2024年小學(xué)學(xué)校安全工作總結(jié)參考范本（三篇）

第5頁共5頁2024年小學(xué)學(xué)校安全工作總結(jié)參考范本我校始終把安全工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以預(yù)防為主，積極開展各類安全教育活動，落實(shí)各項(xiàng)防范措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開展。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：一、組織健全，職責(zé)明確。為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入了重要議事日程，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校教師都具有很強(qiáng)的安全意識。我們還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對應(yīng)的專管人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。二、制度保證，實(shí)施到位。1、強(qiáng)化安全工作措施，把學(xué)校安全工作抓實(shí)抓牢。不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)對外來人員的管理，認(rèn)真做好外訪登記，嚴(yán)防閑散人員進(jìn)入校園。做好上課期間師生外出登記工作，以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護(hù)正常教學(xué)秩序。2、值日教師提前半小時(shí)到崗，進(jìn)行課前、課間、午間巡視，及時(shí)把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學(xué)、放學(xué)時(shí)間值日教師堅(jiān)持在校門口維持秩序。3、課課點(diǎn)名制度：每堂課的任課教師必須做好學(xué)生的出席點(diǎn)名工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長聯(lián)系。4、簽訂責(zé)任書、告家長書制度：學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。長假前與家長簽訂告家長書。5、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改。定期對校園設(shè)施安全進(jìn)行排查，對存在的隱患及時(shí)反映，及時(shí)整改。6、加強(qiáng)交通安全宣傳和管理。對騎車學(xué)生集中進(jìn)行安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學(xué)，嚴(yán)禁學(xué)生騎車載人，校內(nèi)無學(xué)生騎車現(xiàn)象。7、嚴(yán)禁教師個(gè)人私自帶學(xué)生外出，學(xué)校所開展的各種活動嚴(yán)格堅(jiān)持大型活動上報(bào)審批制度。8、加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生等各項(xiàng)制度建設(shè)，重視學(xué)校食品安全工作。每月對學(xué)校小賣部的衛(wèi)生安全進(jìn)行一次檢查，積極配合衛(wèi)生、工商等部門加強(qiáng)管理，力爭把食品隱患消滅在萌芽狀態(tài)，確保學(xué)校的食品安全，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。9、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理工作。培養(yǎng)學(xué)生的自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣，做好室內(nèi)的清掃和保潔工作。學(xué)生會及時(shí)進(jìn)行檢查評比。班主任、生活老師密切注意學(xué)生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，實(shí)行學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的作用，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的心理狀況，對學(xué)生中出現(xiàn)的心理問題能及時(shí)地予以疏導(dǎo)。10、建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度：結(jié)合學(xué)校本身的實(shí)際，制定校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通，程序科學(xué)，實(shí)施便捷。三、加強(qiáng)教育，增強(qiáng)意識。1、利用早會、國旗下講話、班隊(duì)會等途徑有針對性地對師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動安全活動等，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想。長假前校長利用早會對學(xué)生進(jìn)行專題安全教育。2、學(xué)期初，學(xué)校組織部分教師對周邊環(huán)境進(jìn)行排查，在一些不安全的地方設(shè)置了警示牌或警示語，提醒學(xué)生注意，通過這些措施的采取，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。3、加強(qiáng)學(xué)校安全穩(wěn)定教育，提高師生安全防范意識。緊密結(jié)合上級有關(guān)文件精神，在教師會議上及時(shí)部署落實(shí)。