2023年汕頭大學(xué)工作人員招聘考試真題

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考2023年汕頭大學(xué)工作人員招聘考試真題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.2023年2月8日，（）發(fā)布，指出截至2022年底，全國累計為超2.8萬家企業(yè)的4.6萬余件專利、商標(biāo)、地理標(biāo)志及集成電路布圖設(shè)計提供了逾1100億元風(fēng)險保障。A.《中國知識產(chǎn)權(quán)保險規(guī)劃白皮書(2022)》B.《中國知識產(chǎn)權(quán)保險發(fā)展白皮書(2022)》C.《中國知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)發(fā)展白皮書(2022)》D.《中國知識產(chǎn)權(quán)保險發(fā)展白皮書(2023)》【答案】：B2.第三屆中國國際消費(fèi)品博覽會4月10日在（）開幕。本屆消博會以（）為主題，將助力消費(fèi)恢復(fù)和升級，為各國企業(yè)共享中國市場提供機(jī)遇。A.海口市；“共享開放機(jī)遇、共創(chuàng)美好生活”B.海口市；C.上海市；“共享開放機(jī)遇、共創(chuàng)美好生活”D.北京市；“新時代，共享未來”【答案】：A3.2023年6月16日，我國金沙江上游川藏段國家水風(fēng)光一體化示范基地——中國華電金沙江上游（）正式啟動大壩澆筑，這也是目前在建和已建的水電工程中同類型的世界最高壩。A.多布水電站B.巴塘水電站C.楞古水電站D.拉哇水電站【答案】：D4.教育法制化是我國21世紀(jì)教育發(fā)展的必然趨勢，就目前，我國實現(xiàn)依法治教的關(guān)鍵是（）。A.促進(jìn)學(xué)校法人制度的建立與完善，并逐步建立健全對學(xué)校的監(jiān)督與評估機(jī)制B.建立健全處理教師申訴、學(xué)生申訴的程序與機(jī)制及運(yùn)用司法手段處理教育糾紛的機(jī)制C.切實保障適齡兒童和青少年受教育的基本權(quán)利D.教育行政部門、政府有關(guān)部門依法行政【答案】：D5.下列關(guān)于心理咨詢主要形式說法不正確的是（）。A.個體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關(guān)系B.書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用C.團(tuán)體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題，如戀愛問題、時間管理、人際交往問題D.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心理問題【答案】：D6.對我國近百年高等教育的發(fā)展影響較大的國家是（）A.日本和印度B.意大利和法國C.英國和法國D.日本、德國、美國和前蘇聯(lián)【答案】：D7.某生為了考試取得好成績而努力學(xué)習(xí)，按照成就目標(biāo)理論，該生所持的成就目標(biāo)屬于（）。A.掌握回避目標(biāo)B.表現(xiàn)接近目標(biāo)C.掌握接近目標(biāo)D.表現(xiàn)回避目標(biāo)【答案】：B8.下列屬于教師申訴制度范圍的是（）。A.事業(yè)單位侵犯其合法權(quán)益B.政府行政部門侵犯其合法權(quán)益C.企業(yè)單位侵犯其合法權(quán)益D.其他個人侵犯其合法權(quán)益【答案】：B9.下列與“人在屋檐下,不得不低頭”所體現(xiàn)的哲學(xué)道理不相同的是（）。A.審時度勢B.墨守成規(guī)C.因勢利導(dǎo)D.順?biāo)浦邸敬鸢浮浚築10.甲和乙結(jié)婚后因感情不和離婚，乙取得一套三居室房屋，后乙又和丙結(jié)婚，不料又因感情不和欲與丙離婚，據(jù)此，該三居室房屋屬于（）。A.甲乙丙B.乙C.甲D.乙和丙【答案】：B11.我國現(xiàn)行立法采取的是（）。立法觀點(diǎn)。A.商事優(yōu)先B.民商分立C.民商合一D.民法優(yōu)先【答案】：C12.我國的金融機(jī)構(gòu)體系是以（）為核心A.中國人民銀行B.政策性銀行C.股份制商業(yè)銀行D.國有商業(yè)銀行【答案】：A13.下列結(jié)束語不應(yīng)該出現(xiàn)在函中的是（）。A.盼復(fù)B.請予以批準(zhǔn)C.此復(fù)D.請審閱【答案】：D14.家庭美德是每個公民家庭生活應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，它所涵蓋的關(guān)系不包括（）。A.鄰里B.朋友C.夫妻D(zhuǎn).長幼【答案】：B15.