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文檔簡介

河北省邢臺市巨鹿縣二中2025屆高考臨考沖刺生物試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.2019年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予三位科學家,以表彰他們在揭示細胞感知和適應氧氣供應機制方面所做的貢獻。在低氧條件下,細胞內的缺氧誘導因子(HIF)會促進缺氧相關基因的表達,使細胞適應低氧環(huán)境;在正常氧濃度條件下,HIF會被蛋白酶降解。下列敘述正確的是()A.檢測HIF需用雙縮脲試劑水浴加熱,可見到紫色絡合物B.氧氣充足條件下,HIF可在溶酶體被水解酶降解C.低氧環(huán)境下,葡萄糖進入線粒體,可以被分解為乳酸D.人體持續(xù)進行劇烈運動時細胞產(chǎn)生的HIF減少,細胞能更好地適應低氧環(huán)境2.mRNA的某個堿基被氧化會導致核糖體在該堿基處的移動停止,受損的mRNA就會在細胞中累積,易引發(fā)神經(jīng)退行性疾病。而神經(jīng)細胞中的質控因子能切碎mRNA,解救卡住的核糖體。下列有關分析錯誤的是A.可根據(jù)合成的多肽鏈長度來判斷mRNA是否被氧化B.質控因子可能是RNA水解酶,其基本單位是核糖核苷酸C.控制質控因子合成的基因突變可能會引發(fā)神經(jīng)退行性疾病D.mRNA通常會結合多個核糖體,產(chǎn)生氨基酸序列相同的多條肽鏈3.下列關于糖類的敘述,錯誤的是()A.淀粉、糖原和纖維素都是由葡萄糖形成的多糖B.麥芽糖與本尼迪特試劑混合后產(chǎn)生紅黃色沉淀C.糖類比相同質量的油脂徹底氧化釋放的能量少D.脫氧核糖參與所有細胞中的遺傳物質的組成4.下列符合現(xiàn)代生物進化理論的敘述是()A.物種的形成可以不經(jīng)過隔離B.生物進化過程的實質在于有利變異的保存C.基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進化的方向D.自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率5.2020年初,全國上下團結一心,共同抗擊新型冠狀病毒疫情。病毒是具包膜的正鏈單鏈RNA病毒,包膜是從宿主細胞獲得的,包膜上有末端膨大為球形的突起。下列有關新型冠狀病毒的敘述錯誤的是()A.冠狀病毒的包膜含有磷脂雙分子層,突起與病毒對宿主細胞的吸附、侵染等過程有關B.正確使用醫(yī)用口罩、手套和防護服等,可在一定程度上有效的切斷病毒的傳播途徑C.新型冠狀病毒侵入人體后需復制兩次才能得到子代正鏈RNA,過程中要經(jīng)歷雙鏈RNA的階段D.病毒在宿主細胞內復制、裝配后,以胞吐方式釋放,這體現(xiàn)了細胞膜的功能特點6.適宜溫度和光照下,在缺少某無機鹽的“完全培養(yǎng)液”中培養(yǎng)水稻幼苗,植物葉片顯出缺綠癥狀,當補充鎂鹽時,培養(yǎng)一段時間后,上述癥狀消失,下列有關敘述錯誤的是()A.補充鎂鹽后該幼苗葉肉細胞內NADPH的合成速率降低B.該實驗說明鎂是構成水稻幼苗葉綠素分子的必需元素C.該實驗說明無機鹽對于維持生物體的生命活動有重要意義D.該實驗的對照組可用含該無機鹽的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)植株7.下圖是一個北溫帶湖泊的垂直結構示意圖,下列說法錯誤的是()A.表水層是浮游生物活動的主要場所B.植物殘體的腐敗和分解過程主要發(fā)生在底泥層C.表水層含氧量夏季比冬季高是由于夏季植物光合作用更旺盛D.夏季氧氣含量與水深成反比,與溫度及光的穿透性有關8.(10分)下列關于探索DNA是遺傳物質的實驗,敘述正確的是()A.格里非思的肺炎雙球菌轉化實驗證明DNA可以改變生物體的遺傳性狀B.艾弗里實驗證明從S型肺炎雙球菌中提取的DNA可直接使小鼠死亡C.用含32P標記的噬菌體侵染未被標記的細菌,子代噬菌體均含放射性D.用含35S標記的噬菌體侵染未被標記的細菌,子代噬菌體不含放射性二、非選擇題9.