深圳技術(shù)大學(xué)輔導(dǎo)員題庫(kù)

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一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、鑿壁借光、囊螢映雪，讀書自古以來(lái)就是改變?nèi)松\(yùn)、實(shí)現(xiàn)階級(jí)跨越的穩(wěn)定渠道，現(xiàn)代亦如此。稍有不同的是，現(xiàn)代考試更加注重相對(duì)公

平。例如，全國(guó)高考就分為了三套不同難度的試題，這種不同源自各地區(qū)的教育水平差距。對(duì)于發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)生而言，除了參與課堂學(xué)習(xí)外，還

可以通過(guò)課外輔導(dǎo)彌補(bǔ)不足，而欠發(fā)達(dá)地區(qū)則缺乏這一資源。如果貿(mào)然減少課堂時(shí)間、課后作業(yè)，在短期內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)壓力不變的情況下，發(fā)達(dá)地區(qū)

學(xué)生可以通過(guò)更多的課后輔導(dǎo)緊跟學(xué)習(xí)進(jìn)度，但欠發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)生卻對(duì)此無(wú)能為力，最終導(dǎo)致教育水平的差距不斷擴(kuò)大。

這段文字意在說(shuō)明：

A．高考試卷差異化有現(xiàn)實(shí)因素

B．一味減負(fù)或?qū)⒓由钪R(shí)鴻溝

C．現(xiàn)代考試更加注重相對(duì)公平

D．教育資源無(wú)法實(shí)現(xiàn)公平分配

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇先指出讀書對(duì)改變命運(yùn)的重要性，隨后介紹現(xiàn)代考試更加注重相對(duì)公平，并通過(guò)高考試題的例子印證觀點(diǎn)，后文指

出問(wèn)題，即如果貿(mào)然減少課堂時(shí)間和課后作業(yè)，會(huì)導(dǎo)致欠發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)生與發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)生的差距擴(kuò)大，故文段意在說(shuō)明減負(fù)可

能會(huì)將教育水平的差距不斷擴(kuò)大，B項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的歸納總結(jié)，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“高考試卷”對(duì)應(yīng)文段舉例說(shuō)明部分，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段背景介紹部分，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“無(wú)法實(shí)現(xiàn)公平分配”無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《一味減負(fù)或?qū)⒓由钪R(shí)鴻溝》

2、無(wú)人作戰(zhàn)系統(tǒng)到戰(zhàn)爭(zhēng)的眾多環(huán)節(jié)，創(chuàng)新作戰(zhàn)形式的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用得到不斷拓展?？v觀近年來(lái)爆發(fā)的局部戰(zhàn)爭(zhēng)和區(qū)域沖突，無(wú)人作戰(zhàn)系統(tǒng)在作戰(zhàn)行

動(dòng)中表現(xiàn)出色、作用顯著，已經(jīng)被公認(rèn)為聯(lián)合作戰(zhàn)效能的“”、戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)演變的“”。無(wú)人作戰(zhàn)系統(tǒng)的大量使用，使得作戰(zhàn)形態(tài)在制勝理念、作戰(zhàn)

空間、行動(dòng)方式上呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)和變化。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．涉及放大器穩(wěn)定劑

B．融入助推器強(qiáng)心劑

C．滲透倍增器催化劑

D．輻射變壓器潤(rùn)滑劑

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空，根據(jù)“創(chuàng)新作戰(zhàn)形式的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用得到不斷拓展”可知，此處應(yīng)體現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)眾多環(huán)節(jié)中已有無(wú)人作戰(zhàn)系統(tǒng)之意。B項(xiàng)“融

入”意思是融合、混入、混合，C項(xiàng)“滲透”指某種事物或勢(shì)力逐漸進(jìn)入其他方面，均符合文意，保留。A項(xiàng)“涉及”指關(guān)聯(lián)到，牽

涉到，與后文“到”語(yǔ)義重復(fù)，排除。D項(xiàng)“輻射”指從中心向各個(gè)方向沿著直線伸展出去，強(qiáng)調(diào)從中心到周圍的擴(kuò)散，不符文

意，排除。

第二空，文段論述無(wú)人作戰(zhàn)系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)，故此處應(yīng)體現(xiàn)“聯(lián)合作戰(zhàn)效能”向好發(fā)展。B項(xiàng)“助推器”、C項(xiàng)“倍增器”均符合文意，保

留。

第三空，搭配“戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)演變”，C項(xiàng)“催化劑”置于此處體現(xiàn)其對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)演變的推動(dòng)和促進(jìn)作用，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“強(qiáng)心

劑”形容某種能夠給人們帶來(lái)信心、力量和鼓舞的事物或事件，不能用于形容無(wú)人作戰(zhàn)系統(tǒng)在戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)演變中的作用，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《無(wú)人作戰(zhàn)的行動(dòng)嬗變》

3、短視頻已成為互聯(lián)網(wǎng)的底層應(yīng)用。某研究報(bào)告顯示，目前我國(guó)短視頻用戶有10.12億，青年是絕對(duì)主力軍。作為互聯(lián)網(wǎng)原住民一代，青年會(huì)

被短視頻“集體”并不奇怪：“短”了信息時(shí)代消費(fèi)內(nèi)容快餐化的需求，而“視覺(jué)化”帶來(lái)的生動(dòng)直觀、即時(shí)滿足等特點(diǎn)，了對(duì)年青一代沉浸式體驗(yàn)

的“注意力抓取”。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．攻陷迎合實(shí)現(xiàn)

B．攻陷滿足彌補(bǔ)

C．淪陷逢迎達(dá)成

D．淪陷契合兌現(xiàn)

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)前文可知，橫線處要體現(xiàn)短視頻對(duì)青年的影響，且搭配“被”，A、B兩項(xiàng)“攻陷”指在戰(zhàn)爭(zhēng)中某個(gè)地方被敵軍占

領(lǐng)，置于此處可體現(xiàn)大量青年受到短視頻影響之意，且與“被”搭配得當(dāng)，均保留。C、D兩項(xiàng)“淪陷”意為領(lǐng)土為敵人占領(lǐng)，

與“被”搭配不當(dāng)，均排除。

第二空，搭配“需求”，A項(xiàng)“迎合”指逢迎，猜測(cè)或揣度別人的心意以便順從或投合，B項(xiàng)“滿足”指使?jié)M意，達(dá)到一定要求，均

與“需求”搭配得當(dāng)，保留。

第三空，搭配“注意力抓取”，A項(xiàng)“實(shí)現(xiàn)”指使成為現(xiàn)實(shí)，與“注意力抓取”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。B項(xiàng)“彌補(bǔ)”指填補(bǔ)，補(bǔ)償，一般搭

配“不足”“損失”等，與“注意力抓取”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】光明網(wǎng)《青年人與短視頻的關(guān)系未必是“沉迷”》

4、下列各項(xiàng)中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。

A．不管人們意識(shí)到還是沒(méi)意識(shí)到，受教育者個(gè)性素質(zhì)的發(fā)展，都依賴于受教育者的自我建構(gòu)和自我努力。

B．在這滴水成冰的早晨，西北風(fēng)一刮，人們恨不得捂上棉被，而紅旗手們雖衣著單薄，卻精神飽滿。

C．國(guó)旗是國(guó)家的象征和標(biāo)志，事關(guān)國(guó)家的尊嚴(yán)和形象，人民群眾要提高國(guó)旗意識(shí)和國(guó)家觀念，切忌不可等閑視之。

D．在工業(yè)革命后使用近代機(jī)器生產(chǎn)的社會(huì)里，國(guó)家應(yīng)該而且必須對(duì)相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行干預(yù)而不應(yīng)放任。

《正確答案》

C

《專家解析》

本題為病句辨析題。

C項(xiàng)，“切忌不可等閑視之”中的“切忌”與“不可”均為否定詞，雙重否定表示肯定，“等閑視之”的意思是把這件事看成平常的事，

不予重視，該項(xiàng)語(yǔ)句意在表達(dá)我們應(yīng)該去重視這件事，所以應(yīng)改為“切忌等閑視之”或“不可等閑視之”，存在語(yǔ)病，當(dāng)選；

A、B、D三項(xiàng)，均沒(méi)有語(yǔ)病，表意明確，排除。

故正確答案為C。

5、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的可持續(xù)性和相關(guān)金融資產(chǎn)的價(jià)值依賴于生物多樣性和環(huán)境提供的生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)。與氣候變化類似，生物多樣性喪失也是本世紀(jì)面

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臨的最大危機(jī)之一。導(dǎo)致環(huán)境惡化和氣候變化的罪魁禍?zhǔn)资谴罅坎豢紤]環(huán)境影響、破壞生物多樣性、只顧賺錢的投資活動(dòng)。因此，。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A．在保護(hù)生物多樣性方面金融業(yè)有著不可推卸的責(zé)任

B．人類將面臨氣候變化和生物多樣性喪失的巨大危機(jī)

C．應(yīng)逐步建立對(duì)金融機(jī)構(gòu)管理的監(jiān)管框架和穩(wěn)定機(jī)制

D．導(dǎo)致環(huán)境惡化的根本原因是大量經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的可持續(xù)性

《正確答案》

A

《專家解析》

橫線在文段結(jié)尾，且由“因此”可知，橫線處應(yīng)總結(jié)前文內(nèi)容。文段首句指出經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的可持續(xù)性和相關(guān)金融資產(chǎn)的價(jià)值依賴

于生物多樣性和環(huán)境提供的生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)，接著指出與氣候變化類似，生物多樣性的喪失也是本世紀(jì)面臨的危機(jī)，隨后指出

