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文檔簡介
廣東省肇慶市封開中學2025屆高三第一次調(diào)研測試歷史試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.“鄧小平把人們想瘋了的財富定義為人民的合法追求目標。政府給政策、給條件、給機會,于是財富以及財富所能夠?qū)崿F(xiàn)的‘幸福生活’,其實是奢華生活,變成了近在眼前的甘泉,而不再是遠在天邊的海市蜃樓?!痹摬牧现饕獜娬{(diào)A.鄧小平理論指引著新時期的改革取得顯著成就B.政府的決策是人民生活水平提高的最主要因素C.改革開放時期追逐財富已經(jīng)成為一種社會思潮D.人民生活水平的提高是生產(chǎn)力發(fā)展的必然結(jié)果2.據(jù)《華北治安戰(zhàn)》記載,1938年日本華北方面軍情報記錄寫道:“可以斷定,今后華北治安的對象是共軍?!?939年他們認定:“中共勢力對華北治安的肅正工作,是最強硬的敵人。為此,應加緊收集情報,確立排除中共勢力的對策,實為當務之急?!边@反映出當時A.華北成為全國抗戰(zhàn)的中心B.日軍將主力轉(zhuǎn)向華北地區(qū)C.華北敵后抗戰(zhàn)力量的壯大D.百團大戰(zhàn)沉重打擊了日軍3.歷史著作總是要對歷史事件、歷史現(xiàn)象做出解釋。它涉及如何認識歷史的問題,也涉及歷史知識的性質(zhì)問題;但它的本質(zhì)是說明歷史事件的因果關系,所以有人說,歷史解釋的產(chǎn)生,是出于對歷史事件的因果關系的探索。這一觀點說明A.主觀因素、客觀因素都會影響歷史解釋,故同一歷史事件會岀現(xiàn)多種多樣的解釋B.歷史的解釋與當代人的利益、政治或意識形態(tài)立場有關,但與認識歷史的方法無關C.歷史知識的客觀性和真理性只能是相對的,這決定了歷史是不可以被認識的D.關于歷史事件,只有一種科學的解釋,其他的尤其是唯心史觀寫下的著作都是錯4.光榮革命后,在威廉的加冕儀式上,議會當眾宣讀了《權利法案》。威廉以他自己和妻子的名義宣讀了誓詞:“我們衷心地接受你們向我們提出的議案,并保證以英國法律作為自己行為的準則?!蓖f的“你們”是指A.英國民眾B.英國貴族C.英國議會D.英國王室5.“敘史見人”,如果要檢索漢高祖劉邦的生平事跡,最省時的史籍是A.《史記》 B.《資治通鑒》 C.《史通》 D.《文史通義》6.據(jù)《史記魯周公世家》記載:魯公伯禽被封到魯?shù)?,三年后向周公“報政”,周公?“何遲也?”伯禽說:“變其俗,革其禮,喪三年然后除之,故遲?!边@表明分封制A.擴大了周政權的統(tǒng)治區(qū)域B.推動了周文化向周邊地區(qū)的傳播C.在分封制實施的過程中,出現(xiàn)了朝覲不勤的現(xiàn)象D.確立了周天子天下共主的地位7.如圖為畢加索1907年創(chuàng)作的《亞威農(nóng)少女》,是第一幅被認為有立體主義傾向的作品,也是西方現(xiàn)代藝術史上的一次革命性突破。該作品A.形式夸張,色彩明快,富于裝飾韻味B.通過變形圖案組合,嘗試新表現(xiàn)形式C.以古代歷史和現(xiàn)實重大事件為題材D.以反傳統(tǒng)、反理性的形式來控訴戰(zhàn)爭8.北宋真宗成平年間(998—1103年),丁謂任福建轉(zhuǎn)運使,負責福建交通運輸事務。他在任期內(nèi)大力加強對北苑貢茶的管理,使北苑貢茶的質(zhì)暈、品種和數(shù)量都有極大提髙,并因此得到提拔。這在一定程度上反映了當時A.茶葉生產(chǎn)的影響力B.荼葉商人地位提髙C.選官制度發(fā)生變化D.制茶技藝達到頂峰9.趙佗的事跡主要記錄在《史記》和《漢書》中,它們所書寫的趙佗乃是一個普通的秦末將領,受命出征百越之地,“受南海尉任囂托,行南海尉事”。