教師資格認(rèn)定考試初級(jí)中學(xué)生物分類模擬題6

教師資格認(rèn)定考試初級(jí)中學(xué)生物分類模擬題6單項(xiàng)選擇題1.

以下植物的生殖方式，屬于有性生殖的是______。A.壓條B.扦插C.嫁接D.播種正確答案：D[考點(diǎn)]生物的遺傳與進(jìn)化

[解（江南博哥）析]營養(yǎng)繁殖是最常見的一種無性生殖的方式。常見的無性生殖的方式有扦插、嫁接、壓條和組織培養(yǎng)等。而種子是經(jīng)過了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合后由受精卵形成的，所以播種屬于有性生殖。

2.

已知高稈感病(Ttrr)與高稈抗病(TtRr)的個(gè)體雜交，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳時(shí)，所生后代的基因型及表現(xiàn)型種類分別為______。A.4，4B.6，4C.4，6D.9，4正確答案：B[考點(diǎn)]生物的遺傳與進(jìn)化

[解析]所得后代中，對(duì)高稈和矮稈性狀而言，表現(xiàn)型和基因型的種類為高稈(TT、Tt)和矮稈(tt)；對(duì)抗病與感病性狀而言，表現(xiàn)型及基因型種類為抗病(Rr)和感病(rr)。親本為多對(duì)性狀且獨(dú)立遺傳時(shí)，所得后代的基因型種類為每對(duì)相對(duì)性狀的基因型種類之積；表現(xiàn)型種類數(shù)可用同種方法計(jì)算。綜合起來，表現(xiàn)型為2×2=4種，基因型為3×2=6種。

3.

種是最基本的分類單位。下列關(guān)于種的敘述中正確的是______。A.每一種里只有一種生物B.一個(gè)物種就是一個(gè)生物C.同種生物的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)D.同種生物的共同特征最少正確答案：A[考點(diǎn)]生物與環(huán)境(中)

[解析]生物學(xué)家根據(jù)生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征把它們分成不同的等級(jí)，生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。最基本的分類單位是種，分類單位越小，共同特征就越多，親緣關(guān)系越近。一種生物屬于一個(gè)物種，但是一個(gè)物種包括多種生物個(gè)體，故一種生物和一個(gè)物種是不同的，B、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤，A項(xiàng)正確。

4.

下列生命活動(dòng)中不需要ATP提供能量的是______。A.葉肉細(xì)胞合成的糖運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)B.吞噬細(xì)胞吞噬病原體的過程C.淀粉酶催化淀粉水解為葡萄糖D.細(xì)胞中由氨基酸合成新的肽鏈正確答案：C[考點(diǎn)]細(xì)胞的分子與結(jié)構(gòu)組成

[解析]本題主要考查ATP的有關(guān)知識(shí)。ATP又叫三磷酸腺苷，簡稱為ATP，其結(jié)構(gòu)式是A—P～P～P。A表示腺苷、T表示三個(gè)、P表示磷酸基團(tuán)、“～”表示高能磷酸鍵。ATP是一種含有高能磷酸鍵的有機(jī)化合物，它的大量化學(xué)能就儲(chǔ)存在高能磷酸鍵中。ATP水解釋放能量斷裂的是末端的那個(gè)高能磷酸鍵。ATP是生命活動(dòng)能量的直接來源，但本身在體內(nèi)含量并不高。

A項(xiàng)，葉肉細(xì)胞合成的糖運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)是主動(dòng)運(yùn)輸過程，需要消耗ATP提供能量，錯(cuò)誤。

B項(xiàng)，吞噬細(xì)胞吞噬病原體的過程是胞吞，需要消耗ATP提供能量，錯(cuò)誤。

C項(xiàng)，淀粉酶催化淀粉水解為葡萄糖，不需要消耗ATP提供能量，正確。

D項(xiàng)，細(xì)胞中由氨基酸合成新的肽鏈，需要消耗ATP提供能量，錯(cuò)誤。

5.

