專題02默寫情境（學生版）

情境默寫《沁園春·長沙》1、《沁園春﹒長沙》點明了時間、地點和特定的環(huán)境的詩句：__________，__________，__________。2、《沁園春·長沙》中“___________，___________”，兩句既是四周楓林如火的寫照，又寄寓著詩人火熱的革命情懷（描寫近景并使用動靜結(jié)合手法的句子）。3、《沁園春·長沙》中描繪了湘江滿江秋水碧綠澄澈，船只爭相行駛的景色的詩句（描寫近景，并使用動靜結(jié)合手法）是：___________，___________。4、毛澤東《沁園春·長沙》中從仰視和俯視角度寫生機勃勃秋景的句子（運用對偶的手法描寫動態(tài)景物的兩句詩）是：___________，___________。5、毛澤東《沁園春?長沙》中，詩人面對大千世界，發(fā)出感慨，表現(xiàn)出詩人對國家前途和民族命運的關(guān)心的句子是：___________，___________，___________？6、《沁園春·長沙》中詩人舊地重游，引起對往昔生活回憶的句子是：______________，___________________。7、《沁園春﹒長沙》中表現(xiàn)同學們意氣奔放，正強勁有力的句子是：___________，___________。8、《沁園春﹒長沙》中表現(xiàn)同學們評論國家大事，寫出激濁揚清的文章的句子是：___________，___________。9、《沁園春﹒長沙》中以設問結(jié)尾，巧妙回答“誰主沉浮”的詩句：________，_________，___________？《短歌行》1、曹操的《短歌行》中的“__________，__________”，表達了自己希望接納更多的人才，模仿了管子的“海不辭水，故能成其大；山不辭土石，故能成其高”。（兩句以山、海為喻表達了詩人對人才的渴求）2、“朝露”因為存在時間短暫的原因，常被用來比喻生命短暫，如曹植的“天地無終極，人命若朝露”，曹操的“__________，__________”。3、《短歌行》中，化用《史記》中周公一飯三吐哺的典故表現(xiàn)作者求賢若渴的名句是：“__________，__________。”4、曹操《短歌行》中“__________，__________”兩句用比喻的手法，以明月的可望而不可即，比喻求賢才而不得的憂愁。5、《詩經(jīng)》中有兩句寫姑娘思念情人的詩，曹操在《短歌行》中借它來表達自己對人才的渴望，這兩句是：__________，__________。6、曹操《短歌行》中，運用借代手法寫能解除憂愁的唯有美酒的句子是：__________？__________。7、《短歌行》中，寫曹操在酒席上慷慨高歌，憂郁難遣的句子是：__________，__________。8、《短歌行》中，寫曹操不勝歡喜，奏樂歡迎賢才的句子是：__________，__________。9、曹操《短歌行》中“__________，__________”兩句，后世一直傳誦不已，蘇軾《赤壁賦》中就曾引用過。10、古語說“良禽擇木而棲，良臣擇主而事”，曹操《短歌行》中，用良禽難以“擇木而棲”的情景比喻賢才無所依托的句子是：__________，__________？11、曹操《短歌行》中想象賢才從四面八方投奔自己的句子是：__________，__________。12、《短歌行》中，寫曹操想象與賢才久別重逢，談心宴飲，訴說往日情誼情景的句子是：__________，__________。13、《短歌行》中，曹操感嘆賢者如月，不知“____________________”，內(nèi)心惆悵，接著想象老朋友遠道來訪，眾人“_____________________”，重溫往日恩情。14、曹操《短歌行》中“_________________，_________________”兩句，以周代讀書人的服裝指代有學識的人，表達了曹操對人才的渴望。15、曹操《短歌行》中，“_______________，_______________”兩句寫詩人沉思吟詠，表達對賢人的思念和傾慕。《歸園田居》1、在《歸園田居（其一）》中，“_______________，_______________”兩句表達作者對田園生活的向往，也闡明了離開官場生活，一心想要回歸自然的原因。2、陶淵明《歸園田居（其一）》中表明自己不隨波逐流，固守節(jié)操，回鄉(xiāng)開荒種地，過田園生活的句子是：_______________，_______________。3、陶淵明《歸園田居（其一）》“_______________，_______________”兩句使用疊詞，增添了鄉(xiāng)村遠景的平靜安詳之感。（描繪出一幅迷蒙隱約的美麗畫卷，極具生活氣息。）4、陶淵明《歸園田居（其一）》“_______________，_______________”兩句，采用對仗句式，連用兩個比喻，表達詩人對官場的厭倦以及對田園的向往。5、陶淵明《歸園田居（其一）》表現(xiàn)詩人歸隱田園后寧靜、閑適的生活狀態(tài)的句子是：_______________，_______________。6、陶淵明《歸園田居（其一）》中，表現(xiàn)作者擺脫官場生活、回歸大自然后的喜悅心情的句子是：“_______________，_______________?！?、《歸園田居（其一）》中，陶淵明把官場生活作了兩個比喻，形象地說明了世俗對本性的束縛，表達了自己對官場的厭惡，這兩個句子是：“_______________”和“_______________”。8、假日中，同學們來到美麗的鄉(xiāng)村。走進村莊，看到家家戶戶綠樹掩映，不禁贊嘆：這正是陶淵明筆下“__________________，__________________”的圖景?。　秹粲翁炖岩髁魟e》1、李白的《夢游天姥吟留別》中由現(xiàn)實轉(zhuǎn)入夢境的過渡句是：“_______________________，_____________________?！?、《夢游天姥吟留別》中“_______________________，_______________________”兩句，表現(xiàn)出了李白由夢境轉(zhuǎn)入現(xiàn)實后的失落之感。3、李白的《夢游天姥吟留別》中描寫了著名詩人謝靈運住過的地方溪水蕩漾，猿啼凄清的句子是：“_______________________，_______________________?！?、李白的《夢游天姥吟留別》中“_______________，_______________”兩句寫登天姥仙山的所見所聞，只見東方的海中涌出一輪紅日，四周是蒼翠的群山，耳際是山頂?shù)奶祀u的叫聲。5、《夢游天姥吟留別》中，最能表現(xiàn)寫李白與陶淵明“不為五斗米折腰”的鄙棄權(quán)貴、追求自由精神一脈相承的句子是：“_______________________，_______________________？”