高中歷史 階段滾動檢測（四）第一～二十四單元全程復習方略精練精析 新人教版

階段滾動檢測（四）第一～二十四單元(90分鐘100分)第Ⅰ卷（選擇題共50分）一、選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分)1.(·豫南九校模擬)西周時期的城市等級比較明顯，天子的都城大于諸侯的國都。戰(zhàn)國時期，齊都臨淄成為當時規(guī)模最大和最為繁華的商業(yè)都會，國君在此設立稷下學宮，吸納各學派人才，學術氛圍濃厚、思想自由。材料反映的主要信息是()A.傳統(tǒng)的禮樂制度遭到破壞B.城市的經(jīng)濟文化功能強大C.百家爭鳴促進了經(jīng)濟發(fā)展D.個體商人及私人講學出現(xiàn)2.秦莊襄王名楚，秦始皇稱帝后，即下令將湖北楚州改稱荊州。秦始皇諱政，秦朝改正月為端月。秦漢之際的策士蒯徹，死后又因漢武帝劉徹即位，而在《史記》、《漢書》中，被稱作蒯通。這些事情反映了()A.避諱現(xiàn)象從漢朝開始出現(xiàn)B.皇帝權力受到了侵犯C.皇帝地位至高無上D.百姓對秦漢帝王將相的尊敬3.(滾動單獨考查)“雍正七年，青海軍興，始設軍機房，領以親王大臣?！?清人著的《軍機處題名記》)，材料說明設置軍機房的目的()A.為了加強對地方行政管理B.軍機大臣只能跪受筆錄，傳達旨意C.軍機房設置是為了加強西北的邊防D.軍機房設置是雍正為了加強皇權，削弱議政王大臣會議4.古代希臘哲學家柏拉圖在評價雅典的民主政治時曾說：“窮人處死或流放他們的反對派，將同等的社會權利賦予其他所有人，每一個人都有機會在政府中擔任職務，從而開始實行由多數(shù)人統(tǒng)治的民主制。”這表明雅典的民主政治()A.沒有改變貴族專政的本質(zhì)特征B.體現(xiàn)了自由、正義和平等理念C.實現(xiàn)了社會成員真正意義上的平等D.是古代世界最完美無缺的政治制度5.著名學者錢乘旦先生認為：“光榮革命后英國建立了一個合適的政治制度，這個制度保證社會有寬松、和平的環(huán)境，讓人們追求個人的目標，最大限度地發(fā)揮創(chuàng)造能力?！本痛死斫?8世紀英國領先世界的最大優(yōu)勢在于()A.海外貿(mào)易 B.和平環(huán)境C.憲政制度 D.地理位置6.美國首都華盛頓所在地原來是一片荒無人煙的灌木叢林。聯(lián)邦政府機構(gòu)位于城市中心，國會大廈建在全城最高點“國會山”上，在其兩側(cè)分別是總統(tǒng)府和聯(lián)邦最高法院。以建都時各州名稱命名的15條大道由內(nèi)向外輻射，覆蓋全城。華盛頓的建筑規(guī)劃體現(xiàn)的美國政治文化是()A.白手起家的開拓精神 B.議會中心與共和意識C.三權分立與制衡原則 D.平等獨立的州權觀念7.《資政新篇》曰：“興車馬之利，以利便輕捷為妙。倘有能造如外邦火輪車，一日夜能行七八千里者，準其自專其利，限滿準他人仿造?！庇醒芯空邠?jù)此得出“洪仁玕在中國最早提出發(fā)展資本主義的方案”的結(jié)論。該判斷()A.材料不充分、理解準確、結(jié)論正確B.材料充分、理解準確、結(jié)論不正確C.材料充分、理解不準確、結(jié)論正確D.材料不充分、理解不準確、結(jié)論不正確8.“國民黨政府監(jiān)獄中所有的因共產(chǎn)主義或左派活動而被拘禁的人都釋放了，其他逃亡到國外的人也回國為民族事業(yè)而聽從分配。甚至蔣介石也照孫逸仙的意思談論戰(zhàn)爭對民族革命的重要性?！边@一情況的出現(xiàn)是因為()A.國民革命爆發(fā) B.