(10分)果蠅的杏紅眼與白眼、黃身與黑身兩對相對性狀,受三對等位基因控制。其中一對性狀受對等位基因(A、a)控制,基因位于性染色體上;另一對性狀受兩對等位基因(B、b和D、d)控制,均符合盂德爾遺傳規(guī)律?,F(xiàn)讓一只甲果蠅(杏紅眼黃身♂)與一只乙果蠅(杏紅眼黑身♀)單對多次雜交,后代無論雌雄果蠅的表現(xiàn)型均如圖所示。請根據(jù)該雜交實驗結果回答以下問題:(1)等位基因位于染色體的____________(填“相同”或“不同”)位置上。(2)控制杏紅眼與白眼這對相對性狀的基因在遺傳時遵循____________定律,原因是__________________________________________________________。(3)雜交后代中杏紅眼雌果蠅的基因型有__________種;若只考慮果蠅的身色,讓雜交實驗后代中雌雄果蠅隨機交配,其后代中黃身雄果蠅的比例為______________。(4)讓子代中的黑身雌果蠅和甲果蠅雜交,可用于子代中黑身雌果蠅基因型的確定,請寫出該雜交的遺傳圖解______________。10.(14分)馬的毛色受多對等位基因控制。下圖表示基因控制黑毛和灰毛的過程。請回答下列問題:(1)基因控制生物性狀的途徑除圖示外,還有___________________________。(2)某基因型為AAbbDD的黑色馬皮膚細胞中_____________(填有或無)A基因,原因是___________________________?;蛐蜑锳AbbDd的個體與基因型為AAbbDD的個體毛色相同,原因是_____________________________________。(3)基因B表達時產(chǎn)生的激素B會競爭性結合激素A的受體,阻斷激素A的信號傳遞,使毛色表現(xiàn)為灰色。為了使灰色馬的毛色加深,有人將能和基因B轉錄產(chǎn)生的mRNA互補的RNA片段導入馬的體細胞,其目的是阻止______________過程。這種變異___________(填能或不能)遺傳,原因是_________________________________________。11.(14分)城市濕地公園具有調節(jié)氣候、凈化污水等功能。濕地公園內由近水邊到陸地可分為光灘區(qū)、近水緩沖區(qū)、核心區(qū)等區(qū)域。回答下列問題:(1)濕地公園中的某種植物由近水邊到陸地沿地表隨機分布,這_______(填屬于或不屬于)群落的水平結構,理由是_______________________________________________。(2)區(qū)別兩個不同群落的重要依據(jù)是________________濕地受到輕度污染時,能夠保持相對穩(wěn)定狀態(tài),這說明生態(tài)系統(tǒng)具有________________________________________________。(3)濕地中以草籽和食草昆蟲為食的某種鳥類屬于第______營養(yǎng)級,食草昆蟲同化的能量不能全部傳遞給下一營養(yǎng)級,原因是_________________。(4)在濕地群落發(fā)生的演替類型為______________________。12.如圖所示為血糖調節(jié)的部分示意圖,其中C和D表示激素。據(jù)圖分析,回答下列問題。(1)該示意圖涉及的信號分子有激素和________________。(2)激素C能夠_____________________,從而使血糖降低。激素D與激素C有拮抗作用,能夠促進糖原_______________。(3)下丘腦除能控制體溫和生物節(jié)律外,還可以調節(jié)______________(答出兩點)的平衡。下丘腦內有些神經(jīng)分泌細胞能合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素,該激素能作用于______________(器官),但不能作用于其他器官,根本原因是_______________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

