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文檔簡介
第2講秦漢大一統(tǒng)國家的建立與鞏固課程標準素養(yǎng)解讀通過了解秦朝的統(tǒng)一業(yè)績和漢朝削藩、開疆拓
土、尊崇儒術(shù)等舉措,認識統(tǒng)一多民族封建國家
的建立及鞏固在中國歷史上的意義;通過了解秦
漢時期的社會矛盾和農(nóng)民起義,認識秦朝崩潰和
兩漢衰亡的原因。1.從時空觀念角度理解秦漢開疆拓土的舉措和
漢朝實施“推恩令”的作用。2.從史料實證和家國情懷角度,理解秦朝和漢武
帝在統(tǒng)一多民族國家建立方面所采取的主要措
施以及歷史意義。3.從史料實證和唯物史觀角度認識秦朝崩潰和
兩漢衰亡的原因。4.從家國情懷角度認識秦漢文化在中國傳統(tǒng)文
化中的地位和影響。秦漢(公元前221至公元220年)是中國歷史上第一個“大一統(tǒng)”時期,也是中
華文明的形成和發(fā)展階段。政治(1)統(tǒng)一多民族封建國家形成,奠定了中國的政治版圖(2)專制主義中央集權(quán)確立并得到鞏固經(jīng)濟(1)封建土地私有制得以確立和鞏固,小農(nóng)經(jīng)濟不斷發(fā)展,黃河流域尤其是中西部成為封建經(jīng)濟重心(2)手工業(yè)和商業(yè)獲得發(fā)展,但抑商政策確立(3)國家統(tǒng)一度量衡和貨幣思想文化(1)從百家爭鳴到獨尊儒術(shù),儒學成為主流思想(2)科技文化得到發(fā)展,奠定了我國科技文化在世界長期領(lǐng)先的基礎(chǔ)民族關(guān)系建立起統(tǒng)一的多民族國家,通過戰(zhàn)爭、交流等方
式加速了民族交融主干點一秦統(tǒng)一多民族封建國家的建立必備知識·核心拓展
一、秦的統(tǒng)一1.條件客觀條件人民愿望長期戰(zhàn)亂給社會帶來巨大災難,人民渴望安定統(tǒng)一經(jīng)濟需求各地域①
的發(fā)展,要求打破政治分裂所帶來的阻礙地理位置秦地理位置優(yōu)越,物質(zhì)基礎(chǔ)雄厚主觀條件勵精圖治數(shù)代秦王廣納賢才,吏治較為清明②
尊奉法家,獎勵耕戰(zhàn),國家日益強盛策略得當秦國采取了③
策略經(jīng)濟商鞅變法遠交近攻2.統(tǒng)一過程(1)滅六國:公元前230—前221年,滅六國,建立起第一個統(tǒng)一王朝。(2)征南方:征服越族,加強對西南夷的控制。(3)擊匈奴:在北方擊退了匈奴的進攻,修筑萬里長城。3.鞏固政治:君主專制中央集權(quán)制度皇帝制度④
,皇權(quán)至上中央設(shè)立三公九卿制,丞相、太尉、御史大夫為主要輔佐大臣地方將⑤
推廣到全國,主要官員由中央任免和考核經(jīng)濟統(tǒng)一車軌、貨幣和度量衡,修馳道、直道基層治理縣下設(shè)鄉(xiāng)、里和亭,負責管理民眾和治安;編制戶籍,遷徙六國貴族
豪強,整頓社會風俗思想文化統(tǒng)一文字,焚書坑儒法律頒行法律皇帝獨尊郡縣制4.意義(1)建立起幅員遼闊的國家。(2)確立的政治制度,被以后的王朝長期沿用,影響深遠。(3)促進了各民族的交往交流交融,推動了統(tǒng)一多民族國家政治、經(jīng)濟、社會
的發(fā)展。概念解讀
專制主義與中央集權(quán)(1)專制主義是指一個人或少數(shù)幾個人獨裁的政權(quán)組織形式,體現(xiàn)在帝位終身
制和皇位世襲制上,其主要特征是皇權(quán)至上。專制主義是一種決策方式。(2)中央集權(quán)是一種相對于地方分權(quán)的制度,體現(xiàn)的是中央與地方的關(guān)系。
其特點是地方政府在政治、經(jīng)濟、軍事等方面沒有獨立性,必須嚴格服從中