大量不顧后果的投資活動(dòng)會(huì)導(dǎo)致環(huán)境惡化和氣候變化，結(jié)合前一句可知，這類投資活動(dòng)也會(huì)導(dǎo)致生物多樣性的喪失。尾句應(yīng)

總結(jié)上文，指出金融活動(dòng)和生物多樣性之間的聯(lián)系，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

文段討論的是經(jīng)濟(jì)、金融與生物多樣性之間的聯(lián)系，B項(xiàng)缺少“經(jīng)濟(jì)、金融”這一話題，C項(xiàng)缺少“生物多樣性”這一話題，均不

符合文意，排除；

D項(xiàng)，“經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的可持續(xù)性”對(duì)應(yīng)文段首句，并非環(huán)境和氣候惡化的原因，偏離文段重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《專訪馬駿：生物多樣性風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)被納入金融監(jiān)管框架》

6、貧困治理的長(zhǎng)效路徑在于農(nóng)民人力資本的有效提升，前提是教育的穩(wěn)步發(fā)展。雖然國(guó)家不斷加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村地區(qū)的教育資源投入，因貧失學(xué)等問(wèn)

題已經(jīng)得到徹底解決，但是鄉(xiāng)村教育面臨著新的結(jié)構(gòu)性困境：留守背景下農(nóng)村學(xué)生由于沉迷游戲等導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣不足；“讀書無(wú)用論”依然占有一

定市場(chǎng)、存在隱性失學(xué)問(wèn)題；公立學(xué)校教育質(zhì)量與農(nóng)民期待的存在一定落差等。這些因素造成一些地方的教育發(fā)展長(zhǎng)期滯后，在深度貧困地區(qū)

表現(xiàn)得相對(duì)突出。

這段文字意在說(shuō)明：

A．當(dāng)前我國(guó)鄉(xiāng)村教育環(huán)境依舊不容樂(lè)觀

B．應(yīng)探索符合本地情況的教育發(fā)展模式

C．提升農(nóng)村基礎(chǔ)教育質(zhì)量利于鄉(xiāng)村振興

D．改善鄉(xiāng)村教育環(huán)境是治理貧困的關(guān)鍵

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首句指出治理貧困需要靠教育的穩(wěn)步發(fā)展，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”指出現(xiàn)在鄉(xiāng)村教育面臨新的結(jié)構(gòu)性困境，并進(jìn)行

了舉例說(shuō)明，最后尾句指出其危害。故文段重點(diǎn)為鄉(xiāng)村教育面臨新的結(jié)構(gòu)性困境這一問(wèn)題，應(yīng)對(duì)此問(wèn)題提出相應(yīng)的對(duì)策，對(duì)

應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“鄉(xiāng)村教育環(huán)境依舊不容樂(lè)觀”為問(wèn)題闡述，非文段重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，未提及文段主題詞“鄉(xiāng)村教育”，排除；

C項(xiàng)，“基礎(chǔ)教育質(zhì)量”非文段重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《后扶貧時(shí)代，筑牢貧困治理的安全閥》

7、每個(gè)人的心中都有一個(gè)唐朝，但與此同時(shí)，我們自詡熟悉的唐朝，其實(shí)是一段________的歷史。大唐之后，無(wú)數(shù)文史學(xué)家從唐詩(shī)典章中打

撈起________在浩瀚歷史長(zhǎng)河中的唐人生活碎片，讓我們得以找尋唐以來(lái)1300多年的文化脈絡(luò)。正是那些我們所熟悉的唐詩(shī)，讓唐代的歷史

形象愈發(fā)生動(dòng)、豐滿起來(lái)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．混亂流落

B．抽象湮滅

C．久遠(yuǎn)流淌

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D．模糊散落

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線部分表達(dá)人們對(duì)唐朝其實(shí)并不完全了解之意，B項(xiàng)“抽象”指不具體，C項(xiàng)“久遠(yuǎn)”指時(shí)間長(zhǎng)久，D

項(xiàng)“模糊”指不清楚，均可表達(dá)人們對(duì)唐朝不了解之意，保留。A項(xiàng)“混亂”指沒(méi)條理、沒(méi)秩序，與文意不符，排除。

第二空，搭配“碎片”，D項(xiàng)“散落”指分散、不集中，與文段語(yǔ)境相符，體現(xiàn)了碎片的特點(diǎn)，當(dāng)選。B項(xiàng)“湮滅”指完全消失，文段

并未體現(xiàn)碎片消失，與文意不符，排除；C項(xiàng)“流淌”指液體流動(dòng)，與“碎片”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《那些我們熟悉的唐詩(shī)里鋪展了怎樣的唐人生活畫卷》

8、當(dāng)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)逐漸成共識(shí)，大家的爭(zhēng)論不是需不需要保護(hù)，而是如何保護(hù)；不是圖片能不能收費(fèi)，而在于如何收費(fèi)。沒(méi)有一個(gè)良性的版權(quán)

市場(chǎng)，不會(huì)有版權(quán)事業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展，面對(duì)創(chuàng)作者希望作品被完好保護(hù)、使用者傾向“拿來(lái)就用”的落差，行業(yè)龍頭平臺(tái)既要在提升付費(fèi)意識(shí)上下功

夫，更要在樹立規(guī)則意識(shí)上帶好頭，推動(dòng)行業(yè)風(fēng)氣好轉(zhuǎn)。同樣的，面對(duì)平臺(tái)方與使用者之間的張力，社會(huì)也在呼喚相關(guān)部門更好厘定規(guī)則、解

決糾紛。這也是為什么，當(dāng)國(guó)家版權(quán)局表示將“進(jìn)一步規(guī)范圖片市場(chǎng)版權(quán)秩序”時(shí)，獲得了一片叫好聲。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．版權(quán)保護(hù)關(guān)鍵在尋求各利益相關(guān)方的平衡

B．亟需相關(guān)部門進(jìn)一步完善版權(quán)市場(chǎng)規(guī)則

C．良性版權(quán)市場(chǎng)的營(yíng)造既要合法也應(yīng)合規(guī)

D．版權(quán)市場(chǎng)良性運(yùn)轉(zhuǎn)離不開多方共同努力

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇引出版權(quán)的話題，緊接著強(qiáng)調(diào)行業(yè)龍頭平臺(tái)既要提升付費(fèi)意識(shí)，更要樹立規(guī)則意識(shí)，推動(dòng)行業(yè)風(fēng)氣好轉(zhuǎn)，隨后通過(guò)

并列關(guān)聯(lián)詞“同樣的”指出相關(guān)部門應(yīng)該厘定規(guī)則、解決糾紛。故文段為并列結(jié)構(gòu)，從兩個(gè)方面介紹了各方應(yīng)如何保護(hù)版權(quán)，

故文段重在強(qiáng)調(diào)版權(quán)市場(chǎng)良性運(yùn)轉(zhuǎn)離不開多方共同努力，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段并未提及“各利益相關(guān)方的平衡”，而是強(qiáng)調(diào)版權(quán)保護(hù)需要多方的努力，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“亟需相關(guān)部門······”僅對(duì)應(yīng)“同樣的”之后的內(nèi)容，表述片面，排除；

C項(xiàng)，文段重在提出對(duì)策，即版權(quán)市場(chǎng)良性運(yùn)轉(zhuǎn)離不開多方共同努力，“既要合法也應(yīng)合規(guī)”無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《以規(guī)則意識(shí)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)》

9、黨的十八大以來(lái)，黨和國(guó)家高度重視科研人員薪酬制度改革，出臺(tái)了一系列政策舉措，科研人員薪酬分配制度不斷完善，創(chuàng)新人才成長(zhǎng)得到

持續(xù)激勵(lì)。然而，仍有部分高校和科研院所存在“唯論文、唯學(xué)歷、唯資歷、唯獎(jiǎng)項(xiàng)”、按“帽子”定薪酬待遇等現(xiàn)象，一些科研人員的實(shí)際貢獻(xiàn)與

收入分配不完全匹配，一定程度上制約了創(chuàng)新人才的積極性和主動(dòng)性。薪酬制度直接關(guān)系人才培養(yǎng)和科研成果產(chǎn)出，深入推進(jìn)高等學(xué)校、科研

院所薪酬制度改革，有助于激發(fā)人才活力，提高學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)的綜合實(shí)力，滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。

下列最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．落實(shí)人才工作杜絕按“帽子”定薪酬現(xiàn)象

B．經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動(dòng)科研人員薪酬制度改革

C．深化制度改革切實(shí)保障科研人才權(quán)益

D．改革科研人員薪酬制度激發(fā)創(chuàng)新活力

《正確答案》

D

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《專家解析》

文段開篇引出“科研人員薪酬制度改革”這一話題，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”強(qiáng)調(diào)仍然存在部分不合理的定薪酬待遇的現(xiàn)象，

接著說(shuō)明科研人員的實(shí)際貢獻(xiàn)與收入分配不完全匹配在一定程度上制約了創(chuàng)新人才的積極性和主動(dòng)性，尾句指出薪酬制度的

重要性以及深入推進(jìn)科研人員薪酬制度改革這一舉措的重要意義。故文段圍繞“科研人員薪酬制度改革”這一核心話題展開論

述，重點(diǎn)在于推進(jìn)科研人員薪酬制度改革這一對(duì)策，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段并未提及“落實(shí)人才工作”，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)尾句“深入推進(jìn)高等學(xué)校、科研院所薪酬制度改革，有助于······滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要”可知，薪酬制度改革

并非由“經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動(dòng)”，與文段邏輯關(guān)系不符，排除；