主觀唯心主義把個人的某種主觀精神如感覺、經(jīng)驗、心靈、意識、觀念、意志等看作是世界上一切事物產(chǎn)生和存在的根源與基礎(chǔ)，而世界上的一切事物則是由這些主觀精神所派生的，是這些主觀精神的顯現(xiàn)。根據(jù)你的理解，下列選項中不屬于主觀唯心主義說法的是（）。A.朱熹：理在事先，萬一山河大地都陷了，畢竟理還在這里B.康德：人的理性為自然立法C.貝克萊：存在就是被感知，物是觀念的集合D.王陽明：心外無物，心外無事，心外無理【答案】：A16.三藩之亂，是中國歷史上清朝初期三個藩王發(fā)起的叛亂事件。三藩中鎮(zhèn)守云南的是（）。A.尚可喜B.耿精忠C.吳三桂D.耿繼茂【答案】：C17.在公元前8-6世紀(jì)的古代希臘，出現(xiàn)了最早的國家形式是（）。A.氏族B.村落C.城邦D.部落【答案】：C18.下列關(guān)于我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的表述，不正確的是（）。A.中國農(nóng)村網(wǎng)民數(shù)已超過1億B.進(jìn)口商品和服務(wù)的總額高于出口的商品和服務(wù)的總額C.與“亞洲四小龍”相比，廣東經(jīng)濟(jì)在總量上僅次于韓國D.新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度全面覆蓋農(nóng)村地區(qū)，參保率達(dá)95%【答案】：B19.《重慶市政府關(guān)于做好重慶日報發(fā)行工作的通知》屬于（）。A.規(guī)定性通知B.布置性通知C.發(fā)布性通知D.告知性通知【答案】：B20.改革開放以來，從“四個現(xiàn)代化”到“三步走”，從“兩個文明”“三位一體”到“四位一體”“五位一體”，都體現(xiàn)了我們黨發(fā)展思想和發(fā)展戰(zhàn)略的遞進(jìn)展開，都對各個時期黨和國家全局工作發(fā)揮了重要引領(lǐng)作用，我黨發(fā)展思想和發(fā)展戰(zhàn)略的遞進(jìn)展開，最主要體現(xiàn)了：A.對同一個確定的對象會產(chǎn)生多種不同的認(rèn)識B.人類社會是一個不斷變化發(fā)展的過程C.真理性的認(rèn)識隨著實踐的發(fā)展而發(fā)展D.實踐是認(rèn)識的來源和認(rèn)識發(fā)展的動力【答案】：C21.外賣騎手張某在凌晨單少的時間段，一人分飾三角，分別扮演下單買家、接單商戶以及送單騎手，利用外賣平臺漏洞惡意刷單百余次，獲得外賣平臺郵資近9萬元。張某的行為構(gòu)成（）。A.非法出具金融票證罪B.盜竊罪C.逃匯罪D.詐騙罪【答案】：D22.在市場上，人們都用人民幣購買商品，這表明（）。A.人民幣是我國的法定貨幣B.人民幣在本質(zhì)上是一般等價物C.人民幣具有支付功能D.人民幣也是商品，有價值【答案】：A23.古詩云：“王子去求仙，丹成入九天。洞中方七日，世上已千年?！边@是用神話形式說明時間（）。A.是可知的B.是相對的C.是客觀的D.是有限的【答案】：B24.下列事業(yè)單位崗位中（）。是在事業(yè)單位無相應(yīng)等級崗位或相應(yīng)等級崗位無空缺情況下，根據(jù)事業(yè)發(fā)展聘用急需的高層次人才等特殊需要經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)置的非常設(shè)崗位。A.工勤技能崗位B.特設(shè)崗位C.管理崗位D.專業(yè)技術(shù)崗位【答案】：B25.適用于會議討論通過的重大決策事項的文種是（）。A.決定B.通告C.決議D.公告【答案】：C26.教師講課語言生動形象、簡潔準(zhǔn)確、富有吸引力、聲音抑揚(yáng)頓挫、并伴有適當(dāng)?shù)谋砬?，使學(xué)生產(chǎn)生興趣，易引起學(xué)生的（）。A.興趣B.無意注意C.有意注意D.共鳴【答案】：B27.大學(xué)生的人際交往較少帶有功利性，主要是切磋學(xué)問、交流思想、鼓勵安慰、探索人生。這說明大學(xué)生的人際交往具有的特點(diǎn)是（）。A.交往動機(jī)的迫切性B.交往心理的差異性C.交往內(nèi)容的多樣性D.交往目的的單純性【答案】：D28.當(dāng)代大學(xué)生人格發(fā)展中的常見問題是人格發(fā)展缺陷，主要表現(xiàn)有（）。A.空虛、悲觀、脆弱、敵對、拖延等B.空虛、脆弱、自卑、敵對、拖延等C.空虛、悲觀、自卑、嫉妒、拖延等D.空虛、悲觀、沖動、嫉妒、脆弱等【答案】：C29.大學(xué)生渴望與他人建立良好的人際關(guān)系，不愿封閉自己，這種特征是大學(xué)生人際交往動機(jī)的（）。A.差異性B.多樣性C.單純性D.迫切性【答案】：D30.教師改變、控制學(xué)生心理和行為的影響力，叫做（）。A.教師威信B.教師角色期望C.教師角色D.教師人格【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）31.