浙江省五校（鎮(zhèn)海中學(xué)杭二中嘉興一中諸暨中學(xué)效實(shí)中學(xué)）2018-2019學(xué)年高二6月月考語文試題

2020屆高二年級五校聯(lián)考語文試題卷一、語言文字運(yùn)用（共20分）1.下列各句中，沒有錯(cuò)別字且字的注音全都正確的一項(xiàng)是A.可與西方大片媲(bì)美的震撼特效，契合民族感情、彰顯國家精神的內(nèi)容，使得《流浪地球》的票房能在競爭激烈的春節(jié)檔(dàng)期中獨(dú)占鰲頭。B.在幾千年的煙雨中，古人和今人都不乏在文字的疆場把愛情抒發(fā)的淋漓盡致，詩詞依舊繾倦（qiǎnquǎn），不斷嘆息。C.把握中國思想文化的犖犖大端，從中汲取精髓(SUí)并加以淬煉，一定能為新時(shí)代文藝創(chuàng)作提供豐厚底蘊(yùn)和淋漓原氣。D.你的笑，若翩躚（piānxiān）彩蝶，撥動我悸動的心扉。你的回眸一笑，傾倒了我的前世酒樽（zhūn）?！敬鸢浮緾閱讀下面的文字，完成下面小題。（甲）課堂上教與學(xué)存在于一個(gè)空間中，這個(gè)空間應(yīng)該既尊重學(xué)生們瑣碎的“小故事”，也重視關(guān)乎傳統(tǒng)與原則的“大故事”。一個(gè)學(xué)習(xí)空間不應(yīng)該只是被抽象的概念充斥，以致沒有空間留給那些充滿靈氣的真實(shí)故事，這些故事雖小，但卻伴隨著學(xué)生們的成長。（乙）學(xué)習(xí)空間“應(yīng)該有足夠的位置容納一些個(gè)人的小故事，容納個(gè)人體驗(yàn)到的、內(nèi)在的心靈導(dǎo)師發(fā)揮了作用的故事”。（帕克·帕爾默《教學(xué)勇氣》，P22但是當(dāng)你的或我的小故事成為我們絕無僅有的參考點(diǎn)，我們就很容易在自我陶醉中失魂落魄。（丙）所以在學(xué)習(xí)空間中也必須強(qiáng)調(diào)有關(guān)準(zhǔn)則的“大故事”這些故事在廣度上涵蓋一切，在深度上揭示規(guī)律這些故事給工人的故事限定了理解框架，幫助我們理解個(gè)人“小故事”的含義。我們應(yīng)該幫助學(xué)生學(xué)習(xí)用尊重的態(tài)度聆聽這些“大故事”，就像我們尊重他們向我們講述自己生活中的故事一樣。2.文段中的加點(diǎn)的詞，運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）A.關(guān)乎 B.充斥 C.絕無僅有 D.失魂落魄3.文段中畫線的甲、乙、丙句，標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是（）A.甲 B.乙 C.丙【答案】2.D3.B4.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是A.現(xiàn)實(shí)中，一些發(fā)展中國家照抄照搬西方模式或者依附于西方國家搞現(xiàn)代化，最終失去發(fā)展自主性，非但沒有實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，反而陷入動蕩之中。B.黑芝麻有豐富的不飽和脂肪酸、維生素E和珍貴的芝麻素以及黑色素，具有補(bǔ)肝腎，滋五臟，潤腸被視為滋補(bǔ)圣品。C.學(xué)生個(gè)人素質(zhì)能否穩(wěn)步提升，及時(shí)適應(yīng)高速發(fā)展的社會環(huán)境，關(guān)鍵在于我們的教育部門教育改革的力度D.鄉(xiāng)村“產(chǎn)業(yè)興旺”要堅(jiān)持改革創(chuàng)新，也要?jiǎng)?chuàng)新體制機(jī)制，用改革創(chuàng)新的辦法來激活市場、激活要素、激活主體，培育、強(qiáng)化和激發(fā)鄉(xiāng)村新動能?！敬鸢浮緾5.演繹法是從普遍性結(jié)論或一般性事理推導(dǎo)出個(gè)別性結(jié)論的論證方法。