后自立,成為南越國的開國君主。宋代的小說《太平廣記》記載:“南越民不恥寇盜,其時尉佗(趙佗)治番禺,乃興兵攻之。有神人適下,輔佐之”,東晉葛洪的《西京雜記》、西晉王范的《交廣二州記》、南朝沈懷遠的《南越志》都有類似記載。這說明A.史實傳播離不開藝術化的呈現(xiàn)方式B.研究歷史只能依據(jù)史書不可借助小說C.史書記述成為歷史作品創(chuàng)作的重要素材D.史實考證要注意史書與小說的互相印證10.20世紀60年代的某國際組織在其宣言中說:“我們一開始就堅持反對集團政策和外國統(tǒng)治,反對一切形式的政治和經(jīng)濟霸權,而主張每一個國家擁有自由、獨立和自主發(fā)展的權利。我們從來不同意充當任何人的橡皮圖章或后備軍?!睋?jù)材料可知,此國際組織是A.北大兩洋公約組織 B.亞太經(jīng)合組織C.歐洲共同體 D.不結(jié)盟運動11.毛澤東在中共七大會議上的報告《論聯(lián)合政府》一文中的核心概念是民主,該文中民主一詞出現(xiàn)達257次,除去民主同盟、三民主義、民主派等固定詞中所含的“民主”二字仍有140次之多,毛澤東突出民主主要是因為A.建立社會主義民主的迫切性和必要性B.新民主主義革命即將取得勝利C.夯實民族民主統(tǒng)一戰(zhàn)線基礎的必要性D.創(chuàng)新革命理論宣傳形式的需求12.1700~1830年間,廣州白銀流入的凈數(shù)1億英鎊,其中絕大部分來自英國。這一時期英國對華貿(mào)易主要是A.以鴉片換取白銀 B.以鴉片換取絲茶C.以白銀換取絲茶 D.以白銀換取棉布二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)材料:屠呦呦,1930年出生于浙江寧渡。20世紀60年代,對抗瘧疾的傳統(tǒng)藥物奎寧療效減低,全球瘧疾的發(fā)病率上升。1967年,屠呦呦接受了國家瘧疾防治研究項目并擔任項目組長。屠呦呦通過整理中醫(yī)藥典籍、走訪名老中醫(yī),最終將重點放在了對青蒿的研究上。1971年,屠呦呦帶領團隊攻堅克難,在失敗了190次之后,最終成功提取出青蒿素。青蒿素問世40多年來,使超過600萬人逃離瘧疾的魔掌。2015年屠呦呦獲諾貝爾生理學或醫(yī)學獎時說:“青蒿素是人類征服瘧疾進程中的一小步,是中國傳統(tǒng)醫(yī)藥獻給世界的一份禮物?!笔佬l(wèi)組織全球瘧疾項目主任佩德羅·阿隆索在評價屠呦呦的抗瘧貢獻時說:“青蒿素聯(lián)合療法對全球瘧疾防控做出卓越貢獻,這與中國政府提出的構(gòu)建人類命運共同體的行動倡議主旨高度一致?!敝两襁@位年近90歲的老科學家,仍然將全部的精力花在青蒿素的科研上,努力把中國中醫(yī)科學院青高素研究中心打造為適應新時代發(fā)展要求的現(xiàn)代化科研平臺——摘編自徐婧《屠呦呦:一株濟世草,一顆報國心》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,說明屠呦呦作為先進人物體現(xiàn)的時代精神。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,簡述屠呦呦的歷史貢獻。14.(20分)閱讀材料,回答問題。材料一1895年,面對大國地位的衰落和中華民族危機的進一步加深,改良派和革命派以各自的方式展開救亡運動。1895年發(fā)生或萌發(fā)的諸多事件,加速了近代中國的政治變革與社會轉(zhuǎn)型,對近代中國有著多重意義?!钥淄ぁ?895年:近代中國的多重意義》材料二曾經(jīng)是頑固保守的官員、對國家積弱狀況并無深切了解但是有切膚體會的平民百姓,以及始終自覺承負著使命的知識階層,似乎在1895年的刺激中,一下子都成了“改革者”。