廣東省東莞市南開實驗校2025屆初三下學期十六模物理試題含解析

廣東省東莞市南開實驗校2025屆初三下學期十六模物理試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．霜降是二十四節(jié)氣中第十八個節(jié)氣，交節(jié)時間點在公歷10月23日前后，霜降是秋季的最后一個節(jié)氣，是秋季到冬季過渡的開始，最低氣溫可達到0℃左右。霜降后，清晨時分，會在野外的枯草上、樹葉上看到一層白色的霜，與之相對應的物態(tài)變化是A．凝華 B．液化C．凝固 D．汽化2．如圖，用大小相等的拉力F，分別沿斜面和水平面拉木箱，拉力方向和運動方向始終一致，運動時間tab＞tcd，運動距離sab=scd，比較兩種情況下拉力所做的功和功率（）A．ab段做功較多B．ab段與cd段的功一樣多C．ab段功率較大D．ab段與cd段的功率一樣大3．下列常見的現象中，不能用慣性知識解釋的是A．短跑運動員跑到終點后不能立即停下來B．跳遠運動員要助跑一段距離才起跳C．跳高運動員跑過桿后會落向地面D．投擲鉛球時，鉛球離開手后仍能繼續(xù)向前運動4．如圖所示，將一小鋼球從a點豎直向上拋出（不計空氣阻力），經過b點到達最高點c時速度為零，圖中hab＝hbc，下列判斷正確的是A．小鋼球運動到最高點c時受到平衡力的作用B．小鋼球在ac段重力勢能的增加量與動能的減小量相等C．小鋼球在ab段克服重力的做功小于在bc段克服重力的做功D．就a、b、c三點而言，小鋼球在a點具有的機械能最大5．下列說法正確的是A．0℃的冰比0℃的水冷一些