某種植物果實(shí)重量由三對(duì)等位基因控制，這三對(duì)基因分別位于三對(duì)同源染色體上，對(duì)果實(shí)重量的增加效應(yīng)相同且具疊加性。已知隱性純合子和顯性純合子果實(shí)重量分別為150g和270g。現(xiàn)將三對(duì)基因均雜合的兩植株雜交，F(xiàn)1中重量為190g的果實(shí)所占比例為______。

A．

B．

C．

D．正確答案：D[考點(diǎn)]生物的遺傳與進(jìn)化

[解析]由于隱性純合子的果實(shí)重量為150g，而顯性純合子的果實(shí)重量為270g，三對(duì)等位基因中每個(gè)顯性基因增重為(270-150)÷6=20(g)。因此三對(duì)基因均雜合的兩植株雜交，F(xiàn)1中重量為190g的果實(shí)的基因型中含有顯性基因個(gè)數(shù)為(190-150)÷20=2。若用A和a、B和b、C和c這三對(duì)等位基因來表示，重量為190g的個(gè)體基因型為AAbbcc、aaBBcc、aabbCC、AaBbcc、AabbCc、aaBbCc六種，所占比例依次為，因此共占比例為，D項(xiàng)正確。

6.

下列有關(guān)生物多樣性和進(jìn)化的敘述中，不正確的是______。A.細(xì)菌在接觸青霉素后會(huì)產(chǎn)生具有抗藥性的突變個(gè)體，青霉素的突變作用使其生存B.蜂鳥細(xì)長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期協(xié)同進(jìn)化形成的相互適應(yīng)特征C.異地新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié)D.自然選擇能定向改變種群的基因頻率，決定了生物進(jìn)化的方向正確答案：A[考點(diǎn)]生物的遺傳與進(jìn)化

[解析]突變是自發(fā)的，青霉素對(duì)細(xì)菌只起到選擇作用，A項(xiàng)錯(cuò)誤。蜂鳥細(xì)長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期協(xié)同進(jìn)化形成的相互適應(yīng)特征，B項(xiàng)正確。異地新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié)，C項(xiàng)正確。自然選擇能定向改變種群的基因頻率，決定了生物進(jìn)化的方向，D項(xiàng)正確。

7.

下列有關(guān)人體器官結(jié)構(gòu)的說法，錯(cuò)誤的是______。A.人在吸氣時(shí)，膈肌舒張，膈頂部下降B.毛細(xì)血管是連通于最小動(dòng)脈與最小靜脈之間的血管C.心臟和血管中的瓣膜保證了人體血管中血液按一定方向流動(dòng)D.肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞，有利于肺泡與血液之間的氣體交換正確答案：A[考點(diǎn)]生物圈中的人

[解析]人在吸氣時(shí)，膈肌收縮，膈頂部下降，A項(xiàng)錯(cuò)誤。毛細(xì)血管是連通最小動(dòng)脈與最小靜脈的血管，是物質(zhì)交換的場所，B項(xiàng)正確。心臟和血管中的瓣膜保證了人體血管中血液按一定方向流動(dòng)，防止倒流，C項(xiàng)正確。肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞，有利于肺泡與血液之間的氣體交換，D項(xiàng)正確。

8.

“用所給的材料探究……”屬于表達(dá)教學(xué)目標(biāo)時(shí)的哪個(gè)要素?______A.行為主體B.行為動(dòng)詞C.行為條件D.表現(xiàn)程度正確答案：C[考點(diǎn)]生物學(xué)課程與教學(xué)論

[解析]本題考查教學(xué)目標(biāo)的表達(dá)要素。行為條件是指完成某個(gè)任務(wù)所需的條件。如采取“模擬”的方式研究減數(shù)分裂過程中染色體的行為變化，另外課堂教學(xué)中會(huì)用到的器材，如實(shí)驗(yàn)用具、實(shí)驗(yàn)材料等，也屬于行為條件的范疇。

9.

