2025屆高三英語上學(xué)期二輪復(fù)習(xí)專項：高考句子成分復(fù)習(xí) 導(dǎo)學(xué)案

2024-2025高三英語復(fù)習(xí)一寫好簡單句：

英語的句子成分(EnglishSentenceComponents)

句子成分的定義和分類：

組成句子的各個部分叫句子成分。英語的句子組成分為：主語(subject)/主語從句、謂語(predicate

I'predrkat/)、賓語(object)/賓語從句、定語(attribute)/定語從句、狀語(adverbial

I'predrkot/)狀語從句、賓語補足語(objectcomplement)>表語(predicativePpredikdt/)/表

語從句、同位語(appositive)。其中主語和謂語是主要部分，一般不可缺少。正確分析句子成分、分析

句子結(jié)構(gòu)、分析英句是學(xué)好英語的必備基礎(chǔ)知識。

—、主語(TheSubject)--句子的主體

主語表示句子主要說明的人或事物。主語是句子的主體，是謂語動詞或狀態(tài)的執(zhí)行者。通常作主語

由名詞、代詞'數(shù)詞'名詞化的形容詞'動詞不定式、動名詞Ging形式)'和主語從句等充當(dāng)。一般

位于句子開頭。

練習(xí)：請畫出下列句子的主語。說明主語由什么充當(dāng)

1.（2020新高考1）Theroutestartedfromourschoolgatetothefoot

oftheSouthMountain.路線從我們校門口到南山山腳下。

2.（2019全國卷II）Thecompetitionwillbeginat2pmandlastfor

roughly3hours.比賽將下午兩點開始，大約3小時。

3.Heusuallygoestoschoolbybike.他通常騎自行車去上學(xué)。

4.Theyoungshouldcaremoreabouttheelderly.年輕人應(yīng)多關(guān)心老人。

5.（2020全國卷H）Takingpartinafruit-pickingactivityonafarmis

meaningfulandrewarding.參加農(nóng)場水果采摘活動是有意義和值得的。

6.Exploringspaceisalwayssomethingwehumanswanttodo.

探索太空一直是我們?nèi)祟愊胱龅氖虑椤?/p>

7.（2019全國卷I）ToletChinagototheworldandlettheworld

understandChinaismyfirstaim.

讓中國走向世界和讓世界了解中國是我的首要目標。

8.Whatimpressesmemostisyourdiligence。

給我印象深刻的是你的勤奮。

9.Itisimportantforustohaveourdreams.擁有夢想很重要。

10.Itisnousecomplainingwithouttakinganyaction.

抱怨而不采取行動是沒用的。

11.Itishopedthatchildrenwillbemoreresponsibleandbravein

thefuture.希望孩子們會在未來更有責(zé)任心、更勇敢。

注意:當(dāng)句子的主語為__________________基________________時，主語部分太長，

為使句子平衡，避免頭重腳輕，我們常用it作形式主語，而把主語放在句末。

二、謂語(ThePredicate/'predrkat/)--主語的行為

謂語由動詞充當(dāng)，說明主語是什么或主語做了什么事，即主語的狀態(tài)特征或主語的行為動作。謂語

動詞的分類：①實義動詞(實義動詞短語)、②系表結(jié)構(gòu)、③“助動詞+動詞的某種形式(動詞原形、現(xiàn)在

分詞和過去分詞)--包括“助動詞(do/does/did)+動詞原形、助動詞(has/have/had)+done、has/have

beendoing、be+doing/done”或will/would+do和④”情態(tài)動詞+動詞原形”構(gòu)成,有時態(tài)、語態(tài)人

稱和數(shù)的變化，根據(jù)主語和動詞之間的關(guān)系，如果兩者之間是主動關(guān)系就用主動語態(tài)，如果是被動關(guān)系

就用被動語態(tài)。除了倒裝等特殊情況外，謂語一般位于主語的后面，即“主語+謂語”。

謂語動詞的構(gòu)成有以下幾種形式:

謂語動詞的構(gòu)成形式請劃出下列句子的謂語動詞。

1.___________ills1.Lastweekendourschoolorganizedafruit-pickingactivity.（2020全國

語卷2）上周末，我們學(xué)校采取了一次水果采集活動。

2.1sincerelyanticipatemoresimilarartclassestobescheduled.