B．燈絲用鎢絲而不用鐵絲是因為鎢的熔點高C．物質在熔化過程中，溫度保持不變

D．物質吸熱后溫度一定升高6．（2017?營口卷）下列估測符合實際情況的是（）A．同學們感覺舒適的教室內溫度是36℃B．一本九年級物理教材的質量約為300gC．中考體育1000m測試的達標時間為6minD．教學樓每層的高度約為6m7．分別用如圖所示的兩個滑輪組，將同一物體提升到相同高度．若物體受到的重力為100N，動滑輪的重力為10N．把物體勻速提升1m的過程中，（不計繩重和摩擦）下列說法正確的是A．甲、乙兩滑輪組所做的有用功都是100JB．甲滑輪組所做的有用功為200J，乙滑輪組所做的有用功為300JC．甲、乙滑輪組中繩子的自由端的拉力相等D．甲和乙兩滑輪組的機械效率不相等8．如圖是一種自動測定油箱內油面高度的裝置，R是轉動式滑動變阻器，它的金屬滑片P是杠桿的一端，下列說法正確的是（）A．電路中R和R0是并聯的B．油量表是由電流表改裝而成的C．油位越高，流過R的電流越大D．油位越低，R兩端的電壓越小9．生活中經常要對一些物理量進行估測，以下估測值中，最符合實際的是A．一輛電動自行車的重力約為30NB．一個普通礦泉水瓶的容積約為500LC．家用電風扇正常工作的電流約0.5AD．一張考試卷厚度大約為70mm10．如圖是驗證“平面鏡成像特點”的實驗裝置，其中A為玻璃板前點燃的蠟燭，B為玻璃板后未點燃的蠟燭．有關本實驗的說法錯誤的是A．玻璃板應該與桌面垂直B．實驗宜在較暗的環(huán)境中進行C．眼睛應從B一側觀察成像情況D．蠟燭燃燒較長時間后像物不再重合二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．如圖所示，當電源開關接通后，會發(fā)現小磁針的北極向_______（填“左或“右”）偏轉，這說明通電螺線管周圍存在_______；同時發(fā)現可移動的A、B兩螺線管相互_______（填“靠近”或“遠離”）12．天然氣屬于_____（選填“可再生”或“不可再生”）能源。13．在圖甲所示的電路中，當開關S從2轉到1時，根據電流表和電壓表對應的示數，在U﹣I坐標中描繪了相對應的坐標點，如圖乙所示，電源電壓是________，電阻R2的阻值是________．14．有一種亮度可以調節(jié)的小臺燈，其電路如圖甲，電源電壓為12V，燈泡L的額定電壓為8V，通過燈泡L的電流跟其兩端電壓的關系如圖乙．當燈泡正常發(fā)光時，燈絲的電阻為Ω．調節(jié)滑動變阻器R，使燈泡的實際功率為1.2W時，燈泡兩端的電壓是V．15．如圖所示，盛一盆水，在盆里放兩塊高出水面的磚頭，磚頭上擱一只比盆小一點的籃子．籃子里有剩飯、剩菜，再把一個紗布袋罩在籃子上，就做成了一個簡易冰箱．紗布袋口的邊緣要浸入水里，這是利用水在___________時___________來降低溫度．把這個簡易冰箱放在通風的地方，里面的飯菜可以保持更長的時間不變質，這是因為______________．16．測量工具的主要規(guī)格是量程和___________，它們是選擇儀器的重要依據；如圖，小車通過的路程為____________cm.17．如圖所示電路，燈泡L1、L2、L3分別標有“3V0.3A”、“3V0.25A”、“5V0.25A”字樣（燈絲電阻恒定），a、b間接電源．（1）若要求燈泡L1、L2并聯，則應閉合的開關有_____；若a、b接入3V電壓，則電流表A的示數為_____A．（2）只閉合S1時，為了使一只燈泡正常發(fā)光，另一只燈泡不燒壞，那么正常發(fā)光的燈泡是_____，此時a、b間的最大電壓是_____V，通電1min燈泡L1產生的熱量是_____J．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．下圖甲中的a表示垂直于紙面的一根導線，它是閉合電路的一部分，當導線以圖甲所示方向運動時，電路中可產生感應電流.若想改變電路中感應電流的方向，你有什么方法，請在圖乙中畫出來，并標出磁極的N、S極位置.（________）19．如圖，一束光射入水中，在水底形成光斑．請根據入射光線和光斑，畫出水面的反射光線和水中的折射光線．20．實驗桌上有高度不同的發(fā)光物體A和B，焦距分別為5cm、10cm的凸透鏡兩個，刻度尺、光具座和光屏各一個。小華選用這些器材，探究“凸透鏡成實像時，像的高度與物體的高度是否有關”。