6、浪漫主義詩人李白善于描寫想象的世界，他在《夢游天姥吟留別》中，描寫云中仙人出場時的穿著與出行工具的詩句“_______________________”和“_______________________”，令人嘆為觀止。7、《夢游天姥吟留別》中直接描寫天姥山巍峨、挺拔的詩句是：“_______________________，_______________________”。8、李白《夢游天姥吟留別》中，描寫天門山打開的雄偉氣勢的句子是：“__________，__________”。9、《夢游天姥吟留別》中流露消極情緒的一句詩是：“_______________________”，他認為只有放白鹿于青崖間，“_______________________”，才能撫慰詩人心靈。10、李白在《夢游天姥吟留別》中多運用大膽的夸張與想象，“_______________________，_______________________”兩句通過運用動物的聲音來描繪巨大聲響令山林戰(zhàn)栗的景象。11、李白《夢游天姥吟留別》中，“_______________________，_______________________”兩句，描寫了天姥山上的天氣和環(huán)境，渲染了一種緊張凝重的氣氛，為下文寫仙人們的出場做鋪墊。12、李白在《夢游天姥吟留別》中設想自己遠離官場、遁世隱居、徜徉山水的句子是“____________，________________”。13、李白在《夢游天姥吟留別》中，“_______________________，_______________________”兩句緊承上文，一俯一仰，寫出洞天景象的壯觀。14、在李白的《夢游天姥吟留別》中，抒發(fā)詩人夢后感慨，并能體現(xiàn)抗爭精神的兩句是“______________________，______________________？”

《登高》1、《登高》中，杜甫登高望遠，以落葉和江水抒發(fā)時光易逝、壯志難酬的感傷的句子是：_______________________，_______________________。2、愛國，是人世間最深層、最持久的情感。《登高》中，“_______________________，_______________________”兩句表現(xiàn)了詩人杜甫心憂國事、樸素深沉的愛國情懷。3、杜甫《登高》中“_______________________，_______________________”兩句都使用了疊字，從聽覺、視覺上突出了對景傷懷的感受。4、杜甫在《登高》中發(fā)出“_______________________，_______________________”的感慨，抒發(fā)了漂泊異鄉(xiāng)、年老體衰的惆悵之情，也蘊含著與衰弱的生命頑強抗爭的精神。5、杜甫《登高》中的“_______________________”一句從空間角度極寫漂泊異鄉(xiāng)之愁，“_______________________”一句則從時間角度寫盡年老體衰之苦。6、杜甫《登高》中“_______________________”一句，寫出落葉飄零天邊、紛紛揚揚的場景：“_______________________”一句，表明自己心酸悲苦、憂國憂民的情懷。7、“濁酒”，指未經(jīng)過濾的酒。因其酒色渾濁，質(zhì)量一般﹐古人常用它來表達自己生活上的艱辛或心中的愁苦，如“_________________，_________________”。《念奴嬌·赤壁懷古》1、《念奴嬌·赤壁懷古》中“__________，__________，_________________”幾句，刻畫出了周瑜的儒將風度和運籌帷幄的形象。2、在《念奴嬌·赤壁懷古》中，作者從視覺和聽覺角度，生動描寫赤壁雄奇壯闊的景觀的句子是：“__________，__________，____________?！?、蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“__________，________________”兩句，描寫了駭浪搏擊江岸的壯麗景色。4、蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“_____________，__________________”兩句，收束了對赤壁雄奇景物的描寫，引起后面對歷史的緬懷。5、蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中，用“__________，_________________”兩句，既表達了歲月虛度、只能借酒澆愁的無奈之感，也表現(xiàn)蘇軾以酒祭奠江月寄托其曠達之情。6、《念奴嬌·赤壁懷古》中，蘇軾由懷古轉(zhuǎn)為對自身命運慨嘆的句子是：__________，____________，__________。7、《念奴嬌·赤壁懷古》中，描寫周瑜指揮赤壁之戰(zhàn)時正值青春年少的英雄形象的詞句是：__________，__________。8、蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“__________”一句，寫的是周瑜的儒將裝束?！癬_________________”一句，表明了周瑜的赫赫戰(zhàn)功。9、在《念奴嬌·赤壁懷古》中，“____________________，____________________”兩句感慨人生短暫、壯志難酬，以酒灑地表示憑吊。10、蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中，先寫“_________________”，以美人襯托周瑜的英姿勃發(fā)；再寫“_________________”，以曹操軍隊的慘敗襯托周瑜的軍事才能。11、人很容易因白發(fā)而生感慨，辛棄疾在《破陣子》一詞中慨嘆“可憐白發(fā)生”，蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中感慨“______________”，杜甫在《登高》中悲嘆“________________________”。《永遇樂·京口北固亭懷古》1、“大江東去，浪淘盡，千古風流人物?！睍r間的潮水洗盡歷史鉛華，讓曾經(jīng)輝煌的人事漸次淡去?！队烙鰳贰ぞ┛诒惫掏压拧分蓄愃频木渥邮牵篲_________，__________，____________。2、《永遇樂?京口北固亭懷古》中辛棄疾借用廉頗的典故，表明自己顯然年老卻還是壯志猶存，希望能夠為國立功的句子是：_________：__________，__________？3、《永遇樂·京口北固亭懷古》中作者登高望遠，首先想到孫權(quán)這位著名的歷史人物而不禁感嘆的兩句是“__________，__________，__________”。