有計(jì)劃地開展安全教育，強(qiáng)化師生法制觀念，增強(qiáng)師生安全防范意識。4、經(jīng)常開展安全工作監(jiān)督和檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，重視安全投入，不斷完善安全防范水平。5、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊(duì)活動、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、培訓(xùn)等方式對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、手抄報(bào)、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。6、抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以“安全教育日、月”活動為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育。通過安全教育月、法制教育月系列活動，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力。7、做好“119消防安全宣傳日”活動，組織全校師生參加消防安全知識競賽，各班開展一節(jié)“火災(zāi)逃生知識”主題班會，提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力。組織消防演練，使學(xué)生基本掌握突發(fā)火災(zāi)事件時(shí)的逃身方法和一些基本的滅火方法。8、進(jìn)一步加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全教育。通過健康教育課、班隊(duì)活動、廣播、宣傳欄、宣傳單等多種教育教學(xué)形式對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。特別要教育學(xué)生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品;不食用來歷不明的可疑食物，增強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全意識和自我保護(hù)能力。9、在學(xué)校宣傳欄中設(shè)立“安全知識宣傳專欄”，加強(qiáng)對全校師生日常的安全知識宣傳和普法教育，做到人人知曉學(xué)校組織的安全、法制教育。通過專題講座，提高學(xué)校師生安全意識和自我保護(hù)能力。五、健全預(yù)警機(jī)制，完善應(yīng)急預(yù)案，提高對突發(fā)事件的快速反應(yīng)和處置能力。1、進(jìn)一步建立學(xué)校的安全預(yù)警機(jī)制，通過發(fā)動師生“尋找身邊的不安全隱患”等活動，培養(yǎng)全員安全意識，營造一個(gè)安全工作人人都重視、發(fā)生問題個(gè)個(gè)能處理的良好局面。2、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長為組長的安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。對可能發(fā)生的事故處理提出了具體的要求及應(yīng)對措施。3、認(rèn)真落實(shí)上級安全報(bào)告制度，明確安全事故報(bào)告要求。六、進(jìn)一步提高各類安全教育管理的資料保存和歸檔工作的意識，做到人人收集材料，及時(shí)上交歸檔。總之，一年來我校安全工作在上級的正確指導(dǎo)下，取得較好成績，但安全無小事，我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，時(shí)刻繃緊學(xué)校安全這根弦，一如既往，查漏補(bǔ)缺，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。改寫后的結(jié)果：2024年小學(xué)學(xué)校安全工作總結(jié)參考范本（二）踐行大愛教育理念“學(xué)高為師，身正為范”，高尚的師德師風(fēng)是學(xué)校教育教學(xué)工作的堅(jiān)實(shí)基石。為積極響應(yīng)全市教育系統(tǒng)“三個(gè)年”活動中的“師德師風(fēng)提升年”，我校明確要求每位教師在日常工作中踐行“敬業(yè)、愛生、博學(xué)、善教”八字方針。全校范圍內(nèi)，我們持續(xù)深化“學(xué)習(xí)最美教師，爭做最美教師”系列活動，精心組織教師參與“學(xué)在”“生本課堂活力教育”“三教三學(xué)”等系列大討論。同時(shí)，積極發(fā)掘師德先進(jìn)典型，樹立榜樣力量，鼓勵(lì)教師向身邊的先進(jìn)學(xué)習(xí)，并持續(xù)開展“感動校園教師”評選活動。尤為重要的是，我校切實(shí)將每周一次的“師德師風(fēng)學(xué)習(xí)日”活動落到實(shí)處，每周四晚的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動內(nèi)容豐富、形式多樣。從全國最美教師張麗莉的感人事跡，到本市師德楷模的先進(jìn)故事，再到學(xué)校內(nèi)部“感動校園”教師的親身經(jīng)歷，每一次學(xué)習(xí)都讓教師們深切感受到正能量的激勵(lì)，促使她們以“最美”為標(biāo)準(zhǔn)，不斷自我提升。在教學(xué)管理方面，我們深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。因此，我們嚴(yán)格按照學(xué)區(qū)統(tǒng)一部署，一絲不茍地抓好常規(guī)制度建設(shè)和管理，采取多種措施提升教學(xué)質(zhì)量：一、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，細(xì)化各學(xué)科教學(xué)規(guī)范，要求教師嚴(yán)格遵循教學(xué)常規(guī)要求，做好備課、授課、作業(yè)布置與批改等工作。