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Page5第十三章《內(nèi)能》單元測試題(100分)一、選擇題(每小題3分,共36分)1.下列事例中,能說明“分子在不停地運動”的是()A.發(fā)生沙塵暴,沙塵漫天做無規(guī)則地運動B.掃地時,陽光下看到微小塵埃不停地運動C.炒菜加點鹽后,菜就有了咸味圖1A.冷天搓手會感覺溫煦些圖1A.冷天搓手會感覺溫煦些B.氣體的擴散C.聞到香皂的香味D.兩塊表面干凈的鉛塊壓緊后“粘”在一起2.如圖1所示的各種現(xiàn)象中,能說明分子間存在引力的是()3.下列現(xiàn)象最能說明分子運動快慢跟溫度有關的是()A.打開一盒香皂,很快就會聞到香味B.空氣簡單被壓縮C.花香襲人知驟暖D.衣櫥里的樟腦球會越變越小4.關于分子動理論和物體內(nèi)能的變更,下列說法中正確的是()A.一壺開水冷卻,溫度降低,內(nèi)能不肯定削減B.冬天用熱水袋取暖,是用做功的方法變更內(nèi)能C.物體汲取熱量,內(nèi)能就會增加,溫度肯定上升D.走在公園里能聞到陣陣花香,主要說明分子在不停地做無規(guī)則運動5.下列關于內(nèi)能的說法中正確的是()A.曬太陽使身體變暖,是通過做功變更內(nèi)能的B.熱量總是由內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體C.一塊0℃的冰溶化成0℃的水,內(nèi)能增加D.物體的內(nèi)能削減,肯定是物體對外做功6.下列熱學現(xiàn)象中,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是()A.物體溫度不變,它的內(nèi)能增加B.用鋸條鋸木板,鋸條的溫度降低C.科學家可以用肯定的技術手段使一個物體內(nèi)的全部分子都停止運動D.物體的運動速度越大,物體內(nèi)部分子運動的就越快,因而物體的內(nèi)能越大7.下面事例中,通過熱傳遞方式變更物體內(nèi)能的是()A.雙手相互摩擦,手會變溫煦B.用熱水袋焐手,手會變溫煦C.反復彎折鐵絲,彎折處變熱D.水沸騰后,壺蓋被水蒸氣頂起8.關于溫度、內(nèi)能、熱量三者之間的關系,下列說法正確的是()A.溫度高的物體,內(nèi)能肯定大B.物體溫度上升,肯定汲取了熱量C.物體汲取了熱量,溫度肯定上升D.物體溫度上升,內(nèi)能肯定增加9.已知銅的比熱容是鉛的比熱容的3倍,質(zhì)量相等的銅塊和鉛塊,汲取相同的熱量后相互接觸.則下列說法中正確的是()A.銅塊肯定向鉛塊傳熱B.鉛塊不行能向銅塊傳熱圖2C.銅塊可能會向鉛塊傳熱D.鉛塊和銅塊之間肯定有熱傳遞圖210.給肯定質(zhì)量的水加熱,水的溫度與時間的關系圖象如圖中2(a)所示.若其他條件不變,僅將水的質(zhì)量增加,則水的溫度與時間的關系圖象正確的是()A.a(chǎn) B.b C.c D.d11.小明依據(jù)右表供應的幾種物質(zhì)的比熱容得出以下幾個結論,其中正確的是A.液體的比熱容肯定都比固體大B.質(zhì)量相等的水和煤油,汲取相等熱量后,煤油溫度變更大C.同一物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變更后,比熱容不變D.質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊上升相同的溫度,銅塊汲取的熱量多12.下列說法中正確的是()(多選)A.溫度高的物體具有的內(nèi)能多,溫度低的物體具有的內(nèi)能少B.讓流淌的熱水流過散熱器取暖是因為水的比熱容較大C.塑料吸盤能牢牢地吸附在玻璃上,說明分子間存在著引力D.物體汲取熱量,溫度可能上升二、填空題(每空2分,共30分)13.煮茶蛋時,蛋殼很快染上了茶色,把蛋放入涼茶中卻不會那么快染上茶色,這一現(xiàn)象說明____________,分子運動越________.14.沙漠地區(qū)有“早穿皮襖午穿紗”的氣候特征,造成這種氣候的主要緣由是______________.“花氣襲人知驟暖,鵲聲窗樹喜新晴”,這是南宋詩人陸游《村居書喜》中的兩名句,對于前一句從物理角度可知當時氣溫突然________(選填“上升”或“降低”),花分子的________加劇.燈芯夾層油小孔圖315.在四川邛徠窯遺址中出土了一種唐朝燈芯夾層油小孔圖316.在物理學中,“熱”有熱量、內(nèi)能、溫度等含義,請寫出下面幾種情形中“熱”字的含義:(1)這盆水很熱:____________________________.(2)物體吸熱升溫:__________________________.(3)摩擦生熱:____________________________.17.質(zhì)量相同、初溫相同的水和煤油,放出了相同的熱量后,將其混合在一起.則它們之間________(填“有”或“沒有”)熱傳遞,假如有熱傳遞,熱量是由________傳遞到________.18.許多城市已開展對空氣中的PM2.5濃度的監(jiān)測工作.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,它們在空中做無規(guī)則運動,很難自然沉降到地面,吸人后會進人血液對人體形成危害,室外空氣中的PM2.5主要來自礦物燃料燃燒的排放,室內(nèi)空氣中的PM2.5主要來自吸煙產(chǎn)生的煙霧.PM2.5在空中的運動(選填“屬于”或“不屬于”)分子的熱運動;有效減小PM2.5在空氣中濃度的做法是.三、試驗與探究題(每空2分,共24分)19.小明在烈日當空的海邊玩耍,發(fā)覺沙子燙腳,而海水卻很涼.同樣的太陽光照耀,為什么會出現(xiàn)不同的結果呢?小明想:是不是沙子和海水吸熱升溫快慢不同呢?于是他從海邊取了一些沙子和海水帶回家進行探究.小明在兩個相同玻璃杯中分別裝上相同質(zhì)量的海水和沙子,用一個100W的白熾燈同時照耀它們,并用溫度計測出它們不同時刻的溫度值.記錄的數(shù)據(jù)如下所示.照耀時間/min0246810溫度/℃海水31.031.632.132.532.833.0沙子31.032.533.834.835.836.0(1)小明探究的物理問題是什么?(2)分析小明探究中收集到的數(shù)據(jù),你能得出什么探究結論?