C項(xiàng)，“深化制度改革”概念擴(kuò)大，文段強(qiáng)調(diào)的是“薪酬制度改革”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《金觀平：改革薪酬制度激發(fā)創(chuàng)新活力》

10、中書外譯的歷史就是中外文化的交流史。它隨著國(guó)家與民族之間的________、互鑒、互利應(yīng)運(yùn)而生。20世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)對(duì)外交流與傳播

的需求上升，越來(lái)越多的國(guó)內(nèi)譯者參與到“中譯外”的事業(yè)中。但是，熟悉翻譯的人都知道，由于語(yǔ)言能力和思維方式等因素，中國(guó)譯者的譯文雖

然沒(méi)有錯(cuò)誤，但顯得有些________。外語(yǔ)和翻譯專業(yè)的師生也深切體會(huì)到，“中譯外”的難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)“外譯中”。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．交流凝練

B．溝通誤差

C．互通生硬

D．互促死板

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，橫線處所填詞語(yǔ)與“互鑒、互利”構(gòu)成并列，且呈順承關(guān)系，體現(xiàn)國(guó)家與民族之間相互溝通聯(lián)系之意，A項(xiàng)“交流”指相

互溝通，B項(xiàng)“溝通”指互相交流，C項(xiàng)“互通”指互動(dòng)聯(lián)通，均符合文意，保留。D項(xiàng)“互促”指互相促進(jìn)，與“互利”程度相近，填

入文段無(wú)法構(gòu)成順承關(guān)系，排除。

第二空，橫線前“但”表轉(zhuǎn)折，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語(yǔ)與“沒(méi)有錯(cuò)誤”語(yǔ)義相反，體現(xiàn)不夠好之意，C項(xiàng)“生硬”指勉強(qiáng)、

不自然，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“凝練”指緊湊簡(jiǎn)練，言簡(jiǎn)意賅，感情色彩與轉(zhuǎn)折前一致，且反義應(yīng)該為“冗長(zhǎng)繁瑣”，不符合文

意，排除；B項(xiàng)“誤差”指一個(gè)量的觀測(cè)值或計(jì)算值與其真實(shí)值之差，與“譯文”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《知己和知彼，對(duì)話與建構(gòu)》

11、截屏社交的“流行”，讓不少人心生對(duì)信息傳播失控的________。這種心理，自然也會(huì)影響個(gè)體對(duì)表達(dá)邊界的重新評(píng)估和界定?？紤]到可

能被截屏的風(fēng)險(xiǎn)，很多人在表達(dá)時(shí)變得____________，習(xí)慣自我審查。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．恐懼小心翼翼

B．戒備欲言又止

C．不滿噤若寒蟬

D．抵御點(diǎn)到為止

《正確答案》

A

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《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處形容對(duì)信息傳播失控的一種態(tài)度，A項(xiàng)“恐懼”指驚慌害怕，B項(xiàng)“戒備”指警惕防備以應(yīng)不測(cè)，

均符合文意，保留。C項(xiàng)“不滿”指不滿意，無(wú)法形容對(duì)信息傳播失控的態(tài)度，排除；D項(xiàng)“抵御”指抵抗、防御，與“心生”搭配不

當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“習(xí)慣自我審查”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)在表達(dá)時(shí)仔細(xì)審查，變得小心謹(jǐn)慎，A項(xiàng)“小心翼翼”形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不

敢疏忽，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“欲言又止”指想說(shuō)又停止不說(shuō)，形容有難言的苦衷，文段并非強(qiáng)調(diào)不說(shuō)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《“截屏社交”也該有禮儀和規(guī)則》

12、從控制論的角度來(lái)看，任何封閉的系統(tǒng)都無(wú)法通過(guò)從外部汲取能量和組織來(lái)發(fā)展自己。在我國(guó)，政府主導(dǎo)下的法治傳播必須通過(guò)系統(tǒng)的開

放從環(huán)境中汲取能量和組織來(lái)進(jìn)行自我完善、更新與發(fā)展。數(shù)字化新媒體與自媒體的出現(xiàn)，使法治傳播從單向傳播轉(zhuǎn)變到多向傳播成為可能，

政府與四類媒體的互動(dòng)與交流，使法治的基本要素傳播和公眾的信息反饋?zhàn)兊们八从械耐〞?。四類媒體的傳播內(nèi)容容易引起政府的關(guān)注，進(jìn)

而可能被政府納入法治傳播的框架；政府依法行政的行為，通過(guò)與媒體互動(dòng)與交流而廣泛傳播，可以為公眾帶來(lái)行為示范與引領(lǐng)效用，增進(jìn)公

民對(duì)政府與法律的信任。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．政府應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化法治傳播引導(dǎo)力，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用

B．政府應(yīng)保持與四類媒體互動(dòng)，培育公民良法意識(shí)

C．政府應(yīng)從外部環(huán)境中汲取能量，推進(jìn)法治中國(guó)建設(shè)

D．政府應(yīng)與四類媒體溝通交流，推動(dòng)法治傳播之路

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇指出任何封閉的系統(tǒng)都無(wú)法通過(guò)從外部汲取能量和組織來(lái)發(fā)展自己，隨后論述在我國(guó)，政府主導(dǎo)下的法治傳播必須

從環(huán)境中汲取能量和組織來(lái)進(jìn)行自我發(fā)展，接著論述數(shù)字化新媒體與自媒體的出現(xiàn)，使法治傳播有了從單向傳播轉(zhuǎn)變到多向

傳播的可能，政府與四類媒體的互動(dòng)與交流，使法治的基本要素傳播和公眾的信息反饋?zhàn)兊猛〞?，最后通過(guò)四類媒體的傳播

內(nèi)容容易引起政府的關(guān)注、政府依法行政的行為通過(guò)與媒體互動(dòng)與交流而廣泛傳播這兩個(gè)角度進(jìn)行了具體解釋說(shuō)明。故文段

為分總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)政府與四類媒體的互動(dòng)與交流，使法治的基本要素傳播和公眾的信息反饋?zhàn)兊猛〞常瑢?duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“強(qiáng)化法治傳播引導(dǎo)力”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“培育公民良法意識(shí)”偏離文段重點(diǎn)，文段側(cè)重強(qiáng)調(diào)法治的傳播，排除；

C項(xiàng)，“從外部環(huán)境中汲取能量”表述不明確，且屬于前文非重點(diǎn)部分的內(nèi)容，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】法治日?qǐng)?bào)《政府在推進(jìn)法治傳播中的角色定位》

13、數(shù)量繁多、____________的中華思想文化術(shù)語(yǔ)，對(duì)于理解當(dāng)代中國(guó)思想文化、價(jià)值觀念、知識(shí)體系和中國(guó)的現(xiàn)實(shí)具有基礎(chǔ)性意義。只有

準(zhǔn)確理解這些術(shù)語(yǔ)的精妙內(nèi)涵，才能真正在深層意義上理解中國(guó)的社會(huì)和文化，理解中國(guó)人的思維方式和行為。譬如，中國(guó)的“中道”概念與中國(guó)

人的理智____________，至今仍然能夠有效消解社會(huì)中存在的思想極端化傾向。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．浩如煙海休戚與共

B．林林總總密切相關(guān)

C．多姿多彩相輔相成

D．琳瑯滿目緊密相連

《正確答案》

B

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《專家解析》

第一空，頓號(hào)表示并列，橫線處所填成語(yǔ)和“數(shù)量繁多”語(yǔ)義相近，體現(xiàn)出數(shù)量多的含義，A項(xiàng)“浩如煙?！毙稳菸墨I(xiàn)、資料等非

常豐富，B項(xiàng)“林林總總”形容人或事物眾多，均符合文意，保留。C項(xiàng)“多姿多彩”形容顏色形態(tài)多樣，很多種形狀，很多種顏

色，不符合文意，排除；D項(xiàng)“琳瑯滿目”形容美好的事物很多，多搭配“商品”，與“中華思想文化術(shù)語(yǔ)”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)文段“至今仍然能夠有效消解社會(huì)中存在的思想極端化傾向”可知，中國(guó)的“中道”概念與中國(guó)人的理智聯(lián)系很密

切，B項(xiàng)“密切相關(guān)”指彼此間關(guān)系親近，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“休戚與共”形容關(guān)系緊密，利害相同，文段并未體現(xiàn)出利害相

同的含義，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《中華思想文化術(shù)語(yǔ)是中華文明的重要精神標(biāo)識(shí)》

14、作為綜藝節(jié)目的重要元素，明星的參與本，但一線明星也無(wú)法保證收視率的節(jié)節(jié)攀升。文化產(chǎn)業(yè)的特殊性在于——生產(chǎn)的是“意

義”，僅僅靠明星、場(chǎng)面的顯然無(wú)法實(shí)現(xiàn)文化產(chǎn)業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。事實(shí)上，一檔綜藝節(jié)目的火爆一定與其對(duì)意義生產(chǎn)層面的能力息息

相關(guān)。

填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．無(wú)可厚非堆砌把控

B．無(wú)可非議組合駕馭

C．不容置喙拼湊把持

D．毋庸置疑嫁接操縱

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“重要元素”可知，橫線處要體現(xiàn)出明星參與綜藝節(jié)目是很正常的一件事情。A項(xiàng)“無(wú)可厚非”指不可過(guò)分指責(zé)、苛

求，B項(xiàng)“無(wú)可非議”指沒(méi)有什么可以批評(píng)指責(zé)的，指做得妥當(dāng)，均符合文意，保留。C項(xiàng)“不容置喙”指不容許插嘴，D項(xiàng)“毋庸

