江蘇省徐州市2024-2025學(xué)年高一語文上學(xué)期期中試題

PAGE10-江蘇省徐州市2024-2025學(xué)年高一語文上學(xué)期期中試題本卷滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。留意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題，19分)閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：1982年的一個(gè)秋日，馬尼拉洛斯巴洛斯鎮(zhèn)國際水稻探討所的學(xué)術(shù)報(bào)告廳里，正在實(shí)行國際水稻科技界的盛會，濟(jì)濟(jì)一堂。屏幕上打出袁隆平的巨幅頭像，下方是“雜交水稻之父袁隆平”一行特大黑體英文字，報(bào)告廳里忽然響起經(jīng)久不息的掌聲。說起探討雜交稻的初衷，袁隆平說：“上世紀(jì)60年頭，我曾親眼望見過5個(gè)餓殍，兩人倒在橋下，兩人倒在田里，一人倒在路旁……”饑餓讓袁隆平對水稻充溢了遐想，他決心挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的經(jīng)典理論，跳出“無性雜交”學(xué)說的束縛，著手進(jìn)行水稻有性雜交試驗(yàn)。然而，要找到“自然雄性不育株”卻非易事。他和助手們每天頭頂烈日，腳踩爛泥，低頭彎腰，在稻田里尋找尋覓。袁隆平和助手們整整花了6年時(shí)間，先后用1000多個(gè)品種，做了3000多個(gè)雜交組合后，袁隆平與同事們一起領(lǐng)先育成我國第一個(gè)好用水稻雄性不育系及保持系“二九南1號”。1973年，協(xié)作組通過測交找到水稻雄性不育復(fù)原系，至此，三系配套難關(guān)全部攻克，一舉奠定雜交稻從理論到現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)。1976年起先，三系雜交稻起先在全國大面積推廣，比常規(guī)稻平均每畝增產(chǎn)20%左右。袁隆平和他的雜交水稻震驚了全世界。袁隆平?jīng)]有傲慢，更沒有止步，他感到三系法也存在著配組不自由、種子生產(chǎn)環(huán)節(jié)多等不足，他決心開展新的攻關(guān)。勝利與失敗總是相伴的。正值不育材料秧苗探討搞得如火如荼時(shí)，一場突如其來的“變故”給袁隆平心愛的水稻雄性不育試驗(yàn)“當(dāng)頭一棒”，幾年積累下來的700多株寶貴不育材料秧苗，一夜之間被人全部拔除毀壞。一些同行送來了冷嘲熱諷。面對這種質(zhì)疑，袁隆平顯現(xiàn)出從未有過的自信：“從表面上看，試驗(yàn)是失敗了，但從本質(zhì)上看，試驗(yàn)是勝利的。”此時(shí)，袁隆平鎮(zhèn)靜冷靜，查找資料，分析問題，細(xì)致思索，最終撥開云霧，提出了解決方法。到2000年平均產(chǎn)量比三系增長5%－10%，續(xù)寫了“東方魔稻”的新篇章。為全面開展超級雜交稻探討，在分子層面探究超級稻隱私，2000年5月，科學(xué)家宣布，中國超級雜交水稻基因組安排啟動(dòng)。袁隆平獨(dú)創(chuàng)的雜交水稻技術(shù)，使水稻平均畝產(chǎn)比原先增加20%以上。這項(xiàng)世界領(lǐng)先的科技成果惠及全世界。袁隆平把他的探討生介紹到了國外攻讀博士學(xué)位，很多人學(xué)成后都留在外國。有人便跟袁隆平說：“人才都飛了，您可是枉費(fèi)心機(jī)了！”袁隆平細(xì)致地說：“中國雜交水稻事業(yè)的將來，須要大量超過袁隆平的人才。優(yōu)秀人才的成長須要廣袤的自由天地，讓他們通通窩到我的手下來，受著我的思想束縛，而且我還無法給他們供應(yīng)-流的探討條件，怎么能使他們成長為超過我的杰出學(xué)者呢？