某科技小組在調(diào)查一塊草場中灰倉鼠的數(shù)量時(shí)，放置了100個(gè)捕鼠籠，一夜間捕獲了50只，將捕獲的灰倉鼠做好標(biāo)記后在原地放生。5天后，在同一地點(diǎn)再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，捕獲了52只，其中有上次標(biāo)記的個(gè)體13只。則該草場中灰倉鼠的種群數(shù)量大約為______。A.50只B.200只C.400只D.100只正確答案：B[考點(diǎn)]生物與環(huán)境(上)

[解析]根據(jù)題意已知第一次捕獲了灰倉鼠50只，第二次同一地點(diǎn)捕獲了灰倉鼠52只，其中有上次標(biāo)記的個(gè)體13只，則該地區(qū)灰倉鼠的種群數(shù)量大約為50×52÷13≈200只，故B項(xiàng)正確。

10.

關(guān)于食物營養(yǎng)成分的說法中正確的是______。A.脂肪的分解是人體獲取能量的主要來源B.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)和水都屬于有機(jī)物C.水不能產(chǎn)熱，不屬于食物的營養(yǎng)成分D.人體需求量小的營養(yǎng)成分對(duì)人體不重要正確答案：A[考點(diǎn)]生物圈中的人

[解析]脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，脂肪的分解是人體獲取能量的主要來源，A項(xiàng)正確。糖類、脂肪、蛋白質(zhì)屬于有機(jī)物，水屬于無機(jī)物，B項(xiàng)錯(cuò)誤。食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)，蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的，C、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤。

11.

關(guān)于水分平衡調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是______。A.水排出的途徑中，只有腎臟調(diào)節(jié)水的平衡B.通過線粒體的代謝過程不能提供水的來源C.人體每天攝入的水和排出的水的量是絕對(duì)相等的D.水排出的四條途徑都能以水的攝入量來調(diào)節(jié)水的排出量正確答案：A[考點(diǎn)]生物與環(huán)境(下)

[解析]水可以通過腎、皮膚、肺和大腸排出。水排出的途徑中，排汗、排便、呼吸這三條途徑，無論攝入多少水，都是以比較平均的量在排出，只有腎臟排尿，則是喝水喝得多就排得多，喝得少就排得少，即只有腎臟能通過對(duì)水分的重吸收來調(diào)節(jié)水平衡，A項(xiàng)正確，D項(xiàng)錯(cuò)誤。水的來源有食物、飲水和代謝水(線粒體中有氧呼吸、核糖體中蛋白質(zhì)合成等)，B項(xiàng)錯(cuò)誤。水平衡是指水的攝入量與排出量大致相當(dāng)，而不是絕對(duì)相等的，C項(xiàng)錯(cuò)誤。

12.

為了認(rèn)識(shí)酶作用的特性，以20%過氧化氫溶液為反應(yīng)底物的一組實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。通過分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，能夠得出相應(yīng)結(jié)論。在下列有關(guān)結(jié)論的描述中，從表中得不到實(shí)驗(yàn)依據(jù)的一項(xiàng)是______。

實(shí)驗(yàn)組方法觀察結(jié)果1常溫下自然分解氧氣泡少而小2常溫下加入Fe3+氧氣泡稍多而小3常溫下加入鮮肝提取液氧氣泡極多而大4加入煮沸后冷卻的鮮肝提取液氧氣泡少而小A.從催化反應(yīng)條件看，酶有溫和性B.從催化活性看，酶變性后就失活C.從催化底物范圍看，酶有專一性D.從催化反應(yīng)效率看，酶有高效性正確答案：C[考點(diǎn)]細(xì)胞的分子與結(jié)構(gòu)組成

[解析]由3、4兩組實(shí)驗(yàn)對(duì)照看出，高溫下反應(yīng)速度減慢，說明鮮肝提取液中的過氧化氫酶的作用溫度較溫和，可以得出A項(xiàng)結(jié)論。由1、3、4三組實(shí)驗(yàn)對(duì)照看出，高溫處理并冷卻后的酶不再具有催化能力，可以得出B項(xiàng)結(jié)論。酶的專一性是指一種酶只能催化一種或一類物質(zhì)的反應(yīng)，表中實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)底物只有過氧化氫，沒有對(duì)照實(shí)驗(yàn)，不可以得出C項(xiàng)結(jié)論。由2、3兩組實(shí)驗(yàn)對(duì)照看出，酶和無機(jī)催化劑比較，催化效率顯著提高，可以得出D項(xiàng)結(jié)論。故本題選C。

13.

