黑龍江省哈爾濱市雙城區(qū)第二中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試物理試題（原卷版）

2024--2025學(xué)年度上學(xué)期九年級(jí)開(kāi)學(xué)初質(zhì)量測(cè)查物理試卷一、選擇題（1題—10題為單選：11雙選、12多選。每小題2分，共24分）1.下列估計(jì)中，與實(shí)際偏差較大的是（）A.一名中學(xué)生所受的重力大約為500NB.初中生站在地面上對(duì)地面的壓強(qiáng)約為C.將一袋10kg的大米從地面扛到肩上，做功約150JD.生活中我們要承受的大氣壓高達(dá)2.構(gòu)建思維導(dǎo)圖是整理知識(shí)的重要方法。如圖是小澤復(fù)習(xí)摩擦力知識(shí)時(shí)構(gòu)建的思維導(dǎo)圖，適合放在圖中①處的例子是（）A.移動(dòng)較重的貨箱時(shí)，在貨箱下面墊上幾根圓木B.運(yùn)動(dòng)鞋鞋底有凹凸不平的花紋C.單杠比賽過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員握緊單杠D.給機(jī)器設(shè)備滴加潤(rùn)滑油3.關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（）A.跳高運(yùn)動(dòng)員騰躍到最高點(diǎn)時(shí)，速度為零，所受合力也為零B.游泳運(yùn)動(dòng)員手臂向后撥水，獲得向前的推力，說(shuō)明物體間力的作用是相互的C.被拋出的籃球仍能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槭艿綉T性的作用D.被運(yùn)動(dòng)員舉起的杠鈴在空中靜止不動(dòng)，杠鈴的重力和杠鈴對(duì)運(yùn)動(dòng)員的壓力是一對(duì)平衡力4.如圖所示的實(shí)例中，主要利用大氣壓強(qiáng)工作的是（）A.用注射器吸取敞口瓶中的藥液 B.U形管壓強(qiáng)計(jì)C.孔明燈升空 D.鍋爐水位計(jì)5.下圖所示的情景中，為了增大壓強(qiáng)的是（）A.火車(chē)軌道鋪枕木B.斧頭的刃很薄C.多軸平板貨車(chē)D.推土機(jī)安裝履帶6.在國(guó)際單位制中，功與能量的單位是相同的，它們的單位是（）A.焦耳 B.焦耳/千克 C.牛頓/千克 D.帕斯卡7.下列四幅圖中涉及的物理知識(shí)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）（注：）A.軍艦從長(zhǎng)江駛?cè)氪蠛：?，艦身要上浮一些B.輪船通過(guò)船閘從下游駛到上游，船閘是利用連通器原理工作的C.飛機(jī)機(jī)翼設(shè)計(jì)成上凸下平形狀，利用了機(jī)翼上方空氣流速快壓強(qiáng)大的原理D.“祝融號(hào)”火星探測(cè)車(chē)設(shè)計(jì)有寬大的輪子可以減小它對(duì)火星表面的壓強(qiáng)8.2023年3月，“探索一號(hào)”科考船完成了首次環(huán)大洋洲載人深潛科考任務(wù)，搭載的“奮斗者”號(hào)多次完成了深度超過(guò)萬(wàn)米的下潛。不考慮海水密度與潛水器體積的變化（）A浮力不變，壓強(qiáng)變大 B.浮力變大，壓強(qiáng)變大C.浮力變大，壓強(qiáng)不變 D.浮力不變，壓強(qiáng)不變9.下圖幾種情景中，人做了功的是（）A.人推車(chē)沒(méi)有推動(dòng)B.搬而未起C.物體在繩子拉力的作用下升高D.提著滑板在水平路面上前行10.高空拋物是極不文明的行為，甚至?xí)斐蓸O大危害。高處墜落的物體下落過(guò)程中（）A.動(dòng)能增大 B.動(dòng)能減小C.重力勢(shì)能增大 D.機(jī)械能增大11.中華民族有著悠久的文明歷史，中國(guó)古代人民對(duì)于自然現(xiàn)象進(jìn)行觀察和研究，留下了許多有名的詩(shī)句、俗語(yǔ)，下列是對(duì)相應(yīng)物理本質(zhì)的解釋?zhuān)渲姓_的是（）A.“山頂有泉，煮米不成飯”——山頂氣壓比較高，導(dǎo)致水的沸點(diǎn)較低B.“小小秤砣壓千斤”——秤砣雖小能壓千斤，是杠桿平衡條件的應(yīng)用C.“磨刀不誤砍柴工”——刀刃磨鋒利，減小受力面積，從而增大壓強(qiáng)D.“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅”——?dú)怏w流速增大，壓強(qiáng)增大12.如圖，小明同學(xué)做“測(cè)量滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)，測(cè)得：物體重力為3N。在1s的時(shí)間內(nèi)將物體勻速提升0.2m，拉力F為1.8N。此過(guò)程中，下列說(shuō)法中不正確的是（）A.總功率為0.36W B.拉力所做的有用功為1.2JC.滑輪組的機(jī)械效率為55.6% D.繩子自由端移動(dòng)的速度為0.4m/s二、非選擇題（13-28題，共46分）13.一個(gè)物體受到平衡力作用，物體會(huì)處于處于平衡狀態(tài)，平衡狀態(tài)指物體處于___狀態(tài)或____狀態(tài)。14.如甲圖所示為探究相互作用力的關(guān)系的情景，A測(cè)力計(jì)顯示的______的作用力（選填“A對(duì)B”或“B對(duì)A”）；彈簧測(cè)力計(jì)的工作原理是______。15.2024年德國(guó)歐洲杯比賽開(kāi)始了。球場(chǎng)上，足球離開(kāi)腳仍可以在空中飛行，是因?yàn)樽闱蚓哂衉__________，守門(mén)員接住球，說(shuō)明力可以改變物體的___________。16.如圖所示，物體重5N，一人用20N的力將它壓在豎直墻上，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)．這時(shí)物體受到的摩擦力大小是______N，方向是______．17.船閘是長(zhǎng)江上常見(jiàn)的水利設(shè)施，船閘是利用____________原理工作的。潛水員在長(zhǎng)江里下潛到水下處時(shí)，受到江水的壓強(qiáng)約為_(kāi)_________（江水的密度約為，g?。?。18.如圖所示，用玻璃瓶、紅色的水、細(xì)玻璃管和橡膠塞自制溫度計(jì)和氣壓計(jì)，其中是自制氣壓計(jì)是______（選填“甲”或“乙”）。將自制氣壓計(jì)從一樓乘電梯到三十三層樓，液柱______（選填“上升”、“下降”或“不變”）。驗(yàn)證大氣壓強(qiáng)隨高度變化規(guī)律。19.