廣東省廣州海珠區(qū)四校聯(lián)考2025屆初三下學(xué)期聯(lián)考（五）化學(xué)試題含解析

廣東省廣州海珠區(qū)四校聯(lián)考2025屆初三下學(xué)期聯(lián)考（五）化學(xué)試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識網(wǎng)絡(luò)，關(guān)于該圖說法正確的是（）A．S、P在氧氣中燃燒均會產(chǎn)生大量白煙B．Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性C．Ⅰ類反應(yīng)放出熱量，Ⅱ類反應(yīng)吸收熱量D．Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同2．每年5月12日是我國的“防災(zāi)減災(zāi)日”，以下有關(guān)火災(zāi)現(xiàn)場處理方法錯誤的是（）A．身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅B．用水澆濕毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道C．人員被火勢圍困在高層建筑時使用樓內(nèi)電梯撤退D．逃生路線被火封住，應(yīng)退回室內(nèi)，關(guān)閉門窗，向門窗澆水，發(fā)出求救信號3．下列圖像正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A．常溫下，相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)B．向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加pH＝3的稀鹽酸C．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀D．氫氣還原一定質(zhì)量的氧化銅4．實(shí)驗(yàn)室有一定質(zhì)量的碳酸鈣和碳酸鋇的固體混合物，與200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的鹽酸恰好完全反應(yīng)，將反應(yīng)后的溶液燕干得到31.9g固體。則原混合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為（）A．7.3% B．8.1% C．9.3% D．6.8%5．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象只能反映二氧化碳物理性質(zhì)的是A．試液變紅 B．石灰水變渾濁C．蠟燭熄滅 D．杠桿向右側(cè)傾斜6．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中關(guān)注“氣泡”情況很重要，下列說法中錯誤的是（）A．復(fù)分解反應(yīng)條件之一：生成物中有氣體(氣泡)產(chǎn)生B．排水集氣法：當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時，還不能收集氣體C．有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)：反應(yīng)后質(zhì)量減少，不符合質(zhì)量守恒定律D．檢查裝置氣密性：導(dǎo)氣管伸入水中，手握容器外壁，有氣泡冒出，則氣密性良好7．2019年1月3日，我國“嫦娥四號”成功落在了月球背面，這也是人類首次在月球背面著陸，并拍攝了第一張月球背面的照片。高氯酸鉀（KClO4）可用作火箭燃料，下列敘達(dá)正確的是A．高氧酸鉀是氧化物B．高氧酸鉀中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高C．高氧酸鉀由四種元素組成D．高氧酸鉀中鉀、氧元素的質(zhì)量比為1：48．從試劑瓶中取用NaCl固體、AgNO3溶液,需要用到的器材是A．甲—①，乙—① B．甲—①,乙—②C．甲—②，乙—② D．甲—②，乙—①9．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列表示兩個氫原子的符號是A．2H B．2H+ C．2H2 D．H2O10．下列有關(guān)汽水的說法正確的是A．胃酸過多的人要多喝汽水B．汽水的pH為3～4，它顯堿性C．CO2易溶于水，所以用來制汽水D．打開汽水瓶蓋時，有大量氣泡冒出，說明氣體的溶解度隨壓強(qiáng)減小而減小11．生活中的“加碘鹽”“高鈣奶”“含氟牙膏”，其中的碘、鈣、氟指的是（）A．原子B．離子C．元素D．分子12．下列各組中的物質(zhì)充分混合后，所得溶液的總質(zhì)量與反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量相比減小的是A．稀鹽酸和硝酸銀溶液B．氫氧化鎂和稀鹽酸C．鋅和硝酸銅溶液D．氯化鈉和稀硫酸二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．江西是革命的圣地,紅色旅游資源十分豐富。（1）瑞金市被譽(yù)為“共和國的搖籃”。瑞金的米酒，色澤金黃，口感甘醇，爽心活舌。米酒中含有淀粉、維生素、鋅、鈣、鐵、鎂等多種營養(yǎng)成分。這里的“鋅、鈣、鐵、鎂”指的是_____(填“單質(zhì)”“離子”或“元素”)。（2）于都縣是中央紅軍長征精神的發(fā)源地。“高山青草奶”乳酸菌飲料系江西第一高山牧場--------于都屏山牧場出口的綠色健康飲品。“高山青草奶”采用真空包裝，目的是隔絕_______；檢查塑料包裝瓶是否為熱塑性塑料的方法是______(簡述操作、現(xiàn)象)。（3）興國縣素有“將軍之鄉(xiāng)”的稱謂。興國縣礦產(chǎn)資源豐富,含鎢、煤、金、石灰石等20多種礦產(chǎn)資源。其中煤燃燒會產(chǎn)生酸雨，形成酸雨的主要?dú)怏w是______。石灰石高溫煅燒可制得生石灰,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。14．