下列動(dòng)物全屬于脊椎動(dòng)物的一組是______。A.蝗蟲、蚯蚓、蚊子B.壁虎、青蛙、蛇C.鯽魚、蚯蚓、螞蟻D.蝦、蝗蟲、鯊魚正確答案：B[考點(diǎn)]生物與環(huán)境(中)

[解析]根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物。脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，如鱷魚、娃娃魚、鯨魚、青蛙、鯊魚、鯽魚等。無脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒有脊柱，如對(duì)蝦、蒼蠅、螞蟻、蜈蚣、魷魚、蝴蝶、蚊子等。

14.

動(dòng)物的生命活動(dòng)除受神經(jīng)的調(diào)節(jié)外，還受到激素的調(diào)節(jié)。在飼養(yǎng)正常蝌蚪的水中，投入某種激素，蝌蚪會(huì)提前發(fā)育成蛙，但蛙只有蒼蠅大小。這種激素應(yīng)為______。A.生長激素B.性激素C.胰島素D.甲狀腺激素正確答案：D[解析]生長激素的主要生理功能是促進(jìn)神經(jīng)組織以外的所有其他組織生長、促進(jìn)機(jī)體合成代謝和蛋白質(zhì)合成、促進(jìn)脂肪分解、對(duì)胰島素有拮抗作用、抑制葡萄糖利用而使血糖升高等。性激素具有促進(jìn)性器官成熟、副性征發(fā)育及維持性功能等作用。胰島素有降低血糖的作用。甲狀腺激素有促進(jìn)動(dòng)物的生長和發(fā)育、促進(jìn)新陳代謝、提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的作用。在飼養(yǎng)正常蝌蚪的水中，投入某種激素，結(jié)果蝌蚪提前發(fā)育成小蛙，說明該種激素為甲狀腺激素，能夠促進(jìn)蝌蚪的發(fā)育，縮短其發(fā)育時(shí)間。

15.

人體生命活動(dòng)需要的能量主要來自______。A.無機(jī)鹽B.脂肪C.蛋白質(zhì)D.糖類正確答案：D[考點(diǎn)]生物圈中的人

[解析]人體進(jìn)行生理活動(dòng)所需要的能量，主要由食物中的糖類供給。糖類是人體進(jìn)行生理活動(dòng)的主要能源。人體的一切活動(dòng)，包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類。脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)。蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，也能提供能量。維生素既不是構(gòu)成組織的主要原料，也不是供應(yīng)能量的物質(zhì)，但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用。無機(jī)鹽是構(gòu)成人體組織的重要原料，水是細(xì)胞的主要組成成分。

16.

腎動(dòng)脈中的血液流經(jīng)腎臟再由腎靜脈流出時(shí)，血液中的______。A.氧氣增加了B.蛋白質(zhì)減少了C.尿素減少了D.葡萄糖增加了正確答案：C[考點(diǎn)]生物圈中的人

[解析]尿的形成主要有兩個(gè)過程，腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和。腎小管的重吸收作用。血液流經(jīng)腎小球時(shí)發(fā)生了過濾作用，血液中的葡萄糖、水、無機(jī)鹽、尿素、尿酸等(除大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞外)，都能過濾到腎小囊腔中形成原尿；原尿流經(jīng)腎小管時(shí)發(fā)生了重吸收作用，原尿中全部的葡萄糖、大部分水、部分無機(jī)鹽被腎小管重新吸收進(jìn)入血液；而剩余的水、無機(jī)鹽和沒有被重吸收的尿素、尿酸等一起形成尿液；由于腎小管不重吸收尿素，尿素隨尿液流出，因此從腎臟流出的血液(腎靜脈中的)中尿素含量減少，同時(shí)二氧化碳增多，氧氣減少。故本題選C。

17.