(3)小明發(fā)覺“夏天海邊的沙子燙腳而海水卻很涼”,請你用簡略的語言從日常生活或自然中舉一個類似的現(xiàn)象.a(chǎn)bcd圖420.試驗探究和推理都是科學探討的基本方法.比如科學猜想,往往是以肯定的事實和已有學問為依據(jù),通過推理而提出來的.

(1)用放大鏡視察素描炭筆的筆跡,視察到微小的顆粒;麥粒碾成面粉,面粉揉成面團……大量類似事實,為我們想象物質(zhì)的結構模型供應了依據(jù),最終相識到:是由大量分子構成的.向冷、熱不同的清水中各滴一滴墨水,視察到墨水擴散的快慢不一樣……大量類似現(xiàn)象使我們推想到:分子無規(guī)則運動的快慢與有關.

(2)物理學把“物體內(nèi)全部分子做無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和叫做物體的內(nèi)能”,請你依據(jù)這個意思,結合所學學問,就“影響物體內(nèi)能大小的因素”提出合理猜想給出推理性結論、說明推理依據(jù)(參照示例):

示例:【①物體內(nèi)能的大小可能與物體的溫度有關.推理性結論:一個物體的溫度越高,內(nèi)能越大.推理依據(jù):溫度越高,分子運動越快,分子動能越大】

②物體內(nèi)能的大小還可能與物體的有關.

推理性結論:.

推理依據(jù):.

(3)由于推理性結論具有肯定的事實和理論依據(jù),所以在科學探討中,有時就運用它來初步說明相關問題.同學們也來嘗試一下:在圖4中,(a)杯中水量較少、(b)(c)(d)的水量相同.

依據(jù)問題(2)中所得的推理性結論,比較各杯中水的內(nèi)能的大?。?/p>

①杯中水的內(nèi)能最大,因為.

②abcd圖4四、計算題(10分)21.在西部大開發(fā)中,國家提出“退耕還林”的宏大舉措,這對改善西部生態(tài)環(huán)境有著重要意義.據(jù)某新聞媒體報道,一萬平方米的森林每秒鐘汲取的太陽能約為1.2×105J,假如這些能量被50kg的干泥土所汲取,那么,可使溫度為7℃的干泥土的溫度上升到多少℃?[C干泥土=0.8×103J/(kg?℃)]22.隨著人們生活水平的提高,越來越多的家庭采納“水地暖”進行取暖.其原理是:在房間地面裝飾層下鋪設散熱管道,通過管道內(nèi)的熱水散熱提高室溫.當供水溫度為45℃時,單位面積的散熱功率與地面裝飾層材料、散熱管材料的對應關系見下表:散熱管\地面裝飾層材料陶瓷塑料木地板聚乙烯(PE-RT)136.6W/m2103.5W/m293.5W/m2聚丁烯(PB)125.7W/m296.9W/m290.0W/m2(1)若該地暖系統(tǒng)的總水量為2×103kg,將全部的水從5℃加熱至45℃,水至少須要汲取多少熱量?[c水=4.2×103J/(kg?℃)]

(2)某家庭木地板的面積為80m2,散熱管材料為聚丁烯(PB),供水溫度為45℃,則該供暖系統(tǒng)每小時的散熱量為多少焦耳?

(3)“水地暖”散熱量除與散熱時間、面積有關外,你認為還與哪些因素有關?請至少寫出兩點.

第十三章《內(nèi)能》單元測試題一、選擇題:1.C2.D3.C4.D5.C6.A7.B8.D9.D10.C11.B12.BD二、填空題:13.溫度越高快14.沙石的比熱容小上升運動15.熱傳遞比熱容16.(1)溫度(2)熱量(3)內(nèi)能17.有水煤油18.不屬于少開轎車(合理即可)三、試驗題:19.(1)相同的海水與沙子,哪種吸熱后升溫快(或沙子和海水的比熱容哪種大?)(2)相同的沙子和海水,吸熱后沙子升溫快(或沙子的比熱容比海水?。?)如:盛夏內(nèi)陸很熱,海邊卻很涼快20.(1)物質(zhì)

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