初中語文課內(nèi)文言文知識點與專項訓(xùn)練：《核舟記》

《核舟記》知識點匯總講解+專題訓(xùn)練

一、原文及翻譯

原文：

明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具

情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。

舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，碧篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗

而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風徐來，水波不興”，石青稷之。（箸

篷一作：翳篷）

船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，

左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比

者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，訕右臂支船，

而豎其左膝，左臂掛念珠倚之一一珠可歷歷數(shù)也。

舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左

者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。

其船背稍夷，則題名其上，文曰“天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠甫刻”，細若蚊足，鉤畫了了，其色

墨。又用篆章一，文曰"初平山人”，其色丹。

通計一舟，為人五；為窗八；為箸篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一；對聯(lián)、題名并篆文,

為字共三十有四。而計其長曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。嘻，技亦靈怪矣哉！

譯文：

明朝有一個技藝精巧的人名字叫王叔遠，他能用直徑一寸的木頭，雕刻出宮殿、器具、人物，還有飛

鳥、走獸、樹木、石頭，沒有一件不是根據(jù)木頭原來的樣子雕刻成各種形狀的，各有各的神情姿態(tài)。他曾

經(jīng)送給我一個用桃核雕刻成的小船，刻的是蘇軾乘船游赤壁的圖案。

核舟的船頭到船尾大約長八分多一點，有兩個黃米粒那么高。中間高起而寬敞的部分是船艙，用箸竹

葉做的船篷覆蓋著它。旁邊開設(shè)有小窗，左右各四扇，一共八扇。打開窗戶，可以看到雕刻著花紋的欄桿

左右相對。關(guān)上窗戶，就看到一副對聯(lián)，右邊刻著“山高月小，水落石出”，左邊刻著“清風徐來，水波

不興”，都涂成了石青色。

船頭坐著三個人，中間戴著高高的帽子、胡須濃密的人是蘇東坡，佛印位于右邊，魯直位于左邊。蘇

東坡、黃魯直共同看著一幅書畫長卷。東坡右手拿著卷的右端，左手輕按在魯直的背上。魯直左手拿著卷

的左端，右手指著手卷，好像在說些什么。蘇東坡露出右腳，魯直露出左腳，身子都略微側(cè)斜，他們互相

靠近的兩膝，都被遮蔽在手卷下邊的衣褶里。佛印像極了佛教的彌勒菩薩，袒胸露乳，抬頭仰望，神情和

蘇東坡、魯直不相類似。他平放右膝，曲著右臂支撐在船板上，左腿曲膝豎起，左臂上掛著一串念珠，靠

在左膝上——念珠簡直可以清清楚楚地數(shù)出來。

船尾橫放著一支船槳。船槳的左右兩邊各有一名撐船的人。位于右邊的撐船者梳著椎形發(fā)髻，仰著臉,

左手倚在一根橫木上，右手扳著右腳趾頭，好像在大聲呼喊的樣子。左邊撐船的人右手拿著一把蒲葵扇，

左手輕按著火爐，爐上有一水壺，那個人的眼光正視著茶爐，神色平靜，好像在聽茶水聲音似的。

船的背面較平，作者的名字題寫在上面，刻的是“天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠甫刻”，字像蚊子的

