數(shù)學(xué)(選修12)課件63程序框圖_第1頁
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文檔簡介

第6章框圖6.3程序框圖1.通過具體實(shí)例,進(jìn)一步認(rèn)識程序框圖.2.了解繪制簡單實(shí)際問題的程序框圖的方法.閱讀教材,完成下列問題程序框圖程序框圖就是算法步驟的直觀圖示,算法的_______、_______、___________、___________等基本單元構(gòu)成了程序框圖的基本要素,基本要素之間的關(guān)系由_________來連接.用程序框圖表示的算法,比用自然語言描述的算法更加直觀、明確、流向清楚,而且更容易改寫成計(jì)算機(jī)程序.輸入輸出條件結(jié)構(gòu)循環(huán)結(jié)構(gòu)流程線1.程序框圖是流程圖嗎?提示:是流程圖.2.程序框圖與工序流程圖有什么區(qū)別?提示:程序框圖有一定的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),而工序流程圖則相對自由一些,可以使用不同的色彩,也可以添加一些生動的圖形元素.畫程序框圖

以下是某次考試中某班15名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績:72,91,58,63,84,88,90,55,62,74,64,77,82,94,60.要將80分以上的同學(xué)的分?jǐn)?shù)找出來并輸出分?jǐn)?shù).畫出該問題的程序框圖.解設(shè)15名學(xué)生的成績分別為x1,x2,x3,……,x15,程序框圖如圖所示:

[互動探究]

畫出求本例15名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績平均分的程序框圖.解程序框圖如圖所示:【點(diǎn)評】畫程序框圖的規(guī)則:使用標(biāo)準(zhǔn)的框圖符號;框圖一般按從上到下的方向畫;除判斷框外,大多數(shù)程序框圖的符號只有一個(gè)退出點(diǎn),而判斷框是具有超過一個(gè)退出點(diǎn)的唯一符號.1.任意輸入10個(gè)實(shí)數(shù),畫出求其中最大數(shù)的程序框圖.解如圖所示:識讀程序框圖

給出30個(gè)數(shù):1,2,4,7,….其規(guī)律是:第1個(gè)數(shù)是1,第2個(gè)數(shù)比第1個(gè)數(shù)大1,第3個(gè)數(shù)比第2個(gè)數(shù)大2,第4個(gè)數(shù)比第3個(gè)數(shù)大3,依此類推.要計(jì)算這30個(gè)數(shù)的和,現(xiàn)已給出了該問題算法的程序框圖,請?jiān)趫D中判斷框內(nèi)(1)處和執(zhí)行框中的(2)處填上合適的語句,使之能完成該題算法功能.解該算法使用了當(dāng)型循環(huán)結(jié)構(gòu),因?yàn)槭乔?0個(gè)數(shù)的和,故循環(huán)體應(yīng)執(zhí)行30次,其中i是計(jì)數(shù)變量,因此判斷框內(nèi)的條件就是限制計(jì)數(shù)變量i的,故應(yīng)為i≤30.算法中的變量p實(shí)質(zhì)是表示參與求和的各個(gè)數(shù),由于它也是變化的,且滿足第i+1個(gè)數(shù)比其前一個(gè)數(shù)大i,故應(yīng)有p=p+i.故(1)處應(yīng)填i≤30,(2)處應(yīng)填p=p+i.【點(diǎn)評】讀圖的關(guān)鍵是根據(jù)程序框圖理解算法的功能,進(jìn)而利用算法解答.2.(1)運(yùn)行下面的程序框圖,若輸出的y值的范圍是[0,10],則輸入的x的值的范圍是________.(2)如下圖所示的程序框圖,輸出的結(jié)果是28,則序號①應(yīng)填入的條件是(

)A.K>2

B.K>3C.K>4 D.K>5(2)依題意:開始S=1,K=1→S=10,K=2→S=19,K=3→S=28,K=4→結(jié)束,即K=4成立,則①應(yīng)填入的條件為K>3.答案:(1)[-7,9]

(2)B畫程序框圖的規(guī)則(1)使用標(biāo)準(zhǔn)的框圖符號;(2)框圖一般按從上到下的方向畫;(3)除判斷框外,大多數(shù)框圖符號都只有一個(gè)進(jìn)入點(diǎn)和一個(gè)退出點(diǎn),判斷框是具有超過一個(gè)退出點(diǎn)的唯一的符號;(4)一種判斷是“是”與“否”兩分支的判斷,而且有且僅有兩個(gè)結(jié)果;另一種是多分支判斷,有幾種不同的結(jié)果.多分支的判斷可用多個(gè)兩分支的判斷來完成;(5)在圖形符號

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