一旦祖國有條件充分發(fā)揮他們的作用，他們隨時(shí)都會回來的。相反，假如他們回來而又無用武之地，那又叫人家回來干什么呢？”(摘編自農(nóng)博網(wǎng)《袁隆平與雜交稻》)材料二：“天眼”之父南仁東，17日被追授“時(shí)代楷?！睒s譽(yù)稱號。24年，8000多個(gè)日夜，南仁東為中國“天眼”燃盡生命，在世界天文史上鐫刻下新的高度?！疤煅邸薄ⅰ疤鞂m”、“蛟龍”、大飛機(jī)被列為創(chuàng)新型國家建設(shè)的豐碩成果。南仁東來不及目睹，但他執(zhí)著追求科學(xué)幻想的精神，將激勵(lì)一代又-代科技工作者接續(xù)奮斗，勇攀世界科技高峰?！疤煅邸保阂粋€(gè)國家的傲慢1993年，國際無線電科學(xué)聯(lián)盟大會在日本召開?？茖W(xué)家們倡議：建立新一代射電望遠(yuǎn)鏡，接收更多來自外太空的訊息。會后，南仁東極力主見中國科學(xué)家啟動(dòng)“天眼”項(xiàng)目。這個(gè)當(dāng)時(shí)沒有多少人看好的幻想，最終成為一個(gè)國家的傲慢?！彼箍煽嘶貞洠骸澳先蕱|總跟我說，國家投入10多億元搞這個(gè)望遠(yuǎn)鏡，假如因?yàn)橘|(zhì)量問題或者工程延期導(dǎo)致停工，每天損失將達(dá)50萬元?；诉@么多錢，假如搞不好，就對不起國家?！眻?zhí)著：為“天眼”燃燒20多年人生南仁東用10年走遍了貴州大山里的上百個(gè)窩凼。一次，南仁東下窩凼時(shí)，爆發(fā)了泥石流。南仁東往嘴里塞了救心丸，連滾帶爬回到埡口。很多工人都記得，即使在燥熱的夏天，為親自測量工程項(xiàng)目的誤差，南仁東總會丟下飯碗就往工地上跑。尋夢：探究科學(xué)未知無止境對待科學(xué)探討，南仁東無比肅穆和嚴(yán)謹(jǐn)。“天眼”沒有哪個(gè)環(huán)節(jié)能“忽悠”他，任何瑕疵在他那里都過不了關(guān)。工程伊始，要建一個(gè)水窖，施工方送來設(shè)計(jì)圖紙，他快速標(biāo)出幾處錯(cuò)誤打了回去。施工方驚異極了：這個(gè)搞天文的科學(xué)家怎么還懂土建？南老師對自己的要求太高他要吃透工程建設(shè)的每個(gè)環(huán)節(jié)?！睂W(xué)生甘恒謙說。在南仁東看來，“天眼”建設(shè)不由經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)動(dòng)，而是源自人類的創(chuàng)建沖動(dòng)和探究欲望。南仁東的心中，總是藏著很多詩意的構(gòu)想。“讓漂亮的夜空帶我們踏過平凡。”這是他留給人世間的最終思索。(摘編自陳芳、董瑞豐、劉宏宇《踏過平凡，一生為中國“夭眼”燃盡》有改動(dòng))1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是(3分)A.材料一通過對“雜交水稻之父”袁隆平相關(guān)事跡的描述，表現(xiàn)了一位宏大的科學(xué)家的博大胸懷以及勇于探究、不計(jì)名利、無私奉獻(xiàn)的精神。B.經(jīng)過袁隆平不懈地努力，三系雜交稻起先在全國大面積推廣，到2000年平均產(chǎn)量增長5%－10%，續(xù)寫了“東方魔稻”的新篇章。C.材料二的三個(gè)小標(biāo)題內(nèi)容上構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，使文章步步深化。D.兩則材料對兩位科學(xué)家的科研之路進(jìn)行了敘述，包含兩位科學(xué)家科研的艱辛，也含有勝利之后的喜悅。2.依據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是(3分)A.