置疑”指事實(shí)明顯或理由充分，根本就沒(méi)有懷疑的余地，均側(cè)重非常正確，沒(méi)有錯(cuò)誤，根據(jù)后文可知，僅僅依靠明星參與還是

存在問(wèn)題的，故C、D兩項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì)，排除。

第二空，根據(jù)“僅僅”可知，橫線處表達(dá)明星和場(chǎng)面簡(jiǎn)單的累加這層意思，且由后文“無(wú)法實(shí)現(xiàn)”可知，橫線處需填入感情色彩消

極的詞語(yǔ)，A項(xiàng)“堆砌”指事物量與程度上的積累，多用于貶義，符合文意，保留。B項(xiàng)“組合”指由幾個(gè)部分或個(gè)體結(jié)合成的整

體，為中性詞，與文段感情色彩不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“把控”指把握、控制，與“能力”搭配恰當(dāng)且符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《搶占明星成綜藝唯一的戰(zhàn)場(chǎng)》

15、中國(guó)動(dòng)畫天然擁有豐富的“________”，古典文學(xué)、民間傳說(shuō)、神話故事均可成為底本，這些中國(guó)故事________著東方文化的無(wú)盡魅

力，擁有跨越國(guó)界的吸引力。與此同時(shí)，身處不同地域、不同文化環(huán)境中的人，都對(duì)公平正義有所期盼，對(duì)美好生活深深渴望，這些________

__是文藝作品在跨文化傳播中能夠得到欣賞與共鳴的前提。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．養(yǎng)分訴說(shuō)協(xié)同性

B．素材散發(fā)相關(guān)性

C．創(chuàng)意綻放普遍性

D．原料閃耀共通性

《正確答案》

D

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《專家解析》

第一空，由“古典文學(xué)、民間傳說(shuō)、神話故事均可成為底本”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)中國(guó)動(dòng)畫有豐富的素材來(lái)源，A項(xiàng)“養(yǎng)分”指有

營(yíng)養(yǎng)的物質(zhì)，B項(xiàng)“素材”指文學(xué)、藝術(shù)創(chuàng)作的原始材料，D項(xiàng)“原料”指沒(méi)有經(jīng)過(guò)加工制造的材料，均可與“底本”對(duì)應(yīng)，保留。C

項(xiàng)“創(chuàng)意”指有創(chuàng)造性的獨(dú)特的想法，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)中國(guó)故事蘊(yùn)含東方魅力，A項(xiàng)“訴說(shuō)”指告訴、陳述，B項(xiàng)“散發(fā)”指派發(fā)、發(fā)散出，D

項(xiàng)“閃耀”指閃爍，均符合文意，保留。

第三空，“這些”指代前文“身處不同地域······對(duì)美好生活深深渴望”，橫線處應(yīng)體現(xiàn)不同人都有相同的期盼和渴望，D項(xiàng)“共通

性”可體現(xiàn)共同之意，當(dāng)選。A項(xiàng)“協(xié)同性”側(cè)重表達(dá)相互配合，與文意無(wú)關(guān)，排除；B項(xiàng)“相關(guān)性”指事物之間彼此關(guān)連，互相牽

涉，體現(xiàn)不出共同之意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫，美美與共》

16、科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種產(chǎn)生能量而不產(chǎn)生核廢料的反應(yīng)，那就是當(dāng)兩個(gè)較輕的原子結(jié)合成一個(gè)較重的原子時(shí)，失去的質(zhì)量就會(huì)轉(zhuǎn)化為能量，該過(guò)

程被稱為核聚變。聚變會(huì)發(fā)生在太陽(yáng)核心，產(chǎn)生的能量相當(dāng)于數(shù)萬(wàn)億顆原子彈。然而，在地球上實(shí)現(xiàn)核聚變是非常困難的，該聚變僅在極端條

件下才會(huì)發(fā)生。核聚變將是未來(lái)一種非常有前景的能源解決方案，但人們很容易忽視我們的頭頂有一個(gè)巨大的核聚變反應(yīng)堆，這就是太陽(yáng)，隨

著太陽(yáng)能效率不斷提高，我們不需要再創(chuàng)造其他能源，只需要捕捉更多的太陽(yáng)能，就能滿足人類日常所需的能量需求。

關(guān)于這段文字，下列說(shuō)法正確的是：

A．當(dāng)輕原子和重原子結(jié)合時(shí)不會(huì)產(chǎn)生廢料

B．太陽(yáng)核心發(fā)生的核聚變產(chǎn)生的質(zhì)量很大

C．當(dāng)前利用的太陽(yáng)能可滿足人類能量需求

D．只有在極端條件下地球才會(huì)實(shí)現(xiàn)核聚變

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，文段僅提到“核聚變不產(chǎn)生核廢料”，是否產(chǎn)生其他廢料不得而知，“不會(huì)產(chǎn)生廢料”范圍擴(kuò)大，表述錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)，文段僅提到“核聚變產(chǎn)生的能量相當(dāng)于數(shù)萬(wàn)億顆原子彈”，“質(zhì)量很大”表述錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)文段“隨著太陽(yáng)能效率不斷提高······就能滿足人類日常所需的能量需求”可知，隨著太陽(yáng)能效率的提高，太陽(yáng)能才能

滿足人類日常的能量需求，“當(dāng)前”表述錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)文段“在地球上實(shí)現(xiàn)核聚變是非常困難的，該聚變僅在極端條件下才會(huì)發(fā)生”可知，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《核聚變一次能產(chǎn)生多少能量》

17、大多數(shù)半導(dǎo)體器件受到宇宙中各種各樣射線的輻射，會(huì)發(fā)生“單粒子效應(yīng)”，導(dǎo)致“罷工”失效。更嚴(yán)重者，輻射可能直接讓航天器本身出現(xiàn)翻

轉(zhuǎn)失控、數(shù)據(jù)和圖像無(wú)法傳輸?shù)惹闆r?！疤靻?wèn)一號(hào)”的本體是電子產(chǎn)品，也有很多半導(dǎo)體器件，在翱翔宇宙時(shí)這些器件難免會(huì)受到“太陽(yáng)風(fēng)”、紫外

線、宇宙射線等的輻射。如果不解決上述的“單粒子效應(yīng)”問(wèn)題，“天問(wèn)一號(hào)”就飛不到火星。

接下來(lái)最可能介紹的是：

A．“單粒子效應(yīng)”存在的危害

B．研發(fā)抵御宇宙輻射的半導(dǎo)體器件

C．如何解決宇宙射線的輻射問(wèn)題

D．“天問(wèn)一號(hào)”順利飛往火星的途徑

《正確答案》

B

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《專家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。前文先提到大多數(shù)半導(dǎo)體器件受到宇宙中各種各樣射線的輻射，會(huì)發(fā)生“單粒子效

應(yīng)”和讓航天器翻轉(zhuǎn)失控等一系列問(wèn)題，而“天問(wèn)一號(hào)”也有很多半導(dǎo)體器件，尾句強(qiáng)調(diào)如果不解決上述的“單粒子效應(yīng)”問(wèn)

題，“天問(wèn)一號(hào)”就飛不到火星，故根據(jù)話題一致原則，后文應(yīng)指出如何解決“單粒子效應(yīng)”問(wèn)題，根據(jù)前文可知，出現(xiàn)“單粒子

效應(yīng)”是因?yàn)榘雽?dǎo)體器件受到宇宙中各種各樣射線的輻射，故B項(xiàng)“研發(fā)抵御宇宙輻射的半導(dǎo)體器件”是尾句問(wèn)題的解決措施，

當(dāng)選。

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段首句，是前文介紹過(guò)的內(nèi)容，故后文不會(huì)再介紹，排除；

C項(xiàng)，“解決宇宙射線的輻射問(wèn)題”與尾句話題不一致，排除；

D項(xiàng)，未體現(xiàn)如何解決文段尾句提出的問(wèn)題，銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《重離子加速器如何檢測(cè)“天問(wèn)一號(hào)”》

18、有專家據(jù)傳世文獻(xiàn)認(rèn)定禹舜時(shí)代即有“樂(lè)教”，且將其基本內(nèi)涵理解為音樂(lè)（含歌舞）的教育?？脊艑W(xué)已經(jīng)證明，新石器時(shí)代有樂(lè)器與歌舞

的遺存。不過(guò)，殷商甲骨文和金文雖有“樂(lè)”字，卻均為地名而不指音樂(lè)，周公時(shí)代才以“樂(lè)”指稱人內(nèi)心的愉悅，這種愉悅雖包含音樂(lè)卻不特指音

樂(lè)。明晰的“樂(lè)教”思想、完備的“樂(lè)教”體系及有效的“樂(lè)教”管理是從周公“制禮作樂(lè)”開始的。根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是（）。

A．考古學(xué)已證明禹舜時(shí)代有“樂(lè)教”

B．周公時(shí)代才出現(xiàn)完備的“樂(lè)教”體系

C．新石器時(shí)代有“樂(lè)教”已被考古學(xué)證明

D．殷商甲骨文已出現(xiàn)后世意義上的“樂(lè)”字

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)文段“有專家據(jù)傳世文獻(xiàn)認(rèn)定禹舜時(shí)代即有‘樂(lè)教’”可知，認(rèn)定有“樂(lè)教”是通過(guò)傳世文獻(xiàn)而非“考古學(xué)已證明”，該項(xiàng)表

述錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“完備的‘樂(lè)教’體系及有效的‘樂(lè)教’管理是從周公‘制禮作樂(lè)’開始的”可知，該項(xiàng)表述正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“考古學(xué)已經(jīng)證明，新石器時(shí)代有樂(lè)器與歌舞的遺存”可知，新石器時(shí)代是否有“樂(lè)教”并未被證明，表述錯(cuò)誤，排