4、辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中贊嘆劉裕北伐馳騁戰(zhàn)場，所向披靡的威勢的兩句是：“__________，__________________?！?、《永遇樂·京口北固亭懷古》中，詞人借歷史影射現(xiàn)實，說國家的恥辱隨著時光的流逝，而漸漸地被人們淡忘了的句子是“__________，__________________”。6、辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中“__________，_________________”兩句，表現(xiàn)了當年劉裕率軍北伐時的強大氣勢。7、辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中運用了劉裕父子的典故，父親是“__________________”的氣概，兒子卻是“__________________”的狼狽結(jié)局。8、《永遇樂·京口北固亭懷古》中，“____________________”表達了對英雄孫權(quán)的追慕；“__________________”表達了對劉裕奮勇殺敵氣勢的贊美。9、《永遇樂·京口北固亭懷古》中，辛棄疾認為北伐抗金應當做好充分準備，如果像宋文帝劉義隆那樣草率出兵，雖有“__________”之雄心，也只怕會是“_________________”的結(jié)局。10、《永遇樂·京口北固亭懷古》中“__________，__________”三句，簡潔地描繪了劉寄奴居處的自然環(huán)境。11、蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“____________________”一句和辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中“____________________”一句，表現(xiàn)方式不盡相同，但都寫大敗敵人。

12、魯迅在《記念劉和珍君》中說：“然而造化又常常為庸人設計，以時間的流駛，來洗滌舊跡，僅使留下淡紅的血色和微漠的悲哀?！痹谛翖壖驳摹队烙鰳贰ぞ┛诒惫掏压拧分?，“____________，__________________________”也暗含類似的人們常常忘卻歷史之意。13、好戰(zhàn)必亡，然而忘戰(zhàn)也必危。南宋詩人林升《題臨安邸》中寫道：“暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州?！毙翖壖病队烙鰳贰ぞ┛诒惫掏压拧分小癬________________，____________________”兩句也有著類似的擔憂。14、辛棄疾對孫權(quán)極為推崇，其《南鄉(xiāng)子》中曾引用曹操之語“生子當如孫仲謀”，而其《永遇樂·京口北固亭懷古》中也有提及：_________________，___________________。15、古代對人的稱呼大有講究，在《永遇樂·京口北固亭懷古》中，“________________，____________”兩句以字稱人，表其德行，表達詞人對英雄豪杰的贊嘆之情；“_________________”一句以小名稱人，從中我們可以讀出京口當?shù)匕傩諏τ谠撊宋锏挠H切與自豪之感?！堵暵暵?、李清照的《聲聲慢》中，“____________，_________，________________？”是由景入情、情景交融的句子，作者的感情漸漸融入花中，只能看著黃花一朵朵地枯萎凋落，對花自憐，不由又黯然神傷。2、在《聲聲慢》中，李清照連用七組疊詞表達自己孤獨寂寞、百無聊賴、凄苦悲涼的句子是：_________，_________，________________。3、李清照的《聲聲慢》借大雁表達對故國、亡夫以及家鄉(xiāng)的思念之情的句子是：________，________，__________________。4、李清照《聲聲慢》中的“_________________，__________、__________?！弊髡哂糜挈c打在梧桐葉上的情形，寫出自己不能自抑的凄苦。5、最絕望的詩歌往往也是最美的詩歌，李清照在《聲聲慢》中將愁情抒寫得淋漓盡致，“___________，__________”二句，借時令之變化特征、天氣之寒冷不堪來抒寫內(nèi)心的寒冷、凄涼。6、李清照的《聲聲慢》中，“__________，________________！”這一生活狀態(tài)的描寫和心理活動的刻畫表達了詞人無邊無際的孤獨和度日如年的煎熬之情。7、在《聲聲慢》中，詞人直抒胸臆表達自己心中愁情的句子是：__________，___________________!8、在《聲聲慢》中，寫到詞人本欲用酒來打發(fā)愁情沒想到還是驅(qū)不散晚風帶來的寒意的句子是：____________________，________、___________！9、李白詩喜用“清酒”，如其《行路難（其一）》中的“金樽清酒斗十千”，杜甫詩常用“濁酒”，如其《登高》中的“_____________________”，李清照則用“淡酒”消愁，如其《聲聲慢》中的“_____________________”一清一濁一淡，可看出三人現(xiàn)實境遇和生命情懷的不同。10、中國古詩重視“興發(fā)感動”，如杜甫《登高》中“_________________________”，以葉落紛紛生發(fā)悲秋之意；李清照《聲聲慢》中“_________________________”，則由菊花零落之景觸發(fā)自傷之情?！杜眯小?、《琵琶行》中，白居易描寫琵琶女與武陵年少奏樂飲酒的奢華歡愉場面的的句子是“____________________，____________________”。2、《琵琶行》中，描寫琵琶女初次出場時女猶豫不決的情態(tài)的詩句是：“____________________，____________________?！?、杜鵑是我國古詩詞中常見的意象，因其啼聲甚哀，往往傳達一種凄涼之情或思念之意?！杜眯小分械摹癬___________________？____________________”兩句就表達了一種凄涼之意。4、《琵琶行》中描寫詩人被貶之后的居住環(huán)境陰涼潮濕的詩句是：“____________________，____________________”。5、古代文人常以“月”烘托情思，如白居易《琵琶行》中開篇“____________________，____________________兩句，借月烘托了離別之情；再如“____________________，____________________”兩句，借月烘托琵琶女獨守空船的凄涼心情。