央的命令,一切受制于中央。中央集權(quán)是一種管理方式。構(gòu)圖解史
秦朝的中央集權(quán)制度
誤區(qū)警示
1.秦國是春秋戰(zhàn)國時期的諸侯國之一。秦朝指的是嬴政滅六國后建立的多
民族的封建國家。2.郡縣制最早出現(xiàn)不是在秦朝。早在春秋后期,一些諸侯國在新兼并的地區(qū)
上已不再進行分封,而是設(shè)置郡、縣;戰(zhàn)國時期,一些諸侯國已廣泛實行郡縣
制;秦朝統(tǒng)一全國后將郡縣制推廣到各地。因此,郡縣制最早出現(xiàn)不是在秦
朝。二、秦朝的暴政1.表現(xiàn)(1)秦始皇a.大興土木,建造宮殿、陵墓;求仙訪藥;巡游、封禪,征發(fā)繁重;刑法嚴苛。b.接受李斯的建議,實施“⑥
”。加強了思想專制,在中國歷史
上產(chǎn)生了惡劣的影響。(2)秦二世:殘忍昏庸,實行嚴刑峻法,加重人民負擔。2.結(jié)果:階級矛盾和統(tǒng)治階層內(nèi)部矛盾尖銳化,最終爆發(fā)了農(nóng)民起義。焚書坑儒三、秦末農(nóng)民起義與秦的速亡1.農(nóng)民起義:公元前209年,陳勝、吳廣發(fā)動了中國歷史上第一次農(nóng)民大起義,
建立“張楚”政權(quán)。2.秦朝的滅亡:公元前207年,劉邦的軍隊進入咸陽,秦朝滅亡。3.楚漢戰(zhàn)爭:劉邦和項羽展開了長達四年的楚漢戰(zhàn)爭,最終項羽被劉邦打敗。探究點一秦朝維護國家統(tǒng)一的主要措施和意義關(guān)鍵能力·素養(yǎng)探究
◆史料呈現(xiàn)
史料1
三公為丞相、太尉、御史大夫。丞相是“百官之長”“掌丞天
子,助理萬機”。秦朝設(shè)左、右丞相,以右為尊;太尉掌軍事;御史大夫“掌副
丞相”,主管監(jiān)察?!爻娜徘錇楣倭耪?職事人員為有才能的文武官員,皆受命于皇帝,
各有職分、等級、俸祿,公與私分明,政績有考課,講效率,有升遷,體制劃一,組織完備……——摘編自《中華文明史·第二卷》史料2
郡縣之制,垂二千年而弗能改矣,合古今上下皆安之……秦之所滅
者六國耳,非盡滅三代之所封也。則分之為郡,分之為縣,俾才可長民者皆居
民上以盡其才……為天下計,則(郡縣制)害不如封建之滋也多矣。——摘自王夫之《讀通鑒論·秦始皇》史料3
◆素養(yǎng)剖析史料1通過摘取現(xiàn)代著作,利用歷史解釋說明三公九卿的職能并強調(diào)官員不再是世卿世祿,從而使貴族政治被官僚政治所取代史料2通過史料實證,利用古人對郡縣制的評述來豐富郡縣制對秦朝統(tǒng)一和國家安定的重要意義的認識史料3利用圖片史料從歷史遺存等角度來體現(xiàn)秦加強國家統(tǒng)一所采取的措施◆史料運用(1)根據(jù)史料1并結(jié)合所學知識,概括秦朝三公九卿制度的特點。提示以皇權(quán)為中心的中央行政體制?!叭徘洹狈止烂?各司其職,最
終大權(quán)操縱在皇帝一人手中,保證專制皇權(quán)不致旁落。充分體現(xiàn)出“家天
下”的特點。“九卿”中奉常、宗正、郎中令、少府等官職都是為皇室專
設(shè)的,為皇帝私家服務(wù)。國與家同治,這是封建時代統(tǒng)治的特點。(2)根據(jù)史料2并結(jié)合所學知識,分析郡縣制在鞏固國家統(tǒng)一方面的作用。提示郡縣的長官由皇帝直接任免,不得世襲,有利于中央集權(quán)和國家統(tǒng)一。(3)根據(jù)史料3,概括這些措施推行的意義。提示推動文化交流與認同;推動統(tǒng)一市場形成;加強中央與地方聯(lián)系,利于