除；

D項(xiàng)，根據(jù)“殷商甲骨文和金文雖有‘樂(lè)’字，卻均為地名而不指音樂(lè)”可知，殷商時(shí)期的甲骨文內(nèi)涵與后世表示的“內(nèi)心愉悅”內(nèi)涵

并不相同，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《論中國(guó)“樂(lè)教”的發(fā)生》

【粉筆積累】傳世文獻(xiàn)通常指的是從古時(shí)傳抄遞印下來(lái)的文獻(xiàn)，主要是各種古籍；出土文獻(xiàn)則是指通過(guò)地下發(fā)掘得到的各類

文獻(xiàn)，屬于考古文物的范圍。

19、褒善貶惡既是中國(guó)傳統(tǒng)史學(xué)的基本命題，又是其核心宗旨。然而，自近代以來(lái)西方科學(xué)主義史學(xué)傳入后，褒善貶惡因其濃重的道德評(píng)判意

味而被人們________，內(nèi)中所蘊(yùn)含的人文精神也不再受人關(guān)注。有鑒于此，揭示褒善貶惡被________的文化內(nèi)涵，對(duì)于正確認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)史學(xué)

的價(jià)值，尤顯重要。

依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．曲解詬病

B．質(zhì)疑遺忘

C．摒棄疏忽

D．厭棄遮蔽

《正確答案》

D

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《專家解析》

第一空，根據(jù)后文“也”可知，橫線處與“不再受人關(guān)注”構(gòu)成同義并列關(guān)系，所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)褒善貶惡已不受關(guān)注、被人所棄之

意。C項(xiàng)“摒棄”形容拋棄、丟棄；D項(xiàng)“厭棄”指討厭而放棄一件事物，兩項(xiàng)均符合文意，保留。A項(xiàng)“曲解”指作歪曲和錯(cuò)誤的解

釋或理解，文段并未體現(xiàn)此意，排除；B項(xiàng)“質(zhì)疑”指提出疑問(wèn)，置于此處程度過(guò)輕，無(wú)法體現(xiàn)“褒善貶惡”不再被推崇，排除。

第二空，根據(jù)“內(nèi)中所蘊(yùn)含的人文精神也不再受人關(guān)注”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)褒善貶惡的文化內(nèi)涵被人們有意忽視，需使之

重新出現(xiàn)在世人面前。C項(xiàng)“疏忽”指馬虎大意；沒(méi)有注意到，側(cè)重“無(wú)意”的忽略，與文意不符，排除。D項(xiàng)“遮蔽”指遮擋，攔

擋，置于此處能夠體現(xiàn)人們“有意”忽視文化內(nèi)涵，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《褒善貶惡與傳統(tǒng)史學(xué)的向善追求》

20、全面落實(shí)帶薪休假制度，不僅有助于維護(hù)勞動(dòng)者休息休假的權(quán)利，還對(duì)促進(jìn)旅游和消費(fèi)發(fā)揮著重要作用。因此，企業(yè)的管理觀念要

____________，不能再抱著固有偏見不放，認(rèn)為員工休年假只會(huì)影響企業(yè)效益。做任何事情都應(yīng)____________，事實(shí)上，給予勞動(dòng)者適當(dāng)

的休息時(shí)間，使其調(diào)整到最佳狀態(tài)，反而有助于增加其工作積極性，從而更好地為企業(yè)創(chuàng)造效益。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．順勢(shì)而為勞逸結(jié)合

B．與時(shí)俱進(jìn)張弛有度

C．因勢(shì)利導(dǎo)過(guò)猶不及

D．因時(shí)制宜循序漸進(jìn)

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線后“不能再抱著固有偏見不放”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)企業(yè)的管理觀念要根據(jù)時(shí)代的發(fā)展不斷變化之

意。B項(xiàng)“與時(shí)俱進(jìn)”指隨著時(shí)代的發(fā)展而不斷發(fā)展、前進(jìn)，D項(xiàng)“因時(shí)制宜”指根據(jù)不同時(shí)期的具體情況而采取與之相適應(yīng)的措

施，均符合文意，保留。A項(xiàng)“順勢(shì)而為”指做事要順應(yīng)潮流，不要逆勢(shì)而行，C項(xiàng)“因勢(shì)利導(dǎo)”指順著事情的發(fā)展趨勢(shì)加以引

導(dǎo)，均強(qiáng)調(diào)“勢(shì)”，而文段強(qiáng)調(diào)“時(shí)”，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)橫線后“給予勞動(dòng)者適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間······從而更好地為企業(yè)創(chuàng)造效益”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)做任何事情

都要松緊有度之意。B項(xiàng)“張弛有度”指松緊有度，收放自如，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“循序漸進(jìn)”指（學(xué)習(xí)、工作等）按照一定

的步驟逐漸深入或提高，文段并無(wú)要按照步驟逐漸深入之意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《員工休年假一定影響企業(yè)效益嗎》

21、李白與杜甫本是唐詩(shī)史上________的兩座高峰，難分高下。新中國(guó)成立后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，李白其人其詩(shī)都相對(duì)更符合當(dāng)代詩(shī)壇的想

象和審美規(guī)范，一路看漲的行情一直綿延至朦朧詩(shī)的黃金時(shí)期?？墒沁M(jìn)入九十年代后，情況卻________發(fā)生了變化，即和向西方詩(shī)歌大師們

學(xué)習(xí)并行不悖，古典詩(shī)人杜甫在新詩(shī)場(chǎng)域中倍受________，他被熱愛的程度甚至遠(yuǎn)超李白。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．比肩次第稱贊

B．鼎立競(jìng)相關(guān)注

C．兼容驀然熱議

D．并峙悄然推崇

《正確答案》

D

第10頁(yè)深圳技術(shù)大學(xué)輔導(dǎo)員題庫(kù)

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《專家解析》

第一空，形容“高峰”，根據(jù)文意可知，表達(dá)兩座高峰難分高下的意思，A項(xiàng)“比肩”指相當(dāng)，D項(xiàng)“并峙”比喻在某領(lǐng)域都取得卓越

成就的兩個(gè)人或事物，均符合文意，保留。C項(xiàng)“兼容”指可以同時(shí)接受、容納不同的事物或方面，語(yǔ)義尚可，保留。B項(xiàng)“鼎

立”指三方面實(shí)力相當(dāng)，文段僅提到兩個(gè)主體，故與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處形容發(fā)生變化，D項(xiàng)“悄然”指安靜而無(wú)聲，搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“次第”指依次，文段并未提

及多種變化一個(gè)接一個(gè)地出現(xiàn)，故與文意不符，排除；C項(xiàng)“驀然”指猛然，不經(jīng)心地，與文意不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“推崇”指十分推重，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《杜甫詩(shī)歌的當(dāng)下“喚醒”》

22、全球文明倡議強(qiáng)調(diào)，現(xiàn)代化不是少數(shù)國(guó)家的“專利品”，也不是非此即彼的“單選題”，不能____________。一個(gè)國(guó)家走向現(xiàn)代化，既要遵

循現(xiàn)代化一般規(guī)律，更要立足本國(guó)國(guó)情，具有本國(guó)特色。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．投鼠忌器

B．千篇一律

C．坐而論道

D．一成不變

《正確答案》

B

《專家解析》

根據(jù)后文“更要立足本國(guó)國(guó)情，具有本國(guó)特色”可知，橫線所在句子應(yīng)體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家走向現(xiàn)代化要有自己的特色，B項(xiàng)“千篇一

律”指一千篇文章都是一個(gè)樣，泛指事物只有一種形式，毫無(wú)變化，置于此處結(jié)合橫線前的“不能“可體現(xiàn)不能完全一樣，要有

自己的特色，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“投鼠忌器”比喻做事有顧忌，不敢放手干，文段并未體現(xiàn)有顧忌，與文意不符，排除；

C項(xiàng)“坐而論道”指口頭說(shuō)說(shuō)，不見行動(dòng)，文段并未體現(xiàn)不見行動(dòng)，與文意不符，排除；

D項(xiàng)“一成不變”指一經(jīng)形成，不再改變，側(cè)重的是“不變”，而文段強(qiáng)調(diào)的是要有自己的特色，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《全球文明倡議：點(diǎn)燃人類文明之光》

23、大學(xué)生要從對(duì)家庭、學(xué)校的依賴中脫離出來(lái)，去成為一個(gè)更加獨(dú)立的人，因而心理上希望能夠脫離權(quán)威的束縛。由于高校青年亞文化沒(méi)有

高低的臺(tái)階，個(gè)體無(wú)須對(duì)其心存仰視或敬畏，它在表達(dá)的民主性和參與度上與校園中具有變革愿望、求新憧憬的學(xué)生群體，具有最大的青春心

理契合度。高校青年亞文化中“平權(quán)化”對(duì)權(quán)威的解構(gòu)、草根化對(duì)精英的挑戰(zhàn)、個(gè)體化對(duì)規(guī)制的沖擊，符合大學(xué)生青春期叛逆權(quán)威、張揚(yáng)個(gè)性、展

現(xiàn)自我的心理特點(diǎn)，也進(jìn)一步使得高校青年亞文化在當(dāng)下學(xué)生群體中獲得了更廣泛的共通共識(shí)。

這段文字意在說(shuō)明：

A．高校青年亞文化受到當(dāng)下大學(xué)生群體廣泛認(rèn)可的原因

B．在大學(xué)階段加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的文化價(jià)值引導(dǎo)有其重要性