6、“從今以往，勿復相思，相思與君絕”使用了頂針手法，白居易《琵琶行》“____________________，____________________。”也運用了這種手法，寫琵琶曲樂音暫時停頓，為曲終前的高潮蓄勢。7、《琵琶行》中表現(xiàn)了樂聲粗重特點的句子是“____________________”，表現(xiàn)了樂聲輕細特點的句子是“____________________”，表現(xiàn)了樂聲流暢特點的句子是“____________________”。8、《琵琶行》中運用側(cè)面烘托的方法描寫琵琶女技藝高超、美麗出眾的詩句是“____________________，____________________。”9、古詩文中常常有以“酒”為媒介抒發(fā)情感的名句，如白居易《琵琶行》中的“____________________，____________________”，表達出被貶而淪落天涯的孤獨與無助的苦悶之情。10、《琵琶行》中的“____________________，____________________”兩句，作者由琴聲想到珠玉聲，是聲音的類比聯(lián)想。（描寫琵琶曲兩種旋律、音色交錯出現(xiàn)的詩句）11、白居易在《琵琶行》中以“____________________，____________________”兩句描寫琵琶女淪落天涯后，夢中回憶往昔，涕淚縱橫。12、白居易的《琵琶行（并序）》中多處出現(xiàn)“月”的意象，其中“____________________”一句，以蕭瑟秋景烘托與友人的離情別緒；“____________________”一句，以景色的靜寂寥廓烘托了音樂的感人魅力。13、白居易《琵琶行》中，用聽眾在演奏結(jié)束后的反應和江邊自然景色來側(cè)面烘托琵琶女演奏效果的句子是“____________________，____________________”。14、《琵琶行》中琵琶女演奏時，用“____________________”的指法彈奏出美妙的《霓裳》和《六幺》；最后，“____________________”，使四弦齊響，余味無窮。15、李商隱的詩句“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”表達了身不能共處，心卻能相通的意思。白居易《琵琶行》中與之意思相近的兩句是“____________________，____________________！”（全詩的主旨，更是詩人與琵琶女情感的共鳴。）16、《琵琶行》中“____________________，____________________?！眱删溥\用聯(lián)想，描摹了琵琶女演奏的樂音陡然高昂，如瓶水四濺，躍馬拼殺。17、白居易在《琵琶行》中用“____________________”表明潯陽山村音樂聲音單調(diào)繁雜、難以入耳，用“____________________”描寫琵琶女彈奏的音樂令人耳目一新。18、白居易的《琵琶行》中，“____________________，____________________”兩句形象地寫出了琵琶聲的輕快與冷澀。19、《琵琶行》以琵琶女的身世遭遇為明線，詩人的感受為暗線，兩線交匯在了“____________________，____________________！”這兩句。20、白居易《琵琶行》中“____________________，____________________”兩句表現(xiàn)詩人急于與琵琶女相見，同時描繪出琵琶女羞澀的神態(tài)。21、《琵琶行》中與韓愈《聽穎師彈琴》中“推手遽止之，濕衣淚滂滂”有異曲同工之妙的句子是：____________________？____________________。22、《琵琶行》中“____________________，____________________”兩句，寫當樂曲暫時休止時，深藏心底的愁思漫延出來，雖然沒有聲音，感染力卻勝過有聲之樂。23、《琵琶行》善用比喻描摹琵琶樂音和旋律的變化，其中“____________________，____________________”兩句描寫出了樂曲終止之時的聲音。24、樂曲演奏過程中的停頓也有情感表達的作用。白居易《琵琶行》中對此進行說明的詩句是：“____________________，____________________”。25、元代戲劇家馬致遠的雜劇《青衫淚》根據(jù)白居易的詩《琵琶行》改編而成，劇名來自詩中的“____________________？____________________”兩句。26、白居易的《琵琶行》中“____________________，____________________”兩句寫昔日的琵琶女身價很高，引來了眾多紈绔子弟的追捧。27、嚴格地說，潯陽并非絕對沒有音樂，只是聲音單調(diào)繁雜，實在難以入耳。白居易《琵琶行》中“____________________，____________________”兩句表達了這樣的意思。28、白居易《琵琶行》中“____________________，____________________”兩句，寫的是演奏正式開始之前的準備過程。29、白居易《琵琶行》開篇以“____________________，____________________?！眱删浼赛c明了江頭送客時的季節(jié)，又烘托出送別時人物凄涼的心境。30、白居易《琵琶行》中“____________________，____________________”兩句，寫琵琶女以嫻熟的技藝演奏了當時有名的兩首樂曲。31、白居易《琵琶行》中“____________________，____________________”兩句，寫琵琶女結(jié)束演奏后的動作及神態(tài)，同時也引出下文對其身世的敘述。32、白居易在《琵琶行》中以“____________________，____________________”兩句，表達音樂間歇時給人帶來的深切感受，余音裊裊，令人拍案叫絕。33、白居易《琵琶行》中的“____________________，____________________”，前句寫琵琶女的事業(yè)衰退，粉絲盡失，后句揭示其人生的歸宿，可謂言簡意賅。34、《琵琶行》中詩人聽了琵琶女的身世訴說，感慨與之同病相憐、惺惺相惜，然后用兩句“__________________________，___________________________”，敘述了自己左遷九江的遭遇。35、白居易《琵琶行》中，琵琶旋律時有變化，“___________________________”是一種輕快暢滑的意境，“___________________________”這是凝澀不流的意境，兩句也都通過比喻用視覺形象強化了聽覺形象。