由材料一可知，袁隆平不反對探討生到國外留學(xué)，他信任一旦祖國有條件充分發(fā)揮他們的作用，他們隨時(shí)都能回來的。B.依據(jù)材料一內(nèi)容我們可以推斷，毛澤東主席所寫的詩句“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙”，就是在贊揚(yáng)袁隆平的雜交水稻成果。C.兩則材料都引用科學(xué)家原話和他人的評價(jià)，既有利于刻畫兩位科學(xué)家的光輝形象，又能夠增加文章的真實(shí)性和可信度。D.“讓漂亮的夜空帶我們踏過平凡”是南仁東追求志向的真實(shí)寫照，詩化的語言為充溢艱辛的科學(xué)探討賜予了浪漫和溫情。3.依據(jù)材料內(nèi)容，下列各項(xiàng)中不能體現(xiàn)人物傳記文體特征的一項(xiàng)是(3分)A.用兩位科學(xué)家的原話體現(xiàn)人物真實(shí)性B.兩位科學(xué)家都是我們時(shí)代的楷模C.材料一與材料二敘述都特別生動(dòng)D.兩則材料都采納第三人稱4.請結(jié)合材料內(nèi)容，簡述兩位科學(xué)家都具備的珍貴品質(zhì)。(4分)5.請簡要梳理材料二中的“尋夢：探究科學(xué)未知無止境”部分的行文脈絡(luò)。(6分)(二)現(xiàn)代文閱讀I(本題共4小題，16分)閱讀下面的文字，完成下面小題?？刺O果的下午李修文一個(gè)中年男人，帶著一個(gè)十歲左右素不相識的男孩子結(jié)伴而行。其間，男孩子多次想離開，中年男人卻始終勸告他留下來，就像一場誘拐。這究竟是因何發(fā)生的呢？因?yàn)槲蚁肟刺O果。長到十歲出頭，我還沒見過真正的蘋果。有人說，有一輛過路的裝滿蘋果的貨車壞在了鎮(zhèn)子上。可是，當(dāng)我氣喘吁吁地來到鎮(zhèn)子上，那輛貨車已經(jīng)修好走了。也就在此時(shí)，我遇見了他。作為一個(gè)遠(yuǎn)近著名的牛販子，他享有本地最為敗壞的名聲。當(dāng)我在茶館門口望見他被眾人趕出來的時(shí)候，全然沒想到他會找我說話，然而鬼使神差，我竟然跟他一起到鎮(zhèn)子外的深山里去見識真正的蘋果。關(guān)于那片隱秘的蘋果林，他說是它們的主子——他的結(jié)拜兄弟退伍回家后栽種的，“我也要去看我的兄弟?！痹捳f到這個(gè)地步，我不得不信。這時(shí)春天剛剛掀開了序幕，油菜花在怒放，河水異樣澄澈，青草發(fā)出香氣。這不管不顧的美，讓我走神了，甚至都忘了蘋果。再看牛販子，他明顯也忘了：他先是像只蜜蜂，夸張地嗅著花蜜，嗅著嗅著，他竟然哭了：“我媽埋在這里，我卻把地賣了，現(xiàn)在連墳地都沒了，我真是狼心狗肺??！”原來，他也是有故事的人。但我只惦念蘋果。哪里料到，這個(gè)聲名狼藉的牛販子，竟然，追一群從樹梢間飛出來的喜鵲。隨后，他又為一片燕麥的長勢而長吁短……他的種種行徑，令我特別不齒。下山之后，他竟然走上了我回家的路，經(jīng)我提示，他說都怪我一路都不跟他說一句話。他威逼：假如我再不跟他說話，他便要就此與我分別。我問他，究竟要對他說什么，他竟然說：“那就講《封神演義》吧?！蓖蝗挥鲆娏艘粋€(gè)熟人從對面過來，他立即便像換了一個(gè)人，大呼小叫著奔了過去。對方明顯是相識他的，但面對他的噓寒問暖，并沒有賜予足夠的回應(yīng)。他盯著對方看了一會兒，悻悻跑回來，對我說：“我都不嫌棄他，他反倒還嫌我。他有癌癥，胃癌，你知道的，胃癌又不傳染，我不嫌棄他是有道理的?！泵鎸ξ业膽岩?，他便宣稱，蘋果林距離此處已經(jīng)只剩下不足五里路。他幾乎是個(gè)廢物。小跑了不到特別鐘，就連連地猛烈咳嗽起來，彎下腰，上氣不接下氣地喘息。在小廟門前，他勸我去廟里拜一拜。我問他為什么不拜，他卻笑了：“我這輩子，沒什么菩薩保佑我，哪一尊我都不拜。”天地之間仍舊殘留著夕陽之光，這光線雖說還能穿透柳樹的枝葉照到我們身上，但也正在一點(diǎn)點(diǎn)消逝。