仿照下面的句子，另寫一句話。要求：符合演繹邏輯，句式基本一致，文意清楚。示例：俗話說，水往低處流，人往高處走，你既然是一個(gè)青年，難道就不應(yīng)積極進(jìn)取力爭上游？【答案】①俗話說，在家千般好，出門萬事難。你既然要出門創(chuàng)業(yè)，難道就不應(yīng)未雨綢繆以防萬一？②有道是，涓涓細(xì)流匯成江海。你既然自知弱小，難道就不應(yīng)發(fā)憤努力做強(qiáng)做大？6.閱讀下面幾位高三學(xué)生的對話，完成小題。甲：我特別想讀些經(jīng)典著作，但現(xiàn)實(shí)是時(shí)間太緊，只能利用學(xué)習(xí)間隙翻翻雜志，一次還只能看幾篇，一點(diǎn)都不過癮。乙：看看雜志也挺好的，不占用大塊的時(shí)間，讀一篇可以，讀兩篇也可以，想停就停，多方便??！還可以積累作文素材呢！丙：我呢，更想讀一些作文指導(dǎo)類的書籍，尤其是優(yōu)秀作文選那種?；ㄙM(fèi)時(shí)間不多，效果比看雜志要好。(1)根據(jù)材料，概括高三學(xué)生課外閱讀的兩個(gè)特點(diǎn)。（每點(diǎn)不超過4字）(2)針對材料所反映的現(xiàn)象，寫一段評論性文字。不超過80字?！敬鸢浮?1)碎片化、功利性(2)示例l：碎片化和功利性，使得學(xué)生閱讀范圍十分狹窄，缺乏深度思考，不利于文化知識的積累，也無法養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，進(jìn)而影響整體學(xué)習(xí)能力的提升。示例2：當(dāng)下高三學(xué)生的課外閱讀存在著明顯的碎片化、應(yīng)試化傾向，主要原因是學(xué)習(xí)時(shí)間緊和考試壓力大。要解決這個(gè)問題，單靠語文老師很難奏效，需要一系列配套的改革措施。二、現(xiàn)代文閱讀（共30分）（一）論述類文本閱讀下面的文字，完成下面小題。中國擁有全世界最大的網(wǎng)絡(luò)支付市場和超級計(jì)算機(jī)群，加之創(chuàng)業(yè)公司和百度、阿里騰訊三大巨頭的投入以及政府的大力支持，中國可能會在人工智能領(lǐng)域逐步趕超美國，人工智能正成為中國科技創(chuàng)新的一個(gè)新標(biāo)簽。據(jù)日本經(jīng)濟(jì)新聞網(wǎng)站報(bào)道，中國科研領(lǐng)域從事人工智能研究的熱情高漲，研究成果豐碩。2018年美國人工智能協(xié)會年會的提交論文超過3800篇，來自中國的論文比上年增加了57%;同時(shí)，在允許展示海報(bào)的研究項(xiàng)目中,約60%有中國研究者參與。國際管理咨詢機(jī)構(gòu)埃森哲發(fā)布報(bào)告稱,到2035年，人工智能有望推動中國勞動生產(chǎn)率提高27%,制造業(yè)、農(nóng)林漁業(yè)、批發(fā)和零售業(yè)將成為從人工智能應(yīng)用中獲益最多的三個(gè)行業(yè)，人工智能將推動這三大行業(yè)的年增長率分別提升2%.1.8%和1.7%。美國未來學(xué)家艾米韋伯撰文表示，10年之內(nèi)，從日常業(yè)務(wù)到基因組編碼的所有技術(shù)都將以某種方式和AI深度融合;中國有望成為其無可爭議的全球領(lǐng)導(dǎo)者，并為未來的科技生態(tài)系統(tǒng)注入活力。(摘編自費(fèi)平凡、吳虛懷《人工智能,中國創(chuàng)新新標(biāo)簽》)材料二:人工智能迅速發(fā)展的背后，有著來自政府、企業(yè)、資本的多重推力。2015年7月，國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動的指導(dǎo)意見》，“互聯(lián)網(wǎng)十人工智能”被列為11項(xiàng)重點(diǎn)行動之一;2017年3月，人工智能首次被寫入《政府工作報(bào)告》。