（2024新高考1）我真誠地期待更多這樣的藝術(shù)課。

2___________作3.HemakesfulluseofeverychancetopracticespeakingEnglish

謂語他充分利用每一次機會練習(xí)英語。

4.ThelecturewillfocusonthehistoryanddevelopmentofChinese

characters.講座聚焦于中國漢字的歷史和演變。（通知）

3.“5.Weareconfidentthatwecanwinthiscomposition.（2019全國卷2）

”構(gòu)成謂語我們非常自信我們能贏得這場比賽。

6.Goingfromjuniorhighschooltoseniorhighschoolisareallybig

challenge.（UI,Bl）從初中到高中是一個大挑戰(zhàn)。

7.Sometimes,asmallactofkindnesscanbepowerfulenoughtomake

4._____________

構(gòu)成謂語abigdifference.有時小小的善行會有很大的影響。

8.（2019全國卷I）ThroughmyintroductionandeffortsIcanstrengthen

thefriendshipbetweenChinaandBritain.通過我的介紹和努力，可以加

強中英兩國之間的友誼。

5.“9.1havebeenreadingYouthsinceIenteredmyseniorhighschool.

自從上高中以來我一直在讀《青年》。（2021全國卷1）

10.GreatchangeshavetakenplaceinTianjininthelastfewyears.

（2019北京卷）在上幾年，天津發(fā)生了巨大的變化。

__________“構(gòu)成

語

三、賓語(TheObject)-動作的對象

賓語是動作的對象或承受者，一般位于及物動詞或介詞的后面?？勺髻e語的有名詞、代詞的賓格(me,

you,him,her,it,us,them等)、名詞化的形容詞、動詞不定式、動名詞(-ing形式)和賓語從句等。

賓語分為動詞賓語和介詞賓語。有些動詞后面跟兩個賓語，即直接賓語和間接賓語，間接賓語說明動作

2

是對誰或為誰而做，直接賓語則是動作的承受者或結(jié)果。一般情況下，賓語都在謂語動詞的后面，順序

是：主語+謂語+賓語。

練習(xí)：請劃出下列句子的賓語。說明賓語由什么詞充當(dāng)

1.Mostoftheracersfinishedthewholecourse.（2020新高考）

大多數(shù)的選手都完成全程比賽。

2.Theexperienceofreadingthenewspaperhasbenefitedme

greatlyinmystudyandlife.（2021新高考）

讀報的經(jīng)歷讓我在學(xué)習(xí)和生活中受益匪淺。

3.HegaveussomeadviceonhowtorememberEnglishwords.

他給我一些關(guān)于如何記單詞的建議。

4.1wanttosendyoumysinceregratitudeforhelpingwithmy

English.（2019浙江卷）

我想向你表達誠意的感謝，感謝你幫我學(xué)英語。

5.Withtheassistanceoftheirfather,thetwinsmanagedtomake

tastybreakfast.（2021新高考讀后續(xù)寫）

在他們爸爸的幫助下，雙胞胎設(shè)法做好了美味的早餐。

6.LiuYing,monitorofourclass,isfondoftravelling.

我們班班長劉瑩喜歡旅游。

7.Tobeginwith,Isuggestorganizingawalkingtouraroundthe

citytoexplorethegreenspacesinBeijing.首先，我建議組織一

次環(huán)城徒步旅行，探索北京的綠色空間。（2022北京卷）

8.1hopeyouwillfindmysuggestionshelpful.（建議信）

我希望你認為我的建議有幫助。

9.1amconvincedthatallofuscanbeadmittedtoourdream

university.我相信我們大家都能被我們夢想中的大學(xué)錄取。

10.Weshouldrespecttheoldandcarefortheyoung.

我們要尊老愛幼。

11.1finditnecessarytolearnaboutforeigncustomsandhabits

我覺得了解外國習(xí)俗很有必要。

12.Weconsideritnousecomplainingwithouttakinganyaction

我們認為抱怨而不采取行動是沒有用的。

13.Ithinkitimportantthatweshouldlearnsomethingfrom

failure.我認為我們從失敗中吸取教訓(xùn)是非常重要的。

注意：當(dāng)句子的賓語為__________________莫______________時，常用it作形

式賓語，以保持句子的平衡。

四、表語（ThePredicative）--主語的特征

3

表語位于連系動詞的后面，與系動詞構(gòu)成復(fù)合謂語（系表結(jié)構(gòu)），說明主語的特征、類屬、狀態(tài)、身

份、性質(zhì)等。常見的連系動詞有：①狀態(tài)系動詞：be（am,is,are,was,were,been）;②表“像”系

動詞：seem（看起像）,appear（好像是）;③變化系動詞：become,come,get,go,grow,fall,tun;@

感官系動詞：look（看起來），soumd（聽起來）,feel（摸起來）,smell（聞起來）和taste（嘗起來）;⑤持續(xù)