生物學(xué)教案的內(nèi)容一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教具準(zhǔn)備和______。A.導(dǎo)言B.教學(xué)過程C.教學(xué)板書D.教學(xué)設(shè)計(jì)正確答案：B[考點(diǎn)]生物學(xué)課程與教學(xué)論

[解析]教案的內(nèi)容一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教具準(zhǔn)備和教學(xué)過程。

18.

依照生物“進(jìn)化樹”，植物的進(jìn)化順序是______。

①原始多細(xì)胞藻類

②原始單細(xì)胞藻類

③原始蕨類植物

④原始苔蘚植物

⑤原始種子植物A.①②③④⑤B.②①④③⑤C.⑤④③②①D.③④⑤②①正確答案：B[解析]植物的進(jìn)化歷程：原始單細(xì)胞藻類→原始多細(xì)胞藻類→原始苔蘚植物→原始蕨類植物→原始種子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物)。故本題選B。

19.

下列說法錯(cuò)誤的是______。A.腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物都沒有肛門B.水螅內(nèi)胚層有刺細(xì)胞，在觸手處尤其多C.蛔蟲的消化器官簡單，生殖器官發(fā)達(dá)D.華支睪吸蟲、絳蟲、鉤蟲、血吸蟲、蛔蟲、蟯蟲都是寄生蟲正確答案：B[考點(diǎn)]生物與環(huán)境(中)

[解析]A項(xiàng)，通過比較腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的特征可知腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物都沒有肛門，故此項(xiàng)正確。

B項(xiàng)，水螅的內(nèi)胚層細(xì)胞主要與消化有關(guān)，外胚層上有神經(jīng)系統(tǒng)和刺細(xì)胞，刺細(xì)胞主要分布在觸手和口的周圍，內(nèi)胚層沒有刺細(xì)胞，故此項(xiàng)不正確。

C項(xiàng)，與寄生生活相適應(yīng)，蛔蟲營養(yǎng)物質(zhì)主要是寄生動(dòng)物體內(nèi)的消化的食物，所以蛔蟲的消化道簡單；蛔蟲的生殖器官非常發(fā)達(dá)，每條雌蟲每日排卵約24萬個(gè)，故此項(xiàng)正確。

D項(xiàng)，華支睪吸蟲、絳蟲、鉤蟲、血吸蟲、蛔蟲、蟯蟲都是寄生蟲，故此項(xiàng)正確。

20.

植物進(jìn)行蒸騰作用的主要部位是______。A.莖B.葉片C.葉柄D.植物體各部分正確答案：B[考點(diǎn)]細(xì)胞代謝

[解析]植物的蒸騰作用主要是通過葉片進(jìn)行的，幼嫩的莖和葉柄也會(huì)散失一部分水分。

21.

肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，證明了______。A.DNA是主要的遺傳物質(zhì)B.蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)C.RNA是遺傳物質(zhì)D.DNA是遺傳物質(zhì)正確答案：D[考點(diǎn)]生物的遺傳與進(jìn)化

[解析]肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)，故D項(xiàng)正確。DNA是主要的遺傳物質(zhì)是探明煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA后才證明的，故A、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤。蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。

22.

紫色洋蔥外表皮細(xì)胞，紫色的部位是______。A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.液泡正確答案：D[考點(diǎn)]細(xì)胞的分子與結(jié)構(gòu)組成

[解析]細(xì)胞壁起保護(hù)和支持作用，無色，A項(xiàng)錯(cuò)誤。細(xì)胞膜起保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，無色，B項(xiàng)錯(cuò)誤。細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)可以加速與外界進(jìn)行物質(zhì)交換，無色，C項(xiàng)錯(cuò)誤。液泡中溶解有糖分、色素等多種物質(zhì)，D項(xiàng)正確。

23.