36、《琵琶行》中“_________________________”一句，詩人運用多個動詞寫彈奏的手法，從正面體現(xiàn)出琵琶女高超的技藝；“_________________________”一句則運用自然環(huán)境描寫，側(cè)面表現(xiàn)琵琶女彈奏技藝的高超。37、杜甫曾用“此曲只應天上有，人間難有幾回聞”對音樂給予高度評價，白居易《琵琶行》中也有類似語句：“__________________________，___________________________?！?8、白居易的《琵琶行并序》中，“_____________________，______________________”兩句用比喻的修辭，形象生動地描摹出樂音達到高潮并戛然而止時的效果。39、白居易《琵琶行》中“________________________？_________________________”兩句，借用設問句式和借景抒情的手法，以在謫居地所聞動物呼號聲來表情達意。40、白居易臥病謫居潯陽，此地山歌村笛“__________________”，因此一聽到琵琶女的彈奏即深感“________________________”，于是請求再彈一曲，并為此而作《琵琶行》。41、老子曾說：“大音希聲?！卑拙右椎摹杜眯小防锞陀小癬_____________________，_______________________”這樣相似的佳句。42、《琵琶行》中，被貶江州司馬，白居易在潯陽江頭遇見琵琶女，聽聞她的身世，他深感二人命運之相似，于是感慨道“_______________________，_______________________”。43、“猿啼”是古詩文之常見意象，如酈道元《三峽》中引自漁歌的“猿鳴三聲淚沾裳”，杜甫《登高》中的“_________________________”，白居易《琵琶行》中的“_______________________”。44、元代白樸《唐明皇秋夜梧桐雨》有描寫雨聲的句子“似玉盤中萬顆珍珠落”，白居易《琵琶行》中描寫音樂聲與此類似的句子是:“______________________，______________________?！?/p>

《勸學》1、在“學與思”的關(guān)系上，孔子曾說“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思；無益，不如學也”，荀子在《勸學》中表達類似觀點的句子是：“____________________，_____________________”。2、《荀子·勸學》中強調(diào)了積累的重要。以積土成山、積水成淵可以興風雨、生蛟龍設喻，引出“___________，______________，___________”的觀點。3、《勸學》中“________________”是說君子的天賦本性跟其他人并沒有什么不同，然而最終卻超過一般人，是因為“_______________”。4、《荀子·勸學》以蚯蚓為例，論證了為學必須“用心一”。同篇中與之相反，論證“用心躁”的例證是：“____________________，________________________?！?、《荀子·勸學》中舉例論證借助外物的重要性時說，終日殫精竭慮思考，卻“__________________”，踮起腳極目遠望，也“____________________”。6、《荀子·勸學》中舉例說，筆直的木材如果“_____________”，就會彎曲到符合圓規(guī)的標準；即使再經(jīng)曝曬也不會挺直，因為“______________”。8、《勸學》中，“____________________，__________________”兩句，通過“木”與“金”的變化來進一步說明客觀事物經(jīng)過人工改造，可以改變原來的狀況。9、荀子《勸學》中，通過“木”要變直，須“受繩”，“金”要鋒利，須“就礪”類比得出學習對人的重大意義的句子是：“______________________，____________________?！保ㄜ髯釉凇秳駥W》中說，君子需要通過廣泛學習來提升自己的兩個句子）10、荀子《勸學》中的“_______________，______________”兩句以行路為喻，說明了學習重在積累的道理。11、荀子在《勸學》中用比喻的手法，借助木頭經(jīng)過烘烤后發(fā)生變化，即使再烘烤也不能復原了，說明事物經(jīng)過一定的變化，可以改變原來的狀態(tài)的語句是：“__________，__________，______________。”12、《荀子·勸學》中以站在高處招手為喻，闡明學習能借助外物提升自己道理的名句是“__________，____________，__________。”13、古代詩文中，多有用“風雨”這一意象來抒發(fā)情感的名句。而《勸學》中則用“__________，__________”來形象地論述積累的重要性。14、《荀子·勸學》中“____________，____________”兩句，以劣馬的執(zhí)著為喻，強調(diào)為學必須持之以恒。15、王充《論衡》中有言：“鑿不休則溝深，斧不止則薪多?！避髯印秳駥W》中的“__________，___________”八個字與之意思相近。16、荀子的《勸學》用五句一組構(gòu)成的博喻來說明學習的本質(zhì)，然后用“__________________，__________________”這樣響亮的警句來進行總結(jié)。17、《荀子·勸學》中提到“__________________________，___________________________”，意思是木與金可以通過一定的改造改變原來的形態(tài)，以此來說明學習能夠改變?nèi)?、塑造人?8、在《勸學》中，荀子認為，學習不能單靠苦思冥想，因為單純的空想“__________________”；他還認為需在廣泛學習的同時每天檢查、省察自己，這樣才能“_______________________”。19、青年人的很多困惑大抵都是行動太少而又想得太多，其實就如《勸學》“____________________，_____________________________”所說的一樣，思慮萬千，不及一次實干。20、《荀子·勸學》中以木材經(jīng)過墨線的比量就直，刀斧經(jīng)過磨礪就鋒利為譬喻，是為了證明“________________，________________”的觀點。21、《荀子·勸學》中，“_________________________”明確指出蚯蚓能以泥土、地下水為食的原因，“_________________________________”指出了蟹心浮氣躁的結(jié)果。22、王充在《論衡》中有言：“鑿不休則溝深，斧不止則薪多?！避髯印秳駥W》中的“__________________，________________”八個字與之意思相近。