系動詞：keep（保持）,stay（保持remain（保持），continue（繼續(xù)）,stand（處于某種狀態(tài)）,lie（inruins）

（處于某種狀態(tài)）；⑥表示結(jié)果的系動詞prove（證明是），turnout（結(jié)果是）等?？捎米鞅碚Z的有名詞、代

詞、數(shù)詞、形容詞、副詞（如back,here,there,near）、介詞短語、動詞不定式、動詞-ing形式、過去

分詞和表語從句等。

練習(xí)：請劃出下列句子的表語。說明什么詞作表語。

1.Thejourneytosuccessisfullofchallenges?成功的路上充滿挑

戰(zhàn)。

2.Thedictionaryonthedeskismine.桌子上的那字典是我的。

3.Weshouldbebackaround4o'clockintheafternoon.

我們將約下午4點回來。

4.Atthesightofthegiftyousentme,Ifeltdelightedandmoved

看到你送給我的禮物，我既高興又感動。

5.1amingoodmoodatthemoment,justlikethewhitecloudsin

the

bluesky?我此刻心情舒暢，就像藍天白云那樣自在。

6.Whatwecandoistopayattentiontoourdailyactions.（2022?全

國甲卷）我們能做的就是重視我們的日常行為。

7.Theresultofthesurveywasencouraging.調(diào)查的結(jié)果是令人鼓舞的。

8.Wewerealldeeplymovedbyhisstory.我們被他的故事深深感動。

9.TangPoetryiswhatwearegoingtolearnthenextclasso（2017

全國卷1）唐詩是我們下節(jié)課將要學(xué)的內(nèi)容。

10.WhatconcernedmewaswhetherDavidcouldpickhimselfup

afterfalling.讓我擔(dān)心的是大衛(wèi)是否能在摔倒后爬起來。（2022讀后續(xù)寫）

五、賓語補足語（TheObjectComplement）-賓語的補充說明

賓語補足語是補充說明賓語的成分，通常位于賓語之后。賓語和賓語補足語構(gòu)成復(fù)合賓語。可用作

賓語補足語的有名詞、形容詞、副詞、介詞短語、動詞不定式、動詞-ing形式和過去分詞等。

請劃出下列句子的賓語補足語。說明什么詞作賓語補足語

1.Weconsiderhimapromisingyoungman.

我們認為他是一個很有前途的青年。

2.Havingsportsmakesushealthyandstrong.運動使我們健康強壯。

3.1finditenjoyableandmeaningfultomakehandmadeworks

fromrecyclables.

4

我發(fā)現(xiàn)用可回收物制作手工作品是一件有趣而有意義的事情。

4.1foundeverythingingoodcondition.我發(fā)現(xiàn)一切情況良好。

5.Shefoundherselfinacompletelydifferentworld.

她發(fā)現(xiàn)自己處在一個完全不同的世界。

6.1wouldlikeyoutogiveusyourguidanceandencouragement

（2019全國卷2）我希望你能給予我們指導(dǎo)和鼓勵。

7.Myfatheralwaysencouragesmetoovercomedifficulties

bravely.（2020全國卷1）我父親總是鼓勵我勇敢地克服困難。

8.Thetwinsobservedtheirfathermakesomesandwiches

closely.（讀后續(xù)寫）雙胞胎仔細地觀察他們的父親做三明治。

9.Theneighborhoodwitnessedapoorly-dressedboyselling

popcornfromdoortodoor.（讀后續(xù)寫）

穿得破破爛爛的男孩在附近走家串戶賣爆米花。

10.You'dbetterhavethemachinerepairedtomorrow.

你明天請人修機器。

六、定語(TheAttribute)--名詞的修飾語

定語用來修飾名詞或代詞，起限定作用。漢語中常譯作“的”表示。可以用作定語的詞有名詞或

名詞所有格、代詞、數(shù)詞、開緡詞或形容詞性物主代詞、副詞、介詞短語、動詞不定式、-ing形式

過去分詞、定語從句等。定語,般位于被修飾詞之前，但若修飾復(fù)合不定代詞位口somethingmothing)時，

或者是介詞短語，不定式短語，分詞短語或定語從句作定語時，通常放在所修飾名詞的后面。

練習(xí)：請畫出下列句子的定語。說明什么詞做定語

1.Thebeautifulsightattractsmanytouristseveryyear.