小華的主要實驗步驟如下：①將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座中央，將發(fā)光物體A、光屏分別放在凸透鏡兩側。調節(jié)發(fā)光物體A、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心在同一高度。②用刻度尺測出發(fā)光物體A的高度，并記錄在表格中。③將發(fā)光物體A放在光具座上距凸透鏡30cm處，移動光屏，在光屏上得到發(fā)光物體A清晰的像，用刻度尺測量像的高度，并記錄在表格中。④將發(fā)光物體A放在光具座上距凸透鏡20cm處，移動光屏，在光屏上得到發(fā)光物體A清晰的像，用刻度尺測量像的高度，并記錄在表格中。根據以上敘述，回答下列問題：（1）小華的探究過程中存在的問題：。（2）請你針對小華探究過程中存在的問題，寫出改正措施：。21．小明想：浮力是液體對物體向上的托力，而物體間力的作用是相互的，所以物體對液體一定有向下的壓力，那么浮力的大小和物體對液體壓力的大小有什么關系呢？（1）小明利用燒杯、水、大平、合金圓柱體、細線和彈簧測力計，進行了如下探究：①在燒杯中盛適量水，用天平測出燒杯和水的總質量m1；②用彈簧測力計測出圓柱體的重力G；③如圖所示，將圓柱體部分浸入燒杯的水中，靜止在某一深度，記下彈簧測力計的示數F，則圓柱體所受水的浮力F浮=______（用所測得的量來表示）；此時向天平的右盤加上適量的砝碼，使天平重新平衡，記下天平的讀數m2，則圓柱體對水的壓力F壓=______（用所測得的量來表示）。（2）下表為小明和小紅記錄的實驗數據：（表中h2＞h1）圓柱體的位置圓柱體的重力G/N彈簧測力計示數F/N燒杯和水的總質量m1/g天平的讀數m2/g圓柱體部分浸入2.62.4180200圓柱體浸沒深度h12.62.2180220圓柱體浸沒深度h22.62.2180220分析表格中的數據可以得出：浮力的大小______（“大于”、“小于”或“等于”）物體對液體壓力的大??；此外你還可以得出的結論有：______（寫出一條即可）。（3）小紅想測一小石塊的密度，但只有一架托盤大平、一個燒杯、適量的水和細線。她利用以上探究得到的結論，設計實驗測出了石塊的密度，以下是她設計的實驗步驟，請你將實驗步驟補充完整。①用調節(jié)好的天平稱出小石塊的質量m1；②在燒杯中注入適量的水，用天平稱出燒杯和水的總質量m2；③______，在天平右盤添加適量的砝碼，移動游碼，天平平衡后，砝碼與游碼的總示數為m3；（4）已知水的密度為ρ水，則小石塊密度的表達式為：ρ石=______。22．下面是一位同學在測定金屬塊密度時的實驗步驟記錄：A、用天平稱出金屬塊的質量，其結果是m1=79.0gB、在量筒里注入適量的水，用天平稱出量筒和水的總質量m2=180.0gC、在量筒里注入適量的水，量筒的讀數是V1=50.0mlD、將金屬塊放入量筒中，用天平稱出量筒、水和金屬塊的總質量m3=259.0gE、將金屬塊放入量筒中，量筒的讀數是V2=60.0ml上述步驟中，多余的步驟是________（填序號），金屬塊的體積是________cm3，金屬塊的密度是________kg/m3．四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．如圖是小明家里新買的電養(yǎng)生壺，銘牌如圖所示，為了測它燒水時的效率，小明進行了如下實驗：將養(yǎng)生壺裝滿，斷開家里其他的用電器，將養(yǎng)生壺單獨接入家庭電路中，閉合開關，加熱6分鐘之后，壺內的水恰好開始沸騰，已知加入的水為20℃，c水＝4.2×103J/（kg?℃）．（1）養(yǎng)生壺的電阻是多少？（2）養(yǎng)生壺中的水吸收的熱量是多少？（3）壺的加熱效率是多少？（保留1位小數）24．某自動豆?jié){機的銘牌如下表，其工作時電熱管加熱與電動機打漿過程交替進行．額定電壓220V電機功率100W加熱功率1100W（1）加熱管正常工作40s要消耗多少J的電能．若不計熱量損失，這些電能可使1kg豆?jié){溫度升高多少℃．豆?jié){的比熱容為4×103J/（kg·℃）．豆?jié){機正常工作時，打好一次豆?jié){加熱與打漿的時間之比為3:1，消耗的總電能為0.17kW·h，則打好一次豆?jié){共需多少小時．

