廣西玉林市陸川縣2023-2024學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)語(yǔ)文試題

年秋季期五年級(jí)語(yǔ)文階段練習(xí)（練習(xí)時(shí)間：2小時(shí)滿分：100分）題號(hào)一二三四總分得分一、書(shū)寫(xiě)評(píng)分。（2分）同學(xué)們，這是書(shū)寫(xiě)評(píng)分，請(qǐng)你在作答前仔細(xì)審題、想清楚再寫(xiě)；作答時(shí)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，保持頁(yè)面整潔，不涂改。二、積累運(yùn)用（44分）1、選擇題。在答題卡相應(yīng)題號(hào)上，將所選選項(xiàng)的字母方框[]涂黑。（10分）（1）下列哪一項(xiàng)不是課文《白鷺》描寫(xiě)的畫(huà)面()A.水田釣魚(yú)B.林中飛翔C.枝頭獨(dú)立D.空中低飛（2）課文《搭石》是按照()的順序展開(kāi)敘述。A.介紹搭石——擺放搭石——走搭石——贊美搭石B.贊美搭石——介紹搭石——擺放搭石——走搭石C.擺放搭石——走搭石——贊美搭石——介紹搭石D.走搭石——贊美搭石——介紹搭石——擺放搭石（3）下列提高閱讀速度的方法不正確的一項(xiàng)是()A.連詞成句地讀，盡可能擴(kuò)大視域。B.遇到不懂的詞語(yǔ)暫時(shí)忽略，不要回讀。C.集中注意力，邊讀邊思考，閱讀與理解同步進(jìn)行。D.遇到不懂的詞語(yǔ)先查閱工具書(shū)弄明白，再繼續(xù)往下讀。（4）下列課文內(nèi)容概括不正確的一項(xiàng)是()A.《示兒》表達(dá)了詩(shī)人對(duì)收復(fù)故土的渴望。B.《題臨安邸》這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)北宋都城繁華的贊美之情。C.《圓明園的毀滅》講述了圓明園當(dāng)年輝煌的景觀和它的毀滅，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)燦爛文化的熱愛(ài)和對(duì)侵略者強(qiáng)盜行徑的仇恨。D.《少年中國(guó)說(shuō)（節(jié)選）》熱情謳歌了“少年中國(guó)”未來(lái)的英姿及其光輝燦爛的前程，對(duì)肩負(fù)著建設(shè)“少年中國(guó)”的“中國(guó)少年”寄予了無(wú)限希望。（5）講好民間故事，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A.不可以變換情節(jié)的順序。B.可以大膽想象，為故事增加合理的情節(jié)。C.為了讓故事更有新鮮感，可以來(lái)點(diǎn)兒小創(chuàng)作。D.可以把自己設(shè)想成故事中的人物，以他的口吻講。2、判斷題。根據(jù)判斷在答題卡相應(yīng)題號(hào)上將對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的符號(hào)方框[]涂黑。（5分）(1)“強(qiáng)逼”的讀音是“qiánɡbī”。()(2)《題臨安邸》中的“邸”是指“旅店”的意思。()(3)《己亥雜詩(shī)》抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)“萬(wàn)馬齊喑”的痛心疾首和對(duì)社會(huì)變革的熱烈期盼。()(4)“盼星盼月亮”和“望眼欲穿”的意思是相近的，其中“望眼欲穿”多用于口頭語(yǔ)。()(5)課文《落花生》圍繞落花生寫(xiě)了種花生、收花生、嘗花生、議花生的過(guò)程，詳寫(xiě)了種花生和收花生。()3.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分)jīnɡqiǎodǒnɡdélǐnɡdǎochóuxièwǎnxiá4、按要求填空。（18分）（1）從詩(shī)句“________________，_________________”中，我感受到了陸游真摯深沉的愛(ài)國(guó)之情。（2）詩(shī)人林升在《題臨安邸》中用“________________，_________________”的問(wèn)句表達(dá)了對(duì)國(guó)家命運(yùn)的擔(dān)憂。（3）《少年中國(guó)說(shuō)》（節(jié)選）中以龍比喻“少年中國(guó)”的句子是__________________，___________________。有關(guān)“干將莫邪”典故的文字是______________________，____________________。（4）《乞巧》這首詩(shī)中的“________________，_________________”讓我們看到了那時(shí)人們過(guò)七夕節(jié)的情景。（5）陶淵明這樣告誡我們珍惜時(shí)光：盛年不重來(lái)，______________。_______________，歲月不待人。（6）“素之一忽__________，黛之一忽__________。”選自課文_______________。（7）《將相和》中寫(xiě)了三個(gè)故事，分別是__________、__________、_____________。5、按要求寫(xiě)句子。（6分，每小題2分）（1）藺相如對(duì)秦王說(shuō)：“如果您不答應(yīng)，我就跟您同歸于盡！”(改為轉(zhuǎn)述句)______________________________________________________________________（2）根據(jù)“稀罕”的不同意思分別寫(xiě)一句。①稀奇：_______________________________________________________________②認(rèn)為稀奇而喜愛(ài)：_____________________________________________________（3）王母娘娘發(fā)誓要把織女捉回來(lái)，哪怕織女藏在泰山底下的石縫里，大海中心的珊瑚礁上，也一定要抓回來(lái)，給她頂厲害的懲罰。