23、荀子在《勸學》中說，那些借助車馬的人，即使不善奔走，也會實現(xiàn)“_____________”的夢想；那些“_____________”，即使不善游泳，也可以橫渡江河。24、《勸學》中提到，蚯蚓沒有鋒利的爪牙，但做事專一；螃蟹又有腿又有鉗，卻“_______________________”，原因是“_____________”。25、曾子曰:“吾日三省吾身。”《勸學》中“________________________，________________________”兩句同樣說明了自我反省對學習的重要性?！稁熣f》1、韓愈在《師說》中寫了世人在對待從師學習的問題上對其子和對自身的不同態(tài)度：對其子“____________”，對自身“__________”。2、韓愈的《師說》是寫給少年李蟠的。文末所說的“________”，點出李蟠的文章愛好，而“____________________”，則說明了李蟠的儒學素養(yǎng)。3、《師說》一文不僅有嚴密的論證思路，而且有簡潔生動的語言表達，文中“____________，_____________”兩句就凝練地概括了“士大夫之族”不愿從師的荒謬心態(tài)。4、有些同學在閱讀經(jīng)典時，只摘抄妙語警句，而不注重領(lǐng)會思想、汲取智慧。用俗話來說，這叫“撿了芝麻丟了西瓜”。用《師說》中的句子來說，可謂“____________，__________”。5、《師說》中，對于為子擇師自己卻恥于學習這種現(xiàn)象，韓愈最后的評價是：____________，______________。6、韓愈在《師說》中指出古代圣人“_________________”，尚且向老師請教；現(xiàn)在的一般人“____________________”，卻以向老師學習為恥。7、《師說》所說的“師”，有其獨特含義，明確自己所說的老師不是指啟蒙教師的句子是：_________________，_____________________，________________________。8、《師說》從多個方面進行對比，抨擊“恥學于師”的人，先用古今對比，指出從師與不從師的兩種結(jié)果，并用一個反問句推斷圣人更圣明，愚人更愚笨的原因的語句是：_________________，_________________，_________________？9、《師說》中韓愈認為老師的職能是：_____________________；擇師的標準是：__________，____________。10、《師說》中，強調(diào)了從師是為了學道，和人的年齡大小無關(guān)的兩句是：“__________，___________________________？”11、韓愈在《師說》中用“__________，_____________，________________”三句闡明了古代圣人良好的學習態(tài)度。12、韓愈在《師說》中表現(xiàn)當時普通人才能低下卻恥于從師學習的句子是“__________，____________________，__________”。13、《荀子·勸學》中指出“青，取之于藍，而青于藍”。這與韓愈《師說》中所表達的“___________________，____________________”的觀點是相同的。14、《師說》中韓愈認為“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”的原因是：______________，______________。15、韓愈《師說》中，揭示本文寫作緣由的句子是“_________________，________________?！?6、韓愈在《師說》中通過“古之圣人”從師而問和“今之眾人”恥學于師相對比，得出結(jié)論的句子是：“_________________，_________________，_______________？”17、古諺中有“學無先后，達者為先”一說，韓愈《師說》中也認為“______________，_______________”，道理存在的地方，就是老師存在的地方。18、李商隱詩云“桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲”，荀子《勸學》中的“青，取之于藍，而青于藍”，韓愈在《師說》中指出：“________________________，________________________?！边@些都表達出學生可以超過老師或后人可以超過前人的思想。19、韓愈《師說》中，從職責上，把教師界定為“__________________________”，而把那些童子之師界定為“__________________________”。20、韓愈在《師說》中寫道，古代的圣人，“___________________”，猶且從師學習；然而，當今的普通人，“___________________”，卻以從師學習為恥。21、韓愈在《師說》中指出，生在“我”前面的，“我”都把“他”當成自己的老師，其前提是“_________________________”；文章結(jié)尾說自己作《師說》贈李蟠的原因是“_________________________”?！冻啾谫x》1、蘇軾《赤壁賦》中“_________________，_________________”兩句描寫出了明月初升的景象。2、蘇軾在《赤壁賦》中以“__________，__________”兩句，寫出了婉轉(zhuǎn)悠長、延綿不盡的樂聲之美。3、蘇軾在《赤壁賦》中“客”用比喻的修辭手法慨嘆“生命短促，個體渺小”的句子是：_________________，_________________。4、蘇軾在《赤壁賦》中“________________，________________”，通過側(cè)面描寫形象地表現(xiàn)了簫聲的作用和力量。5、《赤壁賦》中作者寫泛舟江上，感到飄然離世，超然獨立，如同升入仙境一樣的句子是“_______________________，_______________”。6、蘇軾在《赤壁賦》中以月亮做比喻，描寫世間萬物變化的規(guī)律的句子是“______________，_________________”。7、蘇軾《赤壁賦》中，結(jié)尾寫客人解決了思想問題，心情舒暢，無所憂慮，于是同蘇軾“_________________，___________________”，跟文章開頭的“泛舟”“月出”遙相呼應。8、在《赤壁賦》中，蘇軾用“____________，___________”兩句概括了曹操的軍隊在攻破荊州后順流東下時的軍容之盛。9、蘇軾《赤壁賦》中的“_________________，_________________”兩句形象描繪了小船像葉子般任意飄搖在浩淼江面上的樣子。10、蘇軾在《赤壁賦》中認為：如果從事物變化的角度看，“____________________”：而如果從不變的角度看，“____________________”，所以不必羨慕江水和明月。