美麗的風(fēng)景每年吸引大量的游客。

2.Abalanceddietandregularexercisematter.（倡議書）

均衡飲食和定期飲食很重要。

3.Thedemandingbosswasn，tsatisfiedwithmywork.

這位嚴格的老板對我的工作不滿意

4.Themovedmothergatheredtheminherarms,tearsmisting

hereyes.感動的媽媽把他們抱在懷中，淚水模糊。

5.1havesomethingimportanttotellyou.我有重要的事情告訴你。

6.Yoursuccessinthecompetitionisawitnesstoyourhard

work.在比賽中的成功是你努力的見證。

7.Thatbuildingbeingrepairedisourlibrary.

正在維修的建筑是我們的圖書館。

8.Mydreamtobeadmittedintomyfavoriteuniversitywillcome

trueo我想進入我最喜歡的大學(xué)的夢想將會實現(xiàn)。

9.1aminchargeoftheprogrammenamed“Talkandtalk“inour

5

schoolradiostation.（2022新高考1）

我負責(zé)我們學(xué)校廣播站“說與說”節(jié)目。

10.Thebreakfastpreparedbythetwinswasdelicioustoenjoy.

雙胞胎準備的早餐很好吃。（2021新高考讀后續(xù)寫）

11.Hisstorytouchedallthewomanpoliceofficerspresent.

他的故事感動了在場的所有女警察官。

12.1stillrememberthemomentwespenttogetherattheChina-

IrelandCulturalFestival.（2022浙江1月）

我仍然記得我們一起在中國-愛爾蘭文化節(jié)度過的時光。

七、狀語（TheAdverbial）--動詞、形容詞、副詞或句子的修飾語

狀語是用來修飾動詞、形容詞、副詞、介詞短語或整個句子。一般表示行為發(fā)生的時間、地點、原

因、條件、讓步、目的、方式、方向、程度等，可以用作狀語的有副詞，形容詞、介詞短語、動詞不定

式、動詞-ing形式、過去分詞、狀語從句等。

練習(xí)：請畫出下列句子的狀語。說明什么詞作狀語。

1.Wearetrainingveryhardthesedays.（2019全國卷2）

我們這些天訓(xùn)練很辛苦。

2.JiuZhaigouisanextremelybeautifulplace.（Unit2,Book1）

九寨溝是一個非常美麗的地方。

3.Toourgreatdelight,thechildrenarrivedhome,safeandsound.

令我們欣慰的是，孩子們安全無恙回到家。

4.Responsibleanddevotedtocommunitywork,heispraisedby

thepeoplearound.他負責(zé)任，致力于社區(qū)工作，受到了周圍人的稱贊。

5.Wegatheredatthegateandleftforthetouristattractioninhigh

spirits.我們在大門口集合，然后興高采烈地出發(fā)去景點。

6.AcrosS-countryracewasheldbyourschoolwiththeaimof

buildingupstudents,strength.

為使學(xué)生強身健體，我校舉行了一次越野賽跑。

7.（2019北京卷）Togetthereearly,wesetoutearlyinthenext

morning.為了早些到達那里，第二天早上我們早早就動身出發(fā)了。

8.Thestudentswentoutoftheclassroom,laughingandtalking

學(xué)生們說說笑笑地走出教室。

9.Thispracticalexperiencetransformedme,increasingmy

knowledgeandignitingambition.

這次實踐經(jīng)歷改變了我，增加了我的知識，點燃了我的抱負。

10.Givenonemorechance,hewillsucceed.給多一次機會，他會成功。

11.Encouragedbytheteacher,Imadeupmymindtolearn

Englishwell.在老師的鼓勵下，我決心學(xué)好英語。

12.WhenIcamebackhome,Isharedmyexperienceswithmy

6

parents.(2019北京卷)當(dāng)我回到家，我和父母分享了我的經(jīng)歷。

13.Undoubtedly,theexhibitioncanleaveawonderfulimpression

onyou,毫無疑問，展覽會給你留下深刻的印象。

八、同位語(TheAppositive)-對名詞或代詞進一步解釋說明

同位語用于對其前面的名詞，代詞等作附加說明，他們屬于等同的關(guān)系；充當(dāng)同位語的一般為名詞、

代詞、同位語從句、或通過forexample,suchas,thatis,especially/particularly等引導(dǎo)。

練習(xí)：請畫出下列句子的同位語。說明什么做同位語

1.Myfather,ateacherpatientwitheachstudent,isthepersonI

respectmost.(2020全國卷I)