這個(gè)冗長的、看蘋果的下午也最終來到了戛然而止的時(shí)刻——他站在我身后，細(xì)致地說：“我是騙你的，壓根沒什么蘋果?！拔也攀堑昧宋赴┑娜?，可是，胃癌又不傳染！偏偏就沒一個(gè)人跟我說話……”他告知我，在得胃癌之前，他就沒有結(jié)下什么善緣，胃癌纏身之后，人人都說他的病會傳染，走到哪里都被人轟出來，他又孤身一人，無家無口，想找人說話都想瘋了。偏偏遇見了我抓緊就騙了我。世間草木為證：我始終都在懷疑他。但是，必需承認(rèn)，他的話于我仍舊不啻一聲黃昏中的霹靂，徹底了斷了我和我的蘋果們，如夢初醒，我張大了嘴巴，半天說不出話來。.多年以后，我還記得我和他的告辭：在奔跑中，我委屈難消，靜靜回頭，依稀望見牛販子還站在道路的中心，好像也在呆呆地看著我。在一個(gè)多月之后，我竟然又望見了他。此時(shí)的他，瘦得可怖。即便年幼如我也知道：他立刻就要死了。自此之后，我再也沒有見到過他。這么多年，我當(dāng)然也見到了真正的蘋果，也去了不少的蘋果林。現(xiàn)在間或閑逛蘋果林間，依稀還能望見牛販子，他就站在其中一株蘋果樹的樹蔭底下，焦躁地四處張望，好像是還在想找人說話。這當(dāng)然是幻覺。但我希望這幻覺不要停止，最好將我也席卷進(jìn)去，讓我和牛販子重新走回那個(gè)看蘋果的下午。果真如此，在小廟前的柳樹底下，當(dāng)他陷入疲累之時(shí)，說不定，我要給他接著講一講《封神演義》；最好是還能告知他：無論你在哪里，不管是九霄云外，還是陰曹地府，你終歸要找到一尊菩薩，好讓自己去叩拜，去號啕，去跟他說話。這菩薩，就像阿赫瑪托娃在《迎春哀曲》里所說：“我仿佛望見一個(gè)人影，他競與寧靜化為一體，他先是告辭，后又慨然留下，至死也要和我在一起?！?有改動(dòng))6.下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.“找尋蘋果”的初衷使“我”一路上即使對牛販子有不齒和質(zhì)疑，也一再答應(yīng)牛販子的各種要求。B.春天的美妙景象，怒放的花、澄澈的河芳香的青草，深深震撼了“我”，甚至讓“我”短暫遺忘了蘋果。C.“我”從未見過蘋果，牛販子準(zhǔn)備用-個(gè)看蘋果的謊言誘騙“我”，最終“我”洞察被騙。D.“我”希望牛販子無論如何內(nèi)心都要有信仰，就不會在面臨逆境時(shí)那樣孤獨(dú)與苦痛。7.下列對本文的賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.本文是一篇寫人敘事類文章，敘寫了少年與牛販子的兩次相遇，融入了作者對人與生命的一些思索。B.文章開頭采納情景式的描述，有設(shè)置懸念引發(fā)讀者聯(lián)想的作用，其中段末設(shè)向與下文的回答勾連，使行文思路更加嚴(yán)謹(jǐn)。C.文章引用阿赫瑪托娃的《迎春哀曲》中的話作結(jié)，希望包括牛販子在內(nèi)的全部人，要有心靈的皈依、內(nèi)心的充盈。D.文章情感真實(shí)，意蘊(yùn)深刻，構(gòu)思奇妙，以成人的視角寫出對看蘋果林的渴望。8.結(jié)合文章，賞析畫橫線處句子。(4分)9.作者走過人生一段歷程之后回顧當(dāng)年感受，對牛販子的情感有了怎樣的改變？(6分)二、古代詩文閱讀(39分)(一)文言文閱讀(本題共5小題，24分)閱讀下面的文字，完成下面小題。白居易，字樂天，山西太原人。北齊五兵尚書建之仍孫。父季庚，建中初為彭城令。季庚生居易。居易幼聰慧絕人，襟懷宏放。年十五六時(shí)，袖文一篇，投著作郎吳人顧況。覽居易文，不覺迎門禮遇，曰：“吾謂斯文遂絕，復(fù)得吾子矣！”元和元年四月憲宗策試制舉人應(yīng)才識兼茂明于體用科策入第四等授周至縣尉集賢校理。居易文辭富艷，尤精于詩筆。自讎校至結(jié)綬畿甸，所著歌詩數(shù)十百篇，皆意存諷賦，箴時(shí)之病，補(bǔ)政之缺，而士君子多之，往往流聞禁中。