鞏固統(tǒng)一。◆提能升華1.秦朝專制主義中央集權(quán)制度的特點和影響(1)特點官僚政治秦朝專制主義中央集權(quán)制度拋棄了宗法分封制之下的血緣宗親關(guān)系,中央和地方的主要官吏都由皇帝直接任免,且不能世襲。主要官吏沒有封土,只食俸祿皇權(quán)獨尊在整個官僚體系中,只有皇位的傳承方式是在一家一姓中世襲的,“家國同治”;皇權(quán)具有至高無上的地位;皇帝的稱號和使用的任何物品都具有專一性高度集權(quán)地方絕對服從中央;中央實行以“三公九卿”為核心的官制,三公九卿各司其職,彼此牽制,最終決定權(quán)在皇帝手中,從而保證了權(quán)力的高度集中兩對矛盾一是中央內(nèi)部的矛盾,主要表現(xiàn)為皇權(quán)與相權(quán)之間的矛盾;二是中央集權(quán)和地方分權(quán)之間的矛盾(2)影響①積極:隨著中央集權(quán)的建立,形成了中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族封建國
家,中國成為當時的世界大國;促進了封建經(jīng)濟文化的發(fā)展,對祖國疆域的初
步奠定和中華民族的形成都起了重要作用;奠定了中國兩千多年封建政治制
度的基本格局,為以后的王朝長期沿用,影響深遠。②消極:封建專制統(tǒng)治的強化使人民處境日趨惡劣,階級矛盾激化,給社會發(fā)
展造成了極大破壞。2.分封制和郡縣制的異同
分封制郡縣制不同點盛行時期商周等早期社會秦以后的多個時代實行條件與宗法制相聯(lián)系在國家大一統(tǒng)的條件下實行建立基礎(chǔ)以血緣關(guān)系為基礎(chǔ)按地域劃分傳承制度世襲官吏由皇帝任免調(diào)遷,官位概不世襲官吏權(quán)力擁有封地和相應(yīng)的爵位官吏只有俸祿,無封地與中央關(guān)系諸侯國有很強的地方獨立性郡縣是地方的行政機構(gòu),絕對服從中央官員職責在封地內(nèi)有行政權(quán)、土地管理權(quán)在轄區(qū)內(nèi)只行使行政權(quán),對土地無管理權(quán)歷史作用容易發(fā)展為割據(jù)勢力有利于中央集權(quán)的加強和國家的統(tǒng)一相同點(1)都是為了鞏固統(tǒng)治階級的統(tǒng)治(2)都是中國古代社會重要的制度(3)都在維護國家的統(tǒng)一等方面起過積極作用探究點二秦朝“短命而亡”的原因及啟示◆史料呈現(xiàn)
史料1
(秦孝公)當是時也,商君佐之,內(nèi)立法度,務(wù)耕織,修守戰(zhàn)之具;外連
衡而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河之外。……及至始皇,奮六世之余烈,振
長策而御宇內(nèi),吞二周而亡諸侯,履至尊而制六合,執(zhí)敲撲而鞭笞天下,威振四海。……于是
廢先王之道,焚百家之言,以愚黔首。隳名城,殺豪杰,收天下之兵,聚之咸陽,銷
鋒鏑,鑄以為金人十二,以弱天下之民?!魂惿娈Y牖繩樞之子,氓隸之人,
而遷徙之徒也;才能不及中人……一夫作難而七廟隳,身死人手,為天下笑者,何也?仁義不施而攻守之勢異也?!再Z誼《過秦論》史料2
質(zhì)樸、單純、務(wù)實、外向、功利是秦文化的主要特征。相較六
國文化而言,秦文化是落后的。……秦始皇沒有及時反思秦文化本身,也沒有
客觀地審視其他文化,而是摒棄這些比秦文化先進的文化,用相對落后的秦文
化來兼并和統(tǒng)一先進的文化。——摘編自胡鳴煥《秦亡新論》◆素養(yǎng)剖析史料1利用離秦較近的漢代人物的評論,通過歷史解釋說明秦朝興衰的原因史料2摘自現(xiàn)代學者著作,通過新的歷史研究角度,說明了秦沒有使秦文化與六國文化相適應(yīng),進而說明秦朝滅亡的原因◆史料運用(1)根據(jù)史料1并結(jié)合所學知識,分析秦朝興亡的原因。提示興:注重法度,發(fā)展經(jīng)濟,注重人才,得人心。亡:嚴刑酷法,實施暴政,失