1895年以后,“西方文化在轉(zhuǎn)型時代有著空前的擴散”?!耙约孜鐟?zhàn)爭為分野,《萬國公報》的言論發(fā)生了顯著變化,以前大多沒有超出通商筑路、改革科舉的范圍,以后便轉(zhuǎn)向‘不變法不能救中國’”?!愿鹫坠狻?895年的中國:思想史上的象征意義》(1)結(jié)合所學,按照材料一的提示,概括指出近代中國“1895年發(fā)生或萌發(fā)的諸多事件”。(2)1895年對近代中國具有轉(zhuǎn)型意義。根據(jù)材料二和所學,概述這種轉(zhuǎn)型在思想文化方面的表現(xiàn)。
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、A【解析】
根據(jù)“鄧小平把人們想瘋了的財富定義為人民的合法追求目標”可知材料主要強調(diào)鄧小平理論的指導作用,故選A;人民生活提高的因素很多,政府決策并不是最主要因素,B錯誤;CD不是材料強調(diào)的重點,排除。2、C【解析】
材料中“華北治安的對象是共軍”“中共勢力對華北治安的肅正工作,是最強硬的敵人”“排除中共勢力的對策,實為當務之急”信息體現(xiàn)出華北地區(qū)日本把中國共產(chǎn)黨的敵后抗日武裝作為當時進攻中國的主要對象,側(cè)面說明抗日戰(zhàn)爭進入相持階段,華北敵后抗戰(zhàn)力量的壯大引起了日本的警覺,C正確;材料并不是說明華北是全國抗戰(zhàn)的中心,當時全國抗日中心是陜甘寧地區(qū),A錯誤;材料說明的是華北地區(qū)對付中國共產(chǎn)黨作為策略,日本并沒有把主力轉(zhuǎn)向華北地區(qū),B錯誤;百團大戰(zhàn)爆發(fā)于1940年,與材料時間不符合,D錯誤。3、A【解析】
材料體現(xiàn)的觀點是,歷史解釋是對歷史事件的因果關系的探索。由此可知,主觀因素、客觀因素都會影響歷史解釋,故同一歷史事件會出現(xiàn)多種多樣的解釋,故A正確;歷史的解釋與認識歷史的方法有關,故B錯誤;歷史是可以被認識的,故C錯誤;歷史解釋是多種的,故D說法錯誤。4、C【解析】根據(jù)材料“光榮革命后”、“議會宣讀《權利法案》”等信息和結(jié)合所學知識可知,光榮革命后,資產(chǎn)階級控制議會制定了《權利法案》,限制王權,確立議會至上的地位,故“你們”是指英國議會,C項正確。國王的權力接受議會的制約,而不是英國民眾,排除A。材料強調(diào)英國國王接受議會的要求,而不是英國貴族,排除B。材料強調(diào)英國國王接受議會的要求,而不是英國王室,排除D。點睛:抓住題眼在解題中的關鍵作用,所謂“題眼”,就是一道題中最核心的部分,本題的題眼是“光榮革命后”“我們衷心地接受你們向我們提出的議案,并保證以英國法律作為自己行為的準則”,根據(jù)對題眼的了解,結(jié)合英國君主立憲制的相關內(nèi)容,逐一分析材料和選項即可知道答案。5、A【解析】
《史記》是中國歷史上第一部紀傳體通史,記載了上至上古傳說中的黃帝時代,下至漢武帝太初四年間共3000多年的歷史,故A符合題意;《資治通鑒》是一部記錄從戰(zhàn)國至五代期間的編年體史書,不是以人物為中心,所以檢索漢高祖劉邦的生平事跡不太方便,故B不符合題意;《史通》是唐代劉知幾創(chuàng)作的一部系統(tǒng)的史學理論專著,《文史通義》是清代學者章學誠創(chuàng)作的一部史學理論著作,故CD不符合題意。故選A。6、B【解析】