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立C.抗戰(zhàn)取得勝利 D.新中國成立9.(滾動交匯考查)“他是一個階級的引領者，是真正平等自由的引領者，也是另一種新型社會的預言者。他的學說，拋棄了空想的成分，以其縝密和嚴謹展示了無產(chǎn)者的前程?！边@段話高度評價了()A.伏爾泰和其反封建學說B.盧梭和其人民主權說C.馬克思和其社會主義理論D.達爾文和其進化論10.宋仁宗景祐年間，允許臨街開設邸店，商人只要納稅就可以到處開設商店。熙寧年間，開封府的鼓樓已不再擊鼓，京師的警衛(wèi)也不再執(zhí)行夜巡制度。材料說明()A.推行工商皆本的政策B.重農(nóng)抑商政策被停止了C.城市的職能發(fā)生了變化D.商人的身份地位提高了11.著名學者彭慕蘭認為：與其說工業(yè)革命創(chuàng)造了新的財富，不如說新的財富的發(fā)現(xiàn)，導致并推動了工業(yè)革命，因為工業(yè)革命的發(fā)生來源于兩個方向的驅(qū)動：“向下”和“向外”?！跋蛳隆笔侵竿诿海跋蛲狻笔侵?)A.拓展殖民地市場 B.販賣黑奴C.傳播基督教思想 D.輸出機器12.從1789～1848年,發(fā)生在英國的大變革……應該看作是一座覆蓋了更廣泛地區(qū)的火山的噴發(fā)，并且還在繼續(xù)使整個世界發(fā)生變革。對“使整個世界發(fā)生變革”理解不正確的是()A.工業(yè)化進程加快 B.社會結(jié)構(gòu)分化加劇C.洲際間聯(lián)系加強 D.世界市場最終形成13.林增平的《近代中國資產(chǎn)階級論略》一文認為，中國封建社會孕育的資本主義萌芽過于微弱，鴉片戰(zhàn)爭后因西方資本主義入侵，大多凋零，幸存者絕少，因之“在原始積累的過程中，就缺乏原來的手工工場作為發(fā)展的基礎。中國新興的近代企業(yè)，絕大部分是從無到有，把西方已有的企業(yè)成套地移植過來的”。作者的觀點是()A.近代民族工業(yè)主要由明清資本主義萌芽發(fā)展而來B.近代民族工業(yè)主要由于外國資本主義侵略而產(chǎn)生C.明清資本主義萌芽和近代西方資本主義侵略對近代民族工業(yè)的產(chǎn)生同樣重要D.近代民族工業(yè)的產(chǎn)生與明清資本主義萌芽和近代西方資本主義侵略無關14.閱讀1957～1961年我國農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展狀況(單位：萬噸)造成經(jīng)濟變化的主要原因是()A.一五計劃的實施B.三大改造的進行C.大躍進和人民公社化運動的開展D.國民經(jīng)濟調(diào)整的八字方針實行15.“1992年，鄧小平南方談話撥云見日、揚清激濁，再次把中國的思想解放推向高潮，也牽出了一個‘東方風來滿眼春’的新局面?！逼渲械摹靶戮置妗笔侵?)A.啟動城市經(jīng)濟體制改革B.開放大連等沿海港口城市C.發(fā)展農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)D.建立社會主義市場經(jīng)濟體制16.羅斯福在1932年4月的一次全國廣播講話中說：“在這個不幸的時代，我們要制訂出一些計劃來，把希望重新寄托在那些壓在經(jīng)濟金字塔底層、被人遺忘了的人們的身上。”對這段話理解正確的是()①放棄資本主義自由經(jīng)濟制度②國家干預經(jīng)濟的思想形成③希望依靠社會底層渡過危機④開始關注對困難民眾的救助A.①② B.②④ C.③④ D.①③17.