腳一樣細小，筆畫清楚明白，字體的顏色是黑色。還刻著一枚篆字圖章，文字是：“初平山人”，字的顏

色是紅的。

計算這一條船上統(tǒng)共刻了五個人；八扇窗戶；用箸竹葉做的船篷，做的船槳，做的爐子，做的茶壺，

做的手卷，做的念珠各一件；對聯(lián)、題名和篆文，刻的字共計三十四個。可是計算它的長度，竟然還不滿

一寸。原來是挑選長而窄的桃核雕刻而成的。嘻，技藝也真靈巧奇妙?。?/p>

二、字詞理解

(1)字詞注釋

記：指文體。

奇巧人：技藝奇妙精巧的人。奇，奇特。

王叔遠：名毅，字叔遠。明代民間微雕藝人。

徑寸之木：直徑一寸的木頭。徑，直徑。

為：做，這里指雕刻。

器皿：指器具。盤，碗一類的東西。

以至：以及。

罔不因勢象形，各具情態(tài)：都能就著木頭原來的樣子模擬那些東西的形狀，各有各的情態(tài)。罔：無，沒有。

嘗：曾經(jīng)。

貽余：贈我。

蓋大蘇泛赤壁云：刻的是蘇軾乘船游赤壁的故事。

約：大約。

有（ybu）奇（ji）：多一點。有：通“又”，用來連接整數(shù)和零數(shù)。奇：零數(shù)。

高可二黍（shti）許：大約有二個黃米粒那樣高。

中軒敞（chdng）者為艙：中間高起寬敞的部分是船艙。軒：高起。敞：寬敞。為：是。

碧（rub）篷：用翳竹葉做成的船篷。翳的異形字是“磐”。

雕欄相望焉：雕刻著花紋的欄桿左右相對。望：對著，面對著。

清：清涼。

徐：緩緩地，慢慢地。

興：起。

石青棒（sdn）之：用石青涂在刻著字的凹處。

峨冠：戴著高高的帽子。名詞作動詞用。

髯（rdn）：兩腮的胡須。這里泛指胡須。

佛?。喝嗣莻€和尚，蘇軾的朋友。

居：位于。

魯直：宋代詩人，書法家黃庭堅，字魯直。他也是蘇軾的朋友。

手卷：橫幅的書畫卷子。

執(zhí)：拿著。

卷端：指畫卷的右端。

卷末：指畫卷的左端。

如有所語：好像在說什么話似的。語：說話。

微側(cè)：略微側(cè)轉(zhuǎn)（身子）。

其兩膝相比者：他們的互相靠近的兩膝（蘇東坡的左膝和黃庭堅的右膝）。比：靠近。

各隱卷底衣褶中：都隱蔽在手卷下邊的衣褶里

絕類彌勒：極像佛教的彌勒菩薩類像。

矯首昂視：抬頭仰望矯舉。

不屬（zhU）：不相類似。

臥右膝：臥倒右膝。

池（qu）：同“屈”，彎曲。

念珠：信佛教的人念佛時用以計數(shù)的成串珠子。

倚之：（左臂）靠在左膝上。

歷歷數(shù)也：清清楚楚地數(shù)出來。歷歷：分明可數(shù)的樣子。

楫（ji）:船槳。劃船用具。

舟子：撐船的人，船夫。

椎髻（ji）:梳成椎形發(fā)髻，屬于詞類活用。

衡：通“橫”，橫著。

攀：扳著。

嘯呼：大聲呼叫。

其人視端容寂：那個人，眼睛正視著（茶爐），神色平靜。

若聽茶聲然：好像在聽茶水開了沒有的樣子。若……然：相當于“好像……的樣子”。

船背稍夷：船的底面稍平。背，這里指船底。夷，平。

鉤：鉤的形狀。

TT：清清楚楚。

墨：這里的意思是黑色。

篆章：篆字圖章。

丹：紅色。

磐（rud）篷：用箸葉編的船篷。

曾不盈寸：竟然不滿一寸。盈，滿。

簡：挑選。同“揀”，挑選。

修狹：長而窄。

技亦靈怪矣哉：技藝也真神奇啊！

（2）通假字

虞山王毅叔遠甫刻（甫：通“父”，在古代是對男子的尊稱。）

舟首尾長約八分有奇（有：通“又”，用來連接整數(shù)和零數(shù)。）

為字共三十有四（有：通“又”，用于連接整數(shù)和零數(shù)。）

訕右臂支船（i出：通“屈”，彎曲）

左手倚一衡木（衡：通“橫”，橫著的。）

蓋簡桃核修狹者為之（簡：通“揀”，挑揀。）

右手攀右指（攀：通“扳”扳著。）

（3）一字多義

奇：

明有奇巧人曰王叔遠（奇異、罕見、）（技藝）奇妙，奇特。

舟首尾長約八分有奇（零數(shù)，余數(shù)）

有:

明有奇巧人曰王叔遠（表存在的動詞，與“無”相對）

舟首尾長約八分有奇（通“又”，加上，用在整數(shù)和零數(shù)之間。）

為：

為宮室、器皿、人物（做，這里是雕刻的意思。）

中軒敞者為艙（是）

為人五：（刻有）

可：

高可二黍許（大約）

珠可歷歷數(shù)也（可以）

端：

東坡右手執(zhí)卷端（名詞，“畫卷的一端（右端）”）

其人視端容寂（形容詞，“端正、正”）

木：能以徑寸之木（圓木）

以至鳥獸、木石（樹木）

者：

中軒敞者為艙（.....的部分）

居右者椎髻仰面（.....的人）

H：

明有奇巧人曰王叔遠（叫作）

文曰：天啟壬戌秋日（是）

扇：

旁開小窗，左右各四，共八扇（扇，量詞）

居左者右手執(zhí)蒲葵扇（扇子）

啟：

啟窗而觀，雕欄相望焉（打開）

天啟壬戌秋日（明熹宗朱由校年號）

而：

中峨冠而多髯者為東坡（連詞，并且）

啟窗而觀（連詞，然后）

以：

能以徑寸之木（用）

以至鳥獸、木石（甚至）

語：

如有所語（說話）

此中人語云（告訴）

蓋：

蓋大蘇泛赤壁云（大概）

蓋簡桃核修狹者為之（原來是）

玄：

蓋大蘇泛赤壁云（語氣助詞，無實際意義）

此中人語云（說）

（4）古今異義

1、臥右膝古義：動詞的使動用法，使……平放。；今義：躺下，躺著的樣子

2、其兩膝相比者古義：靠近。；今義：兩個事物進行比較。

3、高可二黍許古義：大約。；今義：可以。

4、蓋簡桃核修狹者為之古義：通“揀”，挑揀。；今義：簡單，容易。

5、人物古義：人和物；今義：被描寫或有突出貢獻的人

6、而計其長曾不盈寸古義：尚，還。；今義：曾經(jīng)

7、高可二黍許古義：左右；今義：答應(yīng)或表示猜測

8、約八分有奇古義：零數(shù)；今義：不成雙的（跟“偶”相對）

（5）詞類活用

1.中軒敞者為艙，箸篷覆之（箸篷：名詞作狀語，用箸竹葉做的船篷）

2.石青榜之（石青：名詞作狀語，用石青。夥：名詞用做動詞，涂染）

3.中峨冠而多髯者為東坡（峨冠：名詞用作動詞，戴著高高的帽子）

4.居右者椎髻仰面（椎髻：名詞作動詞，梳著椎形發(fā)髻）

三、文章理解

此文所寫的這件雕刻品，原材料是一個“長不盈寸”的桃核，卻生動地再現(xiàn)了宋代文壇上的一個著名

典故一一“大蘇泛赤壁”。它構(gòu)思精巧，形象逼真，顯示了中國古代工藝美術(shù)的卓越成就。作者經(jīng)過細致

的觀察，準確地把握了這件雕刻品的各個細節(jié)，然后按一定的空間順序來描寫整個核舟，寫了作者對核舟

的喜愛，表達了作者對藝術(shù)家王叔遠技藝高超的贊嘆以及對中國古代民間藝術(shù)的贊美之情。

四、實戰(zhàn)演練

單選題

1.下列句子中加下劃線的詞語意思相同的一項是（)

A.為宮室、器皿、人物中峨冠而多髯者為東坡B.蓋大蘇泛赤壁云此中人語云

C.明有查巧人曰王叔遠舟首尾長約八分有查D.若聽茶聲然細若蚊足

2.選出句中劃線字解釋錯誤的一項。（）

A.長約八分有查（奇異）B.因勢象形（順著，就著）

C.籟首昂視（舉，抬）D.其船背稍夷（平）

3.選出下列各句譯文簡潔、準確的一項（）

A.舟首尾長約八分有奇。譯文：（這只）船從頭到尾長度大約八分多。

B.旁開小窗，左右各四，共八扇。譯文：（船艙的）旁邊開著小小的窗戶，左右兩邊的窗戶都是四扇,

一共有八扇。

C.蓋簡桃核修狹者為之。譯文：大概是挑選桃核中又長又窄的桃核雕刻成的。

D.中峨冠而多髯者為東坡。譯文：船的中間有個人頭戴著高帽，長滿絡(luò)腮胡子的那個人就是蘇東坡。

填空題

4.虛詞“之”一般有以下幾種用法：A.代詞，代指人、物、事；B.助詞，無實在意義；C.結(jié)構(gòu)助詞，的。

下列句子中加著重號的“之”各是什么用法？將序號A.B.C分別填入橫線內(nèi)。

①能以徑寸之木

②石青樓之________

③左臂掛念珠倚之

④蓋簡桃核修狹者為之________

文言文閱讀

5.閱讀甲乙文段，回答問題。

（甲）

京中有善口技者。會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一

扇、一撫尺而己。眾賓團坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。一一林嗣環(huán)《口技》