人心。(2)根據(jù)史料2概括秦亡的原因。提示不能吸收六國先進文化,沒有尊重文化的多樣性。(3)根據(jù)上述史料并結(jié)合所學,談?wù)勀銓η赝龅恼J識。提示民為邦本,得民心者得天下;制度政策要與時俱進,及時調(diào)整;要尊重文
化的多樣性?!籼崮苌A秦朝衰亡的原因及對后世的影響(1)衰亡的原因①秦朝統(tǒng)治者的暴政。統(tǒng)治者好大喜功,大興土木,征伐無度,百姓兵役和賦
稅負擔沉重。秦以法家思想治國而且秦法嚴酷,輕罪重罰,造成社會矛盾激
化。②君主專制中央集權(quán)制度自身有一定缺陷,權(quán)力的制約機制欠缺導致權(quán)力容
易被濫用。(2)對后世的影響儒家獨尊地位的確立鑒于法家學說的負面效應(yīng)發(fā)展到極致,漢武帝接受了董仲舒的意見,把改造后的儒家思想作為王朝的正統(tǒng)思想,正式開啟了中國歷史上儒學成為學術(shù)文化思想主流的時代民本思想的有限回歸秦亡充分展示了人民的力量,使統(tǒng)治者對民眾的力量重新加以認識,促使君主調(diào)整治民政策,有利于人民的休養(yǎng)生息和王朝的長治久安君主權(quán)力的適度制約秦朝滅亡后,后世君主和思想家深刻反思,在承認君權(quán)至上的前提下,對君主權(quán)力加以適度限制,以防范君權(quán)走向極端而失控,從而保證君主政治的正常運行民族問題上的羈縻政策漢代以來,統(tǒng)治階級總結(jié)了秦朝在民族政策上的極端措施,確定了中國歷代王朝在民族關(guān)系上的羈縻政策,包含對民族地區(qū)政治現(xiàn)狀的寬容和默認,以及通過分化實現(xiàn)“以夷制夷”,對于民族間的和解與溝通、地方社會的穩(wěn)定與發(fā)展以及中央集權(quán)的加強都起到了積極作用考向預測·模擬演練
秦朝是我國統(tǒng)一的多民族國家的確立時期,也是專制主義中央集權(quán)制度初創(chuàng)
的重要時期。考試中,可通過史料實證和時空觀念考查秦朝為維護大一統(tǒng)所
采取的政治和經(jīng)濟措施,及這些措施產(chǎn)生的廣泛和深遠的影響;還可通過中外
關(guān)聯(lián)考查秦朝與古羅馬在法律、地方治理等方面的比較。(2015海南單科,2,2分)《三國志》稱秦始皇“罷侯置守,設(shè)官分職,不與古
同”。這是指秦朝實行了
()A.郡縣制B.分封制
C.井田制D.宗法制A解析
由題干材料可知,秦始皇否定了分封諸侯的主張,設(shè)置郡守等官職,
與周代以來“分土建邦”的分封制有很大不同,故A項正確;B項與材料主旨
相悖;C、D兩項在材料中無從體現(xiàn)。1.(2020四川綿陽月考)秦始皇統(tǒng)一全國后曾先后五次東巡,在東巡過程中進
行了泰山封禪、祭祀文化名山和舜、禹等華夏先王等一系列活動。這些活
動
()A.增進了華夏民族的歷史文化認同B.是明政府推行文化專制的重要手段C.消除了六國遺民對秦王朝的仇視D.有助于營造家國一體的心理情感A解析
題干描述了秦始皇祭祀文化名山及舜、禹等華夏先王的活動,客
觀上強化了華夏民族的歷史文化認同,因此A項正確;材料與文化專制無關(guān),故
B項排除;C項說法過于絕對,排除;D項與材料主旨不符,排除。2.(2020浙江金華二模)秦朝時,中國完成了從“一個天下、許多國家、獨立
主權(quán)、供奉天子”的封建制向“一個天下、一個國家、中央集權(quán)、分級管
理”的郡縣制的轉(zhuǎn)變。這種轉(zhuǎn)變
()A.消除了與中央抗衡的地方割據(jù)勢力B.使官僚體制成為當時主要制度C.破除了世家大族壟斷官場的情形D.有效地減少了皇帝的決策失誤B解析
根據(jù)材料“向‘一個天下、一個國家、中央集權(quán)、分級管理’
的郡縣制的轉(zhuǎn)變”并結(jié)合所學可知,郡縣制的推行標志著官僚政治取代貴族
