河南省開封市龍亭區(qū)金明小學2023-2024學年三年級數(shù)學第二學期期末預測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

河南省開封市龍亭區(qū)金明小學2023-2024學年三年級數(shù)學第二學期期末預測試題一、神奇小幫手。1.因為102×7+4=718,所以718÷7=(________)……(________)。2.看圖回答問題.(1)學校在博物館的_____面,在少年宮的_____方向.(2)聰聰從少年宮出發(fā)回家,應先向_____方向走,接著向東走,最后向_____方向走回家.3.5厘米是1分米的(____)分之五,寫成分數(shù)是(____),也是1分米的(____)分之一,寫成分數(shù)是(____)。4.有6個小朋友一起打乒乓球,每2人打一場,一共能打(______)場。5.在括號里填上合適的單位名稱。一張銀行卡的面積約50(________)青藏鐵路全長1956(________)一頭大象重約4(________)課桌高約70(________)6.在一道有余數(shù)的除法算式中,如果除數(shù)是6,余數(shù)最大是(____).7.34厘米是1米的(_______)分之(_______),用小數(shù)表示是(________).8.兩個周長是8厘米的正方形,拼成一個長方形,這個長方形的面積是(________)平方厘米。二、我是小法官。(對的打√,錯的打×)9.教室地面是60平方分米.(___)10.10.895精確到百分位是10.90。(____)11.小明說:“這堆書是10克”。(______)12.748÷5、945÷9、513÷3三個算式中,748÷5的商最接近1.(____)13.200÷7=27……11(____)14.325÷8的商是4,余數(shù)是5。(______)15.相鄰的兩個面積單位之間的進率是1.(____)16.0除以任何不是0的數(shù)都得0。(________)17.我班同學的平均身高是1.35米,每個同學的身高都是1.35米。_____18.凳子面的面積是30m2。(____)三、快樂ABC。(把正確答案的序號填在括號里)19.()的面積接近1平方分米.A.指甲面 B.語文書封面 C.課桌面 D.粉筆盒的底面20.在一張紙上沿虛線剪去一個小正方形,如下圖,則剩下的圖形和原圖比較()。A.面積和周長都變大了 B.面積減小了,周長增大了 C.面積增大了,周長減小了21.69×96的積的最高位是()位。A.十 B.百 C.千22.學校開設了美術、音樂、體育三門課,王老師、劉老師、張老師三位老師分別教其中一門課,王老師不是美術老師,劉老師從不在操場上課,張老師上課用鋼琴。王老師教()、劉老師教()、張老師教()。①美術②體育③音樂A.②③① B.①③② C.②①③23.一張長方形紙對折3次后,每一份是這張長方紙的(

).A. B. C.24.下面算式的商是三位數(shù)的是().A.357÷5 B.901÷6 C.289÷425.玲玲有3件不同的上衣和4條不同的褲子,可以搭配成()種不同的穿法。A.3

B.7

C.1226.根據(jù)下圖可列式為()。A.50×3÷4 B.50×4×3 C.50×427.在248÷8的豎式中(如圖),箭頭所指的這一步表示的是()。A.24個1 B.31個8的和C.3個8的和 D.30個8的和28.下面哪一年是閏年?()A.2002年 B.1996年 C.1988年 D.2006年四、勤奮的你來算一算。29.直接寫出得數(shù)。0÷5=2400÷6=0.8+0.6=14×50=230×4=7.5+1.5=12×12=267÷3≈30.用豎式計算。(帶★需要驗算)45×63=302×13=218÷2=424÷4=★576÷8=31.計算下列圖形的面積和周長.五、操作題。32.連一連。234÷2576÷8857÷6439÷5六、解決問題33.草地上有一群蝴蝶,白蝴蝶占總數(shù)的,剩下的是花蝴蝶,花蝴蝶占總數(shù)的幾分之幾?34.三年級有4個班,平均每班有45名學生,每人買2本作業(yè)本,一共要買多少本作業(yè)本?35.按要求回答問題中國體育代表團在第26~29屆奧運會上獲得的獎牌數(shù)如下:第26屆金牌16枚、銀牌22枚、銅牌12枚第27屆金牌28枚、銀牌16枚、銅牌15枚第28屆金牌32枚、銀牌17枚、銅牌14枚第29屆金牌51枚、銀牌21枚、銅牌28枚1.完成下表。中國體育代表團奧運會獲得的獎牌情況統(tǒng)計表2.第29屆奧運會中國一共獲得()枚獎牌,第27屆獲得的金牌比第29屆的少()枚。3.中國第()屆獲得金牌最多,第()屆獲得銀牌最多。4.你還能提出什么數(shù)學問題?36.修一條公路,甲工程隊14小時可以修完,乙工程隊137.康莊小學新蓋12間教室,每間教室有6扇窗子。每扇窗子安裝8塊玻璃,一共要安裝多少塊玻璃?