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、A【解析】

霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的冰晶，附著在建筑物或植被表面，凝華放熱。2、B【解析】

拉力大小相等且sab＝scd，根據W＝Fs可知：拉力所做的功相同，故A錯誤，B正確；由于tab＞tcd，根據得：Pab＜Pcd，故C、D錯誤．3、C【解析】

把物體保持運動狀態(tài)不變的屬性叫做慣性；無論是固體、液體或氣體，無論物體是運動還是靜止，都具有慣性，一切物體都具有慣性．【詳解】A、短跑運動員跑到終點后，由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向前運動，不能立即停下來，能用慣性知識解釋，不符合題意；B、跳遠運動員要助跑一段距離獲得一定的速度后起跳，起跳后由于慣性繼續(xù)運動，提高了運動員的成績，能利用了慣性知識解釋，不符合題意；C、跳高運動員跳過橫桿后，由于受到重力作用從最高點落向地面，不能用慣性知識解釋，符合題意；D、投擲鉛球時，鉛球離開手后由于慣性要繼續(xù)向前運動，能用慣性知識解釋，不符合題意．故選C．4、B【解析】

A、小鋼球運動到最高點c時，只受重力的作用，沒有受平衡力的作用，故A錯誤；BD、小鋼球從a點到c點的過程中，質量不變，速度不斷變小，動能不斷變小，同時高度不斷增大，重力勢能不斷變大，動能轉化為重力勢能；不計空氣阻力，小鋼球的機械能守恒，所以，小鋼球在ac段重力勢能的增加量與動能的減小量相等，小鋼球在a、b、c三點時具有的機械能相等，故B正確，D錯誤；C、小鋼球在ab段和bc段重力不變，hab=hbc，根據W=Gh可知，小鋼球在ab段和bc段克服重力做功相等，故C錯誤．5、B【解析】

A、0℃的任何物質的溫度都一樣，冷熱程度一樣，故A錯誤。B、燈絲用鎢絲就是因為它的熔點高，不容易燒斷，故B正確。C、晶體的熔化過程中，溫度不變，但非晶體的熔化過程中，溫度升高，故C錯誤。D、晶體的熔化過程，雖然吸熱，但溫度不變，所以物質吸熱后溫度不一定升高，故D錯誤。故選B。牢記晶體熔化時吸熱，溫度不變的特征，是考試中非常容易考試到的知識之一，一定要能利用此特點解決實際問題。6、B【解析】試題分析：人體感覺最舒適的溫度約為23℃，故A不符合實際；九年級物理教材的質量約為300g，故B符合實際；中考體育1000m測試的達標時間為4min，故C不符合實際；學樓每層的高度約為3m，故D不符合實際；故應選B.【考點定位】溫度；質量的估測；時間的估測；長度的估測7、A【解析】

AB、甲乙兩滑輪組所提的重物相同、上升的高度相同，則兩滑輪組所做的有用功相同，即W有=Gh=100N×1m=100J，故A正確、B錯誤；C、由圖可知滑輪組繩子的有效股數n甲=2，n乙=3，因為動滑輪的個數和重力以及物體的重力相同，根據F=1n(G+D、不計繩重和摩擦時，滑輪組的額外功是由克服動滑輪重力所做的功，根據W=Gh可知，動滑輪重和上升高度相同時，兩者的額外功相等，由W總=W有+W額可得，兩滑輪組的總功相同，有用功和總功的比值等于機械效率，故兩滑輪組的機械效率相等，故D錯誤．故選A．8、C【解析】

A.由電路圖可知，R0與R依次連接即為串聯，故A錯誤；B.由電路圖可知，油量表與變阻器R并聯，所以油量表應為電壓表改裝而成的，故B錯誤；D.油位越低時，浮標下移，滑片上移，變阻器接入電路中的電阻變大，電路中的總電阻變大，由可知，電路中的電流變??；由U=IR可知，R0兩端的電壓變小，由串聯電路中總電壓等于各分電壓之和可知，R兩端的電壓變大，即電壓表的示數越大，故D錯誤；C.同理可知，油位越高，滑片下移，變阻器接入電路中的電阻越小，電路中的電流越大，即流過R的電流越大，故C正確．9、C【解析】

A．一輛電動自行車的重力約為300N，故A不符合實際；B．一個普通礦泉水瓶的容積約為500mL，故B不符合實際；C．家用電風扇電功率約為100W，家庭電路的電壓為220V，所以通過的電流I=≈0.5A.故C符合實際；D．一張考試卷厚度大約為70μm，故D不符合實際；10、C【解析】

