山東省東營(yíng)市廣饒縣樂(lè)安中學(xué)2024-2025學(xué)年（五四學(xué)制）六年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試語(yǔ)文試題

2024年小升初增值性評(píng)價(jià)語(yǔ)文試題（時(shí)間：80分鐘）等級(jí)______題號(hào)一二（一）二（二）三總評(píng)成績(jī)?cè)u(píng)定評(píng)卷人一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用（23分）1．默寫古詩(shī)，爭(zhēng)取做到內(nèi)容正確、行款整齊。（3分）從軍行（唐王昌齡）____________________________________________________________________________________________________2．根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。（4分）在遼闊wúyín（）的草原上，不僅有蝴蝶、qīngtíng（）、螞蚱等昆蟲(chóng)，還有成群的jùnmǎ（）和儀態(tài)duānzhuāng（）的牛犢。3．請(qǐng)按要求完成練習(xí)（4分）（1）下列每組詞語(yǔ)中，有一個(gè)字的注音是錯(cuò)誤的，請(qǐng)用“—”劃出，并改正在后面括號(hào)里。A．畜（xù）生瞎（xiā）鬧吶（na）喊B．審（shěn）視施（shī）行蚌（bèng）殼C．銜（xián）接顫（zhàn）抖難堪（kān）D．引薦（jiàn）船艄（shāo）齜（cī）牙咧嘴（2）下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．鍛練喉嚨搜索 B．蚯蚓桅桿描準(zhǔn)C．操縱簇?fù)肀Ｄ?D．師傅板凳附庸（3）人到了（）歲時(shí)，已經(jīng)不再迷惑，對(duì)自己的人生有了明確的認(rèn)識(shí)和判斷力。A．三十 B．四十 C．五十 D．六十4．根據(jù)要求填空（10分）（1）孟郊的《游子吟》中“____________________，____________________。”寫出了子女不能報(bào)答母親所給與他們的愛(ài)而感到遺憾。（2）翁卷的《鄉(xiāng)村四月》中“____________________，____________________?！斌w現(xiàn)了江南初夏的繁忙農(nóng)事。（3）我們每個(gè)人都要樹(shù)立底線意識(shí)，有羞恥之心，正如《朱子語(yǔ)類》中所說(shuō)：“____________________，____________________?！保?）《楊氏之子》選自《世說(shuō)新語(yǔ)》。從文中“__________，____________________。”可以看出楊氏子待客很熱情，他的回答也很巧妙：“_________________________?！?．根據(jù)閱讀內(nèi)容選擇正確的答案（2分）（1）“寧教我負(fù)天下人，不教天下人負(fù)我?！笔牵ǎ┱f(shuō)的。（《三國(guó)演義》）A．劉備 B．孫權(quán) C．諸葛亮 D．曹操（2）孫悟空被紅孩兒的三味真火燒得昏死過(guò)去，是誰(shuí)救了他？（）A．東海龍王 B．豬八戒 C．沙僧二、閱讀理解（42分）（一）梧桐花開(kāi)（21分）①又是一個(gè)梧桐花開(kāi)的季節(jié)，一樹(shù)一樹(shù)風(fēng)鈴一樣的梧桐花在四月肆意地怒放，濃郁的芳春沁人心脾，更是把我的思緒拉回了故鄉(xiāng)。②在我的家鄉(xiāng)，梧桐樹(shù)是最為平常的一種樹(shù)，很多人家的屋前屋后都有這樣的梧桐樹(shù)。俗話說(shuō)“栽下梧桐樹(shù)，引來(lái)金鳳凰”，每年的這個(gè)季節(jié)，梧桐花就成了故鄉(xiāng)最高傲的一種花。③梧桐花很特別，每朵梧桐花（）整齊地長(zhǎng)在枝上。（）很多朵聚攏在每一根灰褐色的枝條的頂端，一簇簇地偎依著?；ㄉ珵樽习祝稳缋?，花味清香，個(gè)性張揚(yáng)地在春光里綻放。④成串的花，細(xì)長(zhǎng)的蕊就這樣靜默著，以超然的姿態(tài)守護(hù)著故園，這就是梧桐花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)團(tuán)浮動(dòng)的云把春日的天空，襯托得更加明凈。