在國際上，英、美、韓、日等也紛紛布局人工智能，一系列扶持政策相繼出臺。2013年，百度成立全球首家深度學(xué)習(xí)研究院;Facebook、谷歌等巨頭也不約而同提出了“人工智能優(yōu)先”的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變?；ヂ?lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)和咨詢公司IT桔子近日發(fā)布的《人工智能產(chǎn)業(yè)分析與創(chuàng)業(yè)投資盤點(diǎn)》收錄了467家AI企業(yè)和636起投資事件，其中，人工智能總獲投率為67.65%,高于其他行業(yè)2~3倍。但是，商湯科技CEO徐立直言，國內(nèi)人工智能創(chuàng)業(yè)大多扎堆在應(yīng)用層面，創(chuàng)業(yè)者使用開源算法，找到某個(gè)垂直領(lǐng)域便套上“人工智能”概念扎進(jìn)去，但真正從算法層出發(fā)做“原創(chuàng)技術(shù)”的人并不多?！岸@塊才是核心,是最需要厚積薄發(fā)的?！本蛧鴥?nèi)而言，人才儲備方面還相對薄弱。來自領(lǐng)英的數(shù)據(jù)顯示，全球范圍內(nèi),人工智能專業(yè)人才有195萬，中國只占2%,排名第七。(摘編自張意軒、王威《人工智能需要翻越三道坎》）材料四:人工智能技術(shù)注定會改變我們的世界，它注定會重新定義工作的意義以及財(cái)富的創(chuàng)造方式;值得注意的是，它將帶來前所未有的經(jīng)濟(jì)失衡現(xiàn)象，甚至改變?nèi)虻臋?quán)力格局。它的進(jìn)一步發(fā)展，會不可避免地對就業(yè)造成沖擊。很多崗位和職業(yè)會逐步消失，與工業(yè)革命及信息革命不同，人工智能技術(shù)所帶來的沖擊并非單純指向某些特定崗位和職業(yè)，如傳統(tǒng)制造業(yè)中的手工藝者被流水線工人所取代。人類正面臨著很難妥善共存的兩個(gè)發(fā)展前景:一方面我們迎來了僅用少量人力就能創(chuàng)造巨大財(cái)富的發(fā)展時(shí)代，而另一方面，大量人員也將因此而下崗和失業(yè)。人工智能是一個(gè)“強(qiáng)者更強(qiáng)”的產(chǎn)業(yè):數(shù)據(jù)越多，產(chǎn)品越好;產(chǎn)品越好，所能獲得的數(shù)據(jù)就更多;數(shù)據(jù)更多，就更吸引人才;人才越多，產(chǎn)品就會更好。一言以蔽之，最大程度地縮小人工智能可能造成的經(jīng)濟(jì)失衡和貧富差距，已是當(dāng)下必須要考慮的問題，此差距不僅體現(xiàn)在國家內(nèi)部，也體現(xiàn)在國與國之間。(摘編自李開復(fù)《人工智能對人類社會的真正威脅》）7.下列對材料中的理解，正確的一項(xiàng)是A.人工智能正成為中國科技創(chuàng)新的個(gè)新標(biāo)簽，未來10年,中國有望逐步趕超美國，并成為無可爭議的全球領(lǐng)導(dǎo)者。B.從2004年至今,中美AI企業(yè)數(shù)量都呈持續(xù)增長態(tài)勢,經(jīng)過創(chuàng)業(yè)持續(xù)火爆增長的高峰期后,中美兩國AI企業(yè)數(shù)量預(yù)計(jì)將進(jìn)人體整階段，只略有增長,但美國增長的爆發(fā)期和回落期均早于中國。C.中國科研領(lǐng)域從事人T智能研究的熱情高漲，研究成果豐碩，僅2018年美國人工智能協(xié)會年會提交超過3800篇的論文中有57%來自中國。D.人工智能必將帶來前所未有的經(jīng)濟(jì)失衡現(xiàn)象，會不可避免地對某些特定崗位和職業(yè)甚至全球權(quán)力格局造成沖擊,須引起研究者的警惕。8.