二年十一月，召入翰林，為學(xué)士。居易自以逢好文之主，欲以生平所貯，仰酬恩造。居易與河南元稹相善，同年登制舉，交情隆厚。稹自監(jiān)察御史謫為江陵府士曹掾，翰林學(xué)士李絳、崔群上前面論稹無罪。居易累疏切諫，曰：“臣昨緣元稹左降，頻已奏聞。元稹左降有不行者三。何者？元稹守官正直，舉奏不避權(quán)勢。今中官有罪，未聞處置；御史無過，卻先貶官；遠(yuǎn)近聞知，實(shí)損圣德。計(jì)天下方鎮(zhèn)，怒元稹守官。今貶為江陵判司，即是送與方鎮(zhèn)。臣恐元稹貶官，方鎮(zhèn)有過，無人敢言，陛下無由得知不法之事。十年七月，盜殺宰相武元衡，居易首上疏論其冤，急請捕賊，以雪國恥。宰相以宮官非諫職，不當(dāng)先諫官言事。會有素惡居易者，掎摭居易，言浮華無行，其母因看花墮井而死，而居易作《賞花》及《新井》詩，甚傷名教，不宜置彼周行。執(zhí)政方惡其言事，奏貶為江表刺史。詔出，中書舍人王涯上疏論之，言居易所犯狀跡，不宜治郡。追詔授江州司馬。(節(jié)選自《舊唐書·白居易傳》有改動(dòng))10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)A.元和元年四月/憲宗策試制/舉人應(yīng)才/識兼茂明/于體用科/策入第四等授周至縣尉/集賢校理。B.元和元年四月/憲宗策試制舉人應(yīng)才識兼茂/明于體用科策入第四等/授周至縣尉/集賢校理。C.元和元年四月/憲宗策試制舉人應(yīng)才識兼茂/明于體用科/策入第四等授周至縣尉/集賢校理。D.元和元年四月/憲宗策試制/舉人應(yīng)才/識兼茂明/于體用科策人第四等授周至縣尉/集賢校理。11.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.仍孫，從自身下數(shù)到第八世孫稱仍孫。比如：宋·趙彥衛(wèi)《云麓漫鈔》卷六：“此帖流傳至于智永，右軍仍孫也。”B.斯文，文中指有文化。比如：錢鍾書《貓》：“經(jīng)過幾番盤算，他想先動(dòng)手著作，一來表示自己并非假充斯文，再者著作也可以做官?！盋.讎校的意思是?？薄１热纾好鞔鷼w有光《題<星槎勝覽>》：“凡書類是者，予皆不憚讎校，卷帙垢壞，必命童子重寫。D.左降，古代指貶官，“船中有病客，左降向江州”的“左降”與文中意思一樣。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.文章以顧況對白居易的“迎門禮遇”，側(cè)面表現(xiàn)了白居易在文學(xué)創(chuàng)作上的非凡才華。B.白居易與河南元稹交情深厚，又有同年登制舉的經(jīng)驗(yàn)，因而看到元稹被貶后自告奮勇為他說情。C.盜賊誅殺宰相武元衡，白居易首先上疏論其冤屈。執(zhí)政厭惡他多言，奏請皇上貶他為江表刺史。D.白居易文辭豐富明麗，尤精于做詩。所著詩歌數(shù)十百篇，皆含諷諫之意，針砭時(shí)弊，彌補(bǔ)政務(wù)之缺漏，往往流傳到宮中。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(12分)(1)居易自以逢好文之主，欲以生平所貯，仰酬恩造。(3分)(2)詔出，中書舍人王涯上疏論之，言居易所犯狀跡，不宜治郡。(3分)(3)彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。(3分)(4)吾嘗豉而望矣，不如登高之博見也。(3分)14.白居易認(rèn)為元稹左降有“不行者三”，請用自己的話簡要概括。(3分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。送李端盧綸故關(guān)①衰草遍，離別自堪悲。路出寒云外，人歸暮雪時(shí)。少孤為客早，多難識君遲。掩淚空相向，風(fēng)塵②何處期。