⑤古往今來(lái)的梧桐總會(huì)和相思、離愁別緒有關(guān)。在李清照的《聲聲慢》里的梧桐是憂愁的：“梧桐更兼細(xì)雨，到黃皆，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得。”在南唐后主李煜看來(lái)梧桐是寂寞的。他的《相見(jiàn)歡》中寫道“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋，剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”。對(duì)溫庭筠而言，梧桐是《更漏子》里的離情：“梧桐樹(shù)，三更雨，不道離情正苦，一葉葉，一聲聲，空階滴到明?！倍鴮?duì)于晏殊來(lái)說(shuō)，梧桐則是《撼庭秋》里的相思的寄托，“碧紗秋月，梧桐夜雨，幾回?zé)o寐”，讀起來(lái)讓人滿腹感嘆。⑥對(duì)于我來(lái)說(shuō)，梧桐豈不也是相思和離愁？初夏的陽(yáng)光在梧桐花中間游走，我的思緒卻在遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的他鄉(xiāng)漫天飛舞。梧桐花，是開(kāi)在詩(shī)韻記憶里的花。它的花語(yǔ)叫作情竇初開(kāi)，而對(duì)于每一個(gè)遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的游子來(lái)說(shuō)，在他鄉(xiāng)每當(dāng)看到它總會(huì)有一種莫名的惆悵，當(dāng)浪漫的心再一次和梧桐花邂逅，季節(jié)的色彩便被渲染開(kāi)來(lái)。⑦梧桐花（）承載了我童年的歡樂(lè)和夢(mèng)想，（）用芳香氤氳（yīnyūn）了四月的村莊和柔情，在這個(gè)季節(jié)，所有樸素的事物都因你而靈動(dòng)，都被你的熱烈芳馨所包容。⑧鳳凰還沒(méi)有從傳說(shuō)中飛來(lái)，我卻早已遠(yuǎn)離了梧桐花的故鄉(xiāng)，因?yàn)閴?mèng)想，更是因?yàn)榭释w翔。梧桐花，依然是我魂?duì)繅?mèng)繞的那朵花，在久遠(yuǎn)的記憶里，芬芳如初。6．聯(lián)系上下文，理解文中畫波浪線的下列詞語(yǔ)。（4分）漫天飛舞：__________________________________________________________________________魂?duì)繅?mèng)繞：__________________________________________________________________________7．在文中空白處填入合適的關(guān)聯(lián)詞。（2分）8．用“____”標(biāo)出第⑤段的中心句。圍繞這個(gè)中心句，作者是從哪幾方面來(lái)寫的？請(qǐng)加以概括。（5分）__________________________________________________________________________________________9．請(qǐng)從修辭手法這個(gè)角度，說(shuō)說(shuō)劃線句子的表達(dá)效果。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．短文主要運(yùn)用了怎樣的寫作手法來(lái)表達(dá)情感？抒發(fā)了作者怎樣的情感？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．第三、四自然段描寫了梧桐花的顏色、形狀、味道等方面的特點(diǎn)，請(qǐng)你也仿照這種寫法，寫一寫你平時(shí)觀察到的一種花朵或植物。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）那些年爸媽為你吹過(guò)的牛（21分）①放假回家，鄰居家的小妹妹專程來(lái)了一趟我家，給我展示她的日本旅行計(jì)劃，并邀請(qǐng)我這個(gè)日語(yǔ)“大神”一起去玩?！按笊?？”我努力擠出一個(gè)微笑，我頓時(shí)明白，我媽又在外面吹了多大的一個(gè)牛。