“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素的實(shí)驗(yàn)”體現(xiàn)了生物新課程標(biāo)準(zhǔn)的______理念。A.提高生物科學(xué)素養(yǎng)B.面向全體學(xué)生C.倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)D.注重與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系正確答案：C[考點(diǎn)]生物學(xué)課程與教學(xué)論

[解析]本題考查初中生物學(xué)課程的基本理念。

24.

下列哪項(xiàng)不屬于教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)?______A.教學(xué)對(duì)象分析B.教學(xué)內(nèi)容分析C.教學(xué)與學(xué)法的設(shè)計(jì)D.教學(xué)目標(biāo)的編制正確答案：C[考點(diǎn)]生物學(xué)課程與教學(xué)論

[解析]本題考查教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容。教學(xué)設(shè)計(jì)包括三個(gè)方面：教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)、教學(xué)策略設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)。其中A、B、D三項(xiàng)的內(nèi)容都屬于教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)，而C項(xiàng)的內(nèi)容涉及如何教、如何學(xué)，屬于教學(xué)策略的設(shè)計(jì)。

25.

“毒膠囊”事件引起了全社會(huì)對(duì)藥物安全的關(guān)注，下列有關(guān)安全用藥的常識(shí)正確的是______。A.不再服用膠囊藥物B.對(duì)青霉素過敏的同學(xué)可以服用青霉素C.生病馬上服用抗生素D.感到身體不舒服，首先應(yīng)該去醫(yī)院，由醫(yī)生對(duì)癥下藥正確答案：D[考點(diǎn)]生物圈中的人

[解析]因?yàn)樗幬锞哂幸欢ǖ亩靖弊饔?，所以不能隨便用藥，當(dāng)感到身體不舒服時(shí)，首先應(yīng)該去醫(yī)院，由醫(yī)生對(duì)癥下藥。

26.

細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存養(yǎng)分功能的植物組織是______。A.保護(hù)組織B.分生組織C.營養(yǎng)組織D.輸導(dǎo)組織正確答案：C[考點(diǎn)]生物與環(huán)境(中)

[解析]A項(xiàng)，保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞排列緊密，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能。B項(xiàng)，分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞并形成其他組織，如根尖的細(xì)胞終生保持分裂能力，這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織就屬于分生組織。C項(xiàng)，營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物。植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織。D項(xiàng)，輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織，如吃橘子時(shí)，剖開橘皮時(shí)看見的筋絡(luò)。

27.

某同學(xué)剛?cè)氤踔袝r(shí)脊背挺直，三年后發(fā)現(xiàn)駝背，其他方面發(fā)育正常。造成駝背的原因主要是______。A.營養(yǎng)不良B.不經(jīng)常參加體育鍛煉C.經(jīng)常做彎腰下俯動(dòng)作D.經(jīng)常不注意坐姿正確答案：D[考點(diǎn)]生物與環(huán)境(下)

[解析]骨的物理特性包括硬度和彈性兩個(gè)方面，而骨的硬度和彈性又取決于骨內(nèi)有機(jī)物和無機(jī)物的含量之比，成年人骨內(nèi)的有機(jī)物約占，無機(jī)物約占，這樣的骨既堅(jiān)硬又有彈性；而老年人骨內(nèi)的無機(jī)物大于，這樣的骨彈性小，易骨折；少年兒童骨的有機(jī)物多于，骨的彈性大，易變形。青少年若長期不注意坐姿，脊柱就會(huì)變形，從而造成駝背。

28.