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是A.人工智能會大大提高勞動生產(chǎn)力，人類將迎來僅用少量人力就能創(chuàng)造巨大財(cái)富的發(fā)展時(shí)代.制造業(yè)、農(nóng)林漁業(yè)、批發(fā)和零售業(yè)將成為我國從人工智能應(yīng)用中獲益最多的三個(gè)行業(yè)。B.我國人工智能迅速發(fā)展的背后,有著來自政府、企業(yè)、資本的多重推力，但創(chuàng)業(yè)者大多使用開源算法,真正從算法層這個(gè)核心出發(fā)做“原創(chuàng)技術(shù)”的人并不多。C.人工智能技術(shù)將深刻地改變我們的生活，從日常業(yè)務(wù)到基因組編碼的所有技術(shù)都將以某種方式和AI深度融合,人類正面臨著很難妥善共存的提高勞動生產(chǎn)力與下崗失業(yè)率增加的兩難選擇。D.當(dāng)前人工智能總獲投率高于其他行業(yè)，極大地吸引了其他行業(yè)人才的進(jìn)人，暫時(shí)緩解了人工智能發(fā)展的人才困境。9.根據(jù)上述材料,試分析目前我國人工智能領(lǐng)域的有利及不利因素【答案】7.B8.D9.①有利因素:中國擁有全世界最大的網(wǎng)絡(luò)支付市場和超級計(jì)算機(jī)群;有大企業(yè)的大舉投入以及政府的大力支持。②不利因素:應(yīng)用技術(shù)多，原創(chuàng)技術(shù)少;人工智能方面的人才嚴(yán)重不足。（二）文學(xué)類文本閱讀下面的文字，完成各題。迷失在雪中的城市那個(gè)早上是寂靜把他叫醒的。馬可瓦多從床上起來覺得空氣中有一些奇怪的東西。認(rèn)不出那是幾點(diǎn)鐘，從百葉窗縫透進(jìn)來的光線跟平常白天或夜晚的任何時(shí)候都有些不同。打開窗戶：整個(gè)城市不見了，被一頁白紙所取代。定睛再看，才分辨出在白色當(dāng)中，有一些幾乎被涂抹掉的線條仍符合視覺上的習(xí)慣：周圍那些窗戶、屋頂和街燈，全被前一天晚上下的雪蓋住了?！笆茄﹨?！”馬可瓦多向他太太喊著，或應(yīng)該說張口想喊，但是聲音一出來就被壓低了。就好像落在線條、顏色和景觀上的雪，也落在所有噪音上，減低了制造噪音的可能性；在一個(gè)滿溢的空間的，聲音是不會振動的。電車因下雪而停駛，馬可瓦多只好走路去上班。沿途，他自己開辟出他的通路，感到前所未有的自由暢快。在市區(qū)路上，人行道與行車道的區(qū)別都消失不見了，車輛不能通行，而馬可瓦多，雖然每走一步就陷入半截小腿，雪水也滲入襪子，但他游走在馬路中央，踩踏著花壇，任意穿越路口，東搖西擺地前進(jìn)。他是自己的主人。所有大小道路像沙漠般無邊無際的展開，如同夾在陡峭山峰中純白的峽谷。被覆蓋于下的城市，誰知道是否還是同一個(gè)，或者在夜里已換了另一個(gè)？誰知道在白雪下到底還有沒有加油站、書報(bào)攤、電車站，或者只是成堆成堆的白雪？馬可瓦多一面走一面幻想著自己迷失在一個(gè)不同的城市中：事實(shí)上他的腳步正把他帶往每天工作的地方，同樣的倉庫。等走進(jìn)大門口，這位搬運(yùn)小工驚訝的發(fā)現(xiàn)自己站在一成不變的墻內(nèi)，仿佛那些讓外頭世界消失的改變，獨(dú)獨(dú)漏掉了他的公司。在那等著他的,是一枝比他還高的鐵鍬。車間主任威利哲姆先生把它遞給他，說：“公司前面人行道上的積雪輪到我們鏟，也就是說輪到你鏟。”馬可瓦多環(huán)抱著那枝鐵鍬轉(zhuǎn)身出去。鏟雪并不是一件輕松的差事，尤其對那些沒吃飽的人而言，可是馬可瓦多卻覺得雪就像一位朋友，撤銷了禁錮他生命的牢籠。于是他發(fā)奮工作，一大鏟一大鏟的雪花由人行道上飛向路中央。還有失業(yè)的西吉斯蒙多對雪也充滿了感激，他在那天早晨被市政府征召成為鏟雪工人，終于眼前有了幾天確定的工作。