注：①故關(guān)：家鄉(xiāng)。②風(fēng)塵：指社會動(dòng)亂。15.下列對本詩的理解，不正確的一項(xiàng)是A.“離別自堪悲”這一句寫來平淡、直白。但由于是緊承上句脫口而出的，應(yīng)接自然，故并不給人以平淡之感，反而為本詩定下了深厚感傷的基調(diào)，起了提挈全篇的作用。B.“人歸暮雪時(shí)”到處與上句照應(yīng)，如“人歸”照應(yīng)“路出”，“暮雪”照應(yīng)“寒云”，承接自然，色調(diào)和諧，與上一句構(gòu)成一幅完整的嚴(yán)冬送別圖。C.“少孤為客早”，“少孤”已屬人生之大不幸，“為客早”則不幸又深一層，詩人感嘆友人小時(shí)喪父，身世飄舞，從側(cè)面反映出時(shí)代的動(dòng)亂和人們在動(dòng)亂中飄舞不定的生活。D.本詩運(yùn)用了白描手法繪景抒情，語言自然，哀婉動(dòng)人。全詩淡雅沉郁，情真意切，回味無窮。16.結(jié)合全詩，分析尾聯(lián)中的“淚”包含了哪些情感？(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《論語》中孔子說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！闭撌隽藢W(xué)習(xí)和思索的關(guān)系，在荀子的《勸學(xué)》中，也有一句干脆提到了學(xué)與思的關(guān)系的句子是：，。(2)《沁園春·長沙》中引起詩人對往昔生活回憶的過渡句是：，。(3)韓愈《師說》中“，”以反問道出了從師學(xué)習(xí)的必要性。三、語言文字運(yùn)用(16分)閱讀下面的文字，完成下面小題。將一門技術(shù)駕馭到爐火純青絕非易事，但工匠精神的內(nèi)涵遠(yuǎn)不限于此。有人說，“沒有一流的心性，就沒有一流的技術(shù)”。的確，倘如沒有發(fā)自肺腑、用心如一的酷愛，怎能有廢寢忘食盡心竭力的付出；沒有、超今冠古的追求，怎能有、巧奪天工的卓越；沒有冰心一片、的境界，怎能有雷打不動(dòng)、腳踏實(shí)地的淡定。工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心誠意的生命哲學(xué)，也有技進(jìn)乎道、超然達(dá)觀的人生信念。從贊美工匠繼而推崇工匠精神，見證著社會對浮躁風(fēng)氣、短視心態(tài)的自我療治，對美妙器物、超凡品質(zhì)的主動(dòng)探尋。我們不必人人成為工匠，卻可以人人成為工匠精神的踐行者。18.依次填入文中括號處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.出類拔萃物我兩忘臻于至善B.出類拔萃臻于至善物我兩忘C.臻于至善出類拔萃物我兩忘D.臻于至善物我兩忘出類拔萃19.下列各句中的引號，和文中引號作用相同的一項(xiàng)是(3分)A.《說文》里記載：“匠，木工也。”B.堅(jiān)守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神壇。C.但我們沒有人依據(jù)了“禮尚往來”的儀節(jié)，說道：拿來！D.還有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路的掛過去，叫做“發(fā)揚(yáng)國光”。20.文中畫波浪線的句子可以改寫成：“的確，沒有發(fā)自肺腑、用心如一的酷愛，就沒有廢寢忘食、盡心竭力的付出”，從語義上看二者基本相同，為什么說原文表達(dá)效果更好？(3分)21.下列各項(xiàng)對費(fèi)孝通《鄉(xiāng)土中國》的內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是(3分)A.