在她心里，看我喜歡看日本動(dòng)漫就默認(rèn)了我懂日語(yǔ)，而我懂日語(yǔ)就意味著我是自學(xué)成才、精通日語(yǔ)的大好青年……②后來(lái)和朋友聊起爸媽為自己吹過(guò)的牛，發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多父母像粉絲一樣，把孩子看作最耀眼的明星，（憧憬幻想）最值得期待的未來(lái)。③記得剛上大學(xué)時(shí)，有一次春節(jié)聚會(huì)，一個(gè)叔叔非要給我敬酒。他聽(tīng)說(shuō)某種植物的藥用價(jià)值很高，而我爸媽講我就讀于業(yè)界公認(rèn)的王牌醫(yī)藥專業(yè)，他想問(wèn)問(wèn)我的投資意見(jiàn)。什么！投資？意見(jiàn)？一連串的詞聽(tīng)得我都呆住了，我端著酒杯喝也不是，不喝也不是。這么多年過(guò)去了，當(dāng)時(shí)空氣凝固、我嚇得快室息的感覺(jué)依然宛如昨日?。、芎髞?lái)好幾年的家庭聚會(huì)上，辟（pìbì）謠成了我的一項(xiàng)重要活動(dòng)。我要努力向親戚解釋，我不是行走在醫(yī)藥行業(yè)前沿的科學(xué)家，能拿到諾貝爾獎(jiǎng)也希望（渺茫迷茫），我只是一個(gè)普普通通的研究生。⑤現(xiàn)在想想，因?yàn)槭亲约液⒆?，爸媽的眼睛就是十?jí)美顏濾鏡。朋友一直對(duì)自己的單眼皮不滿意，她媽媽會(huì)說(shuō)：“你這是世界上最有味道的單眼皮！不用割！”等她把眼皮割好，她媽媽又不遺余力地贊嘆：“看看這雙眼皮！感覺(jué)世上沒(méi)幾個(gè)能這么自然的！”⑥當(dāng)然在父母眼里，自家孩子不但是最美的，而且是事業(yè)最成功的。小時(shí)候，我們總因?yàn)椤皠e人家的孩子”而憤憤不平，長(zhǎng)大后，爸媽隨時(shí)能把我們包裝成“別人家的孩子”。⑦我小姨就是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“炫子狂魔”。有次家庭聚會(huì)時(shí)，二舅說(shuō)現(xiàn)在工作不好找，他兒子好不容易進(jìn)了一個(gè)小公司。小姨立馬接話：“小公司也是公司啊，我女兒在幾萬(wàn)人的上市公司不也一樣上班嘛?！痹捯袈涞兀砻枚疾桓姨ь^看二舅的表情。⑧還有一次，小姨和朋友聊天，朋友說(shuō)□我家孩子是重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)的，工資一個(gè)月才5000塊。女生在一線城市很辛苦的，你女兒也是吧□小姨回答道：“辛苦是辛苦□但我家女兒努力，一畢業(yè)月薪就9000多啦□據(jù)表妹發(fā)回的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)（到道），那天的氣氛（fēnfèn）十分微妙，歡聲笑語(yǔ)里帶著淡淡的緊張，感覺(jué)圍觀了一場(chǎng)成年人之間的高手過(guò)招。⑨上周我去看演唱會(huì)，在現(xiàn)場(chǎng)的粉絲展現(xiàn)出了極大的熱情，他們熱情地?fù)]舞熒光棒，激動(dòng)地全程大喊。我突然意識(shí)到，爸媽不也是這樣嘛！在家操碎了心，在外花式吹捧，他們總能給我們隨時(shí)隨地打氣投票，還要在外人面前為我們時(shí)時(shí)點(diǎn)贊。雖然有時(shí)我們覺(jué)得尷尬不已，但不得不承認(rèn)，爸媽是這世界最忠實(shí)的粉絲。12．用“√”選出文中括號(hào)里正確的選項(xiàng)。（5分）13．在文章第⑧小節(jié)中填上合適的標(biāo)點(diǎn)。（2分）14．聯(lián)系上下文,填空。（4分）（1）從第③自然段加點(diǎn)字“呆住了”可以看出“我”當(dāng)時(shí)____________________，因?yàn)開(kāi)___________________________________________________________。（2）讀第⑤小節(jié)，朋友的孩子單眼皮時(shí)，她媽媽認(rèn)為單眼皮最有味道：孩子雙眼時(shí)，她媽媽又認(rèn)為_(kāi)___________________?？雌饋?lái)自相矛盾的話語(yǔ)其實(shí)是因?yàn)開(kāi)_____________________________。15．文章圍繞“那些年爸媽為我們吹過(guò)的?！