如圖所示，是中國(guó)人民解放軍海軍福建艦，是中國(guó)完全自主設(shè)計(jì)建造的首艘彈射型航空母艦，滿載排水量8萬(wàn)余噸，它是利用所受浮力_______重力的原理漂浮在海面上，由此可知福建艦的重力可達(dá)________余牛。20.在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，杠桿在___________位置平衡最便于測(cè)力臂。如圖所示，杠桿已經(jīng)平衡，如果在右側(cè)鉤碼下增加一個(gè)鉤碼，杠桿將失去平衡，由此可以猜想：杠桿平衡可能與力的___________有關(guān)。21.小芳同學(xué)在探究“浮力的大小等于什么（阿基米德原理）”時(shí)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，四步實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1、F2、F3、F4，當(dāng)它們之間滿足______關(guān)系時(shí)證明阿基米德原理是正確的。已知水的密度是，則物體的體積的表達(dá)式是：______。22.隨著科技的發(fā)展，有些餐廳利用機(jī)器人送餐。某次送餐時(shí)，機(jī)器人與食物的總質(zhì)量為30kg，如果機(jī)器人在水平路面上以0.8m/s的速度沿直線勻速運(yùn)動(dòng)50m，機(jī)器人受到的阻力為重力的0.1倍。重力做功___________J，牽引力對(duì)機(jī)器人做功功率為_(kāi)__________W。（取g=10N/kg）23.請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出重錘靜止時(shí)受力的示意圖（以“O”點(diǎn)為力的作用點(diǎn)）。24.小麗學(xué)習(xí)了滑輪知識(shí)后，想利用滑輪組設(shè)計(jì)一個(gè)升降裝置，自己把物體吊上樓來(lái)，請(qǐng)你畫(huà)出最省力的繞線方式和物體所受重力的示意圖。25.冰壺是北方孩子喜愛(ài)的冰雪項(xiàng)目之一。如圖甲所示，小丹在體育課上進(jìn)行冰壺訓(xùn)練時(shí)，老師發(fā)給她兩只鞋套，一只是橡膠底面，另一只是塑料底面。為探究其中的奧秘，她找來(lái)器材“探究滑動(dòng)摩擦力大小與材料的關(guān)系”。（1）如圖乙所示，將一個(gè)物塊塑料表面和橡膠表面分別平放在長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速直線拉動(dòng)物塊，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，依據(jù)______原理測(cè)出摩擦力大小，記入表格。在長(zhǎng)木板上分別鋪上絲綢和棉布，重復(fù)上述步驟，如圖丙、丁所示；實(shí)驗(yàn)次數(shù)水平面材料物塊不同表面彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N1木板塑料表面0.22木板橡膠表面2.03絲綢塑料表面0.34絲綢橡膠表面2.55棉布塑料表面0.56棉布橡膠表面3.0（2）通過(guò)比較______兩次數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)：在水平面材料相同時(shí)，物塊______表面與之接觸時(shí)的滑動(dòng)摩擦力大；（3）通過(guò)比較2、4、6三次數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)：______；（4）小丹進(jìn)行冰壺訓(xùn)練，需要滑行時(shí)，穿______底面鞋套的腳著地，另一只腳不與地面接觸。26.在探究“浮力大小與什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中：（1）東寶測(cè)量物體A在水中所受浮力方法如圖，由圖可知，物體受到的重力為_(kāi)_____N，物體受到的浮力為_(kāi)_____N，浮力的方向是______；（2）偉鵬同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中獲得如下的數(shù)據(jù)，分析表中的數(shù)據(jù)能否得到浮力大小與物體排開(kāi)液體體積的定量關(guān)系？若能，請(qǐng)寫(xiě)出主要分析過(guò)程（可省略計(jì)算步驟）及結(jié)論；若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由_______。實(shí)驗(yàn)次數(shù)浮力/N液體密度排開(kāi)液體體積/10.40.85020.90.910030.51.05042.21.120050.61.25027.如圖所示，在“測(cè)量滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，利用甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。（鉤碼規(guī)格相同、動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)越多重力越大）實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼重力G/N提升高度h/m繩端拉力F/N繩端移動(dòng)距離s/m機(jī)械效率η140.10.3280.13.20.383.3%380.12.00.580.0%（1）在實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)沿豎直方向___________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)；（2）第一次實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是___________N，機(jī)械效率是___________（精確到0.1%）；（3）由1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：___________；（4）由___________兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：使用不同滑輪組提升相同重物，動(dòng)滑輪越重，機(jī)械效率越低；（5）在第三次實(shí)驗(yàn)操作的基礎(chǔ)上，如圖丁所示改變繩端拉力方向，測(cè)得的滑輪組機(jī)械效率將__