參考答案一、神奇小幫手。1、1024【分析】根據(jù)除法的驗算“被除數(shù)=除數(shù)×商+余數(shù)”來填空?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知商是102,余數(shù)是4。故答案為:102;4【點睛】考查學生對于有余數(shù)的除法的驗算的掌握情況,會根據(jù)式子說出除數(shù)及商、余數(shù)。2、西西北東北東南【詳解】略3、十510二1【解析】略4、15【分析】6人進行乒乓球比賽,每兩人打一場,即每人都要與其他5人各打一場,共打5場,則6人共打6×5=30場,由于比賽是在兩人之間進行的,所以一共要比賽30÷2=15場?!驹斀狻?×5÷2=30÷2=15(場)答:一共能打15場。故答案為:15?!军c睛】本題是一個搭配問題題目,比賽在兩人之間進行的,注意不要算重復了。5、平方厘米千米噸厘米【分析】根據(jù)情景根據(jù)生活經(jīng)驗,對面積單位、長度單位、質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認識,可知計量一張銀行卡的面積用“平方厘米”做單位;計量青藏鐵路全長用“千米”做單位;計量一頭大象的重量用“噸”做單位;計量課桌的高度用“厘米”做單位。據(jù)此得解?!驹斀狻扛鶕?jù)分析:一張銀行卡的面積約50平方厘米;青藏鐵路全長1956千米;一頭大象重約4噸;課桌高約70厘米;故答案為:平方厘米;千米;噸;厘米?!军c睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位,要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇。6、5【解析】略7、一百三十四0.34【解析】略8、8【分析】根據(jù)正方形的周長C=4a,知道a=C÷4,由此求出正方形的邊長,由于兩個正方形拼成一個長方形,所以拼成的長方形的寬是8÷4厘米,長是8÷4×2厘米,由此根據(jù)長方形的面積公式S=ab,即可求出這個長方形的面積,據(jù)此解答。【詳解】正方形的邊長:8÷4=2(厘米)拼成一個長方形的長是2+2=4厘米,寬是2厘米,長方形的面積:(2+2)×2=8(平方厘米)故答案為:8【點睛】本題主要是靈活利用正方形的周長C=4a,長方形的面積公式S=ab解決問題。二、我是小法官。(對的打√,錯的打×)9、×【解析】略10、√【解析】略11、×【詳解】根據(jù)生活經(jīng)驗、對質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認識,可知“這堆書是10千克”;由此判斷即可。12、√【詳解】略13、×【解析】余數(shù)要比除數(shù)小,這道題錯在余數(shù)比除數(shù)大了,得數(shù)應是28……4。14、×【分析】利用有余數(shù)的除法的性質(zhì),被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù),代入數(shù)據(jù)驗證,即可得解?!驹斀狻?×8+5=37≠325;故答案為×?!军c睛】此題考查了有余數(shù)的除法,靈活應用有余數(shù)的除法的基本性質(zhì)是解決此題的關鍵。15、?【詳解】略16、√【分析】0乘任何數(shù)都得0,而0不能做除數(shù),則0除以任何不是0的數(shù)都得0?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,0除以任何不是0的數(shù)都得0。故答案為√?!军c睛】熟練掌握0在乘除法中的特性,注意0不能做除數(shù)。17、×【分析】平均數(shù)反映的是一組數(shù)據(jù)的特征,不是其中每一個數(shù)據(jù)的特征,它比最小的數(shù)大一些,比最大的數(shù)小一些,在它們中間,據(jù)此判斷即可?!驹斀狻恳驗槠骄鶖?shù)反映的是一組數(shù)據(jù)的特征,不是其中每一個數(shù)據(jù)的特征,我班同學的平均身高是1.35米;并不是說我們班每個同學的身高一定都1.35米,有的同學的身高會比1.35米高,也有的同學的身高會比1.35米低。故答案為×?!军c睛】本題主要考查了平均數(shù)的意義,即平均數(shù)是表示一組數(shù)據(jù)集中趨勢的量數(shù),它是反映數(shù)據(jù)集中趨勢的一項指標。18、×【解析】應該是30dm2。三、快樂ABC。(把正確答案的序號填在括號里)19、D【詳解】略20、B【分析】在一張紙上剪去一個小正方形后,面積肯定減小了。周長變?yōu)樵瓉淼闹荛L加上2條小正方形的邊長?!驹斀狻咳珙}所示,在一張紙上沿虛線剪去一個小正方形,則剩下的圖形和原圖比較面積減小了,周長增大了。