11、《赤壁賦》中，作者夜游赤壁，用“___________，___________”兩句描繪明月升起后江上水汽彌漫和遠方天際相接的畫面，跟王勃的《滕王閣序》里“秋水共長天一色”有相同的意境。12、《赤壁賦》中寫作者與友人于扁舟舉杯共飲的句子是：_________________，_________________。13、《赤壁賦》中詩人扣舷而歌，抒發(fā)其向往美好事物而不得的悵惘失意的句子是：______________，________________。14、在《赤壁賦》的開頭，蘇軾寫自己與朋友泛舟赤壁之上，朗誦《詩經(jīng)·陳風》中的《月出》篇，即文中所謂“_______________，_______________”。15、蘇軾在《赤壁賦》中描寫曹操攻破荊州后在長江邊上橫執(zhí)長矛、飲酒作詩的英雄形象的句子是：___________，___________。16、蘇軾《赤壁賦》中“客”感嘆自己生命短暫、羨慕江水長流不息的句子是“_________________，_________________”。17、《赤壁賦》中客人感嘆自己的命運時，希望與神仙和明月同在的兩句是“_________________，_________________”。18、《赤壁賦》中寫作者在江面上自由漂蕩，似乎是在浩蕩的宇宙間乘風飛行，飄飄忽忽升入仙境里去的句子是“___________________，_________________”。19、《赤壁賦》中“__________，___________”兩句，描繪出秋江的爽朗與平靜，這也正是作者悠然自得、怡然自樂的內(nèi)心寫照。20、蘇軾《赤壁賦》結(jié)尾處主客的精神實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍：“_________________”——忘記了空間；“_________________”——忘記了時間。主客皆進入了“物與我”的豁達超然之“樂境”。21、“蜉蝣”朝生夕死，常被用來說明生命短暫而又渺小，如蘇軾《赤壁賦》中的“________________，_________________

”。22、蘇軾在《赤壁賦》主客對話中化用《論語·子罕》中名句，表達萬物看似流逝卻并未真正逝去的兩句是“___________，_____________”。23、蘇軾在《赤壁賦》中認為，對于天地間不屬于自己的事物，應有“_________________”的灑脫；而對于造物者提供的無窮無盡的寶藏，又應有“_________________”的快意。24、《古文觀止》對蘇軾《赤壁賦》中的兩句做了這樣的點評：“知終無可奈何也，故借此意于悲風之中。”據(jù)此推斷，它點評的句子是“________________________，________________________?！?5、《赤壁賦》中，蘇軾與友人最后在精神上達到了豁達而又超脫的境界，從而忘記了時間的句子是“_________________________，_____________________________”。26、蘇軾在《赤壁賦》中表達了希望和仙人攜手遨游世界，與明月相擁而永存于世間的愿望，但最終只能“________________，________________”。27、蘇軾《赤壁賦》中的“______________________，_______________________”與《水調(diào)歌頭》中的“月有陰晴圓缺”，都指出了月亮圓缺更替、周而復始的自然規(guī)律。28、淝水之戰(zhàn)，前秦苻堅率80萬大軍遠征東晉，曾意氣風發(fā)地說：“以吾之眾旅，投鞭于江，足斷其流?！逼鋵?，赤壁之戰(zhàn)前曹操大軍之威勢也不遑多讓，從蘇軾《赤壁賦》中的“____________，_____________”兩句即可見一斑。29、讀明代楊慎《臨江仙》“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，令人想到蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中的“___________，__________，_______________________”。30、子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！碧K軾《赤壁賦》中與之相近的句子是“_______________，________________”。31、蘇軾《赤壁賦》中“__________________________”和“__________________________”兩句均用疊詞生動形象地寫出作者乘著一葉扁舟隨波漂蕩的自由暢快之感。32、《琵琶行》一詩中，琵琶女自言“______________________”，同樣的意思，《氓》當中用“桑之落矣，其黃而隕”八字來表達。明代楊慎《臨江仙》“白發(fā)漁樵江渚上”之句有《赤壁賦》中“_________________________”的影子。33、古代詩文中，有許多描繪音樂的名句。如白居易《琵琶行》中“________________________，_________________________”形象地寫出了琵琶聲的輕快與冷澀；蘇軾《赤壁賦》中的“____________________，____________________”寫出了婉轉(zhuǎn)悠長、延綿不盡的樂聲之美。34、古人在歡樂之余，往往會運用比喻手法，感嘆人生短暫。比如蘇軾在《赤壁賦》中感慨人生“_______________________，________________________”，在《念奴嬌·赤壁懷古》中說“____________________，_____________________”，曹操在《短歌行》中感慨人生“__________，__________”。35、樽是古代盛酒器具，古人常以之代酒，如蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中用“_________________”表示祭奠，在《赤壁賦》中用“___________________”表示朋友相邀對飲。36、蘇軾《赤壁賦》中發(fā)議論說，江水不停地流去，“___________________”；月亮時圓時缺，“___________________”。37、宋代張孝祥以“玉鑒瓊田三萬頃，著我扁舟一葉”描寫舟泛水上，境致與蘇軾《赤壁賦》中“________________________，_________________________”兩句所寫的景致非常相似。38、蘇軾的作品中多有跟曹操的戰(zhàn)船有關(guān)的句子，《赤壁賦》中的“__________________”寫出了曹軍大軍壓境的壯闊氣勢，《念奴嬌·赤壁懷古》中的“__________________”則形象地描繪出曹軍敗于赤壁的戰(zhàn)爭畫面。