2022春六年級數(shù)學下冊總復習課件北師大版

圖形與幾何----立體圖形第一頁，編輯于星期六：三點三十六分。我們學過哪些立體圖形？回顧交流

第二頁，編輯于星期六：三點三十六分。學習目標1.通過復習使學生進一步認識學過的立體圖形的特征，加深對立體圖形的認識。2.復習立體圖形的表面積和體積公式，加深對立體圖形的認識，使學生對所學知識有進一步鞏固。3.運用所學知識解決生活中的實際問題。第三頁，編輯于星期六：三點三十六分。填一填：長方體和正方體有什么特點?棱長面積面的形狀點

棱

面正方體長方體關系不同點

相同點形體回顧交流---立體圖形的特征第四頁，編輯于星期六：三點三十六分。頂點到底面之間的距離（一條）展開是個扇形一個圓圓錐兩底之間的距離（無數(shù)條）展開是一個長方形（正方形）兩個完全相同的圓圓柱高側面底面ohorohr名稱圖形內容說-說:圓柱圓錐有什么特點？回顧交流---立體圖形的特征第五頁，編輯于星期六：三點三十六分。①長方體的六個面一定都是長方形。（）

②圓柱的側面展開圖不是正方形就是長方形。（）③正方體具有長方體的一切特征，它是特殊的長方體。（）④圓錐的高有一條，圓柱的高有兩條。（）目標應用—我會判第六頁，編輯于星期六：三點三十六分。（）（）（）√（）

×（）

××√2.下面哪些是正方體的展開圖，先想一想，再試一試。目標應用—我會判第七頁，編輯于星期六：三點三十六分。把下面的圖形旋轉一周，得到的圖形是目標應用—我會連第八頁，編輯于星期六：三點三十六分。表面積：一個立體圖形所有的面的面積總和體積：一個立體圖形所占空間的大小回顧交流第九頁，編輯于星期六：三點三十六分。

長方體正方體圖形棱長和公式表面積公式體積公式abhaaa回顧交流---體積、表面積第十頁，編輯于星期六：三點三十六分。名稱圓柱圓錐表（側）面積公式體積公式回顧交流---體積、表面積第十一頁，編輯于星期六：三點三十六分。1.要在一個長和寬都是30厘米，高是5分米長方體框架的外面糊上一層紙，就是求它的（

）；要在紙盒的四周貼上標簽，就是求（

）；這個長方體的紙盒占有多大的空間，就是求（

）。這個長方體紙盒能裝多少沙，是求（

）。A.側面積B.棱長總和C.表面積D.體積E.容積CADE目標應用—我會選第十二頁，編輯于星期六：三點三十六分。2.把一個棱長6厘米的正方體切成棱長2厘米的小正方體，可以得到（）個小正方體？A.6÷2=3（個）B.6×6÷（2×2）=9（個)C.6×6×6÷（2×2×2）=27（個）3.一個圓柱和一個圓錐體積相等，底面積也相等，圓柱的高是9厘米，圓錐的高是（）厘米？A.3B.9C.27CC目標應用—我會選第十三頁，編輯于星期六：三點三十六分。1.棱長是6厘米的正方體，表面積和體積相等。2.圓錐的體積是圓柱體積的三分之一。（）3.等底等高的長方體和圓柱，它們的體積一定相等。（）4.圓錐的體積比與它等底等高的圓柱少三分之二。5.甲、乙兩個正方體棱長的比是1：2，那么它們的體積比也是1：2。（）（）（）目標應用—我會判第十四頁，編輯于星期六：三點三十六分。學校計劃興建一個游泳池如下圖：1.游泳池占地多少多少平方米？

2.挖完這個游泳池共需挖土多少立方米？3.在池的內壁和底面貼上瓷磚，貼瓷磚的面積是多少平方米？25米1.6米10米25×1025×10+25×1.6×2+10×1.6×225×10×1.61.請你利用學過的有關知識解決下列問題，只列式不計算，比比誰做得好，做得快。典例探究第十五頁，編輯于星期六：三點三十六分。1054（10+5+4)×4=76（厘米）(10×5+10×4+5×4)×2=220(平方厘米)2.用鐵絲做一個長10厘米，寬5厘米，高4厘米的長方體框架，至少需要多長的鐵絲？在這個長方體框架外面糊一層紙，至少需要多少平方厘米的紙？典例探究答：至少需要220平方厘米的紙。第十六頁，編輯于星期六：三點三十六分。3.做一個底面半徑是2厘米，高是5厘米的無蓋圓柱形鐵盒，至少需要多少鐵皮？=12.56+62.8=75.36(平方厘米）答：至少需要75.36平方厘米鐵皮。3.14×2+3.14×2×2×52典例探究第十七頁，編輯于星期六：三點三十六分。

一根圓柱形木材長20分米,把它截成4個相等的圓柱體，表面積增加了18平方分米，截后每段圓柱體積是()。15立方分米(18÷６)×(20÷4)＝15（立方分米）能