俄羅斯在1929年時，不能生產(chǎn)一架飛機，不能生產(chǎn)一輛聯(lián)合收割機，也不能生產(chǎn)一輛汽車。十年以后，到1941年時，已經(jīng)擁有了最好的技術，這些都是當時世界上最好的。上述現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是()A.片面發(fā)展重工業(yè)B.允許本國和外國的資本家經(jīng)營中小企業(yè)C.恢復部門管理體制D.用經(jīng)濟管理方法代替原來的行政命令18.蘇聯(lián)工程師在接到經(jīng)斯大林審批后的莫斯科地鐵修筑方案時，發(fā)現(xiàn)圖紙上不僅有斯大林的簽字，還多了一個圓型的茶杯印，于是莫斯科地鐵就多了一條環(huán)形線。這則蘇聯(lián)笑話最能說明的是()A.斯大林親自過問民生問題B.工程師沒有主見C.蘇聯(lián)高度集中的政治經(jīng)濟體制D.蘇聯(lián)改善交通解決城市擁堵問題19.《歐洲聯(lián)盟條約》的簽訂使歐洲一體化進程取得突破性進展，它表明歐共體朝著一個經(jīng)濟、政治、外交和安全等多種職能兼?zhèn)涞穆?lián)合體方向發(fā)展，使歐洲發(fā)展局勢“脫胎換骨”。這里的“脫胎換骨”是指()A.歐洲取得世界局勢的主導地位B.在國際事務中發(fā)揮日益重要作用C.由經(jīng)濟聯(lián)合向政治聯(lián)合發(fā)展D.徹底擺脫了美國的政治控制20.“今日良知見在如此，只隨今日所知擴充到底，明日良知又有開悟，便從明日良知擴充到底?！毕铝兴枷胫鲝埮c上述言論出自同一思想家的是()A.“天人感應” B.“格物致知”C.“經(jīng)世致用” D.“知行合一”21.(·安徽六校模擬)“把它(統(tǒng)治者和被統(tǒng)治者)改變成一種社會契約而非政治契約。在他看來，契約就是人民之間的一個協(xié)議?！贝颂幉牧戏从车乃枷肟赡苁?)A.盧梭 B.孟德斯鳩 C.康德 D.伏爾泰22.(·杭州模擬)早期啟蒙思想家格勞秀斯(1583～1645)是近代自然法學說的創(chuàng)始人。他說：“自然法是正當?shù)睦硇詼蕜t，它指示任何與我們理性和社會性一致的行為就是道義上公正的行為；反之，就是道義上罪惡的行為?！彼麖娬{(diào)：“自然法是如此的不可變易，就連上帝也不能加以變更?！毕铝杏嘘P近代自然法學說的說法不正確的是()A.反對專制主義B.強調(diào)保障人的基本權利C.倡導理性主義D.具有極端個人主義傾向23.(·武漢模擬)1903年，17歲的柳亞子讀完《民約論》，激動難忍，自作主張改名為“柳人權”，字“亞盧”；1905年出版的《盧梭魂》，講到盧梭之魂游東方古國，遇見了黃宗羲等思想家之魂的故事。這些內(nèi)容反映出在20世紀初的中國思想文化界()A.西方民主思想廣泛傳播B.西學東漸，崇洋媚外C.盧梭的思想占主導地位D.君主立憲思想占主導地位24.“鄧小平……最大的功績就是提出了新的理論。這是一種全新的世界觀，是對中國現(xiàn)實條件的全新理解，是對歷史經(jīng)驗的有效借鑒。”這種“新的理論”主要是指()A.社會主義初級階段理論B.建設中國特色社會主義理論C.和平統(tǒng)一、一國兩制理論D.堅持四項基本原則思想25.工業(yè)革命后，人們的生活空間由鄉(xiāng)村向城市轉(zhuǎn)移，在金錢至上等社會觀念影響下出現(xiàn)了城市冷漠化問題。下列能夠反映這一問題的文藝作品是()A.《西風頌》 B.《人間喜劇》C.《英雄交響曲》 D.