我父親，一位對學(xué)生有耐心的老師，是我最尊重的人。

2.YuanLongping,aChinesegreatagriculturalscientist,ismy

nationalhem.袁隆平，一位偉大的中國農(nóng)業(yè)科學(xué)家，是我心中的民族英雄。

3.MynameisLiHua,aChinesestudentwhoistakingasummer

courseinLondonnow.(2019全國卷I)

我是李華，一名中國學(xué)生，現(xiàn)在正在倫敦參加暑期課程。

4.Youeachhaveachancetogotocollege.你們每個人都有機會上大學(xué)。

5.1havemadeapremisethatIwillworkhard.我許諾我會努力學(xué)習(xí)。

6.Weholdthebeliefthatpromotingtraditionalculturesis

important.我們認為促進傳統(tǒng)文化很重要。

2024高考語法填空真題

Passage1:閱讀下面短文，在空白處填入1個適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。

(2024新高考I卷)HeatherwickStudiorecentlybuiltagreenhouseattheedgeofthe

NationalTrust'sWoolbedingGardens.Thisbeautifulstructure,namedGlasshouse,isatthe

centreofanewgardenthatshowshowtheSilkRoadinfluencesEnglishgardensevenin

moderntimes.

Thelatest56(engineer)techniquesareappliedtocreatethisprotective

57(function)structurethatisalsobeautiful.Thedesignfeaturestensteel

"sepals(萼片)“madeofglassandaluminium(鋁).Thesesepalsopenonwarmdays

58(give)theinsideplantssunshineandfreshair.lncoldweather,thestructure

stays59(close)toprotecttheplants.

Further,theSilkRouteGardenaroundthegreenhouse60(walk)visitorsthrough

ajourneyinfluencedbytheancientSilkRoad,bywhichsilkaswellasmanyplantspecies

cametoBritainfor61firsttime.TheseplantsincludedmodernWestern62

(favourite)suchasrosemaryjavenderandfennel.Thegardenalsocontainsawindingpath

thatguidesvisitorsthroughthetwelveregionsoftheSilkRoad.Thepathoffersover300

plantspeciesforvisitorstosee,too.

7

TheGlasshousestands63agreatachievementincontemporarydesign,to

housetheplantsofthesouthwesternpartofChinaattheendofapathretracing(追溯)the

stepsalongtheSilkRoute64broughttheplantsfromtheirnativehabitatinAsiato

cometodefinemuchofthe65(rich)ofgardeninginEngland.

Passage2:閱讀下面短文，在空白處填入1個適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。

(2024新高考H卷)Chineseculturalelementscommemorating(2己念)TangXianzu,

36isknownas*'theShakespeareofAsia,"addaninternationalcharacterto

Stratford-upon-Avon,WiliamShakespeare'shometown.

TangandShakespearewerecontemporariesandbothdiedin1616.Althoughtheycould

neverhavemet,therearecommon37(theme)intheirworks,saidPaulEdmondson,

headofresearchfortheShakespeareBirthplaceTrust."SomeofthethingsthatTangwas

writingabout38(be)alsoShakespeare'sconcerns.IhappentoknowthatTang's

playThePeonyPavilion(《牡丹亭》)issimilarinsomeways39RomeoandJuliet."

AstatuecommemoratingShakespeareandTangwasputupatShakespeare'sBirthplace

Gardenin2017.Twoyearslater,asix-meter-tallpavilion,40(inspire)byThePeony

Pavilion,41(build)attheFirsGardenjusttenminutes'walkfrom

Shakespeare'sbirthplace.

ThoseculturalelementshaveincreasedStratford'sinternational42

(visible),saidEdmondson,addingthatvisitorswalkingthroughtheBirthplaceGardenwere

oftenamazed43(find)theconnectionbetweenthetwogreatwriters.

44(recall)watchingaChineseoperaversionofShakespeare'splay

RichardIIinShanghaiandmeetingChineseactors