不過他的這種感情，不同于馬可瓦多模糊美麗的幻想，而是精確的計(jì)算，要清出這么多平方米的面積就必須鏟掉多少平方米的雪；他把目標(biāo)鎖定在能夠成為小隊(duì)隊(duì)長，然后——這個(gè)志向是一個(gè)秘密——再直上青云。西吉斯蒙多轉(zhuǎn)身看到了什么？一個(gè)忙碌的家伙在人行道上東一鏟西一鏟零亂地用雪把那一段剛清完的行車道又蓋住了。他差點(diǎn)昏倒。跑過去用裝滿雪的鐵鍬指著對方的胸口?！拔梗?！是你把雪鏟下來的？”“?。渴裁?？”馬可瓦多驚跳起來，但承認(rèn)：“喔，大概是吧?！薄昂?，那你立刻用你的小鏟子把它弄回去，要不然我就讓你把它吃干凈?！薄翱墒俏覒?yīng)該要鏟掉人行道上的雪?！薄拔乙P的是馬路。那怎樣？”“不然我要放哪里？”“你是市政府的嗎？”“不是，我是Sbav公司的?！蔽骷姑啥嘟趟绾伟蜒┒言诼愤?，于是馬可瓦多把那一段馬路重新打掃干凈。心滿意足，鐵鍬插入雪中，兩人注視著完成的作品。“你有煙頭嗎？”西吉斯蒙多問。當(dāng)他們互相為對方點(diǎn)燃半支香煙時(shí)，一輛掃雪車駛過，揚(yáng)起兩大波白浪掉落兩側(cè)。在那個(gè)早晨，任何噪音都只是窸窣聲：等這兩個(gè)人抬起目光，他們清過的那段又重新蓋滿了雪?！鞍l(fā)生什么事了？又下雪了？”抬眼望著天空。那輛車，轉(zhuǎn)著它的大刷子，已經(jīng)拐彎了。馬可瓦多學(xué)會把堆雪打壓成結(jié)實(shí)的小墻。如果他一直不斷作這樣的小墻，便可造出完全屬于他的路徑，通往只有他知道的地方，而其他人在這些路里都會迷失。重建城市，堆積起像房子一樣高的雪山，這樣就沒有人能辨認(rèn)真正的房子。也或許其實(shí)所有的房子都已變成雪造的了，里面及外表；一個(gè)是有古跡有鐘樓有樹木的雪的城市，一個(gè)是可以用鐵鍬打散再用另一種模式重建的城市。在人行道旁某一處原來就有一堆龐大的雪。馬可瓦多正準(zhǔn)備整壓它以與他的小墻同高時(shí),才發(fā)現(xiàn)那是一輛汽車:公司董事長亞伯伊諾的豪華大轎車,全被雪蓋住了。既然一輛車和一堆雪之間的差別這么微小，馬可瓦多埋首用起鐵鍬來雕刻一輛汽車。他雕得實(shí)在很好：在兩者之間還的確分不出來那個(gè)才是真的。為了給這個(gè)作品做最后修飾，馬可瓦多用上了一些鐵鍬挖出的廢物：一個(gè)生銹的圓罐子作車燈，一片煤氣閥讓車門有了把手。門房、傳達(dá)員和工友一陣脫帽禮，董事長亞伯伊諾從大門出來。有深度近視眼的董事長，自信地快步走向他的汽車，抓住突出的煤氣閥，拉出，低下頭連脖子一起鉆進(jìn)雪堆中。馬可瓦多已經(jīng)轉(zhuǎn)過街角在中庭清掃。中庭的小孩作了一個(gè)雪人?！八鼪]有鼻子，”其中一個(gè)小孩說?！拔覀兎艂€(gè)什么東西。胡羅卜！”便各自跑回家里的廚房在蔬果中翻找。馬可瓦多看著雪人。“就是這樣，沒辦法分辨在雪下面的是雪還是被雪所覆蓋的東西。可是有一種情況除外；人。因?yàn)樗牢沂俏?，而不是在這里的這個(gè)東西?！睂Ｗ⒂谒某了?，以至于沒聽到屋頂上兩個(gè)男人喊叫：“喂，先生，您移動一下位置！”他們是負(fù)責(zé)除去瓦片上積雪的人。然后在一瞬間，三百公斤的雪迎頭落下。小孩帶著他們的戰(zhàn)利品胡羅卜回來。“哇！他們做了另一個(gè)雪人！”在中庭里有兩個(gè)一樣的玩偶，站得很近?！拔覀儙蛢蓚€(gè)都裝上鼻子！”便把兩條胡羅卜分別插在兩個(gè)雪人臉上。馬可瓦多，死多于活地感覺到透過那層把他埋沒和冰凍的白雪有人送來了食物，便咀嚼起來。“我的媽呀！胡羅卜不見了！”小孩們都嚇壞了。其中一個(gè)最勇敢的并不放棄。他還有另一個(gè)鼻子可以換：一顆青椒。把它塞給了雪人，雪人狼吞虎咽地把青椒也吃掉了。小孩們再試著放上一小根木炭當(dāng)鼻子。馬可瓦多用盡全身力氣把它吐掉。“救命??！它是活的！雪人是活的！”小孩們?nèi)寂芄饬?。在中庭的一角有排放熱氣的閘門。馬可瓦多，邁著雪人沉重的步伐，把自己移到閘門上。雪一塊塊的融化，順著衣服往下流：重新出現(xiàn)一個(gè)腫脹并感冒鼻塞的馬可瓦多。