《日出·印象》第Ⅱ卷（非選擇題共50分）二、非選擇題(本大題共3小題，第26題14分，第27題19分，第28題17分，共50分)26.閱讀下列材料：材料一參閱下圖材料二“西歐與日本都是美國非常強有力的競爭對手。朋友，是的。盟友，是的。但是，他們正在與我們競爭。在經(jīng)濟領域的問題上，他們在全世界同我們競爭得非常激烈?！覀冊诘诙问澜绱髴?zhàn)結(jié)束的時候相比，美國遇到了我們甚至連做夢也沒想到的那種挑戰(zhàn)?！薄?971年美國總統(tǒng)尼克松的講話材料三1971年，美國總統(tǒng)尼克松表示：“美國的政策目標從長期來看，必須是結(jié)束大陸中國與世界社會隔絕的狀態(tài)和使我們同大陸中國的關系正?；??！辈牧纤脑跊Q定把1973年定為“歐洲年”的時候，美國總統(tǒng)尼克松說：“……國際環(huán)境，尤其是歐洲發(fā)生的變化，帶來了新的問題和新的機會”，“美國同新歐洲的關系非改善不可”，“要建立一個比較完善、可維持的伙伴關系，從而共同合作”。請回答：(1)根據(jù)材料一提供的信息，美國戰(zhàn)后在歐洲實施了什么計劃？其目的是什么？(3分)(2)根據(jù)材料二，材料一中美國的目的能否實現(xiàn)？結(jié)合所學知識加以說明。(5分)(3)尼克松在任期間，在調(diào)整與中國關系上進行了哪些活動？有何歷史意義？(3分)(4)根據(jù)材料和所學知識，分析70年代美國調(diào)整對外政策的原因。(3分)27.(滾動交匯考查)閱讀下列材料，回答問題：材料一馬克思把19世紀稱為“現(xiàn)代”，其劃分的標準是生產(chǎn)方式的變化。他認為，16世紀以來歐洲發(fā)生的社會巨變，導致了大工業(yè)的興起，帶來了現(xiàn)代生產(chǎn)方式，這種現(xiàn)代生產(chǎn)方式把單個國家的歷史活動納入世界史的共同活動。由于“新的工業(yè)的建立已經(jīng)成為一切文明民族的生命攸關的問題”，由于這種新生產(chǎn)方式所揭示的現(xiàn)代社會的經(jīng)濟運行規(guī)律及其現(xiàn)實的發(fā)展趨勢，馬克思預見到，那些經(jīng)濟落后、工業(yè)不發(fā)達的國家將會以工業(yè)發(fā)達國家作為自己發(fā)展的未來景象。這也是“歷史向世界歷史轉(zhuǎn)變”的必然。由于馬克思認為那些經(jīng)濟落后、工業(yè)不發(fā)達的國家將會以工業(yè)發(fā)達國家作為自己發(fā)展的未來景象，也就是說不同國家都將走上現(xiàn)代化道路，而現(xiàn)代化造就的高度發(fā)達的生產(chǎn)力則是實現(xiàn)社會主義的物質(zhì)前提。——《現(xiàn)代化研究》第四輯，第476頁(1)材料中馬克思談到的“導致了大工業(yè)的興起”的“16世紀以來歐洲發(fā)生的社會巨變”主要指什么？(2分)(2)指出“歷史向世界歷史轉(zhuǎn)變”的實質(zhì)。馬克思認為實現(xiàn)社會主義的物質(zhì)前提是什么？(4分)材料二“俄國生產(chǎn)力還沒有發(fā)展到足以實現(xiàn)社會主義的水平”，他們(指反對列寧觀點的第二國際和孟什維克)把這個無可爭辯的論點，用千百種腔調(diào)一再重復，他們覺得這是對評價我國革命有決定意義的觀點。既然建設社會主義需要有一定的文化水平，我們?yōu)槭裁床荒苁紫扔酶锩侄稳〉眠_到這個一定水平的前提，然后在工農(nóng)政權和蘇維埃制度的基礎上追上別國的人民呢?——《列寧選集》，人民出版社1960年版，第691頁(3)根據(jù)材料二和所學知識，概括列寧為“追上別國的人民”做了哪些實踐嘗試。