A．實驗時玻璃板如果不豎直，不論怎樣移動后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合，就無法驗證像的位置和大小，所以玻璃板應與水平桌面垂直放置．故A正確；B．在比較明亮的環(huán)境中，明亮的光線會干擾人的視線，在較黑暗的環(huán)境中，蠟燭是最亮的，蠟燭射向平面鏡的光線最多，反射光線最多，進入人眼的光線最多，感覺蠟燭的像最亮．所以該實驗最好在較暗的環(huán)境中進行，故B正確；C．尋找蠟燭A的像的位置時，眼睛應在蠟燭A一側觀察，在蠟燭B的一側不能看到蠟燭A的像；故C錯誤；D．平面鏡所成的像，物像等大，蠟燭燃燒較長時間后像物不再重合，故D正確．二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、左磁場靠近【解析】

根據右手定則判斷兩個通電螺線管的極性；根據磁極間的相互作用判斷小磁針的指向及兩螺線管的運動情況?！驹斀狻繉τ贐螺線管，根據右手定則，伸出右手四指彎曲指向電流的方向，則大拇指所指的方向為磁場的N極，所以它的右端為N極左端為S。同樣，對于A螺線管，根據右手定則可判斷出螺線管的右端為N極，左端為S。所以兩個螺線管相靠近的一端為異名磁極，相互吸引，故可移動的A、B兩螺線管相互靠近。由于通電螺線管相當于條形磁鐵，周圍存在著磁場，又A螺線管的左端為S，根據磁極間的相互作用，小磁針的N極會向左偏轉。要確定小磁針的轉動方向，首先要判斷螺線管的N、S極。本題也可根據螺線管周圍磁場的方向判斷小磁針N極的指向。12、不可再生【解析】

天然氣、石油、煤等能源隨著使用不斷減少，短時間內無法從自然界得到補充，所以屬于不可再生能源。13、6V20Ω【解析】

由電路圖知道，當S接1時，電路為R1的簡單電路，電壓表測電源的電壓，電流表測電路中的電流；由圖乙知道，電源的電壓是U=6V，電路中的電流I=0.6A；當S接2時，兩電阻串聯，電壓表測R1兩端的電壓，電流表測串聯電路的電流；由圖乙知道，電阻R2的兩端電壓是：U′=6V-2V=4V，電路中的電流I′=0.2A，所以，R2的阻值是：R2=U′/I′=4V/0.2A=20Ω．本題考查的是電路的動態(tài)分析，涉及到電阻的串聯和歐姆定律的應用，解題的關鍵是開關接1、2時電路變化的判斷和由圖乙得出對應的電壓與電流值．14、20；4【解析】試題分析：由題意知，小燈泡正常發(fā)光時的電壓UL=8V，由圖象知，IL=0.4A，由I=U/R可得，燈絲的電阻：RL=UL/IL=8V/0.4A=20Ω；由圖乙可知，當UL′=4V、IL′=0.3A時，燈泡的實際功率PL′=UL′IL′=4V×0.3A=1.2W．【考點定位】歐姆定律；電功率15、蒸發(fā)吸熱增加液體上方表面流速可以加快蒸發(fā)【解析】

把一個紗布袋罩在籃子上，并使紗布袋口的邊緣浸入水里，這樣增大了液體的表面積，加快水的蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱，使食物溫度降低；把這個簡易冰箱放在通風的地方，里面的飯菜可以保持更長的時間不變質，這是因為加快了液面上方空氣的流速可以加快蒸發(fā)．16、分度值80.0【解析】

刻度尺是常用的長度測量工具，測量儀器的最小刻度值叫做分度值，測量所能達到的準確程度是由分度值決定的，測量工具所能測量的范圍即刻度尺最大的讀數叫量程，量程和分度值是測量工具的主要規(guī)格；此刻度尺的分度值是1cm，讀數時要估讀到分度值的下一位，圖中車尾的起始位置刻度是0.0cm，終點位置刻度是80.0cm，小車通過的路程為：80.0cm-0.0cm=80.0cm.17、S1、S25.5L37.537.5【解析】（1）若要求燈泡L1、L2并聯，則應閉合的開關有S1、S2；若a、b接入3V電壓，則L1、L2均正常發(fā)光，則電流表A的示數為I＝I1I2＝5.5A.（2）若只閉合S1時，L1和L3串聯，為了使一只燈泡正常發(fā)光，另一只燈泡不燒壞，則電路中的電流為0.25A；正常發(fā)光的燈泡是L3，燈泡L1的阻值R1＝10Ω燈泡L3的阻值R3＝20Ω，此時a、b間的最大電壓是U＝I(R1R3)＝0.25A(10Ω20Ω)＝7.5V，通電1min燈泡L1產生的熱量是Q＝2Rt＝(0.25A)210Ω60s＝37.5J．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】