C．高校青年亞文化是大學(xué)生擺脫家庭權(quán)威束縛的產(chǎn)物

D．應(yīng)揚(yáng)長(zhǎng)避短發(fā)揮大學(xué)生青春期追求創(chuàng)新變革的特點(diǎn)

《正確答案》

A

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《專家解析》

文段開篇論述大學(xué)生要脫離學(xué)校、家庭的依賴，并具體闡述了青少年心理的變化，之后指出高校青年亞文化在表達(dá)的民主性

和參與度上契合青少年的心理，結(jié)合尾句“也進(jìn)一步使得”可知，文段為并列結(jié)構(gòu)，后文與前文為并列的兩個(gè)方面，均強(qiáng)調(diào)高

校青年亞文化在大學(xué)生中廣受歡迎的原因，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，未提及文段主題詞“高校青年亞文化”，排除；

C項(xiàng)，文段并未提及“高校青年亞文化是大學(xué)生擺脫家庭權(quán)威束縛的產(chǎn)物”，只談到了其契合大學(xué)生的心理特點(diǎn)，無(wú)中生有，排

除；

D項(xiàng)，“發(fā)揮大學(xué)生青春期追求創(chuàng)新變革的特點(diǎn)”文段未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《透視高校青年亞文化》

24、紡織服裝加工產(chǎn)業(yè)是延邊州有著深厚基礎(chǔ)的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，面對(duì)近年來(lái)外部形勢(shì)的新變化，延邊州抓住機(jī)遇，尋找新的發(fā)展空間，探索新的發(fā)

展出路，不斷推動(dòng)紡織服裝加工產(chǎn)業(yè)成為“十三五”期間的新動(dòng)能產(chǎn)業(yè)。

填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．如日中天

B．首當(dāng)其沖

C．異軍突起

D．卷土重來(lái)

《正確答案》

C

《專家解析》

由前文“抓住機(jī)遇，尋找新的發(fā)展空間，探索新的發(fā)展出路”可知，橫線處所填詞應(yīng)體現(xiàn)紡織服裝加工產(chǎn)業(yè)經(jīng)過(guò)創(chuàng)新改造后以

一種新的面貌產(chǎn)生與發(fā)展之意。C項(xiàng)，“異軍突起”比喻突然興起的新生力量，符合題意，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“如日中天”指事物正處于最興盛、最繁榮的時(shí)期，程度過(guò)重，排除；

B項(xiàng)，“首當(dāng)其沖”比喻最先受到攻擊或遇到災(zāi)難，與文意無(wú)關(guān)，排除；

D項(xiàng)，“卷土重來(lái)”比喻遭受挫折或失敗后，重新恢復(fù)勢(shì)力，文段未體現(xiàn)該產(chǎn)業(yè)“遭受挫折或失敗”，且該成語(yǔ)多用于消極的語(yǔ)境

之中，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《延邊州紡織服裝產(chǎn)業(yè)異軍突起》

25、寄贈(zèng)與題作并不要求作者親身赴邊，在這種情況下，人事酬答成為促生寄贈(zèng)、題作等涉邊作品產(chǎn)生的直接因素，而“邊鎮(zhèn)”則成為作品中的

__________元素。對(duì)邊鎮(zhèn)產(chǎn)生想象與議論的明人往往遠(yuǎn)離邊鎮(zhèn)，甚至終身未嘗赴邊。空間的阻隔并沒(méi)有阻擋明人對(duì)邊鎮(zhèn)的好奇，因阻隔形成

的__________反而激發(fā)出他們各種瑰麗的遐思與揣測(cè)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．點(diǎn)綴性陌生感

B．陪襯性歸屬感

C．修飾性新鮮感

D．附庸性距離感

《正確答案》

A

第12頁(yè)深圳技術(shù)大學(xué)輔導(dǎo)員題庫(kù)

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《專家解析》

第一空，根據(jù)“寄贈(zèng)與題作并不要求作者親身赴邊，在這種情況下，人事酬答成為促生寄贈(zèng)、題作等涉邊作品產(chǎn)生的直接因

素”可知，“邊鎮(zhèn)”非必要、不是直接因素，且橫線處詞語(yǔ)感情色彩偏中性。A項(xiàng)“點(diǎn)綴性”、B項(xiàng)“陪襯性”、C項(xiàng)“修飾性”均為中性

詞，且能夠體現(xiàn)“邊鎮(zhèn)”非必要、不是直接因素的特點(diǎn)，保留。D項(xiàng)“附庸性”形容依附于某一事物而存在的事物，感情色彩偏消

極，與文段感情色彩不符，排除。

第二空，根據(jù)“對(duì)邊鎮(zhèn)產(chǎn)生想象與議論的明人往往遠(yuǎn)離邊鎮(zhèn)，甚至終身未嘗赴邊”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)明人因與邊鎮(zhèn)距離

遙遠(yuǎn)而產(chǎn)生的感覺(jué)。A項(xiàng)“陌生感”強(qiáng)調(diào)生疏、不熟悉，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“歸屬感”指某一個(gè)體對(duì)特殊群體及其從屬關(guān)系的

劃定、認(rèn)同和維系，與文意無(wú)關(guān)，排除；C項(xiàng)“新鮮感”指一個(gè)人剛開始接觸一個(gè)陌生人或者新事物，對(duì)其產(chǎn)生巨大的好奇感，

文段說(shuō)的是“遠(yuǎn)離邊鎮(zhèn)”“甚至終身未嘗赴邊”，即明人并沒(méi)有接觸到邊鎮(zhèn)，與文意相悖，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《明代詩(shī)文與西北邊鎮(zhèn)》

26、在急劇變化的社會(huì)環(huán)境中，大學(xué)尤其要不為喧囂所動(dòng)、不為流俗所惑，成為社會(huì)思想文化領(lǐng)域里的一種________力量。有道是“靜水流

深”，一張張錄取通知書就宛如大學(xué)水面的波紋和浪濤，踴躍飛濺固然熱鬧，但________也許更不失為一種美。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．堅(jiān)韌保守

B．篤定雅致

C．堅(jiān)固率真

D．穩(wěn)定內(nèi)斂

《正確答案》

D

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)轉(zhuǎn)折可知，橫線處詞語(yǔ)意思需與前文的“踴躍飛濺固然熱鬧”相反，即體現(xiàn)含蓄、不外露，D項(xiàng)“內(nèi)

斂”指深沉、不外露，符合文意，保留。A項(xiàng)“保守”指守舊、不求改進(jìn)，反義應(yīng)是“開放”，與文意不符，排除；B項(xiàng)“雅致”指美

觀而不落俗套，反義應(yīng)是“俗氣”，與文意不符，排除；C項(xiàng)“率真”指為人直爽，真誠(chéng)而懇切，反義應(yīng)是“虛假”，與文意不符，

排除。

第一空，代入驗(yàn)證。D項(xiàng)“穩(wěn)定”可以與前文“不為喧囂所動(dòng)、不為流俗所惑”對(duì)應(yīng)，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《大學(xué)錄取通知書：樸實(shí)內(nèi)斂更不失為一種美》

27、注冊(cè)制改革越包容，市場(chǎng)主體越要。隨著注冊(cè)制全面推進(jìn)，新股上市數(shù)量勢(shì)必增多，上市公司“”的時(shí)代一去不返。將自身相關(guān)

信息說(shuō)完整、說(shuō)清楚，既是上市公司的法定責(zé)任，也是逐浪資本市場(chǎng)的立身之本。因此，企業(yè)應(yīng)提升和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，高度負(fù)責(zé)、抱誠(chéng)守真

地“自我介紹”。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．自律待價(jià)而沽緊迫感

B．自重濫竽充數(shù)使命感

C．自覺(jué)奇貨可居危機(jī)感

D．自強(qiáng)一枝獨(dú)秀責(zé)任感

《正確答案》

C

第13頁(yè)深圳技術(shù)大學(xué)輔導(dǎo)員題庫(kù)

深圳技術(shù)大學(xué)輔導(dǎo)員題庫(kù)編號(hào)：b841ee2a56f89eb2209d9b8654cb8609

《專家解析》

本題可從第二空入手。根據(jù)“新股上市數(shù)量勢(shì)必增多”“······的時(shí)代一去不返”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)與“數(shù)量勢(shì)必增多”語(yǔ)義相

反，體現(xiàn)隨著新股上市數(shù)量不斷增多，上市公司變得不再少有、稀缺，C項(xiàng)“奇貨可居”指把少有的貨物囤積起來(lái)，等待高價(jià)出

售，也比喻拿某種專長(zhǎng)或獨(dú)占的東西作為資本，等待時(shí)機(jī)，以撈取名利地位，D項(xiàng)“一枝獨(dú)秀”指其他花都沒(méi)有開放，只有這一

枝在開著，比喻技高一籌，優(yōu)勢(shì)明顯，均符合文意，保留。A項(xiàng)“待價(jià)而沽”原比喻等待時(shí)機(jī)出來(lái)做官，后多比喻等待有好的待

遇、條件才肯答應(yīng)任職或做事，側(cè)重強(qiáng)調(diào)等待，無(wú)法體現(xiàn)上市公司變得不再稀有之意，與文意不符，排除；B項(xiàng)“濫竽充數(shù)”比

喻無(wú)本領(lǐng)的冒充有本領(lǐng)，次貨冒充好貨，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第一空，根據(jù)“將自身相關(guān)信息說(shuō)完整、說(shuō)清楚······也是逐浪資本市場(chǎng)的立身之本”“企業(yè)應(yīng)······高度負(fù)責(zé)、抱誠(chéng)守真地‘自我