故答案為:B【點睛】周長是封閉圖形一周的長度,根據(jù)圖中所給圖形進行分析判斷即可選出答案。21、C【詳解】略22、C【詳解】略23、B【詳解】略24、B【詳解】略25、C【分析】每件上衣可以搭配4條不同的褲子,3件不同的上衣就可以搭配出3×4=12種不同的穿法。據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析可得:3×4=12(種)故答案為:C?!军c睛】本題主要考查學生對事物的簡單搭配規(guī)律的掌握情況。數(shù)學聯(lián)系生活,做到學以致用。26、A【分析】根據(jù)圖意可知,3個50人正好是4個要求的人數(shù),先求出總?cè)藬?shù),再平均分成4份,用除法求出每份的人數(shù)?!驹斀狻坑煞治隹闪惺綖椋?0×3÷4故答案為:A?!军c睛】這是典型的兩步計算的乘除應用題。注意審題,確定先求什么,再求什么。27、D【解析】略28、BC【解析】略四、勤奮的你來算一算。29、0;400;1.4;700920;9;144;90【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法和小數(shù)加法的計算方法來計算即可。【詳解】0÷5=02400÷6=4000.8+0.6=1.414×50=700230×4=9207.5+1.5=912×12=144267÷3≈90故答案為:0;400;1.4;700;920;9;144;90【點睛】本題考查了整數(shù)乘除法的口算和小數(shù)加法的口算,需要掌握0除以任何數(shù)都為0。30、2835;3926;109106;72【分析】筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進位乘法時,用第二個乘數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘第一個乘數(shù),用哪一位上的數(shù)去乘,積的末尾就和那一位對齊,哪一位乘得的積滿幾十,就要向前一位進幾,再把兩次乘得的積相加。三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算:用兩位數(shù)的個位和十位分別去乘三位數(shù)的每一位;用哪一位去乘,乘得的積的末尾就和那一位對齊,最后再把幾次乘得的積相加。除數(shù)是一位數(shù)的筆算除法,要從被除數(shù)的最高位除起;除到被除數(shù)的哪一位不夠商1,就對著這一位商0;除的過程中每一步的余數(shù)必須小于除數(shù)。要驗算除法,可以用商×除數(shù)=被除數(shù)進行驗算。【詳解】45×63=2835302×13=3926218÷2=109424÷4=106★576÷8=72驗算:31、(1)面積18平方厘米周長18厘米(2)面積16平方厘米周長16厘米【詳解】解:(1)6×3=18(平方厘米)(6+3)×2=9×2=18(厘米)答:面積是18平方厘米,周長是18厘米.(2)4×4=16(平方厘米)4×4=16(厘米)答:面積是16平方厘米,周長是16厘米.五、操作題。32、【分析】234÷2,被除數(shù)最高位上的數(shù)2等于除數(shù)2,則商是三位數(shù);576÷8,被除數(shù)最高位上的數(shù)5小于除數(shù)8,則商是兩位數(shù);857÷6,被除數(shù)最高位上的數(shù)8大于除數(shù)6,則商是三位數(shù);439÷5,被除數(shù)最高位上的數(shù)4小于除數(shù)5,則商是兩位數(shù)?!驹斀狻扛鶕?jù)分析連線如圖所示:【點睛】三位數(shù)除以一位數(shù),如果被除數(shù)的最高位上的數(shù)小于除數(shù),則商是兩位數(shù);如果被除數(shù)的最高位上的數(shù)大于或等于除數(shù),則商是三位數(shù)。六、解決問題33、【分析】花蝴蝶占總數(shù)的幾分之幾=1-白蝴蝶占總數(shù)的幾分之幾,據(jù)此代入數(shù)據(jù)作答即可?!驹斀狻?-=答:花蝴蝶占總數(shù)的?!军c睛】本題主要考查分數(shù)減法的應用,難度不大,解題時要注意理解將總數(shù)看做單位“1”。34、360本【分析】先根據(jù)總?cè)藬?shù)=每班人數(shù)×班數(shù),求出總?cè)藬?shù),再依據(jù)作業(yè)本數(shù)=總?cè)藬?shù)×每人本數(shù)即可解答?!驹斀狻?×45×2=180×2=360(本)答:一共要買360本作業(yè)本?!军c睛】依據(jù)

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