下列關(guān)于初中生物學(xué)課程目標(biāo)的描述中，不正確的是______。A.生物學(xué)課程總目標(biāo)包括了知識(shí)、能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀和科學(xué)技術(shù)與社會(huì)等內(nèi)容B.課程的總目標(biāo)是一種宏觀的、較為抽象的表述方式，具體目標(biāo)是對(duì)總目標(biāo)的解釋和具體的要求C.課程總目標(biāo)代表了課程設(shè)計(jì)者對(duì)本課程的認(rèn)識(shí)、理念、期望和要求，指明努力的方向和教師應(yīng)注意到的不同方面D.具體目標(biāo)專指生物教學(xué)過程中知識(shí)與技能應(yīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)正確答案：D[考點(diǎn)]生物學(xué)課程與教學(xué)論

[解析]初中生物課程總目標(biāo)是按照知識(shí)、情感態(tài)度與價(jià)值觀、能力及課程價(jià)值幾方面表述的。只有將三個(gè)維度目標(biāo)結(jié)合，才能構(gòu)建起生物課程目標(biāo)的框架，體現(xiàn)出初中生物課程的價(jià)值追求。

29.

在動(dòng)物個(gè)體之間有各種交流信息的方式，下列除哪一項(xiàng)外，均為動(dòng)物的信息交流?______A.蜜蜂的舞蹈動(dòng)作B.鳥類的各種鳴叫聲C.蜂王釋放的特殊分泌物D.烏賊受到威脅釋放的墨汁正確答案：D[考點(diǎn)]生物與環(huán)境(下)

[解析]動(dòng)物通訊，就是指個(gè)體通過釋放一種或是幾種刺激性信號(hào)，引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng)。信號(hào)本身并無意義，但它能被快速識(shí)別，更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性，如性別、年齡、大小、敵對(duì)性或友好性等。動(dòng)物可以通過動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)進(jìn)行信息交流，因此把動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)叫作動(dòng)物語言。動(dòng)物通訊是同種動(dòng)物之間相互交流而產(chǎn)生的，烏賊受到威脅釋放的墨汁是為了掩護(hù)自己逃跑，沒有通訊作用。

30.

下列研究不能使用放射性同位素標(biāo)記技術(shù)的是______。A.證明DNA的半保留復(fù)制B.證明DNA是主要遺傳物質(zhì)C.探索分泌蛋白在細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)運(yùn)途徑D.探索CO2在光合作用中的代謝路徑正確答案：B[解析]由于大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，一些病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，故DNA是主要遺傳物質(zhì)。使用同位素標(biāo)記技術(shù)可證明DNA是遺傳物質(zhì)，但無法直接說明DNA是主要遺傳物質(zhì)。故本題選B。

31.

下列關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的敘述中，正確的是______。A.為提高果酒品質(zhì)，可加入人工培養(yǎng)的青霉菌B.腐乳鹵湯中酒精的含量應(yīng)控制在12%左右C.乳酸菌是好氧細(xì)菌，有氧條件下將葡萄糖分解成乳酸D.糖源充足時(shí)，醋酸菌將乙醇變?yōu)榇姿嵴_答案：B[解析]果酒制作采用的微生物是酵母菌，不是青霉菌，A項(xiàng)錯(cuò)誤。腐乳鹵湯中的酒精的含量應(yīng)控制在12%左右。酒精含量過高，腐乳成熟的時(shí)間將會(huì)延長；酒精含量過低，不足以抑制微生物的生長，可能導(dǎo)致豆腐腐敗，B項(xiàng)正確。乳酸菌是厭氧細(xì)菌，在有氧條件下乳酸菌會(huì)死亡，C項(xiàng)錯(cuò)誤。當(dāng)氧氣、糖源充足時(shí)，醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸；當(dāng)缺少糖源時(shí)，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿幔珼項(xiàng)錯(cuò)誤。

32.