如圖是兩種常用化肥包裝袋上部分說明：根據(jù)圖1中所提供的部分信息，請你給右圖對應(yīng)的化肥起一個合適的名稱，方框中的名稱應(yīng)為_____；根據(jù)圖2信息，計算碳酸氫銨的質(zhì)量百分含量為_____（不考慮雜質(zhì)中含氮元素）；保存碳酸氫銨應(yīng)注意的一點(diǎn)注意事項是_____．下圖是某同學(xué)配制50g5%NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)過程示意圖．請找出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中存在的不正確操作，其正確的操作應(yīng)為_____；按照該同學(xué)的操作，所配得的NaCl溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將_____5%（填“＞”、“＜”或“＝”）．15．（1）化石燃料燃燒使化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_____能，是當(dāng)今人類生產(chǎn)、生活中重要的能源。寫出一種可再生新能源燃燒的方程式_____。（2）我國積極發(fā)展綠色能源能，以減少污染性氣體的排放。對于①水力發(fā)電；②風(fēng)力發(fā)電；③天然氣發(fā)電；④太陽能發(fā)電；⑤垃圾焚燒發(fā)電等5種發(fā)電方式，你認(rèn)為有利于減少溫室氣體排放的是_____（填序號）。16．甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，根據(jù)圖示回答下列問題：（1）P點(diǎn)的意義是_____。（2）甲溶液中混有少量的乙，常用_____方法提純甲；（3）t2℃時，50g甲物質(zhì)加入到50g水中充分溶解，形成溶液的質(zhì)量等于_____g。（4）t2℃時，等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫到t℃時，下列說法正確的是：_____（填序號）。①溶液質(zhì)量：甲<乙②溶劑質(zhì)量：甲>乙③溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲=乙④溶質(zhì)質(zhì)量：甲>乙三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．下圖是兩個實(shí)驗(yàn)小組分別進(jìn)行“加熱硫酸銅和氫氧化鈉溶液反應(yīng)后生成物”的實(shí)驗(yàn)過程示意圖：氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________，加熱后產(chǎn)生黑色的氧化銅。為尋找實(shí)驗(yàn)中沒有產(chǎn)生氧化銅的原因，他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究：在酸性條件下，氫氧化鈉與硫酸銅在溶液中可發(fā)生如下反應(yīng)：6NaOH+4CuSO4=3Na2SO4+Cu4(OH)6SO4↓,生成的堿式硫酸銅是不溶于水的藍(lán)白色固體，加熱不易發(fā)生分解。根據(jù)資料分析，同學(xué)們針對試管中溶液呈酸性的原因作出以下猜想：猜想Ⅰ：硫酸銅溶液呈酸性；猜想Ⅱ：生成的硫酸鈉使溶液呈酸性。實(shí)驗(yàn)①：用pH試紙測定硫酸銅溶液的酸堿度，得出其pH__（填“﹥”、“﹤”或“﹦”）7，硫酸銅溶液呈酸性，猜想Ⅰ成立。實(shí)驗(yàn)②：向盛有硫酸鈉溶液的試管中逐滴加石蕊溶液，觀察到溶液顯紫色，硫酸鈉溶液呈_____（填“酸”、“中”或“堿”）性，猜想Ⅱ不成立。乙組同學(xué)認(rèn)真分析甲組實(shí)驗(yàn)后，一致認(rèn)為不需要通過實(shí)驗(yàn)就能判斷猜想Ⅱ不成立，理由是____________________________________________________________________________；在化學(xué)反應(yīng)中，相同的反應(yīng)物因質(zhì)量比不同可能會導(dǎo)致生成物不同，請另舉一列___________（寫出反應(yīng)物即可）。18．某同學(xué)為了比較吸入的空氣和呼出的氣體中氧氣、二氧化碳和水蒸氣的含量的多少，設(shè)計了如下的實(shí)驗(yàn)方案，其主要操作步驟如圖所示，請根據(jù)圖示回答問題。（1）第一步操作如圖A收集氣體，在收集氣體前，往集氣瓶中裝滿水后，蓋玻璃片的操作是_____；他需要收集_____（填數(shù)字）瓶人呼出的氣體。（2）第二步操作如圖B，比較呼出氣體與空氣中二氧化碳的含量。通過觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____，由此得出結(jié)論：呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中的高。（3）第三步操作如圖C，比較呼出氣體與空氣中氧氣的含量，通過觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____，由此得出結(jié)論：呼出氣體中氧氣含量比空氣中的低。（4）第四步操作如圖D，你觀察到的現(xiàn)象是_____，從而判斷呼出氣體中水蒸氣的含量比空氣中的_____（填“高"、“低”）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）家里蒸饅頭的純堿中含有少量的氯化鈉。為測定該純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：取該樣品11g，全部溶液在100g水中，再逐漸滴加氯化鈣溶液，反應(yīng)的情況如圖所示，A點(diǎn)時，過濾，得到濾液242g。（反應(yīng)方程式：Na2CO3＋CaCl2＝CaCO3↓＋2NaCl）計算：（1）反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量m為多少？（2）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（3）濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】