睂懥四男﹥?nèi)容，家長(zhǎng)們吹了哪些牛？請(qǐng)你仿照示例，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出另外三件。（6分）①我看過(guò)日語(yǔ)漫畫，家長(zhǎng)就寬得找是“日語(yǔ)大神”，是自學(xué)成才的好青年。②____________________________________________________________③____________________________________________________________④____________________________________________________________16．回答問(wèn)題。（4分）（1）“過(guò)招”，原指用招數(shù)進(jìn)行較量或比賽，文中的“成年人的高手過(guò)招”是指什么？______________________________________________________________________________________（2）結(jié)合生活實(shí)際，理解“雖然有時(shí)我們覺(jué)得尷尬不已，但不得不承認(rèn)，爸媽是這世界上最忠實(shí)的粉絲?！边@句話的意思。______________________________________________________________________________________三．作文（35分）文中的父母像粉絲一樣，把孩子看作最耀眼的明星，時(shí)時(shí)給孩子點(diǎn)贊。你在生活中肯定也受到過(guò)父母、老師或他人的表?yè)P(yáng)，請(qǐng)你以《我受表?yè)P(yáng)了》為題，寫一寫自己的故事。注意書(shū)寫要工整，表達(dá)真情實(shí)感。不少于500字。

2024年小升初增值性評(píng)價(jià)語(yǔ)文試題參考答案一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用1．內(nèi)容正確、行款整齊得3分，每錯(cuò)一字扣0.5分。青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。2．每空1分，共4分。無(wú)垠蜻蜓駿馬端莊3．第1小題每空0.5分，第2、3小題每題1分，共4分。（1）畜chù生蚌bàng殼顫chàn抖齜zī牙咧嘴（2）D（3）B4．每句2分，共10分。有錯(cuò)字該句不得分。（1）誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。（2）鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。（3）人有恥，則能有所不為。（4）為設(shè)果，果有楊梅。未聞孔雀是夫子家禽。5．每個(gè)1分，共2分。（1）D（2）B二、閱讀理解（42分）（一）6．漫天飛舞：形容雪花或輕的東西滿天飄的樣子。魂?duì)繅?mèng)繞：形容萬(wàn)分思念。（答案僅供參考，每詞2分，共4分）7．不是，而是不僅，也（既，又）（每組關(guān)聯(lián)詞1分，共2分）8．古往今來(lái)的梧桐總會(huì)和相思、離愁別緒有關(guān)。（1分）梧桐是憂愁；（1分）梧桐是寂寞的；（1分）梧桐是離情；（1分）梧桐是相思的寄托；（1分）9．運(yùn)用比喻的修辭手法，把梧桐花比作一團(tuán)團(tuán)浮動(dòng)的云生動(dòng)形象地寫出了梧桐花的純凈美麗，突出了梧桐花對(duì)春日天空的襯托作用。（比喻修辭1分，表達(dá)效果2分，共3分）10．借景抒情或借物抒情（2分），抒發(fā)了作者對(duì)梧桐花的贊美（1分）以及對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情（1分）11．示例一：綻放的曇花花朵皎潔飽滿，顯得那樣雍容華貴，撫媚嬌俏，顫巍巍，飄飄然，芳香四溢，恍若白衣仙女下凡。示例二：石榴花的花瓣呈紅色，花蕊星黃色。那綠綠的葉襯托著火紅的花，仿佛像一個(gè)個(gè)火紅、精致的小鈴鐺。美麗極了！示例三：玫瑰花，紅的像正在熊熊燃燒的烈火，粉的似傍晚的晚霞。有的含苞欲放，像一位亭亭玉立的少女；有的早已怒放，就像是小朋友泛著紅暈的笑臉。（答案僅供參考，能從多方面描寫即可，3分）（二）12．憧憬