(用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這句話的主要意思)____________________________________________________________________三、閱讀平臺(tái)（24分）（一）閱讀《獵人海力布》節(jié)選，聯(lián)系課文內(nèi)容，完成練習(xí)。(11分)獵人海力布(節(jié)選)海力布知道著急也沒(méi)有用，不把為什么要搬家說(shuō)清楚，大家是不會(huì)相信的。再一遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。他想到這里，就鎮(zhèn)定地對(duì)大家說(shuō):“今天晚上，這里的大山要崩塌，洪水要淹沒(méi)大地。你們看，鳥(niǎo)都飛走了。”接著，他就把怎么得到寶石，怎么聽(tīng)見(jiàn)一群鳥(niǎo)議論避難，以及為什么不能把聽(tīng)來(lái)的消息告訴別人，都原原本本照實(shí)說(shuō)了。海力布剛說(shuō)完，就變成了一塊石頭。大家看見(jiàn)海力布變成了石頭，都非常后悔，非常悲痛。他們含著眼淚，念著海力布的名字，扶著老人，領(lǐng)著孩子，趕著牛羊，往很遠(yuǎn)的地方走去。他們走在路上，忽然烏云密布，狂風(fēng)怒號(hào)，接著就是傾盆大雨。半夜里，聽(tīng)見(jiàn)一聲震天動(dòng)地的巨響，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他們住的村子淹沒(méi)(mò)了。人們世世代代紀(jì)念海力布。據(jù)說(shuō)現(xiàn)在還能找到那塊叫“海力布”的石頭呢。1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)鎮(zhèn)定——（）崩塌——（）2.選段中畫(huà)“____”的句子是對(duì)海力布的（）描寫(xiě)?表現(xiàn)了海力布（）的品質(zhì)(2分)A.心理B.神態(tài)C.樂(lè)善好施D.舍己救人3.選段中畫(huà)“﹏﹏”的句子，“鎮(zhèn)定”一詞表現(xiàn)了海力布________________。（2分）4.海力布剛說(shuō)完，就變成了一塊石頭。(縮句)(2分)______________________________________________________________________5.假設(shè)我就是海力布，我會(huì)這樣向鄉(xiāng)親們說(shuō)：“鄉(xiāng)親們，事情是這樣的。_______________________________________________________________________所以才勸大家趕快搬走。我把所聽(tīng)到的話告訴了你們，我馬上就會(huì)變成石頭。你們趕緊走吧，再晚就來(lái)不及了。”(3分)(二)閱讀短文，回答后面的問(wèn)題。（13分）珍惜時(shí)間的魯迅魯迅是我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家。有人說(shuō)魯迅是天才，可他自己卻說(shuō):“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的?！濒斞缚傁朐谳^少的時(shí)間內(nèi)為革命做更多的事情。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“節(jié)約時(shí)間，就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命?！彼ぷ髌饋?lái)從不知道疲倦，常常白天做別的工作，晚上寫(xiě)文章，一寫(xiě)就寫(xiě)到天亮。他在書(shū)房里，總是坐在書(shū)桌前不停地工作，有時(shí)也靠在躺椅上看書(shū)，他認(rèn)為這樣就是休息。魯迅到了晚年，對(duì)時(shí)間抓得更緊了。不管斗爭(zhēng)多么激烈，環(huán)境多么惡劣，身體多么不好，他仍如饑似渴地學(xué)習(xí)，夜以繼日地忘我工作。有病的時(shí)候，他就想著病好了要做什么事;病稍好一些，就動(dòng)手做起來(lái)。他逝世前不久，體溫很高，體重不足80斤，可他仍然不停地用筆作武器，同敵人戰(zhàn)斗。他在逝世的前三天，還給別人翻譯的小說(shuō)集寫(xiě)了一篇序言;他在逝世的前一天，還記了日記。魯迅一直戰(zhàn)斗到離開(kāi)人世的那一天，從沒(méi)浪費(fèi)過(guò)時(shí)間。魯迅不僅愛(ài)惜自己的時(shí)間，也珍惜別人的時(shí)間。他參加會(huì)議，從來(lái)不遲到，絕不叫人等他。就是下著大雨，他也總是冒雨準(zhǔn)時(shí)趕到。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“時(shí)間就是生命，無(wú)緣無(wú)故地耗費(fèi)別人的時(shí)間，和圖財(cái)害命沒(méi)什么兩樣?！?.解釋詞語(yǔ)。(2分)如饑似渴:_____________________________________________________________夜以繼日:_____________________________________________________________2.請(qǐng)找出第2自然段的中心句，寫(xiě)在下面的橫線上。(2分)______________________________________________________________________3.本文為了體現(xiàn)出魯迅珍惜時(shí)間，作者選取了哪幾件典型事例來(lái)寫(xiě)？(3分)(1)___________________________________________________________________(2)___________________________________________________________________(3)___________________________________________________________________4.請(qǐng)用自己的話概括魯迅的優(yōu)秀品質(zhì)。(3分)__________________________________________________________