39、同樣是描寫赤壁附近的長江水，蘇軾在《赤壁賦》中用“________________”一句描寫月出之后霧氣籠罩江水的景象，而在《念奴嬌·赤壁懷古》“________________”一句中，則運用比喻的修辭手法描寫出白浪滔天的景象。40、古代文人常以酒器指代酒，表達不同的心境，蘇軾在他的《赤壁賦》和《念奴嬌·赤壁懷古》中就各自用“________________”和“________________”分別表達了歡聚和祭奠之意?！兜翘┥接洝?、《登泰山記》中，描繪日出前的氣候和周圍的景色的句子是：“__________________。____________________?！保ㄉ鷦诱故玖巳粘銮帮L揚積雪、云霧彌漫的環(huán)境）2、《登泰山記》中，寫出了汶水和徂徠山沐浴在夕照中的美麗景色，以及環(huán)繞山間像輕柔的腰帶一樣的云霧的美景的句子是：“________________，____________________”。3、《登泰山記》寫太陽將出時夜色已退，晨曦初現(xiàn)，在天地相接的地方，有一線云層，顯現(xiàn)出奇異的顏色，霎時間成為五彩繽紛的景色是：“___________________，____________”。（兩句寫出了在泰山頂上看到的太陽將出時的景色，為下文寫日出的壯觀景色做了鋪墊）4、《登泰山記》中，交代古長城的位置的兩句是：_____________，__________。5、《登泰山記》中，作者登上泰山之巔，欣賞到宏闊、美麗的雪景是：_________，_________。（用“___________”一句寫出群山雪后之態(tài)，接著又用“___________”一句寫積雪的光彩，一句繪形，一句著色，形象生動）6、《登泰山記》寫道作者登上山巔，在落日余暉中俯瞰泰安城的所見的美景是：“____________________，___________________”。7、《登泰山記》“____________，____________”兩句頓挫有力，把泰山的水景由汶水、濟水兩條河鋪開成面寫去，點出了山南山北眾多支流縱橫交叉、終歸一河的景色。8、在《登泰山記》中，作者從古長城引出了“最高日觀峰”的所在位置：“____________，____________________”為下文描寫登山所見做好必要的準備。9、在《登泰山記》中，作者與友人登泰山是在冬季，“__________________，____________”兩句兩句寫出大霧彌漫，山路冰滑，最能反映當時天氣惡劣，登山艱難。12、《登泰山記》中“____________，____________”兩句不僅寫出了朝陽下日觀峰以西諸峰顏色錯雜的特點，更賦予了山峰以人的動態(tài)，形象生動。13、《登泰山記》中，“________________”表明作者動身啟程那天的天氣十分惡劣，這似乎是一個巧合，也恰恰是作者匠心獨運之處。14、《登泰山記》中，姚鼐寫從山頂向下俯視，云中眾山如博戲擲具的語句是“___________________________________，_______”15、《登泰山記》中，“____________________，______________________”兩句從顏色和形態(tài)兩方面寫出了日出之后回看日觀峰以西山峰景色時所看到的景象。16、姚鼐《登泰山記》中“___________________，___________________”兩句描摹色彩，用語簡省，寥寥幾字，就將紅日初升、霞光四射的情景展現(xiàn)在讀者眼前。17、好的比喻往往取于生活，巧于運思，如《荀子·勸學》中“________________”，用磨刀之功喻學習之效；姚鼐《登泰山記》中“______________________________”，用衣帶喻環(huán)繞山腰的云霧。18、《沁園春·雪》中寫“山舞銀蛇，原馳蠟象”，其北國雪景非常壯闊；而《登泰山記》中寫“________________,_______________”，其泰山雪景也格外雄渾。19、《登泰山記》中描寫太陽將出時的景色的句子是“____________________，______________________”。這是說,在天邊的云中有一線奇異的顏色,片刻之間就成了五光十色的彩霞。

20、《登泰山記》中“________________,_______________”兩句把泰山的水景由兩條河鋪開成面去寫,寫出了山南山北眾多支流縱橫交叉的景色。

21、一般人不會穿越泰山西北谷抵達泰安,也不可能借機去考察古長城。姚鼐這位主張“義理、考據(jù)、辭章”的桐城派代表,偏要“____________________，______________________”,實地考察古長城之貌,其精神令人由衷敬佩。

22、《登泰山記》中姚鼐經(jīng)中嶺至山頂，途中遇到的“__________________”被人們稱為“天門”，因為天氣原因，整個登山過程中都“__________________”，連石階都幾乎無法攀登。23、在姚鼐《登泰山記》中，“______________，______________”用擬人和比喻寫作者剛登上泰山山頂時看到的景觀。24、姚鼐在《登泰山記》中從色彩和形態(tài)兩個方面描寫日出后日觀亭以西諸峰的句子是：“______________，_____________。”25、《登泰山記》中“___________________，__________________”兩句描繪日出前天空色彩快速變化的奇幻景象，展現(xiàn)自然景色的壯美與神奇，為下文描繪日出蓄勢。《涉江采芙蓉》1、《涉江采芙蓉》中，“______________，_______________”兩句描寫詩人在長滿香草的水澤中采摘荷花的景象。（運用比興手法寫抒情主人公形象的雅潔及營造清幽、高潔的意境的句子）2、《涉江采芙蓉》中，表達主人公與愛人分隔兩地、無限惆悵的句子是：“______________，_______________?！保ㄊ惆l(fā)了主人公擔憂此生無緣相聚的憂傷,又表達出自己對愛情的忠貞）《涉江采芙蓉》中，描繪出游子望鄉(xiāng)的感人情景的句子是：“______________，_______________”4、《涉江采芙蓉》中，運用設問手法，點明了思婦的憂思源于對遠離故鄉(xiāng)的丈夫的思念的句子是：“______________，______________?！?、《古詩十九首中》多有思婦感懷之詞?！锻ぶ杏衅鏄洹分性疲骸芭蕳l折其榮，將以遺所思。馨香盈懷袖，路遠莫致之?！薄渡娼绍饺亍分?，“____________？____________”兩句也表達了這樣的情緒。6、《涉江采芙蓉》中“______________，______________”兩句轉(zhuǎn)換了視角，寫遠方的丈夫此刻也正帶著無限思念，回望妻子所在的故鄉(xiāng)。展現(xiàn)在他眼前的，無