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-------------精選文檔-----------------可編輯可編輯-------------精選文檔-----------------可編輯1.《新能源汽車(chē)維護(hù)與保養(yǎng)對(duì)場(chǎng)地要求》教學(xué)設(shè)計(jì)微課名稱(chēng)常用工具使用方法微視頻長(zhǎng)度15分鐘左右微視頻大小知識(shí)點(diǎn)來(lái)源課程名稱(chēng):新能源汽車(chē)作業(yè)前場(chǎng)地準(zhǔn)備所屬章節(jié):年級(jí):高二教材名稱(chēng):新能源汽車(chē)維護(hù)與保養(yǎng)教學(xué)類(lèi)型◆講授型
問(wèn)答型
啟發(fā)型
討論型◆演示型◆實(shí)驗(yàn)型
練習(xí)型
表演型
自主學(xué)習(xí)型
合作學(xué)習(xí)型
探究學(xué)習(xí)型
其他類(lèi)型適用對(duì)象汽車(chē)專(zhuān)業(yè)類(lèi)型的高二學(xué)生教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.能描述高壓電池維修工具的作用。2.能敘述高壓防護(hù)工具的作用。技能目標(biāo)1.能正確操作動(dòng)力電池舉升車(chē)。2.能正確使用高壓防護(hù)工具。情感目標(biāo)1.將書(shū)本上的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,學(xué)以致用,極大程度地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.通過(guò)視覺(jué)和觸覺(jué),使所學(xué)知識(shí)更生動(dòng)、更持久。學(xué)情分析學(xué)生對(duì)新能源汽車(chē)維護(hù)保養(yǎng)的常用工具的作用有一定的基礎(chǔ)認(rèn)識(shí),通過(guò)任課教師的重點(diǎn)講解,學(xué)生能正確的操作新能源汽車(chē)維護(hù)保養(yǎng)的常用工具。教學(xué)重點(diǎn)新能源汽車(chē)維保常用工具的作用教學(xué)難點(diǎn)能正確操作新能源維保常用工具教學(xué)方法1.講授法:借助于多媒體課件,新能源汽車(chē)維保常用工具的作用。2.問(wèn)題法:提出問(wèn)題,學(xué)生帶著問(wèn)題學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3.目標(biāo)驅(qū)動(dòng)法:提出問(wèn)題,讓學(xué)生更清楚這節(jié)課的重點(diǎn)。4.演示法:通過(guò)實(shí)訓(xùn)演示新能源維保常用工具的使用方法,讓學(xué)生對(duì)這一過(guò)程有更好地理解。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生行為教師行為媒體資源設(shè)計(jì)目的時(shí)長(zhǎng)1.設(shè)疑導(dǎo)入學(xué)生思考問(wèn)題提問(wèn)學(xué)生:1.新能源汽車(chē)維護(hù)與保養(yǎng)常用那些工具?PPT誘導(dǎo)學(xué)生思考,學(xué)生帶著問(wèn)題學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。20秒2.提出目標(biāo)認(rèn)真聽(tīng)講,記下學(xué)習(xí)重難點(diǎn)介紹教學(xué)內(nèi)容,提出學(xué)習(xí)目標(biāo)PPT目標(biāo)驅(qū)動(dòng),讓學(xué)生清楚明了這堂課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。20秒3.講授新課認(rèn)真聽(tīng)講,記下學(xué)習(xí)重難點(diǎn)講授新能源汽車(chē)維護(hù)與保養(yǎng)的常用工具的作用PPT運(yùn)用講授法,讓學(xué)生了解新能源汽車(chē)維護(hù)與保養(yǎng)的常用工具的作用。5分10秒4.實(shí)訓(xùn)演示觀看老師演示老師實(shí)訓(xùn)操作PPT讓學(xué)生更形象、清晰地了解新能源汽車(chē)維護(hù)與保養(yǎng)的工具使用2分20秒5.小結(jié)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),思考課前的問(wèn)題并解決問(wèn)題講解問(wèn)題,總結(jié)本次課的內(nèi)容PPT幫助學(xué)生總結(jié)本次課的內(nèi)容,是你條理更清晰1分教學(xué)流程圖設(shè)疑導(dǎo)入→提出目標(biāo)→講授新課→視頻演示→小結(jié)教學(xué)反饋教學(xué)過(guò)程,老師實(shí)訓(xùn)演示的內(nèi)容不夠仔細(xì),演示內(nèi)容連續(xù)性不夠。教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生自評(píng)學(xué)習(xí)掌握情況評(píng)價(jià)表見(jiàn)附表一。布置自評(píng)附表1學(xué)生知識(shí)技能掌握情況自評(píng)表本次課知識(shí)點(diǎn)掌握情況(在相應(yīng)欄目下劃“√”)能
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