根據(jù)題意分析可知,在正常氧條件下,HIF相關酶的作用下被降解;而在缺氧條件下,HIF通過核孔進入細胞核內,促進EPO基因的表達,而使促紅細胞生成素(EPO)增加,使得細胞適應低氧環(huán)境。【詳解】A、HIF的化學本質是蛋白質,蛋白質與雙縮脲試劑反應不需要水域加熱,A錯誤;B、題干信息顯示“在正常氧濃度條件下,HIF會被蛋白酶降解”,溶酶體題含有多種水解酶,可水解HIF,B正確;C、葡萄糖在細胞質基質中被分解為丙酮酸,不進入線粒體,C錯誤;D、人體持續(xù)進行劇烈運動時細胞產(chǎn)生的HIF增加,以更好地適應低氧環(huán)境,D錯誤。故選B。2、B【解析】

基因表達包括轉錄和翻譯兩個過程,其中轉錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程,而翻譯是指以mRNA為模板合成蛋白質的過程?!驹斀狻緼、mRNA的某個堿基被氧化會導致核糖體在該堿基處的移動停止,即導致多肽鏈的長度變短,因此可根據(jù)合成多肽鏈的長度來判斷mRNA是否被氧化,A正確;B、質控因子能切碎mRNA,可能是RNA水解酶,其基本單位是氨基酸,B錯誤;C、根據(jù)題干信息“神經(jīng)細胞中的質控因子能切碎mRNA,解救卡住的核糖體”可知,控制質控因子合成的基因突變,質控因子無法正常合成,可能會引發(fā)神經(jīng)退行性疾病,C正確;D、正常的mRNA通常會結合多個核糖體(多聚核糖體)同時進行翻譯,因為模板相同,因此能產(chǎn)生氨基酸序列相同的多條肽鏈,D正確;故選B?!军c睛】緊扣題干信息“mRNA的某個堿基被氧化會導致核糖體在該堿基處的移動停止”、“神經(jīng)細胞中的質控因子能切碎mRNA,解救卡住的核糖體,否則受損的mRNA就會在細胞中累積,進而引發(fā)神經(jīng)退行性疾病”答題。3、B【解析】

糖類的種類及其分布和功能:種類分子式分布生理功能單

糖五碳糖核糖C5H10O5動植物細胞五碳糖是構成核酸的重要物質脫氧核糖C5H10O4六碳糖葡萄糖C6H12O6葡萄糖是細胞的主要能源物質二

糖蔗糖C12H22O11植物細胞水解產(chǎn)物中都有葡萄糖麥芽糖乳糖C12H22O11動物細胞多

糖淀粉(C6H10O5)n植物細胞淀粉是植物細胞中儲存能量的物質纖維素纖維素是細胞壁的組成成分之一糖原動物細胞糖元是動物細胞中儲存能量的物質【詳解】A、淀粉、糖原和纖維素都是多糖,都是由葡萄糖組成的,A正確;B、麥芽糖屬于還原糖,與本尼迪特試劑混合后,需要水浴加熱才能產(chǎn)生紅黃色沉淀,B錯誤;C、糖類與油脂的元素組成都是C、H、O,與油脂相比,糖類的C、H比例降低,因此糖類比相同質量的油脂徹底氧化釋放的能量少,C正確;D、所有細胞的遺傳物質都是DNA,而DNA的基本單位是脫氧核苷酸,D正確。故選B。4、D【解析】

新物種的形成一定要經(jīng)過生殖隔離,A錯誤;生物進化的實質是基因頻率的改變,B錯誤;自然選擇的方向決定進化的方向,C錯誤;自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率,D正確。所以本題選D。5、D【解析】

本題考查病毒的相關知識。生物病毒是一類個體微小,結構簡單,只含單一核酸(DNA或RNA),必須在活細胞內寄生并以復制方式增殖的非細胞型微生物?!驹斀狻緼、由題干可知,新型冠狀病毒具有來自宿主細胞的包膜,生物膜的骨架是磷脂雙分子層,其突起易于病毒對宿主細胞的吸附、侵染等,A正確;B、新型冠狀病毒傳播途徑主要空氣傳播,正確使用醫(yī)用口罩、手套和防護服等,可在一定程度上有效的切斷病毒的傳播,B正確;C、新型冠狀病毒侵入人體后以自身的正鏈單鏈RNA為模板,宿主的核糖核苷酸為原料合成負鏈單鏈RNA,然后再以負鏈單鏈RNA為模板,合成負鏈單鏈RNA,需復制兩次才能得到子代正鏈RNA,過程中要經(jīng)歷雙鏈RNA的階段,C正確;D、病毒在宿主細胞內復制、裝配后,以出芽方式釋放出釋放子代病毒,體現(xiàn)了細胞膜具有流動性的結構特點,而非功能特點,D錯誤。故選D。6、A【解析】