《鄉(xiāng)土本色》一章描述了中國社會的基礎(chǔ)同時(shí)也是全書的基礎(chǔ)，后文差序格局禮俗社會之根源都在于此“鄉(xiāng)土性”。B.費(fèi)孝通認(rèn)為；鄉(xiāng)土社會是一個(gè)沒有生疏人的社會，是禮俗社會而非法理社會。C.費(fèi)孝通認(rèn)為，鄉(xiāng)土社會中的文盲并非因?yàn)椤坝蕖保且驗(yàn)猷l(xiāng)土社會的本質(zhì)。D.費(fèi)孝通認(rèn)為，中國的鄉(xiāng)土社會沒有團(tuán)體，西洋社會是有團(tuán)體的。22.請對下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮，要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過60個(gè)字。(4分)本報(bào)北京2024年10月3日電(記者葛孟超)中國銀聯(lián)3日公布的數(shù)據(jù)顯示，國慶假期開頭兩天，銀聯(lián)網(wǎng)絡(luò)交易金額達(dá)6287億元，較去年同期增長11.8%。1日當(dāng)天，銀聯(lián)網(wǎng)絡(luò)交易金額超過3300億元，同比增長15.5%。據(jù)了解，國慶假期開頭兩天，西藏、新疆和寧夏的消費(fèi)金額同比增長較快。其中，西藏地區(qū)賓館住宿類消費(fèi)金額同比增長超過1倍，餐飲類消費(fèi)金額增長49%；新疆地區(qū)航空售票和加油類消費(fèi)金額同比增長2倍以上；寧夏地區(qū)日用百貨、旅游售票等行業(yè)消費(fèi)金額同比增長兩成左右。四、寫作(60分)23.閱讀下面的材料，依據(jù)要求寫作。中學(xué)生活已經(jīng)起先，你將會度過人生中最充溢的三年時(shí)間，這是生命中的又一個(gè)新的起點(diǎn)，也是學(xué)習(xí)道路上的又一次新的飛躍。進(jìn)入新校內(nèi)的你，必定期盼與激揚(yáng)奮斗的青春來一次對話，也確定有很多幻想和希望。作為高一新生代表，在學(xué)校開學(xué)典禮上發(fā)言，請你寫一篇發(fā)言稿。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。高一抽測語文參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)AB項(xiàng)信息錯(cuò)誤嫁接，增長的非三系水稻。C項(xiàng)三個(gè)小標(biāo)題內(nèi)容不構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系。D項(xiàng)南仁東“來不及目睹”成果，更談不上勝利后的喜悅。B詩句并非是贊揚(yáng)袁隆平的雜交水稻成果。3.D4.（1）有幻想，敢于追求；（2）吃苦耐勞,不怕失敗與困難；（3）執(zhí)著追求、肅穆細(xì)致（4）治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),精益求精；（5）心系國家,勇于擔(dān)當(dāng)。評分建議：每點(diǎn)1分，答對4點(diǎn)即可。首先，作者指出對待科學(xué)探討,南仁東無比肅穆和嚴(yán)謹(jǐn)；然后，作者運(yùn)用詳細(xì)事例和南仁東學(xué)生的評價(jià)證明這一觀點(diǎn)；最終，作者用南仁東的原話寫出他對科學(xué)志向的追求。評分建議：每點(diǎn)2分。C是牛販子主動(dòng)說出“壓根沒什么蘋果”，而非“我”洞察被騙。7．D“成人視角”錯(cuò)誤。8．①運(yùn)用了雙關(guān)、象征、比方的手法。（2分）②夕陽之光慢慢逝去，寫出了時(shí)間消逝，“我”距離看蘋果夢碎的時(shí)刻越來越近。（1分）③喻指牛