2024年幼兒園實習(xí)總結(jié)參考范本（三篇）

第3頁共3頁2024年幼兒園實習(xí)總結(jié)參考范本實習(xí)期短暫卻充實，三天內(nèi)我積累了豐富的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)到許多超出課本的見解。游戲?qū)τ變壕哂袠O大的吸引力，因此在幼兒園中，活動課程占據(jù)主導(dǎo)。游戲在學(xué)齡前兒童的成長中發(fā)揮著關(guān)鍵作用，對他們的身心發(fā)展具有深遠影響。因此，教師在設(shè)計游戲時，需兼顧趣味性和教育性，以激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，同時在玩耍中傳授知識。根據(jù)幼兒園的日程安排，每一天的課程都各具特色，我實習(xí)的班級是大班，包括算術(shù)、美術(shù)、手工等科目。在引入新知識前，教師會先復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，然后自然過渡到新的主題。我觀察到，同年齡段的孩子在能力上存在顯著差異。例如在進行算術(shù)的“小火車”游戲時，有些孩子能迅速給出答案，而另一些孩子則需要在同伴的協(xié)助下才能勉強回答。在這種情況下，教師會進行個別指導(dǎo)。對于幼兒階段的孩子，他們對紀律的理解尚淺。盡管大班的孩子即將步入小學(xué)，紀律性會有所提高，但在我實習(xí)的期間，我發(fā)現(xiàn)他們?nèi)匀换顫姾脛?，上課時容易分心，甚至在午睡時也有調(diào)皮的孩子不愿安睡，對著我們做鬼臉。在美術(shù)課上，孩子們雖然在畫畫，但常有交談聲，需要教師頻繁使用小鈴鐺進行“一二三”、“安靜”等口令來維持秩序。對兒童來說，適當(dāng)?shù)墓膭詈椭С种陵P(guān)重要。他們渴望得到關(guān)注和贊揚，受到表揚時會滿心歡喜，受到批評時則會情緒低落。因此，當(dāng)孩子感到挫敗時，教師應(yīng)當(dāng)給予鼓勵，重振他們的信心，告訴他們：不要灰心，繼續(xù)努力，就能做得更好！這樣的正面反饋會激發(fā)孩子的積極性，相信自己，下一次就能取得成功。每個孩子都是父母的寶貝，因此對待所有孩子必須公平。不能因為某個孩子討人喜歡就偏愛有加，而對其他孩子冷漠相待，這可能會在孩子心中留下陰影，認為“老師不喜歡我，我不想上幼兒園”。因此，教師必須一視同仁，平等地對待每一個孩子。與家長的溝通同樣重要。孩子會毫無保留地向父母講述在幼兒園的經(jīng)歷，可能會引發(fā)家長的誤解或不滿。此時，教師需要向家長詳細解釋事情的經(jīng)過，與那些行為不當(dāng)?shù)暮⒆拥募议L溝通時，應(yīng)先肯定他們的優(yōu)點，再提出需要改進的建議。成為一名合格的教師并非易事，而成為一名合格的幼兒教師更是挑戰(zhàn)重重。在這次實習(xí)中，我意識到自己在經(jīng)驗和技巧上還有許多欠缺。因此，我必須努力學(xué)習(xí)，彌補這些不足，并且不斷自我提升。在成為合格的幼兒教師的道路上，我預(yù)見會遇到許多困難，但我深信，憑借我的毅力和努力，一定能實現(xiàn)這一目標！2024年幼兒園實習(xí)總結(jié)參考范本（二）初入幼兒園，我才意識到以往在學(xué)校所學(xué)的理論知識缺乏實踐的支撐。面對新的環(huán)境和挑戰(zhàn)，我必須從零開始。