教導(dǎo)處定期開展備課、作業(yè)批改檢查，形成總結(jié)報(bào)告，并在專題會議上對優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰，對不足之處提出改進(jìn)意見。二、針對青年教師，我們專門開設(shè)了備課、課堂、批改等常規(guī)培訓(xùn)活動，并安排骨干教師擔(dān)任新教師的導(dǎo)師，進(jìn)行一對一指導(dǎo)。三、成立由校長、副校長、教導(dǎo)處主任、工會主席等組成的“抓常規(guī)、促規(guī)范”督查小組，制定并執(zhí)行《石門小學(xué)“抓常規(guī)促規(guī)范”工作紀(jì)律》，每周輪流對教師的值班、教學(xué)、衛(wèi)生、安全等工作進(jìn)行督查，確保各項(xiàng)常規(guī)工作有序進(jìn)行。四、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，開展愛國主義教育和良好行為習(xí)慣教育。通過扎實(shí)有效的德育工作，學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)得到顯著改善，大部分學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。五、狠抓安全常規(guī)管理，建立健全門衛(wèi)、食堂員工督查考核制度以及教師值周、午睡管理、節(jié)假日值班、學(xué)生乘車點(diǎn)名護(hù)送等安全制度與督查措施。同時(shí)，結(jié)合安全活動月開展安全逃生演練、防溺水專題教育等活動，確保校園安全無虞。在過去的一年里，我校取得了顯著的成績：共有XX篇論文在市級及以上評選中獲獎(jiǎng)；課題研究成績斐然，多項(xiàng)課題獲市級獎(jiǎng)項(xiàng)并成功立項(xiàng)；在課堂教學(xué)和師訓(xùn)方面表現(xiàn)優(yōu)異，多位教師在各級比賽中獲獎(jiǎng)；學(xué)生參加各類比賽也取得了豐碩成果。展望未來，我們將繼續(xù)秉承大愛教育理念，同心協(xié)力、揚(yáng)長避短，在困境中求發(fā)展、在成績上求創(chuàng)新，努力將學(xué)校工作推向新的高度。2024年小學(xué)學(xué)校安全工作總結(jié)參考范本（三）本年度安全工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，措施有力為確保安全教育工作的有效實(shí)施，學(xué)校高度重視，將安全工作納入重要議事日程。為此，學(xué)校成立了由一把手校長擔(dān)任組長，主任具體負(fù)責(zé)的安全綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)具體工作領(lǐng)域設(shè)立了多個(gè)安全工作小組，如校園設(shè)施設(shè)備、教學(xué)活動、食品衛(wèi)生、周邊環(huán)境整治等，以強(qiáng)化對各領(lǐng)域安全綜治工作的領(lǐng)導(dǎo)、督查及檢查力度。二、強(qiáng)化安全意識，警鐘長鳴鑒于安全工作在學(xué)校整體工作中的重要性，我校始終將其置于首位。通過定人定崗、定期會議、日常提醒等方式，確保全校師生將安全視為工作和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。每學(xué)期初，學(xué)校均會召開全體教職工大會，強(qiáng)調(diào)安全工作的重要性，并部署本學(xué)期安全工作重點(diǎn)。同時(shí)，每周的政治學(xué)習(xí)也將安全教育作為首要議題，確保安全意識深入人心，防患于未然。三、制度健全，措施到位為確保安全工作的有效執(zhí)行，學(xué)校建立了完善的安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由校長負(fù)總責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的直接責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅處理。此外，學(xué)校還與班主任及學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確各自職責(zé)。同時(shí)，學(xué)校還不斷完善安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度，包括定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度、學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度，確保各項(xiàng)工作有章可循、違章必究。四、齊抓共管，群防群治學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程，需要社會各界的共同參與。我校積極與公安、交警、衛(wèi)生、綜合治理等部門合作，共同做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。同時(shí)，學(xué)校還組織開展了一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。五、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)為提高學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力，學(xué)校將安全教育作為基礎(chǔ)工作來抓。通過防地震及疏散演練等實(shí)踐活動，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。同時(shí)，學(xué)校還利用班隊(duì)會、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練等方式，對學(xué)生開展全面的安全預(yù)防