政治,秦朝全面推行郡縣制,使官僚體制成為當時的主要制度,B項正確??たh
制的實行有利于加強中央集權(quán),但不能消除與中央抗衡的地方割據(jù)勢力,A項
錯誤;破除世家大族壟斷官場的情形是科舉制的影響,與郡縣制關(guān)系不大,C項
錯誤;郡縣制不能有效減少皇帝的決策失誤,D項錯誤。秦朝亡于
()A.政治新形態(tài)被懷疑和否定B.未能實現(xiàn)文化心理的統(tǒng)合C.推行郡縣制激化社會矛盾D.嚴刑峻法激化了社會矛盾B解析
根據(jù)材料并結(jié)合所學可知,法家和秦始皇未能了解文化統(tǒng)合的作
用,他們試圖通過否定舊有文化來達到最大的政治效能,這種做法無法讓秦朝
統(tǒng)治下的人民獲得認同感和歸屬感,國家政治、文化和社會全方位的融合也
不可能實現(xiàn),從文化角度而言,秦二世而亡便成了必然性的結(jié)果,B正確。主干點二西漢與東漢——統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固必備知識·核心拓展
一、西漢的建立與“文景之治”1.西漢建立:公元前202年,劉邦建立漢朝,定都長安。2.“文景之治”原因尊奉黃老無為思想,采取“①
”政策,減輕賦稅、徭役和刑罰,提倡節(jié)儉,減少財政支出表現(xiàn)經(jīng)濟得到了明顯恢復,社會穩(wěn)定與民休息3.漢初政治漢承秦制西漢初年的各種制度基本沿襲秦朝郡國并行制漢初地方行政制度采取②
。諸侯王實力強大,導致王國問題,給漢王朝的統(tǒng)治和穩(wěn)定埋下了隱患“七國之亂”漢景帝削減諸侯封地,引發(fā)了吳、楚等七國叛亂,但被平定郡縣與分封并行制
概念闡釋
黃老之學黃老之學始于春秋戰(zhàn)國,興盛于西漢,其假托黃帝和老子的思想,實為道家和
法家思想結(jié)合,并兼采陰陽、儒、墨等諸家觀點而成。在社會治理中,黃老之
學強調(diào)君主應(yīng)“無為而治”“省苛事,薄賦斂,毋奪民時”。其主張在漢初產(chǎn)
生了一定影響,促進了“文景之治”局面的出現(xiàn)。知識拓展
“漢承秦制”主要說明漢朝的規(guī)章制度基本上都是繼承并維護
了秦始皇開創(chuàng)的中央集權(quán)制度。主要表現(xiàn)為承襲了秦朝君主專制制度、郡
縣制、監(jiān)察制度、官吏選任制度、法律制度、賦稅制度等,維護了“大一
統(tǒng)”局面。二、西漢的強盛1.加強中央集權(quán)(1)政治類別措施王國問題頒布“③
”,削弱了諸侯王的勢力加強皇權(quán)削弱丞相權(quán)力,設(shè)立中朝選官制度確立以④
為代表的新的官吏選拔制度監(jiān)察問題將全國劃分為13個州部,分設(shè)⑤
,負責對轄區(qū)內(nèi)郡級官員及子弟和豪強勢力進行巡視監(jiān)察地方治理任用酷吏治理地方,嚴厲鎮(zhèn)壓豪強、游俠等社會勢力的不法行為推恩令察舉制刺史(2)經(jīng)濟類別措施貨幣政策改革幣制,將鑄幣權(quán)收歸中央專賣制度實行⑥
,由政府壟斷鹽、鐵的生產(chǎn)和銷售物價政策推行均輸平準,國家插手并經(jīng)營商業(yè)貿(mào)易,增加收入,平抑物價工商業(yè)政策抑制工商業(yè)者;向他們征收財產(chǎn)稅鹽鐵官營(3)思想舉措接受董仲舒的建議,⑦
;儒學獨尊地位確立影響儒學成為我國封建社會的主流意識形態(tài)尊崇儒術(shù)概念闡釋
“推恩令”“推恩令”規(guī)定諸侯王死后嫡長子繼承王位,其他子弟分割部分土地為列侯,
歸郡管轄。由此以來,王國越分越小?!巴贫髁睢辈]有廢除分封制,它只是
分割了封國的領(lǐng)地,從而削弱了地方勢力,加強了中央集權(quán)。2.開疆拓土北擊匈奴(1)經(jīng)過三次較大規(guī)模的戰(zhàn)爭,控制了陰山以南和河西走廊的大片