如圖甲，a表示垂直于紙面的一根導體，它是閉合電路的一部分，若導體a向下做切割磁感線運動，會產生感應電流；若改變導體a中的感應電流方向，可以改變磁場方向即在保持導體切割磁感線方向不變，對調N、S極或保持磁場方向不變，改變導體a切割磁感線方向．如圖：19、【解析】

過入射點垂直界面作出法線，根據入射光線、反射光線以及法線在同一平面內，在空氣中法線右側作出反射光線，并使反射角等于入射角；根據入射光線、折射光線以及法線在同一平面內，在法線右側的水中斜向下作出折射光線，使折射角小于入射角，如圖所示：20、（1）沒有改變自變量“物體的高度”，改變了控制變量“物距”。（2）步驟④改為：將發(fā)光物體B放在光具座上距凸透鏡30cm處，移動光屏，在光屏上得到發(fā)光物體B清晰的像，用刻度尺分別測量發(fā)光物體B及其像的高度，并記錄在表格中。【解析】試題分析：（1）由題意探究“凸透鏡成實像時，像的高度與物體的高度是否有關”可知，應控制物距不變，且要改變物體的高度，多次實驗后分析像的高度與物體的高度是否有關，而小華的探究過程中卻沒有改變自變量“物體的高度”，反而改變了應控制的變量“物距”．故不能達到探究目的；（2）根據控制變量法，應保持物距不變，改變發(fā)光物體的高度，具體的改正措施：在第④步中，應當將發(fā)光物體B放在光具座上距凸透鏡30cm處，移動光屏，在光屏上得到發(fā)光物體B清晰的像，用刻度尺分別測量發(fā)光物體B及其像的高度，并記錄在表格中．故答案為：（1）沒有控制物距不變，并且沒有改變物體的高度；（2）在第④步中，應當將發(fā)光物體B放在光具座上距凸透鏡30cm處，移動光屏，在光屏上得到發(fā)光物體B清晰的像，用刻度尺分別測量發(fā)光物體B及其像的高度，并記錄在表格中．考點：凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗．21、G-F（m2-m1）g等于浸沒在液體中的物體受到的浮力大小與浸沒的深度無關用細線吊著石塊，使石塊全部浸入水中（不與容器底和側壁接觸）m1m3【解析】

（1）由稱重法測浮力知道，彈簧測力計在空中和水中的讀數之差等于浮力，即浮力是：F浮=G-F；物體對液體的壓力等于增加砝碼的重力，F壓=（m2-m1）g。（2）①取表格數據知道浮力是：F浮1=2.6N-2.4N=0.2N；物體對液體的壓力是：F壓1=（m2-m1）g=（0.2kg-0.18kg）×10N/kg=0.2N，故F浮1=F壓1，②圓柱體浸沒深度h1時，F浮2=2.6N-2.2N=0.4N；物體對液體的壓力：F壓2=（m2-m1）g=（0.22kg-0.18kg）×10N/kg=0.4N；故F浮2=F壓2，③圓柱體浸沒深度h2時，F浮3=2.6N-2.2N=0.4N；物體對液體的壓力是：F壓3=（m2-m1）g=（0.22kg-0.18kg）×10N/kg=0.4N；故F浮3=F壓3，即浮力的大小等于物體對液體壓力的大?。挥捎趆2＞h1，比較②③得出結論：浸沒在液體中的物體受到的浮力大小與浸沒的深度無關；（3）①用調節(jié)好的天平稱出小石塊的質量m1；②在燒杯中注入適量的水，用天平稱出燒