2024年秋九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 1.1《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》教案 （新版）新人教版

2024年秋九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一單元走進(jìn)化學(xué)世界1.1《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》教案（新版）新人教版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容選自2024年秋九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一單元《走進(jìn)化學(xué)世界》中的1.1《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》。內(nèi)容主要包括物質(zhì)的物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別，以及物質(zhì)的性質(zhì)如顏色、狀態(tài)、氣味等基本概念的引入。這與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系在于，學(xué)生在前期課程中學(xué)習(xí)了基本的物質(zhì)分類及簡(jiǎn)單的物理現(xiàn)象，對(duì)物質(zhì)的固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)有了直觀的認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上，本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步探索物質(zhì)在變化過程中性質(zhì)的變化，加深對(duì)物質(zhì)世界多樣性的理解，并與生活實(shí)際相結(jié)合，提高學(xué)生的觀察力和思考能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力、宏觀與微觀相結(jié)合的思考方式以及科學(xué)態(tài)度與責(zé)任。通過學(xué)習(xí)物質(zhì)的變化和性質(zhì)，學(xué)生將能夠發(fā)展以下核心素養(yǎng)：觀察物質(zhì)變化現(xiàn)象，提出問題，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，收集與分析數(shù)據(jù)，從而培養(yǎng)科學(xué)探究能力；學(xué)會(huì)運(yùn)用宏觀與微觀相結(jié)合的視角認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化，提升對(duì)物質(zhì)世界的理解；在實(shí)驗(yàn)與觀察過程中，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，增強(qiáng)安全意識(shí)，同時(shí)認(rèn)識(shí)到化學(xué)對(duì)生活與社會(huì)的影響，激發(fā)社會(huì)責(zé)任感。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別：通過實(shí)例比較，強(qiáng)調(diào)化學(xué)變化中新物質(zhì)生成的關(guān)鍵特征。

-物質(zhì)的性質(zhì)分類：區(qū)分物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)，重點(diǎn)講解如何從顏色、狀態(tài)、氣味等方面描述物質(zhì)。

-常見物質(zhì)變化現(xiàn)象的識(shí)別：訓(xùn)練學(xué)生觀察并識(shí)別生活中的物理變化與化學(xué)變化。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-化學(xué)變化中新物質(zhì)生成的判斷：學(xué)生往往難以理解“新物質(zhì)”的概念，需通過具體實(shí)驗(yàn)和例子來加深理解。

-物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分：學(xué)生對(duì)某些性質(zhì)屬于哪一類容易混淆，如熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等物理性質(zhì)與可燃性、腐蝕性等化學(xué)性質(zhì)的區(qū)別。

-實(shí)驗(yàn)操作中的安全與規(guī)范：學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中可能忽視操作規(guī)范，需強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)安全意識(shí)，確保學(xué)生能夠正確、安全地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。

-生活實(shí)際與化學(xué)知識(shí)的聯(lián)系：指導(dǎo)學(xué)生如何將在課堂上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到日常生活中，識(shí)別和分析周圍的物質(zhì)變化現(xiàn)象。教學(xué)資源準(zhǔn)備-教材：確保每位學(xué)生都有2024年秋九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)教材，提前布置學(xué)生預(yù)習(xí)第一單元《走進(jìn)化學(xué)世界》1.1《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》相關(guān)內(nèi)容。

-輔助材料：準(zhǔn)備物質(zhì)變化過程的圖片、圖表，以及化學(xué)變化與物理變化的對(duì)比視頻，增強(qiáng)學(xué)生的直觀認(rèn)識(shí)。

-實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)所需的燒杯、試管、酒精燈、溫度計(jì)等基本實(shí)驗(yàn)器材，并確保其安全性和完整性。

-教室布置：將教室劃分為實(shí)驗(yàn)操作區(qū)、觀察討論區(qū)，便于學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)和討論，同時(shí)設(shè)置多媒體展示區(qū)，用于展示輔助材料。教學(xué)過程今天我們將一起走進(jìn)化學(xué)的世界，探索物質(zhì)的變化和性質(zhì)。在這個(gè)過程中，我將引導(dǎo)你們通過觀察、實(shí)驗(yàn)和思考，來理解化學(xué)變化的奧秘，并認(rèn)識(shí)物質(zhì)的種種性質(zhì)。