我向來以開朗大方著稱，深受孩子們的喜愛，但在新班級中，小朋友們對我卻表現(xiàn)出冷漠，仿佛我是個透明人，初次見面時他們只是在主班教師李教師的引導(dǎo)下敷衍地跟我打了個招呼，之后就無人理睬我，這讓我深感尷尬。失落感不斷襲來，我暗自立下決心：一定要贏得每個孩子的心。每天，我都會提前到達學(xué)校，在教室門口等待孩子們的到來。我迅速記住了全班孩子的名字，以便在清晨向他們問好。親切的問候成為了我與孩子們建立友誼的第一步。在區(qū)域活動中，我以玩伴的身份與他們共度時光；在游戲中，我也會像孩子一樣盡情玩耍；犯錯時，我會坦誠道歉；我與他們平起平坐，利用所有時間與他們相處，傾聽他們的對話，盡可能地走進他們的內(nèi)心世界。漸漸地，孩子們記住了我的名字，他們圍著我問這問那，放學(xué)時也不忘向我道別。我的努力開始顯現(xiàn)，孩子們純真的笑容讓我心中充滿了滿足。他們的愛是如此真實、純真，每當(dāng)看到這些，我深感幸福。我愿意俯下身，傾聽孩子們的聲音，理解他們的需求，關(guān)心他們的成長。在教學(xué)工作中，我全力以赴，認真編寫教案，確保教具準備齊全，虛心接受李教師的建議，將有益的意見融入我的教學(xué)中。在活動中，我抓住孩子們的興趣點，讓他們在自由的環(huán)境中表達自我，發(fā)揚他們的優(yōu)點。我致力于為每個孩子創(chuàng)造一個可以暢所欲言的環(huán)境。我認為，優(yōu)秀的教師不僅要關(guān)心和照顧孩子，還要與家長建立良好的溝通。家長與教師的合作對孩子的全面發(fā)展至關(guān)重要。實習(xí)期間，我努力與每位家長建立聯(lián)系，分享孩子在園所和家中的表現(xiàn)。我欣喜地看到孩子們在不斷進步，家長也對我這個實習(xí)教師逐漸信任。這次實習(xí)對我來說是一次寶貴的歷練和嘗試。我感謝揚州市職業(yè)高級中學(xué)和深圳市育才幼教中心給予我實習(xí)的機會，特別感謝我的指導(dǎo)教師李萍教師、園長以及全體教職工，他們的指導(dǎo)和幫助讓我受益匪淺。盡管實習(xí)生活即將結(jié)束，但這段經(jīng)歷帶給我的影響將伴隨我一生，我將珍惜接下來的每一天！2024年幼兒園實習(xí)總結(jié)參考范本（三）實習(xí)期的三個月已圓滿結(jié)束。在此期間，我獲得了豐富的知識，這些在傳統(tǒng)教育中難以習(xí)得。不論我們通過成人高考所獲得的學(xué)術(shù)背景或文化素養(yǎng)如何，至關(guān)重要的是，我理解了對待工作的正確態(tài)度以及人際交往的策略。在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下，我從初入職場的生澀逐步開始獨立策劃項目。我也有幸體驗了班主任的角色，當(dāng)聽到學(xué)生對我的評價時，我深感欣慰。盡管我并未能完全融入他們的生活，由于短暫的相處時間，我最初顯得無所適從，找不到與他們建立緊密聯(lián)系的途徑。然而，我熱愛孩子，盡管未能實現(xiàn)成為幼兒教師的夢想，但這些經(jīng)歷都是寶貴的機遇。在活動中，我偶爾與他們交談，玩成語游戲，猜謎語，分享故事，這些都給我?guī)砹藷o盡的快樂。他們的才華令人驚嘆，相比之下，我意識到我們這一代可能在某些方面已顯得過時。在與孩子們的互動中，我認識到他們的天真無邪和誠實本性。他們的言語常常讓人驚訝，但始終保持著純真。此外，辦公室里的一位與“黃芩牙膏”有關(guān)的老師給我留下了深刻的印象。她的動員演講，以及五年一次的少代會，都彰顯出她出色的工作能力。她知識淵博，經(jīng)驗豐富，盡管有時長時間的會議會讓人感到坐立不