拿起鐵鍬，主要是為了暖身，他繼續(xù)在中庭工作。有一個(gè)噴嚏停在鼻頭，就停在那里，沒決定到底要不要出來。馬可瓦多鏟著雪，半閉著眼，而那個(gè)噴嚏始終卡在他的鼻尖。突然間：“啊……”，幾乎隆隆震耳的：“……啾！”比地雷爆炸還要猛烈。由于空氣急劇的變動，馬可瓦多被震撞到墻壁上。可不是一點(diǎn)小變動：這個(gè)噴嚏引起的根本是一個(gè)龍卷風(fēng)。所有中庭的雪揚(yáng)起，紛飛有如暴風(fēng)雪，然后被上方的漩渦吸進(jìn)去，撒入天空。當(dāng)馬可瓦多從昏厥中重新張開眼睛，整個(gè)中庭都是空的，連一片雪花也沒有。在馬可瓦多眼前出現(xiàn)的是一如往日的中庭，灰色的墻壁，倉庫的箱子，那些日常的多角和滿懷敵意的東西。10.試分析西吉斯蒙這一人物小說中有何作用。11.請賞析劃線段落的語言特色。12.試分析標(biāo)題作用。13.請結(jié)合文章舉例分析本文的幽默特點(diǎn)?！敬鸢浮?0.①與馬可瓦多形成對比，雖同為小人物，但西吉斯蒙多精明、世故、強(qiáng)硬,而馬可瓦多耽于幻想,笨拙天真,充滿生活情趣。②推動情節(jié)發(fā)展，同時(shí)起到舒緩敘述節(jié)奏，為下文蓄勢的作用。11.①運(yùn)用比喻、形象地寫出積雪之厚,覆蓋范圍之廣，以及路的狹小。②運(yùn)用心理描寫，為下文的幽默效果做鋪墊。③運(yùn)用對比，幻想世界中天性浪漫的馬可瓦多與現(xiàn)實(shí)中卑微的馬可瓦多形成鮮明對比,豐富了人物形象。12.①構(gòu)成人物活動的背景，渲染了夢幻般的氛圍。②是貫穿全文始終的線索。③為小說情節(jié)發(fā)展提供了合理的邏輯依據(jù)。④意蘊(yùn)豐富，隱喻人不能迷失于荷且現(xiàn)實(shí)的表象中，生活應(yīng)該有詩和遠(yuǎn)方。13.①基于生活的真實(shí)，如雕塑雪車、雪人，刮龍卷風(fēng)等。②合乎情理的錯(cuò)位藝術(shù)，如深度近視的董事長將雕塑的雪車誤當(dāng)自己的座駕。③夸張手法，如馬可瓦多一個(gè)噴嚏形成龍卷風(fēng)。④笑中蘊(yùn)含深意，幽默中有韻味，令人回味無窮。三、古代詩文閱讀（共40分，其中選擇題每小題3分）（一）文言文閱讀下面的文言文，完成各題。朱碧潭詩序詩人朱碧潭君汶，以名家子，少從父薄游，往來荊湖豫章，泛洞庭、彭蠡、九江之間，沖簸波濤，以為壯也。登匡廬山，游赤壁，覽古名賢棲遁嘯詠之跡，有發(fā)其志，遂學(xué)為詩，耽酒自放。當(dāng)其酣嬉顛倒，笑呼歡適，以詩為娛，顧謂人莫知我。人亦皆易之，無以為意者。其詩不行于時(shí)。屋壁戶牖，題墨皆滿，涂污淋漓，以詫家人婦子而已。貧不自謀，家人誚之曰：“何物可憎，徒?jīng)饓?，曾不可食，其為畫餅耶！”取筆硯投擲之，欲以怒君，冀他有所為。君不為怒，亦不變也。一日，郡守出教，訪所謂朱詩人碧潭者。吏人持教喧問市中，莫識謂誰，久乃知其為君也。吏人至門，強(qiáng)君入謁。君衣褐衣，窄袖而長裾，闊步趨府。守下與為禮，君無所不敢當(dāng)，長揖上座。君所居西郊，僻處田坳林麓之交，終日無人跡。守獨(dú)出訪之。老亭數(shù)椽欹傾，植竹撐拄，坐守其下。突煙晝濕，旋拾儲葉，煨火燒筍，煮茗以飲守。皂隸忍饑詬罵門外，君若不聞。于是朱詩人之名，嘩于郡中，其詩稍稍傳于人口。然坐以匹夫交邦君，指目者眾，訕疾蜂起。而守所以禮君如彼其降，又不為能詩故。守父故與君之父有道路之雅，以講好而報(bào)舊德耳。君詩雖由此聞于人，人猶不知重其詩，復(fù)用為謗。嗚呼，可謂窮矣！凡世之有好于物者，必有深中其欲，而大愜于心。其求之而得，得之而樂，雖生死不能易，而豈有所計(jì)于外。詩之不足賈于時(shí)，以售資而取寵，君誠知之矣。若為閉關(guān)吟諷，凍餓衰沮而不厭，其好在此也。人之不知重其詩，焉足以撓其氣，而變其所業(yè)哉！君嘗謁予，懷詩數(shù)十首為贄，色卑而詞款，大指自喜所長，不病人之不知，而惟欲得予一言以為信也。