其效果如何？(4分)材料三對于中國共產(chǎn)黨這個以實現(xiàn)共產(chǎn)主義為最終目標的政黨來說，現(xiàn)代化只是因為它能夠創(chuàng)造實現(xiàn)社會主義所必需的物質(zhì)前提而成為它的階段性目標，而如何在實現(xiàn)現(xiàn)代化、為社會主義的實現(xiàn)創(chuàng)造物質(zhì)基礎的同時克服現(xiàn)代化的弊病，保證國家發(fā)展的社會主義方向，就成為中國化馬克思主義理論需要解決的重要問題，在這方面，毛澤東思想與鄧小平理論都作出了回應。毛澤東思想主要解決的是實現(xiàn)現(xiàn)代化的前提，而實現(xiàn)現(xiàn)代化的實踐，無疑屬于鄧小平理論。(4)如何理解材料三中“毛澤東思想的主要解決的是實現(xiàn)現(xiàn)代化的前提，而實現(xiàn)現(xiàn)代化的實踐，無疑屬于鄧小平理論”的含義？(5分)(5)根據(jù)所學知識，指出毛澤東思想在實現(xiàn)現(xiàn)代化實踐中的表現(xiàn)。從中能得出哪些經(jīng)驗教訓？(4分)28.(·黃山模擬)閱讀下列材料：材料一梁啟超說：“我覺得這五十年來的中國，正像蠶變蛾、蛇蛻殼的時代。變蛾蛻殼，自然是一件極艱難、極苦痛的事，那里能夠輕輕松松的做到。只要他生理上有必變必蛻的機能，心理上還有必變必蛻的覺悟，那么，把那不可逃避的艱難苦痛經(jīng)過了，前途便別是一個世界?！辈牧隙O中山說，欲救亡圖存，“革命為唯一法門”。即認為不推翻清王朝，中國決無生存于競爭世界的希望……共和制度是當今世界上最好的制度，中國應當取法乎上，直接建立共和制度，“方才是人類的進步”。還提出，中國可以借鑒外國經(jīng)驗教訓，“舉政治革命、社會革命畢其功于一役”。——摘自湯奇學《孫中山的社會進化思想述評》材料三我們必須承認我們自己百事不如人。不但物質(zhì)機械上不如人，不但政治制度不如人，而且道德不如人，知識不如人，文學不如人，音樂不如人，藝術不如人，身體不如人?！院m《介紹我自己的思想》材料四中國應該大量吸收外國的進步文化，作為自己文化食糧的原料……決不能生吞活剝地毫無批判地吸收……中國的長期封建社會中，創(chuàng)造了燦爛的古代文化。清理古代文化的發(fā)展過程，剔除其封建性的糟粕，吸收其民主性的精華，是發(fā)展民族新文化提高民族自信心的必要條件?！悦珴蓶|《新民主主義論》請回答：(1)材料一反映了梁啟超怎樣的歷史觀?你認為“這五十年來”推動中國“變蛾蛻殼”的因素是什么?(6分)(2)根據(jù)材料二，概括說明孫中山革命進化論的主要觀點。(5分)(3)根據(jù)材料三歸納胡適的主要觀點，并說明這一觀點形成的原因。(4分)(4)材料四中，毛澤東對外來文化的觀點是什么？根據(jù)這一觀點，他在20世紀20年代創(chuàng)造性地提出了什么新的革命理論？(2分)答案解析1.【解析】選A。本題考查獲取和解讀材料信息能力。材料反映西周時期等級森嚴，戰(zhàn)國時期等級秩序遭破壞，維護宗法分封制的工具禮樂制度遭破壞；B項是現(xiàn)象；C、D兩項與材料本意不吻合。2.【解析】選C。本題考查學生理解能力。A項沒有解釋問題實質(zhì)，且不合史實；B項說法不準確，皇帝的權力沒有受到侵犯；D項說法明顯錯誤。此類事說明皇帝的地位至高無上，才出現(xiàn)避諱現(xiàn)象。3.【解析】選C。本題考查學生分析能力。根據(jù)材料可知因為“青海軍興”才“始設軍機房”，可見設軍機房的目的是加強邊防，A、B、D三項與材料不符，選C。4.【解析】選B。本題考查學生理解能力。