區(qū)域(2)在河西走廊設(shè)四郡張騫出使西域目的配合對匈奴的戰(zhàn)爭影響開辟了中西交通道路,大大促進了西域與中原的政治、經(jīng)濟、文化聯(lián)系,形成“絲綢之路”地方治理西域公元前60年,西漢設(shè)⑧
,作為管理西域的軍政機構(gòu)東南、西南對東南沿海和西南少數(shù)民族地區(qū)的治理也比以前更加有效西域都護府三、東漢的興衰1.王莽政權(quán)(1)背景:西漢后期,政治日趨黑暗,土地兼并嚴重,賦稅徭役沉重,社會動蕩。(2)改制:王莽奪取政權(quán)后,推行了一系列改革措施,但措施不切實際,激化了社會矛盾。2.“光武中興”(1)劉秀統(tǒng)治措施
內(nèi)容政治平定割據(jù)政權(quán),實現(xiàn)全國統(tǒng)一;加強皇權(quán),增強⑨
的作用;嚴格控制外戚干政;裁并郡縣,裁減官吏;整頓吏治經(jīng)濟清查全國墾田、戶口數(shù)量;釋放奴婢思想重視儒學尚書臺(2)結(jié)果:社會經(jīng)濟在穩(wěn)定的政局下重新發(fā)展起來。3.東漢的衰落(1)社會危機:外戚宦官交替專權(quán);“清議”遭到嚴厲鎮(zhèn)壓,史稱“黨錮之禍”;
⑩
勢力發(fā)展迅速,土地兼并嚴重,階級矛盾日益尖銳。(2)黃巾大起義a.爆發(fā):184年,張角創(chuàng)立的“太平道”發(fā)動黃巾軍起義。b.影響:動搖了東漢王朝的統(tǒng)治基礎(chǔ),
局面出現(xiàn),東漢政權(quán)名存實亡。豪強地主軍閥割據(jù)知識拓展外戚宦官專權(quán)與專制皇權(quán)外戚宦官專權(quán)乍看起來似乎與皇權(quán)是對立的,其實并不盡然。外戚宦官專權(quán)
是皇權(quán)的異化。外戚宦官的勢力不論膨脹到何種程度,總是被置于皇權(quán)之
下。他們的興衰榮辱史是由皇帝來撰寫的,其命運也是由皇帝的意志和皇位
的更替來決定的。四、兩漢的文化史學《史記》西漢司馬遷撰寫,
體裁,敘述了上起黃帝、下至漢武帝年間約三千年的歷史《漢書》東漢班固撰寫,是我國第一部紀傳體斷代史文學漢賦講究鋪陳排比,辭藻華麗樂府詩樂府(國家專管音樂的機構(gòu))采集民歌修改而成的詩五言詩流行于東漢民間,語言樸實、生動,傳播廣泛科技醫(yī)學(1)《黃帝內(nèi)經(jīng)》,成書于戰(zhàn)國至西漢間,奠定了
的基礎(chǔ)(2)《神農(nóng)本草經(jīng)》,成書于東漢,是中國古代第一部藥物學專著數(shù)學《九章算術(shù)》,在中國數(shù)學史乃至世界數(shù)學史上都占有重要地位造紙術(shù)改進105年,東漢蔡倫改進造紙術(shù)意義紙成為主要書寫材料,大大促進了中國和世界文化的傳播和發(fā)展紀傳體通史中醫(yī)理論知識拓展
兩漢文化的特點(1)統(tǒng)一與多樣性有機結(jié)合。統(tǒng)一前提下的多樣性,使中華文明更加絢麗多
彩,并有更廣闊的發(fā)展空間。(2)中外文化交流空前頻繁。中亞、印度文化隨著“絲綢之路”流入中國,中
華文化廣泛外傳。(3)氣勢恢宏。兩漢時期,涌現(xiàn)出一批令世界矚目的文化成果。關(guān)鍵能力·素養(yǎng)探究
探究點漢代“大一統(tǒng)”局面形成的措施及影響◆史料呈現(xiàn)
史料1
西漢郡國交叉局部示意圖
史料2
漢武帝規(guī)定諸侯王除由嫡長子繼承王位外,“以私恩自裂地,分其子弟”為列侯,而由皇帝制定這些侯國的名號,分別隸屬漢郡?;茨贤鮿仓\
反,“國除為九江郡”;衡山王劉賜謀反,“國除為郡”。又頒布律令,規(guī)定王
國官員地位低于中央官員,限制人們與諸侯王交游。從此,王國與漢郡無異?!幾郧駱渖㈥愓窠骶帯缎戮幹袊ㄊ贰肥妨?