果蠅的某對(duì)相對(duì)性狀由等位基因G、g控制，且對(duì)于這對(duì)性狀的表現(xiàn)型而言，G對(duì)g完全顯性。受精卵中不存在G、g中的某個(gè)特定基因時(shí)會(huì)致死。用一對(duì)表現(xiàn)型不同的果蠅進(jìn)行交配，得到的子一代果蠅中雌:雄=2:1，且雌蠅有兩種表現(xiàn)型。據(jù)此可推測______。A.這對(duì)等位基因位于常染色體上，G基因純合時(shí)致死B.這對(duì)等位基因位于常染色體上，g基因純合時(shí)致死C.這對(duì)等位基因位于X染色體上，g基因純合時(shí)致死D.這對(duì)等位基因位于X染色體上，G基因純合時(shí)致死正確答案：D[考點(diǎn)]生物的遺傳與進(jìn)化

[解析]由題干“子一代果蠅中雌:雄=2:1”可知，雄性個(gè)體比雌性個(gè)體少，該對(duì)相對(duì)性狀的遺傳號(hào)性別相關(guān)聯(lián)，為伴性遺傳，且G、g這對(duì)等位基因位于X染色體上。由“子一代雌蠅有兩種表現(xiàn)型”可推知存在基因型為XgXg雌性個(gè)體，則基因g純合時(shí)不致死，可有基因型為XgY的雄果蠅?！笆芫阎胁淮嬖贕、g中的某個(gè)特定基因時(shí)會(huì)致死”，而又存在基因型為XgXg雌性個(gè)體，說明G基因純合時(shí)致死。

33.

下列與小腸吸收面積大無關(guān)的特點(diǎn)是______。A.有絨毛B.有皺襞C.有腸腺D.5至6米長正確答案：C[考點(diǎn)]生物圈中的人

[解析]與小腸吸收面積大相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：小腸長5～6m；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞；皺襞上有小腸絨毛。腸腺能夠分泌腸液，腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，與小腸的消化功能相適應(yīng)。腸腺能分泌腸液，用于消化營養(yǎng)物質(zhì)，與吸收無關(guān)。

34.

用秋水仙素處理幼苗所不能引起的變化是______。

①提高突變頻率

②獲得無子番茄

③大幅度改良某些性狀

④抑制細(xì)胞有絲分裂中紡錘體的形成

⑤獲得單倍體植株A.②⑤B.①③C.①②③D.②④⑤正確答案：A[考點(diǎn)]生物的遺傳與進(jìn)化

[解析]秋水仙素能夠誘發(fā)基因突變，提高突變頻率，大幅度改良某些性狀，①③正確。獲得無子番茄是利用生長素處理未傳粉的子房壁，促進(jìn)子房發(fā)育為果實(shí)，②錯(cuò)誤。秋水仙素抑制細(xì)胞有絲分裂中紡錘體的形成，導(dǎo)致細(xì)胞染色體組加倍形成多倍體，④正確。單倍體一般通過花藥離體培養(yǎng)獲得，⑤錯(cuò)誤。

35.

下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的敘述，不正確的是______。A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)都屬于細(xì)胞內(nèi)液B.艾滋病患者免疫功能缺陷的主要原因是HIV破壞了效應(yīng)B細(xì)胞C.血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)D.組織液滲回血漿和滲入淋巴的量相差較大正確答案：B[考點(diǎn)]生物與環(huán)境(下)

[解析]細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)都是細(xì)胞內(nèi)部的液體，即細(xì)胞內(nèi)液，故A項(xiàng)正確。HIV能破壞人的T細(xì)胞從而導(dǎo)致免疫缺陷，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。血漿的滲透壓與無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)，故C項(xiàng)正確。組織液滲回血漿的量遠(yuǎn)大于滲入淋巴的量，故D項(xiàng)正確。

36.

下列關(guān)于動(dòng)物種群特征的敘述，正確的是______。A.不同種群的出生率相同B.所有種群的性別比率都為1:1C.害蟲種群密度不能作為防治的依據(jù)D.增長型年齡結(jié)構(gòu)預(yù)示種群數(shù)量將增多正確答案：D[考點(diǎn)]生物與環(huán)境(上)

[解析]出生率是指單位時(shí)間內(nèi)新產(chǎn)生的個(gè)體數(shù)目占該種群個(gè)體總數(shù)的比率，不同種群的出生率不同