(乙)

明有奇巧人日，王叔遠，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各

其情態(tài)，嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。一一魏學(xué)部《核舟記》

(1)甲乙兩個文段都選自清代人編選的筆記小說《》。甲文段以“”字為核心,

突出了民間藝人口技表演的高超；乙文段圍繞“”一詞，表現(xiàn)了王叔遠微雕技藝的精湛。

(2)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①滿坐寂然，無敢嘩者。

②嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。

(3)甲文段除對民間藝人進行直接描寫外，還運用了側(cè)面烘托的手法，請找出文段中側(cè)面描寫的句子。

6.閱讀《核舟記》(節(jié)選)，完成下列小題。

明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具

情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，碧篷覆之。

旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清

風徐來，水波不興”，石青稷之。

船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，

左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比

者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，i出右臂支船，

而豎其左膝，左臂掛念珠倚之一一珠可歷歷數(shù)也。

通計一舟，為人五；為窗八；為籌篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一；對聯(lián)、題名并篆文,

為字共三十有四。而計其長，曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。嘻，技亦靈怪矣哉!

(1)解釋下列語句中劃線字的意思。

①中娥冠而多髯者為東坡峨：—

②其兩膝相比者比：

(2)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

矯首昂視，神情與蘇，黃不屬。

(3)下面是有關(guān)文中“核舟”的簡介，請根據(jù)文章內(nèi)容將其補充完整。(前兩空用原文回答，后兩空用自

己的話回答)

核舟簡介

這件雕刻品取材于“大蘇泛赤壁”的掌故，原材料只是一個“①__________”的桃核，雕

刻者不僅把船上的人物雕刻得“②”，對船的雕刻也細致入微，如核舟中間

部分有箸竹葉做成的船篷、③、雕著花紋的欄桿。這些都充分體現(xiàn)了雕刻

者____________④__________O

答案解析部分

一、單選題

1.【答案】D

【解析】【分析】A.做，這里指雕刻/判斷動詞，是。

B.句末語氣詞/說。

C.奇妙/零數(shù)、余數(shù)。

D均為“好像”。D加點詞意義相同。

【點評】此題考查文言實詞的詞義。平時應(yīng)多積累、牢記。注意不要用現(xiàn)在的意思解釋，解釋時結(jié)合所在

句子進行。

2.【答案】A

【解析】【分析】此題主要考查對文言詞語的解釋。A項中的“奇”是“約數(shù)”的意思；B、C、D項正確。

【點評】本題考查學(xué)生結(jié)合語境理解詞語的意思。

3.【答案】A

【解析】【分析】文言文的翻譯(轉(zhuǎn)化)往往要求三個原則：①信，即忠實于原文，保持原文風格；②達,

即文字通順，表達準確；③雅，即文字簡潔、優(yōu)美。其中準確與簡潔是最高要求。題中ABCD四個句子均選

自說明性的文言文《核舟記》中，對這方面的要求更高。B項，“左右兩邊的窗戶都是四扇”不簡潔，只需

譯成“左右都是四扇”即可，承上前句，清楚明白。C項，“挑選桃核中又長又窄的桃核”可縮成“挑選又

長又窄的桃核”，既簡潔，又準確順達。D項，有個人頭戴著高帽，長滿絡(luò)肋胡子的那個人“缺乏準確、簡

潔，嗦，”語意重復(fù)，可改成“那個頭戴著高帽，長滿絡(luò)腮胡子的人”。

【點評】翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時常

采用直譯。直譯講究字字落實，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。最后根據(jù)上下疏通句子。

二、填空題

4.【答案】C；A；A；B

【解析】【分析】

(1)句意：能以直徑一寸的木頭。以：結(jié)構(gòu)助詞，“的”。

(2)句意：用石青石青涂它。之：代詞，代指人、物、事。

(3)句