由材料“變其俗,革其禮,喪三年然后除之”可知,魯公將周的禮樂制度帶到了其封地,改變了當?shù)氐纳鐣曀?,這說明分封制可以推動周文化向周邊地區(qū)傳播,故選B;材料重在強調(diào)文化習俗的變化,而不是統(tǒng)治區(qū)域的擴大,排除A;魯公遲到是因為其改革的目標沒有及時實現(xiàn),而不是故意不覲見,故無法得出朝覲不勤的結(jié)論,排除C;材料只表現(xiàn)了周天子和魯國之間的關系,由此單對關系便得出周天子天下共主的地位,理由不夠充分,排除D。7、B【解析】
《亞威農(nóng)少女》開創(chuàng)了立體主義畫派,通過變形圖案組合,嘗試新表現(xiàn)形式,B正確;A是浪漫主義畫作風格,排除;C是古代主義畫作特征,排除;D是現(xiàn)代主義文學特征,畫作背景與戰(zhàn)爭無關,排除。8、A【解析】
根據(jù)材料可知,丁謂因督造貢茶、改進貢茶制造技術、提高貢茶品質(zhì),獲得皇帝賞識,由此可見,當時統(tǒng)治者對包括貢茶在內(nèi)的制茶業(yè)的重視,這在一定程度上反映了茶葉生產(chǎn)的巨大影響,故答案為A項。材料中丁謂并不是茶葉商人,排除B項;北宋仍采用科舉制度,選官制度未發(fā)生變化,排除C項;材料僅提到貢茶的制造,不能說明整個制茶技藝達到頂峰,排除D項。9、C【解析】
趙佗的事跡主要記錄在《史記》和《漢書》中,從宋代的小說《太平廣記》看,小說的敘述雖然有神話色彩,但也承認趙佗是南海尉,是一位將領,這說明史書記述成為歷史作品創(chuàng)作的重要素材,故C正確;史實傳播不一定要通過藝術化的方式,故A錯誤;小說也有一定的歷史價值,“不可”這一說法太過絕對,故B錯誤;一般來說,史書的價值遠高于小說,如上面材料中《史記》和《漢書》是記錄趙佗事跡的主要材料,它們的真實度很高,后世的小說都是直接或間接依據(jù)此敘述來創(chuàng)作的,故將《史記》和《漢書》與小說相印證意義不大,故D錯誤。故選C。10、D【解析】
從材料中的“我們一開始就堅持反對集團政策和外國統(tǒng)治,反對一切形式的政治和經(jīng)濟霸權”等信息可以看出,此國際組織是不結(jié)盟運動,故答案為D項;北大兩洋公約組織是一個軍事政治集團,排除A項;亞太經(jīng)合組織和歐洲共同體是區(qū)域性經(jīng)濟組織,沒有提出反對集團政策和反對政治經(jīng)濟霸權的口號,排除B、C項。11、C【解析】
1945年,毛澤東在中共七大會議上的報告《論聯(lián)合政府》一文中的核心概念是民主。依據(jù)所學知識可知,毛澤東反復提到民主主要是因為抗戰(zhàn)進入最后階段,需要民族民主統(tǒng)一戰(zhàn)線的保障,即夯實民族民主統(tǒng)一戰(zhàn)線基礎的必要性,故C正確;社會主義民主是在新中國成立后,故A錯誤;1949年新民主主義革命取得勝利,故B錯誤;這種宣傳形式不是創(chuàng)新,故D錯誤。12、C【解析】題干中的時間段正處于清朝前期(鴉片戰(zhàn)爭前),從題干可知,當時的中英貿(mào)易中,中國居于出超地位,中國輸往英國的商品中,以絲、茶為大宗,故C項符合題意。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)報效祖國的精神;對科學的執(zhí)著追求精神;奮發(fā)創(chuàng)新精神;團隊精神;為醫(yī)學獻身精神。(2)帶領團隊提取出青蒿素,提高了瘧疾防治的效率,推動了世界醫(yī)學的發(fā)展;弘揚了中國傳統(tǒng)醫(yī)學的價值,提高了中國的國際聲譽;提高了人類的健康水平,為構(gòu)建人類命運共同體做出貢獻?!窘馕觥?/p>
(1)根據(jù)“接受了國家瘧疾防治研究項目并擔任項目組長”、“使超過600萬人逃離瘧疾的魔掌”、“努力把中國中醫(yī)科學院青高素研究中心打造為適應新時代發(fā)展要求的現(xiàn)代化科
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