只有到董仲舒完成儒學改造、使儒學從思想領(lǐng)域走向政治領(lǐng)域
以后,儒學才更加具備了自上而下地向全國廣泛傳播的條件與可能。也就是
說,從武帝時期開始,中華大地從東北到西南,從草原到嶺南,凡是中央王朝統(tǒng)
治所及之地,無不漸染儒風,最終都成為儒學的“教化之地”。而正是在儒學
的傳播過程中,“大一統(tǒng)”的民族觀才漸漸深入人心,成為各族人民共同信奉的政治理念?!幾岳羁私ā段鳚h儒學改造對中華傳統(tǒng)民族觀的影響》史料4
向西北開疆拓土以維護國家統(tǒng)一具有意義。漢通西域,開辟“絲
綢之路”使西北邊陲回到了中國的懷抱;匈奴大部分的內(nèi)徙和漢化,少部分羌
人的歸服和內(nèi)徙,對形成多民族的國家有著重要的作用;促進了羌族荒遠地區(qū)
經(jīng)濟的發(fā)展,尤其是護羌校尉的設(shè)置,加強了漢朝與羌族的聯(lián)系。——摘編自楊東晨《論秦漢王朝向西方開拓政策的成敗與得失——兼論人才在封建王朝向西方拓土中的重要作用》◆素養(yǎng)剖析史料1通過選取地圖,從時空觀念角度體現(xiàn)了西漢初期推行郡國并行的制度史料2通過現(xiàn)代學術(shù)著作呈現(xiàn)了漢武帝為解決王國問題所采取的措施史料3通過摘取現(xiàn)代學者論文,解讀了西漢對儒學的改造對大一統(tǒng)的民族觀的影響史料4通過摘取現(xiàn)代學者論文,站在疆域開發(fā)角度來說明漢在西北開疆拓土的措施及意義◆史料運用(1)根據(jù)史料2及所學知識,指出漢武帝是如何解決史料1中的問題的,并分析
其意義。提示措施:頒布推恩令分割王國封地;剝奪犯法諸侯王的封地,改為郡縣;頒
布律令加強對諸侯的防范。意義:有利于消除地方割據(jù)勢力,加強中央集權(quán),
鞏固國家統(tǒng)一。提示儒家文化在中華大地廣為傳播,“大一統(tǒng)”的民族觀也日漸深入人心,
增強了漢民族的民族意識,促使其他各族人民在思想、意識、心理、行為、
思維和價值觀等方面漸趨一致,推動各族人民朝著中華民族的民族共同體方
向發(fā)展。儒學在漢代的廣泛傳播,對維護多民族國家的統(tǒng)一起到了重要的凝
聚作用。(3)根據(jù)材料4和所學知識,概括漢在西北地區(qū)開疆拓土的措施及意義。提示措施:對匈奴進行戰(zhàn)爭;開辟“絲綢之路”;設(shè)置機構(gòu)管理。意義:促進
了民族交融;加強了邊疆與內(nèi)地的聯(lián)系;促進了邊疆地區(qū)開發(fā);維護了統(tǒng)一的
多民族國家?!籼崮苌A1.儒學獨尊地位的確立對中國歷史發(fā)展的深遠影響(1)對漢代政治:有利于鞏固中央集權(quán)的“大一統(tǒng)”局面,削弱和打擊地方割
據(jù)勢力,穩(wěn)定封建統(tǒng)治秩序。(2)對民族精神:思想統(tǒng)一于儒學,儒學逐漸成為中華民族的獨特精神。這種
民族精神是維護統(tǒng)一、阻止分裂的強大思想武器。(3)對學術(shù)文化:一方面結(jié)束了各派學術(shù)思想平等競爭的局面,對學術(shù)、思想
的發(fā)展有鉗制作用;另一方面,尊儒又提倡文化教育,提高了知識分子在社會
上的地位和作用。(4)對主流思想:儒家思想成為歷代統(tǒng)治者推崇的正統(tǒng)思想,逐漸成為兩千多
年來中國傳統(tǒng)文化的主流。2.鹽鐵官營背景漢初,鹽、鐵由私人經(jīng)營,國家則設(shè)官征稅。一些大商人由此壟斷了這些對國計民生有著重大影響的行業(yè),不但影響了國家的財政收入,也不利于社會的穩(wěn)定目的漢武帝時期,為了解決國家財政困難,決定將鹽鐵行業(yè)收歸國家經(jīng)營內(nèi)容將鹽、鐵之事收歸政府管理,所得收入用以補充國家賦稅;官府招募鹽戶,提供煮鹽的器具和一定的生活費用;嚴禁私自鑄鐵煮鹽等;在全國設(shè)立了數(shù)十處鹽官和鐵官,使鹽鐵經(jīng)營真正納入了國家工商管理體制作用解決了國家的財政問題,增強了政府對經(jīng)濟的控制3.從唯物史觀角度理解漢朝政治統(tǒng)治的特點(1)布衣將相:西漢開國功臣絕大多數(shù)“起自布衣”,這些人大都沒有貴族頭