A、S、P在氧氣中燃燒，分別產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰、大量的白煙，故選項說法錯誤。

B、Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)，分別體現(xiàn)了氧氣能支持燃燒、能發(fā)生緩慢氧化，氧氣不具有可燃性，故選項說法錯誤。

C、Ⅰ類物質(zhì)在氧氣中燃燒，放出大量的熱；Ⅱ類反應(yīng)發(fā)生緩慢氧化，也放出熱量，故選項說法錯誤。

D、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，發(fā)生緩慢氧化生成鐵銹，主要成分是氧化鐵，F(xiàn)e在Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同，故選項說法正確。

故選：D。2、C【解析】

A、身上著火如果亂跑則會加速空氣的流動，提供更充足的氧氣，而使火勢更旺，所以身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅，選項A正確；B、發(fā)生火災(zāi)后，生成的高溫二氧化碳和有毒的氣體，這些氣體的密度小，會浮在房間的上部，人若直立行走，會吸入更多有毒氣體或因缺氧而發(fā)生危險，所以用水澆濕毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道是正確的做法，選項B正確；C、火災(zāi)可能引起停電，住宅樓有電梯的，乘電梯撤離是錯誤的做法，選項C錯誤；D、逃生路線被火封住，應(yīng)退回室內(nèi)，關(guān)閉門窗，向門窗澆水，可以減少空氣對流，而澆水可以降溫，可以達(dá)到暫時自我保護(hù)的目的，選項D正確。故選C。3、C【解析】A、常溫下，相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量鐵比鋅多，鋅的反應(yīng)速率比鐵快，故錯誤；B、最終溶液的pH不可能低于3，故錯誤；C、開始時，高錳酸鉀中含有錳元素，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，固體質(zhì)量減小，錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加，當(dāng)反應(yīng)停止后，錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故正確；D、氫氣還原一定質(zhì)量的氧化銅有銅生成，故最終固體的質(zhì)量不可能降低為0，故錯誤。故選C。4、B【解析】

從題目分析要計算原混合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，要計算的量主要是原混和物的質(zhì)量和原混合物碳元素的質(zhì)量?！驹斀狻扛鶕?jù)題目發(fā)生反應(yīng)主要有：；，從這兩個方程式分析，在兩個反應(yīng)中，參加反應(yīng)的鹽酸與生成的水、二氧化碳的質(zhì)量比是相同的，所以，設(shè)生成的水的質(zhì)量為X，生成的二氧化碳的質(zhì)量為Y。將反應(yīng)后的溶液燕干得到31.9g固體，該固體是氯化鈣和氯化鋇的混合物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，原混合物的質(zhì)量，根據(jù)元素質(zhì)量在反應(yīng)中不變，則原混合物中碳元素的質(zhì)量等于生成二氧化碳中碳元素的質(zhì)量，所以原混合物中碳元素的質(zhì)量為：。則原混合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為。故選B。本題難度較大，主要是涉及到兩個反應(yīng)方程式的混合物計算，并且是求混合物中某一元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。5、D【解析】