根據(jù)“同等的社會權利賦予其他所有人”、“每一個人都有機會在政府中擔任職務”、“實行由多數(shù)人統(tǒng)治的民主制”等信息可以看出雅典民主政治的理念。A項明顯與材料不符；C、D兩項與史實不符。5.【解析】選C。本題考查學生理解能力。材料強調(diào)了英國“合適的政治制度”從而“最大限度地發(fā)揮創(chuàng)造能力”，故選C。6.【解析】選C。本題考查學生分析、理解能力。根據(jù)華盛頓的建筑規(guī)劃，國會大廈、總統(tǒng)府、最高法院處于市中心且左右分立，這體現(xiàn)了分權制衡的原則，選C。7.【解析】選A。本題主要考查研究史學的基本方法和認識。題干材料主要強調(diào)學習近代西方交通事業(yè)，但這并不能成為“洪仁玕在中國最早提出發(fā)展資本主義的方案”的依據(jù)，不過，結(jié)論正確。8.【解析】選B。本題考查學生分析能力。注意材料中的關鍵信息，“因共產(chǎn)主義或左派活動而被拘禁的人都釋放了”、“為民族事業(yè)而聽從分配”、“蔣介石也照孫逸仙的意思談論戰(zhàn)爭對民族革命的重要性”，這些說明當時國共關系的改變，故選B。9.【解析】選C。本題考查學生理解能力。從“新型社會”、“拋棄了空想的成分”、“無產(chǎn)者的前程”等關鍵詞可以看出是科學社會主義的內(nèi)容，故選C。10.【解析】選C。本題考查學生分析能力。材料反映了政府放寬了對市的管理，“京師的警衛(wèi)也不再執(zhí)行夜巡制度”，說明城市的職能由政治職能向經(jīng)濟職能轉(zhuǎn)變，故選C。11.【解析】選A。本題考查學生理解能力。“向下”是指挖煤，因為蒸汽機的改進增加了煤的需求；“向外”指殖民擴張，殖民擴張為工業(yè)革命的發(fā)展提供了資金、市場和財富，故選A。12.【解析】選D。本題考查學生理解能力。從題干時間來看應是第一次工業(yè)革命期間，而世界市場的最終形成是在第二次工業(yè)革命時期，即19世紀末20世紀初，故D理解不正確。13.【解析】選B。本題考查學生理解能力。結(jié)合材料“中國封建社會孕育的資本主義萌芽過于微弱，鴉片戰(zhàn)爭后因西方資本主義入侵，大多凋零，幸存者絕少”、“中國新興的近代企業(yè)，絕大部分是從無到有，把西方已有的企業(yè)成套地移植過來的”等信息，可看出近代民族工業(yè)主要由于外國資本主義侵略而產(chǎn)生，故選B。14.【解析】選C。本題考查學生分析能力。從圖片信息看，我國的糧食產(chǎn)量、輕工業(yè)產(chǎn)量在1959～1961年間出現(xiàn)下滑現(xiàn)象，國民經(jīng)濟遇到嚴重困難，這是大躍進和人民公社化運動造成的結(jié)果，故選C。15.【解析】選D。本題考查學生分析能力。A項，城市經(jīng)濟體制改革始于1984年；B項，1984年大連等沿海港口城市開放；C項，1978年十一屆三中全會后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)得到發(fā)展。1992年初，鄧小平在南方視察，發(fā)表了一系列重要談話，同年10月，中國共產(chǎn)黨第十四次全國代表大會召開。鄧小平的“南方談話”和黨的十四大成為我國社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設進入新階段的標志，故選D。16.【解析】選C。本題考查學生理解能力。理解材料，羅斯福在新政改革中，準備實行一些有利于社會底層、普通民眾的措施，緩和社會矛盾穩(wěn)定秩序。