豈其刻腸鏤肺酷于所嗜雖無所計(jì)于外而猶不能忘志于區(qū)區(qū)之名耶嗟乎此固君之所以為好也君既死予故特序其詩而行之庶以不孤其意豈以予文為足重君之詩于身后哉14.對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是A.覽古名賢棲遁嘯詠之跡棲遁:隱居避世B.以詫家人婦子而已詫:驚詫C.吏人持教喧問市中教:告示D.然坐以匹夫交邦君坐:因?yàn)?5.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的組是A.以名家子，少從父薄游斧斤以時(shí)入山林B.守下與為禮日與其徒上高山C.君衣褐衣,窄袖而長裾摶扶搖而上者九萬里D.焉足以撓其氣且焉置土石明里16.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括與賞析,正確的一項(xiàng)是A.詩人朱碧潭年少時(shí)隨父親出游,引發(fā)了他的詩興，他常酒后寫詩自娛。但起初他并沒有詩名,因?yàn)槿藗冋J(rèn)為他的詩寫得很容易,不把他的詩當(dāng)回事。B.家人也譏諷朱碧潭的詩只是白白涂污了墻壁而已,又不能當(dāng)糧食吃，甚至把他寫詩的筆硯都扔了。后來知府和他交好，也不是因?yàn)樗脑妼懙煤?，而是為了?bào)答朱君父親往日厚待自己的情誼。C.詩人朱碧潭雖然生活艱難，家里常常揭不開鍋，但他酷愛寫詩。他的詩后來之所以能傳播，是因?yàn)榭な乜粗厮Ц吡怂脑娒?因而招致了人們對他所寫的詩的毀謗妒忌。D.詩人朱碧潭曾攜數(shù)十首詩作拜見作者，婉請作者作序,目的是為了讓作者證明他寫詩的“區(qū)區(qū)之名”。作者認(rèn)為朱碧潭之所以能固守清貧寫詩自娛,是因?yàn)樗麑υ姷膿磹?而作者為他的詩作序，也是為了不辜負(fù)他生前的好意。17.用“/”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑?。豈其刻腸鏤肺酷于所嗜雖無所計(jì)于外而猶不能忘志于區(qū)區(qū)之名耶嗟乎此固君之所以為好也君既死予故特序其詩而行之庶以不孤其意豈以予文為足重君之詩于身后哉18.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）當(dāng)其酣嬉顛倒，笑呼歡適，以詩為娛，顧謂人莫知我。（2）色卑而詞款，大指自喜所長，不病人之不知，而惟欲得予一言以為信也?！敬鸢浮?4.B15.B16.D17.豈其刻腸鏤肺/酷于所嗜/雖無所計(jì)于外/而猶不能忘志于區(qū)區(qū)之名耶/嗟乎/此固君之所以好也/君既死/予故特序其詩而行之/庶以不孤其意/豈以予文為足重君之詩于身后哉18.(1)每當(dāng)他酒醉高興發(fā)瘋，就呼叫歡笑，以寫詩自娛，(旁人規(guī)勸他，他)反而說沒人能了解我。(2)他的態(tài)度很謙虛，說話很誠懇,大概的意思是說他對作詩是很自信的,不怕人們不知道他,只求我講一一句話做證明。譯文：

詩人朱碧潭君，名汶，出身名門，少年時(shí)隨同父親出游，往來湖南、湖北、江西等地，泛舟洞庭湖、鄱陽湖、九江之間，顛簸在波濤之上，認(rèn)為是壯舉。又登臨廬山，游賞赤壁，觀覽古圣賢隱居遁世吟嘯詠唱的遺跡，志氣有所觸發(fā)，于是學(xué)習(xí)做詩，嗜酒放浪。每當(dāng)酒醉高興，呼叫歡笑，便做以自娛自樂，還說他人不了解自己。人們也都輕視他，不把他的詩當(dāng)回事。他的詩不能在當(dāng)時(shí)流傳，只有在自己家里的墻壁窗戶上，寫得滿滿的，涂得到處皆是，以此來唬弄家人孩子。自己貧窮得無法謀生，家里人譏笑他說：“你涂些什么東西，真討人嫌，只會弄臟墻壁窗戶，又不能吃，難道畫餅充饑！”拿起筆硯往他身上擲去，想以此激怒他，讓他別再做詩，有所作為。他也不生氣，照舊做詩。