A、二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅色，是由于二氧化碳能與水化合生成了碳酸，反映二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；B、二氧化碳能使石灰水變渾濁，是由于二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水，反映二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；C、蠟燭熄滅，是由于二氧化碳不燃燒不支持燃燒，密度比空氣大，既反映二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)又反映了二氧化碳的物理性質(zhì)，不符合題意；D、杠桿左高右低，是由于二氧化碳的密度比空氣大，只反映了二氧化碳的物理性質(zhì)，符合題意。故選D。二氧化碳的物理性質(zhì)：在通常狀況下是一種無色、無味的氣體，能溶于水，密度比空氣大（常用向上排空氣法收集），固態(tài)二氧化碳叫做干冰，易升華，常用作人工降雨；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)：不燃燒不支持燃燒，能與水反應(yīng)生成碳酸，使紫色石蕊試液變成紅色，可使澄清的石灰水變渾濁（此反應(yīng)常用于檢驗(yàn)二氧化碳），能與堿反應(yīng)生成相應(yīng)的碳酸鹽和水。6、C【解析】試題分析：有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)：反應(yīng)后質(zhì)量減少的原因是沒有測量到氣體的質(zhì)量，符合質(zhì)量守恒定律?？键c(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)7、B【解析】

A、氧化物是由兩種元素，其中一種為氧元素的化合物，KClO4由三種元素組成，不屬于氧化物，故不符合題意；B、根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%可得，當(dāng)化合物的相對分子質(zhì)量相等時，相對原子質(zhì)量與原子個數(shù)的乘積越大，元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，因?yàn)檠踉氐南鄬υ淤|(zhì)量×原子個數(shù)=16×4=64，氯元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)=35.5×1=35.5，鉀元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)=39×1=39，氧元素相對原子質(zhì)量與原子個數(shù)的乘積最大，所以，高氧酸鉀中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高，故符合題意；C、高氧酸鉀由氧元素、鉀元素、氯元素三種元素組成，選項說法錯誤，故不符合題意；D、根據(jù)化合物中各元素的質(zhì)量比等于相對原子質(zhì)量與原子個數(shù)的乘積的比值可得，高氧酸鉀中鉀、氧元素的質(zhì)量比為：39×1:16×4=39:64，選項說法錯誤，故不符合題意。8、D【解析】粉末狀藥品取用時可以用藥匙（或者紙槽），NaCl固體是粉末狀藥品，取用需要用到的器材是藥匙，即圖中的②；液體藥品取用時可用膠頭滴管，AgNO3溶液是液體藥品，取用需要用到的器材是膠頭滴管即圖中的①，需要用到的器材是甲-②，乙-①。故選D。9、A【解析】

由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，2H表示的是兩個氫原子。故選A。10、D【解析】汽水顯酸性，故胃酸過多的人不能喝汽水。故A錯誤。汽水的pH為3～4，它應(yīng)該顯酸性，故B錯誤，二氧化碳的溶解性是能溶于水，故C錯誤。11、C【解析】由題意，生活中的“加碘鹽”、“高鈣奶”、“含氟牙膏”，其中的碘、鈣、氟指的是元素．故選C．12、A【解析】

A、鹽酸和硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸，反應(yīng)后生成沉淀，所得溶液總質(zhì)量比反應(yīng)前的溶液總質(zhì)量減小，故符合題意；B、氫氧化鎂和稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)生成了氯化鎂和水，氫氧化鎂沉淀溶解，使所得溶液總質(zhì)量比反應(yīng)前的溶液總質(zhì)量增大，故不符合題意；C、鋅和硝酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)，生成銅和硝酸鋅，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，置換出銅的質(zhì)量小于消耗鋅的質(zhì)量，因此所得溶液的總質(zhì)量比反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量增大，故不符合題意；D、氯化鈉和稀硫酸不反應(yīng)，因此，所得溶液的總質(zhì)量與反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量相等，故不符合題意，故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、元素氧氣取樣，灼燒，若塑料熔化則為熱塑性塑料SO2【解析】

（1）米酒中富含淀粉、維生素、鋅、鈣、鐵、鎂等多種營養(yǎng)成分。鋅、鈣、鐵、鎂在米酒中以化合物的形式存在，所以鋅、鈣、鐵、鎂指的是這種化合物中的元素。故答案為：元素；（2）真空包裝就是內(nèi)部沒有空氣，主要是為了隔絕用其中的氧氣，防止牛奶變質(zhì)。檢查塑料是否是熱塑性塑料，可以取樣，灼燒。若塑料熔化則為熱塑性塑料。故答案為：氧氣、取樣，灼燒，若塑料熔化則為熱塑性塑料；（3）煤中會含有一定量的硫，硫在燃燒后會生成二氧化硫，從而造成酸雨。石灰石的主要成分是碳酸鈣，高溫的條件下煅燒，碳酸鈣會分解為氧化鈣和二氧化碳。故答案為：SO2、。14、復(fù)合肥料96.6%防潮、防曬將砝碼和藥品交換位置＜【解析】