根據(jù)題干信息分析,適宜條件下,在缺少某無機鹽的“完全培養(yǎng)液”中培養(yǎng)水稻幼苗,植物葉片顯出缺綠癥狀,說明缺少的無機鹽使得葉綠素合成減少;而補充鎂鹽時,培養(yǎng)一段時間后,上述癥狀消失,說明鎂是構成葉綠素的重要元素?!驹斀狻緼、補充鎂鹽后該幼苗葉肉細胞內缺綠癥狀消失,說明葉綠素含量增加了,則葉肉細胞光反應產(chǎn)生NADPH的速率將增加,A錯誤;B、根據(jù)以上分析可知,該實驗說明鎂是構成水稻幼苗葉綠素分子的必需元素,B正確;C、該實驗中缺鎂導致植物葉片顯出缺綠癥狀,進而影響了光合作用的進行,說明無機鹽對于維持生物體的生命活動有重要意義,C正確;D、實驗組用的是缺少某無機鹽的“完全培養(yǎng)液”,因此對照組可用含該無機鹽的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)植株,D正確。故選A。7、C【解析】

群落的結構特征:(1)垂直結構:在垂直方向上,大多數(shù)群落(陸生群落、水生群落)具有明顯的分層現(xiàn)象,植物主要受光照、溫度等的影響,動物主要受食物的影響。(2)水平結構:由于不同地區(qū)的環(huán)境條件不同,即空間的非均一性,使不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差異,形成了生物在水平方向上的配置狀況?!驹斀狻緼、據(jù)圖分析,夏季表水層耗氧量較高,溫度也較高,是浮游生物活動的主要場所,A正確;B、微生物主要分布于底泥層,因此植物殘體的腐敗和分解過程主要發(fā)生在底泥層,B正確;C、藻類植物能進行光合作用釋放氧氣,在條件適宜時(如夏天溫度較高),適宜藻類生長,可以釋放較多的氧氣,這是夏天表水層氧氣含量比冬天高的主要原因,C錯誤;D、夏季氧氣含量與水深成反比,與溫度及光的穿透性有關,D正確。故選C。8、D【解析】

肺炎雙球菌體內轉化實驗結論是:S型細菌中必然存在“轉化因子”。艾弗里的體外轉化實驗得出的結論:DNA才是使R型細菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質。有實驗過程可知R型細菌發(fā)生轉化的條件是:由S型細菌的DNA存在?!驹斀狻緼、格里非思的肺炎雙球菌轉化實驗證明S型肺炎雙球菌體內有轉化因子的存在,A錯誤;B、艾弗里實驗證明從S型肺炎雙球菌中提取的DNA可引起R型肺炎雙球菌的轉化為S型肺炎雙球菌導致小鼠的死亡,B錯誤;C、用含32P標記的噬菌體侵染未被標記的細菌,盡管含32P標記的噬菌體的DNA進入了大腸桿菌,由于DNA的半保留復制,且由于合成子代噬菌體的原料由未標記的大腸桿菌提供的,故子代噬菌體中不都含放射性,C錯誤;D、用含35S標記的噬菌體侵染未被標記的細菌,因為帶有放射性標記的噬菌體外殼沒有進入到大腸桿菌內,更沒有成為子代噬菌體的一部分,故子代噬菌體不含放射性,D正確。故選D。二、非選擇題9、相同自由組合雜交后代中無論雌雄果蠅杏紅眼∶白眼=9∶783/8【解析】