有一天，知府出了一張告示，要尋找叫朱碧潭的詩人。差人拿著告示在集市中喊問，沒有人認(rèn)識是誰，最后才知道是朱君。差人到門，強(qiáng)迫朱君去見知府。朱君穿了粗布衣服，窄袖子長下擺，大搖大擺地去了知府衙門。知府走下座位施禮迎接，朱君無所謂的樣子，作一個(gè)揖就坐上了上賓之座。朱君住在府城西郊，地點(diǎn)荒僻，處于田頭林尾地方，終日沒有人跡。知府只身去拜訪他。他住的幾椽老亭傾斜要倒，用竹竿撐住，讓知府坐在下面。家里揭不開鍋，撿一點(diǎn)儲備的樹葉，生起火來，煮幾顆筍，燒水煮茶，給知府喝。那些差役忍饑挨餓，在門外罵罵咧咧，朱君就像沒有聽見。于是朱詩人的名字，一府傳開了，他的詩也稍稍有人看了。但是憑借一個(gè)布衣的身份同知府相交，大家的眼睛都盯上了，毀謗妒忌全來了。何況知府所以如此降低身份給他禮遇，并不是因?yàn)樗脑妼懙煤?，而是因?yàn)橹母赣H與朱君的父親是故舊之交，所以與朱君表示修好，報(bào)答舊日的交情罷了。朱君的詩雖然由此為人們知曉，但是人們并不懂得看重他的詩，反而以此誹謗他。唉，真可說是不得志了！

大凡世人對于某件事物特別喜愛，必定是這件事物非常合乎他的心愿，并且讓他的心情很愉快。他追求并得到這件事物，這得到的快樂，是用生命也不能交換的，哪里還去理會生死之外的事情呢？做詩不能像貨物那樣出賣，得到錢財(cái)，取悅于人，這道理朱君是很清楚的。但他情愿關(guān)門做詩，雖挨凍受餓，衰病失意，也不厭倦，就是因?yàn)檫@是他的愛好。人們不懂得看重他的詩，怎么能阻撓他的志氣，改變他所從事的事業(yè)呢！

朱君曾經(jīng)來看我，送我?guī)资自娨詾橐娒娑Y。他的態(tài)度很謙虛，談話很誠懇，大概的意思是對做詩是很自信的，不怕人們不知道他，只求我講一句話作為證明。我想他這豈不是如此刻苦專心，愛好做詩，雖然不計(jì)較生死之外的事情，但還是不能忘懷于區(qū)區(qū)的小名嗎？唉唉，這確實(shí)就是朱君的所以愛好之深了。朱君已經(jīng)死了，所以我特地為他的詩寫一篇序言，使他的詩行之于世，希望不辜負(fù)他的好意，雖然我的文章說不上能夠讓他的詩被后世看重。（二）詩歌鑒賞閱讀下面這首詩，完成各題。石州慢己酉秋，吳興舟中作張?jiān)捎昙痹骑w，驚散暮鴉，微弄涼月。誰家疏柳低迷，幾點(diǎn)流螢明滅。夜帆風(fēng)駛，滿湖煙水蒼蒼，菰蒲零亂秋聲咽。夢斷酒醒時(shí)，倚危檣清絕。心折，長庚②光怒，群盜縱橫，逆胡猖獗。欲挽天河，一洗中原膏血。兩宮③何處？塞垣只隔長江，唾壺空擊悲歌缺。萬里想龍沙④，泣孤臣吳越?！咀ⅰ竣偎胃咦诮ㄑ兹?，金兵大舉南下，宋高宗狼狽南逃。②長庚：即金星，又名太白星。③兩宮：指宋徽宗與宋欽宗二帝。④龍沙：泛指沙漠，這里指宋徽宗、欽宗被囚禁的地方。19.這首詞上闋的景物描寫渲染了怎樣的氛圍？有什么作用？20.下闋表達(dá)了詞人什么樣的思想感情？【答案】19.渲染了凄傷清絕的氛圍。寫出了沿途景色的特點(diǎn)，暗示了當(dāng)時(shí)時(shí)局的動蕩和自身的顛沛流離。20.①對國家前途命運(yùn)的憂慮；②希望洗雪國恥卻壯志難酬的悲痛；③對統(tǒng)治者偏安江南、不思迎回徽欽二帝和收復(fù)失地的憤慨；④遙思二帝、自己成為孤臣流落他鄉(xiāng)的痛苦。（三）文言語段閱讀下面的材料，完成小題。子曰：“君子恥其言而過其行?！保ā墩撜Z·憲問》）子曰：“巧言令色，鮮矣仁！”（《論語·學(xué)而》）子曰：“君子欲訥于言而敏于行?！保ā墩撜Z·里仁》）21.綜合上述材料，分析孔子說“恥”的原因22.今天，我們?nèi)绾慰创鬃拥难孕杏^？【答案】21.言過其行，言行不一。22.①孔子強(qiáng)調(diào)言行一致，反對言過其實(shí)，是正確的。②對于“訥于言而敏于行”，有輕視語言表達(dá)的傾向。在今天“敏于行”固然重要，但“敏于言”也不可忽視。23.補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）(1)仰之彌高，____。瞻之在前____。（《論語》）(2)且臣少仕偽朝，____；本圖宦達(dá)，____。（李密《陳情