解：（1）由包裝袋上的標(biāo)簽可以看出，此化肥含有氮、磷、鉀三種營養(yǎng)元素，所以屬于復(fù)合肥．NH4HCO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：設(shè)化肥純度為x：，解得x≈96.6%碳酸氫銨是易溶物，受熱會生產(chǎn)二氧化碳、氨氣和水，應(yīng)防潮、避熱．故答案為復(fù)合肥料；96.6%；防潮、防曬或在陰涼干燥處存放等（答案合理即可）．（2）稱量時，應(yīng)用“左物右碼”法稱量，即將砝碼放在右盤，氯化鈉放在左盤，該題中所稱氯化鈉質(zhì)量為：50g×5%＝2.5g，所需砝碼2g，所需游碼0.5g，因物碼放反，氯化鈉實(shí)際質(zhì)量為：2g﹣0.5g＝1.5g，所配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：，較實(shí)驗(yàn)要求偏小．故答案為將砝碼和藥品交換位置；＜．該題由生活實(shí)際出發(fā)考查了不純物質(zhì)元素含量的計算，做題時要把握物質(zhì)純度的計算方法，理解比例式的含義．由配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液考查了儀器的使用及錯誤操作引起的結(jié)果偏差，懂得物碼放反時物質(zhì)質(zhì)量的計算方法．15、熱（合理均可）①②④【解析】

（1）化石燃料燃燒使化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能；可再生新能源如氫氣燃燒可生成水，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：；（2）溫室氣體為二氧化碳，①水力發(fā)電；②風(fēng)力發(fā)電；④太陽能發(fā)電，無二氧化碳排放，③天然氣發(fā)電，會產(chǎn)生二氧化碳；⑤垃圾焚燒發(fā)電的過程中有二氧化碳等溫室氣體生成，故有利于減少溫室氣體排放的是：①②④。16、在t℃時，甲和乙的溶解度相等降溫結(jié)晶95①③【解析】

由甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖可知，甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度都是隨溫度升高而增大，甲物質(zhì)的溶解度受溫度的影響較大?！驹斀狻浚?）P點(diǎn)甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線相交，故意義是在t℃時，甲和乙的溶解度相等。（2）甲的溶解度隨溫度的升高變化比乙大，甲溶液中混有少量的乙，常用降溫結(jié)晶方法提純甲。（3）t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度為90g，50g甲物質(zhì)加入到50g水中充分溶解，溶解的甲物質(zhì)的質(zhì)量為，故形成溶液的質(zhì)量為。（4）①t2℃時，等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫到t℃，甲的溶解度受溫度影響較大，析出晶體較多，則溶液質(zhì)量為：甲＜乙，選項正確；②t2℃時，等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液，甲的溶解度較大，所含溶劑較少，降溫過程中溶劑質(zhì)量不變，降溫到t℃時溶劑質(zhì)量甲＜乙，選項錯誤；③t2℃時，等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫到t℃時，得到的是甲、乙的飽和溶液，t℃時甲、乙的溶解度相等，則它們的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，選項正確；④t℃時，溶液質(zhì)量甲＜乙，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲=乙，則溶質(zhì)質(zhì)量：甲＜乙，選項錯誤；故選：①③。溶解度受溫度的影響較大的物質(zhì)，提純方法是降溫結(jié)晶。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓﹤中甲組實(shí)驗(yàn)生成了Na2SO4，若它顯酸性，在此條件下氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)會生成藍(lán)白色沉淀木炭與氧氣【解析】

[甲組]氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓；[實(shí)驗(yàn)與結(jié)論]根據(jù)結(jié)論猜想一成立，故用pH試紙測定硫酸銅溶液的酸堿度，得出其pH<7，溶液呈酸性；實(shí)驗(yàn)②：向盛有硫酸鈉溶液的試管中逐滴加石蕊溶液，觀察到溶液顯紫色，說明其溶液呈中性，故猜想Ⅱ不成立；[交流和反思]（1）乙組同學(xué)認(rèn)真分析甲組實(shí)驗(yàn)后，一致認(rèn)為不需要通過實(shí)驗(yàn)就能判斷猜想Ⅱ不成立，理由是甲組實(shí)驗(yàn)生成了Na2SO4，若它顯酸性，在此條件下氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)會生成藍(lán)白色沉淀；（2）在化學(xué)反應(yīng)中，相同的反應(yīng)物因質(zhì)量比不同可能會導(dǎo)致生成物不同的例子為木炭與氧氣等。18、先用玻璃片蓋住集氣瓶口的一小