1.導(dǎo)入新課

（1）首先，我會(huì)向你們提問：“在生活中，你們見過哪些物質(zhì)發(fā)生了變化？”通過這個(gè)問題，我希望你們能夠?qū)⑸顚?shí)際與化學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來，激發(fā)對(duì)本節(jié)課的興趣。

（2）接著，我會(huì)展示一些物質(zhì)變化的圖片和視頻，讓你們觀察并思考：“這些變化有什么共同特點(diǎn)？”從而引導(dǎo)你們進(jìn)入本節(jié)課的主題。

2.新課內(nèi)容講解

（1）物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別

首先，我們來探討物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別。我會(huì)給出一些實(shí)例，如水的沸騰、鐵的生銹等，讓你們分析這些變化過程中是否有新物質(zhì)生成。通過對(duì)比，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，化學(xué)變化的關(guān)鍵特征是新物質(zhì)的生成。

（2）物質(zhì)的性質(zhì)

（3）物質(zhì)變化現(xiàn)象的識(shí)別

學(xué)習(xí)了物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別以及物質(zhì)的性質(zhì)后，我會(huì)讓你們嘗試識(shí)別生活中的物質(zhì)變化現(xiàn)象。通過小組討論，分享各自觀察到的事例，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。

3.實(shí)踐環(huán)節(jié)

（1）物理變化實(shí)驗(yàn)：我會(huì)指導(dǎo)你們進(jìn)行水的沸騰實(shí)驗(yàn)，觀察水的狀態(tài)變化，并思考這個(gè)過程中是否有新物質(zhì)生成。

（2）化學(xué)變化實(shí)驗(yàn)：我會(huì)帶領(lǐng)你們進(jìn)行鐵的生銹實(shí)驗(yàn)，觀察鐵釘與氧氣、水反應(yīng)的過程，并分析這個(gè)過程中新物質(zhì)的生成。

在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，請(qǐng)注意安全規(guī)范，確保實(shí)驗(yàn)操作的正確性和安全性。

4.總結(jié)與拓展

（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我會(huì)邀請(qǐng)你們分享實(shí)驗(yàn)過程中的觀察和思考，總結(jié)物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別以及物質(zhì)的性質(zhì)。

（2）然后，我會(huì)對(duì)你們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì)，并指出實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)。

（3）最后，布置課后作業(yè)，讓你們將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到日常生活中，觀察并記錄周圍的物質(zhì)變化現(xiàn)象。拓展與延伸1.拓展閱讀材料

-《化學(xué)的奧秘》：這本書詳細(xì)介紹了化學(xué)的基本概念、原理和應(yīng)用，其中包括物質(zhì)的變化和性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)，可以幫助你們更深入地理解課堂所學(xué)內(nèi)容。

-《生活中的化學(xué)》：這本書通過生活中的實(shí)例，生動(dòng)展示了化學(xué)知識(shí)的應(yīng)用，讓你們感受到化學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究

-研究生活中常見的物質(zhì)變化現(xiàn)象，例如食物的烹飪、燃料的燃燒等，觀察并記錄這些變化過程，分析其中的化學(xué)原理。

-探索物質(zhì)的性質(zhì)與用途之間的關(guān)系。例如，為什么有些物質(zhì)可以作為燃料，而有些物質(zhì)則不能？通過查閱資料或進(jìn)行小實(shí)驗(yàn)，深入了解物質(zhì)的性質(zhì)對(duì)其用途的影響。

-關(guān)注化學(xué)與環(huán)境、健康等方面的關(guān)系，了解化學(xué)在解決實(shí)際問題中的作用。例如，化學(xué)如何幫助保護(hù)環(huán)境、改善生活質(zhì)量等。課后作業(yè)為了鞏固本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，特布置以下課后作業(yè)：

