水稻的種植與收割

水稻的種植與收割綜合實(shí)踐課組織單位：XXX小學(xué)組織人：陸婷實(shí)施年級(jí)：六年級(jí)課題的提出勞動(dòng)技術(shù)教育是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的重要內(nèi)容之一。民以食為天，大米作為我們中華民族餐桌上必不可少的食物，越來越受到人民的重視。然而，隨著時(shí)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不覺間曾經(jīng)最令我們引以為傲的種植水稻技術(shù)正在逐漸被人們淡忘，特別是當(dāng)今的小學(xué)生，對(duì)家鄉(xiāng)的種植水稻技術(shù)的了解嚴(yán)重缺失，他們對(duì)大米的由來了解甚少，更無(wú)法體會(huì)農(nóng)民伯伯種植水稻的不易，進(jìn)而出現(xiàn)了糧食的浪費(fèi)。為了減少這些現(xiàn)象，我專門設(shè)置了本課題的學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)情感與態(tài)度目標(biāo)：通過活動(dòng)小組的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生能夠體會(huì)到農(nóng)民伯伯種植水稻的辛苦，進(jìn)而以正確的態(tài)度對(duì)待糧食，不浪費(fèi)糧食。知識(shí)目標(biāo)：通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解到水稻的生長(zhǎng)過程以及種植、收割方法。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、吃苦耐勞精神，陶冶熱愛家鄉(xiāng)甚至是愛國(guó)情操。活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：知道水稻的種植與收割的方法，明白糧食的來之不易，杜絕浪費(fèi)觀念，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和認(rèn)真探究問題的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生在參與綜合實(shí)踐活動(dòng)中，培養(yǎng)他們的觀察思考，發(fā)現(xiàn)探究，動(dòng)手的能力?；顒?dòng)時(shí)間3月至6月，歷時(shí)三個(gè)月的時(shí)間。五、活動(dòng)過程設(shè)計(jì)(一)了解水稻的歷史活動(dòng)目的：了解水稻的起始、水稻與人們生活的密切關(guān)系；了解雜交水稻之父：袁隆平，培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查、觀察思考的能力；讓學(xué)生了解糧食來之不易，珍惜糧食的習(xí)慣?；顒?dòng)過程：小組分工：（1）起源和產(chǎn)期；（2）品種演變；（3）栽培技術(shù)；（4）耕作制度（1）起源和產(chǎn)期目標(biāo)：在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生通過向長(zhǎng)輩詢問、查閱有關(guān)書籍、上網(wǎng)查找等方式了解有關(guān)水稻的起源和產(chǎn)期的資料。培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力、收集整理資料與與人溝通的能力。學(xué)生學(xué)到水稻發(fā)了他們面對(duì)困難的毅力，切身體會(huì)到了農(nóng)民伯伯播種水稻的辛苦。（三）護(hù)理階段活動(dòng)目的：1、讓學(xué)生了解到有些東西不是一蹴而就的，就如水稻的播種；2、讓學(xué)生了解到秧苗在成長(zhǎng)的時(shí)候，得時(shí)時(shí)照顧，并拔除雜草、施肥、有時(shí)也需用農(nóng)藥來除掉害蟲﹙如福壽螺﹚；3、培養(yǎng)學(xué)生在面對(duì)突發(fā)情況（如暴雨、干旱等）時(shí)的能力?；顒?dòng)過程:1、調(diào)查訪問學(xué)生預(yù)先向長(zhǎng)輩、農(nóng)民伯伯了解，怎么對(duì)水稻進(jìn)行護(hù)理，遇到突發(fā)情況時(shí)，應(yīng)采取哪些措施。通過調(diào)查訪問，讓學(xué)生學(xué)習(xí)到：我們是不能杜絕突發(fā)情況的，我們能做的就是做好準(zhǔn)備，防患于未然。從而引導(dǎo)他們把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到生活中來。2、親身體驗(yàn)4、5、6月份都是多雨的月份，在突發(fā)情況結(jié)束之后，我將會(huì)安排學(xué)生去到田野對(duì)水稻采取相應(yīng)的措施，讓他們對(duì)在調(diào)查訪問的所學(xué)到的知識(shí)學(xué)以致用。既可以鞏固知識(shí)，又培養(yǎng)了他們的動(dòng)手操作能力、鍛煉他們的吃苦精神。（四）收割階段活動(dòng)目的：1、讓學(xué)生了解到人的生活是先苦后甜的過程。就如水稻的收割，剛開始的辛苦都是為了現(xiàn)在的豐收。2、體驗(yàn)到了種植水稻的不易，進(jìn)而珍惜糧食。3、了解到勞動(dòng)的魅力。4、了解到農(nóng)民伯伯的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。活動(dòng)過程：到了收割時(shí)節(jié)，我將帶領(lǐng)學(xué)生去到田野與農(nóng)民伯伯一起收割，在烈日下，實(shí)際操作，親身體驗(yàn)。過程雖然勞累，但是看到金黃黃的一片，心里也是美滋滋的。（五）集體交流在最后，我將組織學(xué)生開一個(gè)交流會(huì)，由學(xué)生自行主持。在開始時(shí)，播放之前學(xué)生在了解水稻的種植與收割時(shí)的一些有代表性的照片，勾起學(xué)生的回憶。學(xué)生自行上臺(tái)發(fā)表在這過程中的感受，最后由老師進(jìn)行總結(jié)：水稻，是我們中華民族的代表物之一，我們要多多了解并傳播有關(guān)這方面的知識(shí)，我們健康成長(zhǎng)，除了應(yīng)該感謝悉心照料我們的父母、老師們，更要感謝農(nóng)民們，是他們，種出了美味的食物，讓我們有美味享受，我們要對(duì)農(nóng)民們說：“感謝您！您辛苦了！”這一過程的設(shè)計(jì)，讓學(xué)生自由的交流，鍛煉了他們的膽量，說話能力以及與人交流的能力。讓他們明白，水稻的種植與收割是我們中華民族的傳