介紹’”可知，市場(chǎng)主體將相關(guān)信息說(shuō)完整、說(shuō)清楚是其能夠安身立命的資本，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)注冊(cè)制改革越包容，市場(chǎng)

主體越要主動(dòng)、負(fù)責(zé)、誠(chéng)實(shí)地介紹相關(guān)信息，C項(xiàng)“自覺(jué)”指自己有所認(rèn)識(shí)而主動(dòng)去做，符合文意，保留。D項(xiàng)“自強(qiáng)”指自己努

力圖強(qiáng)，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第三空，代入驗(yàn)證。橫線處所填詞語(yǔ)與“競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)”構(gòu)成并列關(guān)系，應(yīng)體現(xiàn)企業(yè)要認(rèn)識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)增加，保有憂患意識(shí)，C項(xiàng)“危機(jī)

感”指認(rèn)識(shí)到已經(jīng)發(fā)生或著預(yù)見到將要發(fā)生的問(wèn)題或困難，并感到緊迫擔(dān)心的一種憂患意識(shí)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)《金觀平：給投資者一個(gè)真實(shí)的上市公司》

28、作為外貿(mào)規(guī)模全國(guó)第一的省份，廣東在全國(guó)外貿(mào)大局中發(fā)揮著“__________”“壓艙石”的重要作用，而作為全球規(guī)模最大的貿(mào)易盛會(huì)，廣

交會(huì)更是中國(guó)外貿(mào)“風(fēng)向標(biāo)”“晴雨表”。在全球貿(mào)易下行，國(guó)際市場(chǎng)需求收縮的大背景下，廣交會(huì)通過(guò)自身品牌影響力和國(guó)際營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮著

________市場(chǎng)信心的重要作用。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．定盤星勃發(fā)

B．拓荒牛重塑

C．指南針堅(jiān)定

D．頂梁柱提振

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，橫線處與“壓艙石”構(gòu)成近義并列，需體現(xiàn)廣東在全國(guó)外貿(mào)大局中的重要作用，且根據(jù)雙引號(hào)可知，此處考查形象表

達(dá)。A項(xiàng)“定盤星”指秤桿上的第一顆星，把秤砣掛在這里正好能與空的秤盤重量平衡，強(qiáng)調(diào)起穩(wěn)定全局的基礎(chǔ)性作用，D項(xiàng)“頂

梁柱”比喻起主要作用的骨干力量，均符合文意，且加上雙引號(hào)能體現(xiàn)形象表達(dá)，保留。B項(xiàng)“拓荒?！睆?qiáng)調(diào)創(chuàng)新精神，C項(xiàng)“指

南針”比喻辨別正確方向的依據(jù)或指導(dǎo)行動(dòng)的準(zhǔn)則，均與文意不符，排除。

第二空，搭配“信心”，且根據(jù)“在全球貿(mào)易下行，國(guó)際市場(chǎng)需求收縮的大背景下，廣交會(huì)通過(guò)自身品牌影響力和國(guó)際營(yíng)銷網(wǎng)

絡(luò)”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)廣交會(huì)通過(guò)自身品牌影響力和國(guó)際營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)能夠起到提升全國(guó)外貿(mào)市場(chǎng)信心的重要作用。D項(xiàng)“提

振”指提升、振興，符合文意，且“提振信心”為常見搭配，當(dāng)選。A項(xiàng)“勃發(fā)”指突然發(fā)生，與“信心”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《【光明時(shí)評(píng)】讓廣交會(huì)“金字招牌”愈加閃亮》

29、柔性執(zhí)法的本質(zhì)是以退為進(jìn)，以不走尋常路的方式進(jìn)行法治教育，提醒和________人們認(rèn)同和遵循社會(huì)規(guī)范。更進(jìn)一步說(shuō)，柔性執(zhí)法非

但沒(méi)有________法律的嚴(yán)肅性與權(quán)威性，反而增強(qiáng)了法律的使用價(jià)值，讓法律以一種更有溫度的方式呈現(xiàn)出來(lái)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．告誡打消

B．震懾破壞

C．敦促損傷

D．監(jiān)控削弱

《正確答案》

C

第14頁(yè)深圳技術(shù)大學(xué)輔導(dǎo)員題庫(kù)

深圳技術(shù)大學(xué)輔導(dǎo)員題庫(kù)編號(hào)：b841ee2a56f89eb2209d9b8654cb8609

《專家解析》

第一空，根據(jù)“和”表并列可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“提醒”表意相近，A項(xiàng)“告誡”指警告勸誡，C項(xiàng)“敦促”表示以誠(chéng)懇或迫切的

態(tài)度催促或提醒注意，均符合文意，保留。B項(xiàng)“震懾”意思是震驚使人恐懼，程度過(guò)重，與“柔性執(zhí)法”的語(yǔ)境不符，排除；D

項(xiàng)“監(jiān)控”意思是監(jiān)測(cè)并進(jìn)行控制，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“反而增強(qiáng)了法律的使用價(jià)值”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“增強(qiáng)”表意相反，C項(xiàng)“損傷”體現(xiàn)了破壞，符合文意，

當(dāng)選。A項(xiàng)“打消”指消除（如疑慮、顧慮等），與“嚴(yán)肅性與權(quán)威性”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“柔性執(zhí)法”蘊(yùn)藏信任的力量》

30、與同處家禽范疇的“鴨”“鵝”相比，“雞”的構(gòu)詞能力很強(qiáng)，這可能與雞馴化時(shí)間長(zhǎng)及其強(qiáng)大的社會(huì)功能有關(guān)。典籍對(duì)“雞”的社會(huì)功能有詳細(xì)記

載，特別是傳統(tǒng)禮俗方面的，限于篇幅，不再贅述。研究者對(duì)以“雞”為核心語(yǔ)素的詞語(yǔ)做了一個(gè)粗略統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)從詞量來(lái)說(shuō)，類比構(gòu)詞模式比推

理構(gòu)詞模式發(fā)展得更為充分。這種詞量上的差異可能跟智力勞動(dòng)上的難易程度有關(guān)：類比思維較為形象，在智力勞動(dòng)上較容易達(dá)到，所以概念

化起來(lái)較為容易，因而詞量較大；而推理思維較為抽象，耗費(fèi)的智力勞動(dòng)較多、耗時(shí)較長(zhǎng)，所以詞匯層面的產(chǎn)出相對(duì)有限，因而詞量不大。

根據(jù)這段文字可知，作者意在說(shuō)明：

A．智力勞動(dòng)較多導(dǎo)致詞量并不大

B．智力勞動(dòng)存在明顯的難易程度

C．類比構(gòu)詞模式更加受人類青睞

D．思維成本可能影響詞匯的產(chǎn)量

《正確答案》

D

《專家解析》

文段先分析“雞”的構(gòu)詞能力強(qiáng)的原因，并以典籍記載及研究者的研究對(duì)這一問(wèn)題加以分析；接著以“這”為標(biāo)志詞總結(jié)前文，指

出詞量上的差異可能跟智力勞動(dòng)上的難易程度有關(guān)，并以冒號(hào)為標(biāo)志進(jìn)行詳細(xì)解釋說(shuō)明。文段中心句由“這”引出，主題詞

為“詞量上的差異”“智力勞動(dòng)難易”，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)，“思維成本”對(duì)應(yīng)“智力勞動(dòng)難易”，“詞匯的產(chǎn)量”對(duì)應(yīng)“詞量上的差異”，選項(xiàng)主題

詞與文段一致，可體現(xiàn)文段主旨；

A項(xiàng)，“智力勞動(dòng)較多”對(duì)應(yīng)冒號(hào)之后解釋說(shuō)明的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，且“智力勞動(dòng)較多”為文段主題詞“智力勞動(dòng)難易”的一種情

況，表述片面，排除；

B項(xiàng)，未提及“詞量”這一文段核心話語(yǔ)，排除；

C項(xiàng)，“受人類青睞”無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】中國(guó)社會(huì)科學(xué)網(wǎng)《由認(rèn)知方式談構(gòu)詞模式》

31、PPT的泛濫產(chǎn)生了一個(gè)有趣的詞——“奪命PPT”。它既指一篇糟糕的演示文稿，也指一位蹩腳的演示者，或者兩者兼具，讓聽眾痛不欲生。

其特征主要包括：首先，就內(nèi)容而言，展示的是并非必要的長(zhǎng)篇文稿；其次，就形式而言，頁(yè)面塞滿小而難以辨認(rèn)的字體；只有文字而缺乏適

當(dāng)?shù)膱D片或動(dòng)畫，或者是過(guò)多過(guò)濫地使用動(dòng)畫效果；最后，也是最糟糕的是，演示者使用單調(diào)乏味的口氣去朗讀幻燈片上的內(nèi)容，但實(shí)際上觀

眾是可以自己看屏幕的。

關(guān)于“奪命PPT”，文中沒(méi)有提及：

A．內(nèi)容缺乏重點(diǎn)

B．?dāng)⑹鲞壿嫽靵y

C．形式不利于觀看

D．演示者缺乏技巧

《正確答案》

B

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深圳技術(shù)大學(xué)輔導(dǎo)員題庫(kù)編號(hào)：b841ee2a56f89eb2209d9b8654cb8609

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“就內(nèi)容而言，展示的是并非必要的長(zhǎng)篇文稿”可知，“內(nèi)容缺乏重點(diǎn)”文段有所提及，排除；