1.請(qǐng)描述三種不同的物理變化和三種不同的化學(xué)變化現(xiàn)象，并說明它們之間的區(qū)別。

示例：

-物理變化：水從液態(tài)變?yōu)楸ü虘B(tài)）、濕衣服晾干（水分蒸發(fā)）、切割紙張（形狀改變）。

-化學(xué)變化：鐵生銹（鐵與氧氣反應(yīng)生成氧化鐵）、木炭燃燒（木炭與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水蒸氣）、蘋果變褐色（蘋果中的酶與空氣中的氧氣反應(yīng)）。

2.解釋以下物質(zhì)性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，并給出理由：

-水的沸點(diǎn)

-木頭的可燃性

-銅的顏色

-食鹽的溶解性

答案：

-水的沸點(diǎn)：物理性質(zhì)。因?yàn)榉悬c(diǎn)是水在特定壓力下從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的溫度，不涉及新物質(zhì)的生成。

-木頭的可燃性：化學(xué)性質(zhì)。因?yàn)槟绢^在燃燒時(shí)與氧氣反應(yīng)，生成新的物質(zhì)（如二氧化碳和水蒸氣）。

-銅的顏色：物理性質(zhì)。銅的顏色是由其本身的電子結(jié)構(gòu)決定的，不涉及化學(xué)反應(yīng)。

-食鹽的溶解性：物理性質(zhì)。食鹽在水中溶解時(shí)，只是離子分散在水中，沒有新物質(zhì)的生成。

3.設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明蠟燭燃燒是一種化學(xué)變化。

答案：

-實(shí)驗(yàn)步驟：點(diǎn)燃蠟燭，將冷而干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，觀察燒杯內(nèi)壁是否出現(xiàn)水珠。

-實(shí)驗(yàn)結(jié)果：燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，說明蠟燭燃燒時(shí)產(chǎn)生了水蒸氣，這是一種新物質(zhì)的生成，因此蠟燭燃燒是一種化學(xué)變化。

4.舉例說明在生活中如何應(yīng)用物質(zhì)的變化和性質(zhì)的知識(shí)。

答案：

-煮飯時(shí)，水加熱變?yōu)檎羝?，使米飯變熟。這是利用了水的物理性質(zhì)，通過加熱實(shí)現(xiàn)食物的烹飪。

-鐵制品表面涂油漆，可以防止鐵生銹。這是利用了油漆的化學(xué)性質(zhì)，隔絕鐵與氧氣接觸，防止氧化反應(yīng)的發(fā)生。

5.解釋為什么我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中需要遵守安全規(guī)范。

答案：

-在實(shí)驗(yàn)中遵守安全規(guī)范是為了防止意外發(fā)生，確保人身和設(shè)備的安全。例如，使用酒精燈時(shí)要注意遠(yuǎn)離易燃物品，防止火災(zāi)；實(shí)驗(yàn)操作時(shí)要戴好防護(hù)眼鏡，防止化學(xué)物質(zhì)濺入眼睛造成傷害。只有遵守安全規(guī)范，才能保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。內(nèi)容邏輯關(guān)系①物質(zhì)變化的分類與特點(diǎn)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：物理變化、化學(xué)變化、新物質(zhì)生成

-關(guān)鍵詞：狀態(tài)變化、性質(zhì)變化、化學(xué)反應(yīng)

-重點(diǎn)句：物理變化不涉及新物質(zhì)的生成，而化學(xué)變化則會(huì)導(dǎo)致新物質(zhì)的產(chǎn)生。

②物質(zhì)性質(zhì)的區(qū)分與應(yīng)用

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、性質(zhì)與用途的關(guān)系

-關(guān)鍵詞：顏色、狀態(tài)、氣味、可燃性、溶解性

-重點(diǎn)句：物質(zhì)的性質(zhì)決定了它們的用途，如可燃性物質(zhì)用作燃料，溶解性物質(zhì)用于制藥。

③實(shí)驗(yàn)安全與規(guī)范操作

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)安全意識(shí)、規(guī)范操作、實(shí)驗(yàn)器材的正確使用

-關(guān)鍵詞：防護(hù)措施、操作規(guī)程、器材維護(hù)

-重點(diǎn)句：實(shí)驗(yàn)操作中必須嚴(yán)格遵守