分析題干信息可知:杏紅眼:白眼=(356十364):(286十278)≈9:7,符合基因的自由組合定律,據(jù)此分析作答?!驹斀狻浚?)等位基因是指位于同源染色體相同位置控制相對性狀的基因。(2)杏紅眼:白眼=(356十364):(286十278)≈9:7,是9:3:3:1的特殊情況,故果蠅的眼色由兩對等位基因控制,并且遺傳時遵循自由組合定律。(3)雜交實驗后代中杏紅眼雌果蠅的基因型為B—D—XAXa或B—D—XaXa,故共有8種基因型;若只考慮果蠅的身色,雜交實驗后代中雌果蠅的基因型為XAXa或XaXa,比例為1:1,其產(chǎn)生的配子XA:Xa=1:3,雄果蠅的基因型為XAY或XaY,比例為1:1,其產(chǎn)生的配子XA:Xa:Y=1:1:2,它們隨機交配,其后代中黃身雄果蠅(XaY)的比例為3/4×1/2=3/8。(4)讓子代中的黑身雌果蠅和甲果蠅雜交,可用于子代中黑身雌果蠅基因型的確定,該雜交的遺傳圖解如下:【點睛】寫遺傳圖解時應注意寫清雜交符號、表現(xiàn)型、基因型以及最后的表現(xiàn)型及比例。10、基因通過控制蛋白質的結構,直接控制生物體的性狀有體細胞都由同一受精卵經(jīng)有絲分裂而來DD和Dd個體都能控制合成酶D,酶具有高效性,都能促進黑色素的合成翻譯不能馬的遺傳物質(DNA)沒有改變【解析】

1、基因控制生物性狀的途徑:(1)基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀,如白化病等;(2)基因還能通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀,如鐮刀型細胞貧血等。2、分析圖解可知:基因型為A_bbD_表現(xiàn)為黑色,基因型為aaB_表現(xiàn)為灰色?!驹斀狻浚?)由圖可知,基因D控制酶D的合成,在酶D的催化作用下,酪氨酸經(jīng)過代謝形成黑色素,黑色素增多后馬的毛色表現(xiàn)為黑色,因此基因可通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀。另外,基因還可通過控制蛋白質的結構,直接控制生物的性狀。(2)某基因型為AAbbDD的黑色馬皮膚細胞中有A基因,原因是體細胞都由同一受精卵經(jīng)有絲分裂而來?;蛐蜑锳AbbDd的個體與基因型為AAbbDD的個體毛色相同,原因是DD和Dd個體都能控制合成酶D酶具有高效性,都能促進黑色素的合成。(3)導入馬的體細胞中的RNA與基因B轉錄產(chǎn)生的mRNA結合后,mRNA就不能結合到核糖體上作為翻譯的模板,因此該方法阻斷了基因B的翻譯過程,使激素B不能產(chǎn)生,而使激素A發(fā)揮作用產(chǎn)生黑色素,使馬的毛色變?yōu)楹谏?。這種變異沒有改變馬的遺傳物質,所以不能遺傳。【點睛】本題考查了基因控制生物性狀等相關知識,考生能夠根據(jù)圖解判斷相關表現(xiàn)型的基因型,并熟記基因的轉錄和翻譯的過程。11、不屬于該現(xiàn)象描述的是種群的空間特征物種組成(物種豐富度)自我調節(jié)能力(或抵抗力穩(wěn)定性)二、三其同化量一部分通過呼吸作用消耗,一部分流向分解者次生演替【解析】

1、群落的結構:垂直結構:在垂直方向上,大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象;植物主要受陽光的影響,動物主要受食物和棲息空間的影響;水平結構:由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強度的不同等因素,不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差異。2、群落的演替:隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程。初生演替:是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替;次生演替:原來有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替?!驹斀狻浚?)公園中的某種植物由近水邊到陸地沿地表隨機分布,體現(xiàn)的是種群的空間特征,而不是不同種群在水平方向上的分布。(2)區(qū)別不同群落的重要特征是群落的物種組成。受到輕度污染時,能夠保持相對穩(wěn)定狀態(tài),這說明濕地生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力或抵抗力穩(wěn)定性。(3)該種鳥類以草籽和食草昆蟲為食物,因此屬于第二、第三營養(yǎng)級。食草昆蟲的同化量一部分通過呼吸作用消耗,一部分流向分解者。(4)在原有植被雖已不存在,但原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替稱為次生演替。【點睛】本題考查種群和群落的相關知識,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系的能力;理論聯(lián)系實際,綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題。12、神經(jīng)遞質促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖分解水鹽和血糖垂體垂體細胞內控制促甲狀腺激素釋放激素的受體合成的基因表達了,而其他器官內的沒

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