B項(xiàng)，文段并未提及“邏輯混亂”，無(wú)中生有，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“就形式而言，頁(yè)面塞滿小而難以辨認(rèn)的字體”可知，“形式不利于觀看”文段有所提及，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“演示者使用單調(diào)乏味的口氣去朗讀幻燈片上的內(nèi)容，但實(shí)際上觀眾是可以自己看屏幕的”可知，“演示者缺乏技

巧”文段有所提及，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《離開PPT，我們還能不能好好說(shuō)話》

32、①黨的十八大以來(lái)，我國(guó)種業(yè)發(fā)展取得顯著成效，做到了“中國(guó)糧”主要用“中國(guó)種”，帶動(dòng)中國(guó)糧食連年豐收

②正因如此，扶持國(guó)家種業(yè)企業(yè)要加快現(xiàn)代育種新技術(shù)的應(yīng)用進(jìn)程，充分挖掘優(yōu)異種質(zhì)資源，從源頭上把握糧食安全的主動(dòng)權(quán)

③種業(yè)，涉及國(guó)家糧食安全、食品安全等重要的民生問(wèn)題

④比如，種質(zhì)資源保護(hù)利用不足、育種創(chuàng)新水平不高、種業(yè)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)、市場(chǎng)環(huán)境弱化等

⑤目前，我國(guó)農(nóng)作物自主選育品種面積占比超過(guò)95%，畜禽核心種源自給率超過(guò)75%

⑥盡管如此，我國(guó)種業(yè)發(fā)展仍面臨著多種亟待解決的問(wèn)題

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．①③⑤⑥④②

B．③①⑤②⑥④

C．③①⑤⑥④②

D．①③⑥⑤②④

《正確答案》

C

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。①句介紹我國(guó)種業(yè)發(fā)展取得顯著成效，③句提出種業(yè)的話題，按照邏輯順序，應(yīng)先提出種業(yè)這一話

題，再介紹種業(yè)的發(fā)展情況，故③句應(yīng)在①句之前，排除A、D兩項(xiàng)。

觀察B、C兩項(xiàng)發(fā)現(xiàn)，③①⑤三句和⑥④兩句均相連，可判斷②句的位置，②句提出對(duì)策，⑥句提出問(wèn)題，④句針對(duì)⑥句提出

的問(wèn)題進(jìn)行舉例說(shuō)明，根據(jù)邏輯順序，應(yīng)先提出問(wèn)題，再提出對(duì)策，故②句應(yīng)在⑥④兩句之后，排除B項(xiàng)。

故正確答案為C。

【文段出處】《用中國(guó)種子保障中國(guó)糧食安全》

33、我國(guó)“人造太陽(yáng)”的研制早在20世紀(jì)50年代就開始了，幾乎與國(guó)際上同步。2006年，我國(guó)在合肥自主建成了“人造太陽(yáng)”實(shí)驗(yàn)裝置，即托卡馬

克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置（EAST），是全球首創(chuàng)的全超導(dǎo)型裝置，用以探索無(wú)限而清潔的核聚變能源。2011年，我國(guó)與世界上30多個(gè)國(guó)家聯(lián)手打

造“人造太陽(yáng)”，即由30多個(gè)國(guó)家合建的國(guó)際熱核聚變實(shí)驗(yàn)反應(yīng)器。當(dāng)時(shí)的國(guó)際熱核聚變實(shí)驗(yàn)反應(yīng)器是有史以來(lái)最大的托卡馬克裝置，它能夠產(chǎn)

生500兆瓦的電力，與一座火力發(fā)電站的發(fā)電量相當(dāng)，但這種反應(yīng)器不會(huì)用來(lái)發(fā)電，因?yàn)樗皇且粋€(gè)大型的物理實(shí)驗(yàn)裝置。2016年初，我國(guó)合

肥的“人造太陽(yáng)”實(shí)驗(yàn)裝置在實(shí)驗(yàn)中創(chuàng)出新紀(jì)錄。這個(gè)核聚變反應(yīng)器將核燃料的等離子體加熱到近5000萬(wàn)攝氏度，是太陽(yáng)中心溫度的3倍多，而且

將這一溫度維持了102秒，使極端高溫持續(xù)時(shí)間從原來(lái)的20秒提高了5倍。

下列說(shuō)法與這段文字相符的是：

A．我國(guó)合肥的“人造太陽(yáng)”實(shí)驗(yàn)裝置尚未突破研究瓶頸

B．二十世紀(jì)初我國(guó)自主建成了“人造太陽(yáng)”實(shí)驗(yàn)裝置

C．我國(guó)是世界上最早研制“人造太陽(yáng)”的國(guó)家之一

D．國(guó)際熱核聚變實(shí)驗(yàn)反應(yīng)器因脫離實(shí)際無(wú)法應(yīng)用

《正確答案》

C

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《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“2016年初，我國(guó)合肥的‘人造太陽(yáng)’實(shí)驗(yàn)裝置在實(shí)驗(yàn)中創(chuàng)出新紀(jì)錄”可知，“尚未突破研究瓶頸”表述錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“2006年，我國(guó)在合肥自主建成了‘人造太陽(yáng)’實(shí)驗(yàn)裝置”可知，應(yīng)是二十一世紀(jì)初，“二十世紀(jì)初”表述錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“我國(guó)‘人造太陽(yáng)’的研制早在20世紀(jì)50年代就開始了，幾乎與國(guó)際上同步”可知，表述正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，“因脫離實(shí)際無(wú)法應(yīng)用”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

34、傳統(tǒng)電視巨頭以硬件見長(zhǎng)，近年來(lái)他們?nèi)訽_______地升級(jí)顯示技術(shù)，而互聯(lián)網(wǎng)電視品牌自知硬件技術(shù)難以取勝，就采取另一套打法，以內(nèi)

容取勝，________消費(fèi)者的體驗(yàn)和感受。但現(xiàn)實(shí)情況是，后者更有________，近兩年互聯(lián)網(wǎng)電視在迅速蠶食電視市場(chǎng)份額。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．信心十足兼顧動(dòng)力

B．一如既往貼近魅力

C．費(fèi)盡心機(jī)分析效率

D．不遺余力追求優(yōu)勢(shì)

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，表達(dá)傳統(tǒng)電視巨頭仍然升級(jí)顯示技術(shù)的意思，C項(xiàng)“費(fèi)盡心機(jī)”指挖空心思、想盡辦法，感情色彩偏消極，文段只是客

觀闡述，感情色彩與文段不符，排除。

第二空，搭配“體驗(yàn)和感受”，A項(xiàng)“兼顧”、D項(xiàng)“追求”均可，保留。B項(xiàng)“貼近”常見搭配為“貼近消費(fèi)者”，而非“貼近消費(fèi)者的體

驗(yàn)和感受”，搭配不當(dāng)，排除。

第三空，根據(jù)后文“近兩年互聯(lián)網(wǎng)電視在迅速蠶食電視市場(chǎng)份額”可知，與傳統(tǒng)電視相比，互聯(lián)網(wǎng)電視更勝一籌，占上風(fēng)，D

項(xiàng)“優(yōu)勢(shì)”指比對(duì)方有利的形勢(shì)，當(dāng)選。A項(xiàng)“動(dòng)力”指推動(dòng)事物發(fā)展的力量，文中并未體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)電視品牌發(fā)展內(nèi)容的背后推動(dòng)

力，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《互聯(lián)網(wǎng)電視能拉回受眾嗎？》

35、____________________。粗略地說(shuō)，初始質(zhì)量小于8倍太陽(yáng)質(zhì)量的恒星在經(jīng)歷某個(gè)輕元素聚變的階段后，由于剩下的核芯區(qū)的質(zhì)量不足

以通過(guò)引力坍縮來(lái)升高恒星內(nèi)部溫度，進(jìn)而導(dǎo)致下一級(jí)聚變反應(yīng)不能點(diǎn)火，恒星將隨著核聚變的結(jié)束而走向死亡，形成白矮星。初始質(zhì)量大于8

倍太陽(yáng)質(zhì)量的大質(zhì)量恒星，在經(jīng)歷氫、氦、碳、氖、氧和硅元素的聚變后，恒星呈現(xiàn)出“洋蔥頭”式的分層結(jié)構(gòu)，由內(nèi)至外依次為鐵核芯、未燃盡

的硅、鎂、氖、氧、碳、氦和氫。由于比鐵重的元素的聚變反應(yīng)需要向外界吸收能量才能發(fā)生，因而鐵核芯區(qū)無(wú)法繼續(xù)通過(guò)核聚變獲得能量來(lái)

抗拒恒星自身的引力坍縮，最終導(dǎo)致Ⅱ型超新星爆發(fā)；被沖擊波拋向星際空間的大量外層物質(zhì)變?yōu)闅怏w和塵埃，進(jìn)而凝聚成新的恒星。

填入畫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．是否能抗拒引力坍縮對(duì)核聚變反應(yīng)至關(guān)重要

B．不同的元素分布會(huì)形成不同層次的恒星結(jié)構(gòu)

C．元素核聚變是形成各類型行星的最主要方式

D．恒星演化的過(guò)程和結(jié)局取決于它的初始質(zhì)量

《正確答案》

D

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段開頭，總結(jié)后文。后文分別論述了初始質(zhì)量小于8倍太陽(yáng)質(zhì)量的恒星和初始質(zhì)量大于8倍太陽(yáng)質(zhì)量的恒星的演

化過(guò)程及最終形態(tài)，通過(guò)后文的具體闡述可知，不同初始質(zhì)量的恒星，其演化過(guò)程和結(jié)果是不同的，故文段論述的重點(diǎn)是恒

星演化的過(guò)程和結(jié)果與其初始質(zhì)量有