銜。這既是對秦末農(nóng)民起義結(jié)果的承認,也是削弱貴族勢力的必然產(chǎn)物。(2)重視母族親屬關(guān)系:漢代皇室的母族勢力受到了充分的重視,西漢出現(xiàn)了呂后和竇太后的專權(quán),東漢出現(xiàn)了外戚干政的局面,這些都是母族勢力強大的表現(xiàn)。(3)儒士受到重用:漢武帝“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”,儒士受到重用,幾乎壟斷了
漢代官僚體系。(4)地方勢力強大:漢初王國是中央集權(quán)的主要威脅。王國問題解決后,豪強地主逐漸成為威脅中央集權(quán)的主要力量??枷蝾A測·模擬演練
兩漢是我國統(tǒng)一多民族國家確立和初步發(fā)展的時期,同時也是政治、經(jīng)濟和
思想發(fā)展的重要時期。在考試中,可借助新材料和創(chuàng)設(shè)新情景,考查兩漢為維
護大一統(tǒng)在政治、經(jīng)濟和思想等方面采取的措施,及這些措施產(chǎn)生的深遠影
響;還可以從中外關(guān)聯(lián)的角度考查兩漢與羅馬在政治、經(jīng)濟等方面的比較。1.(2020浙江7月選考,3,2分)史載:“秦兼天下,建皇帝之號,立百官之職。漢因
循而不革,明簡易,隨時宜也。其后頗有所改。”其中“頗有所改”的是
()①設(shè)丞相②設(shè)內(nèi)朝③設(shè)御史大夫④設(shè)司隸校尉A.①③B.①④
C.②③D.②④D解析
題干材料反映了漢承秦制,也有改動。秦朝和漢朝都設(shè)有丞相,故
排除①;漢武帝時期開始設(shè)立內(nèi)朝,秦朝沒有設(shè)立內(nèi)朝,故②符合題意;秦朝和
漢朝都設(shè)有御史大夫,故排除③;漢武帝時期設(shè)置司隸校尉,秦朝未設(shè)置,故④
符合題意。本題正確答案為D項。2.(2020山東,2,3分)先秦至西漢前期,山東東部地區(qū)得“魚鹽之利”,總體上是
商業(yè)活躍的地方。西漢中期以后,這一地區(qū)的商人活動開始步入低谷。這是
由于西漢政府
()A.重視關(guān)中地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展
B.強化了經(jīng)濟控制C.開通了絲路貿(mào)易
D.以儒家義利觀教化百姓【主編讀題】本題屬于變化型選擇題,該題型通過把同一歷史現(xiàn)象在不同歷
史階段的反映放在一起,來考查學生分析、比較并進行歸納的能力。解答該
類試題時,應(yīng)在全面把握歷史知識的基礎(chǔ)上確立比較項,找到比較的著力點
(正確答案往往隱藏在后半段材料中)。B解析
根據(jù)所學可知,漢武帝時期強化重農(nóng)抑商政策,尤其是實行鹽鐵官
營政策,強化了對經(jīng)濟的控制,從而使商業(yè)發(fā)展受到抑制,故山東東部地區(qū)因
“魚鹽”而得利的商人活動開始步入低谷,B項正確。A、C、D三項均不符
合題意。1.(2020遼寧本溪月考)曹參為漢相時,在選擇官員的過程中,專門任用“木訥
于文辭”的“重厚長者”,而部下有言辭激切、刻意追求個人聲名的,均予以
斥退。這一做法
()A.致力于強化相權(quán)
B.順應(yīng)民心以否定秦法C.提高了行政效率
D.體現(xiàn)無為的時代特征D解析
根據(jù)材料并結(jié)合所學知識可知,西漢初年吸取秦暴政而亡的歷史
教訓,實行無為而治,曹參選擇老成持重之人,而不是急功近利之輩為官,體現(xiàn)
了當時無為而治的時代特征,D項正確。材料不能說明曹參的目的是強化相
權(quán),A項錯誤;材料無法體現(xiàn)順應(yīng)民心以否定秦法,B項錯誤;根據(jù)材料難以得出
曹參的用人原則提高了行政效率,C項錯誤。2.
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