如：舉辦救濟和公共工程、保護勞工權利、建立社會保障體系等。本題選③④。①②說法正確，但材料中沒有反映，與材料不符。17.【解析】選A。本題考查學生分析能力。1929年到1941年，蘇聯(lián)處于斯大林時期，這個時期蘇聯(lián)加速進行以重工業(yè)為中心的工業(yè)化建設，所以出現(xiàn)了材料所示情景，故選A。B項屬于新經(jīng)濟政策的內(nèi)容，C項屬于勃列日涅夫改革的內(nèi)容，D項屬于戈爾巴喬夫改革的內(nèi)容，三項都錯誤。18.【解析】選C。本題考查學生理解能力。A、B、D三項都體現(xiàn)了這則笑話的表面現(xiàn)象。根據(jù)這則笑話我們不難看出蘇聯(lián)高度集中的政治經(jīng)濟體制，因為一個茶杯印，于是莫斯科地鐵就多了一條環(huán)形線就集中體現(xiàn)了這一點，選C。19.【解析】選C。本題考查學生理解能力?！稓W洲聯(lián)盟條約》簽訂前，歐共體是一個經(jīng)濟共同體；條約簽訂后，歐盟成為一個政治經(jīng)濟共同體，實現(xiàn)了“脫胎換骨”的變化，是歐洲一體化過程的里程碑，選C。20.【解析】選D。本題考查學生理解能力。材料的意思是人們的行動隨著思想的變化而變化，體現(xiàn)了“知”與“行”的統(tǒng)一，故選D。21.【解析】選A。本題考查啟蒙運動的主要思想。根據(jù)“契約就是人民之間的一個協(xié)議”分析，應屬于盧梭社會契約論的主要內(nèi)容。22.【解析】選D。本題考查學生閱讀、分析能力。“自然法是正當?shù)睦硇詼蕜t”說明C項正確；近代自然法學說屬于啟蒙思想，故A項正確；“道義上公正的行為”說明B項正確；“上帝也不能加以變更”體現(xiàn)了近代自然法的地位，但不是個人主義傾向，D項錯誤，符合題意。23.【解析】選A。本題考查學生分析能力。盧梭是啟蒙運動中的代表人物，柳亞子的做法及《盧梭魂》中的故事，說明其在當時的中國已有較大的影響，選A。C、D太絕對，B項“崇洋媚外”不準確。24.【解析】選B。本題考查學生理解能力。鄧小平的最大功績就是提出了鄧小平理論，即建設中國特色社會主義理論。A、C、D三項都是建設中國特色社會主義理論的組成部分。25.【解析】選B。本題考查學生分析能力。注意問題及問題出現(xiàn)的時間。時間為“工業(yè)革命后”，問題是“城市冷漠化問題”，這說明文藝作品反映社會現(xiàn)實，故選B。26.【解析】本題考查學生閱讀分析能力。第(1)題，根據(jù)材料一可知美國援助歐洲，實施了馬歇爾計劃。第(2)題，回答時注意分清不同的歷史時期，根據(jù)材料劃分階段回答。第(3)題，聯(lián)系所學知識進行歸納即可得出。第(4)題，考慮問題的角度要切中要點，注意選好角度。答案：(1)馬歇爾計劃。通過經(jīng)濟扶持然后控制西歐，抑制蘇聯(lián)。(2)二戰(zhàn)后初期基本實現(xiàn)，20世紀70年代以后破滅。二戰(zhàn)后初期，美國經(jīng)濟、軍事實力強大，西歐衰弱；西歐經(jīng)濟一體化促進了西歐經(jīng)濟的發(fā)展，在經(jīng)濟上成為美國的競爭對手。(3)1972年尼克松訪華，簽訂《中美聯(lián)合公報》，促成了中美關系的緩和。(4)美國霸權地位削弱，侵越戰(zhàn)爭失利，實力削弱；蘇聯(lián)軍事實力趕上美國；西歐、日本崛起；中國實力增強。27.【解析】本題考查學生閱讀分析能力。第(1)題，注意16世紀這一關鍵信息。第(2)題，“經(jīng)濟落后、工業(yè)不發(fā)達的國家將會以工業(yè)發(fā)達國家作為自己