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的局限性會表現(xiàn)在（）A.對帶團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)者要求高B.個人深層次問題不易暴露C.不適合人際關(guān)系適應(yīng)不良的人D.個體差異難以照顧周全【答案】：ABD32.高校培養(yǎng)目標(biāo)的評價作用包括（）。A.高校培養(yǎng)目標(biāo)是評價教師教學(xué)質(zhì)量的價值標(biāo)準(zhǔn)B.高校培養(yǎng)目標(biāo)是衡量和評價高等教育實施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)C.高校培養(yǎng)目標(biāo)對教育的發(fā)展方向和人的發(fā)展方向起著一種制約作用D.高校培養(yǎng)目標(biāo)對教育活動起著支配、調(diào)節(jié)和控制作用【答案】：AB33.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件（）A.常宣傳B.巧溝通C.細(xì)管理D.勤警示E.多落實【答案】：ABCE34.大學(xué)生的良好品德教育重點(diǎn)在于（）。A.學(xué)校德育課程與團(tuán)體的與相結(jié)合B.以實踐為落腳點(diǎn)C.以問題為中心D.以生活為本【答案】：ABCD35.一名合格的教師必須具備（）。A.經(jīng)營管理知識B.學(xué)科專業(yè)知識C.教育專業(yè)知識D.相關(guān)學(xué)科知識E.普通文化知識【答案】：BCDE36.在經(jīng)濟(jì)過熱時，通貨膨脹時，國家可采取的宏觀調(diào)控方式有：A.降低再貼現(xiàn)率B.減少服務(wù)型等財政支出C.提高個人所得稅D.降低存款準(zhǔn)備金率【答案】：BC37.行政領(lǐng)導(dǎo)者的要素是（）。A.行政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)B.行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任C.行政領(lǐng)導(dǎo)方式D.行政領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)【答案】：ABD38.科學(xué)是研究事物發(fā)展規(guī)律的，因此“偶然性是科學(xué)的敵人”，這個論斷（）。A.正確地反映了必然性和偶然性在科學(xué)研究中的作用B.實質(zhì)上是主張純粹必然性的機(jī)械決定論C.正確揭示了科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)求實的態(tài)度D.違背了科學(xué)的任務(wù)是通過偶然性去揭示必然性的事實【答案】：BD39.下列哪些選項的行為人具有非法占有目的（）A.殺人后為避免公安機(jī)關(guān)識別被害人身份，將被害人錢包等物丟棄B.騙取他人鋼材后作為廢品賣給廢品回收公司C.男性基于癖好人戶竊取女士內(nèi)衣D.為了燃柴取暖而竊取他人木質(zhì)家具【答案】：BCD40.下列關(guān)于發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志的表述正確的有（）A.由發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或者規(guī)范簡稱加文件二字組成B.聯(lián)合行文時，可以單獨(dú)使用主辦機(jī)關(guān)名稱C.聯(lián)合行文時發(fā)文，機(jī)關(guān)標(biāo)志必須用聯(lián)合發(fā)文機(jī)關(guān)名稱D.可以使用發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或者規(guī)范簡標(biāo)【答案】：ABD41.合同生效，當(dāng)事人不可以在（）。情形下不履行合同的義務(wù)。A.法定代表人撤職B.無效代理行為C.承辦人失蹤D.姓名變更【答案】：ACD42.整理歸檔文件可以使用的書寫材料包括（）。A.鋼筆B.圓珠筆C.毛筆D.藍(lán)黑墨水【答案】：ACD43.下面句中加點(diǎn)的熟（成)語運(yùn)用不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.BB.DC.AD.C【答案】：AB44.當(dāng)前，我國政府積極推行政府法律顧問制度、深入推進(jìn)政務(wù)公開，同時政府也自覺依法接受同級人大、人民政協(xié)的監(jiān)督等。下列屬于行政系統(tǒng)外部的國家機(jī)關(guān)監(jiān)督的有（）。A.審計部門的監(jiān)督B.人民法院的監(jiān)督C.政協(xié)的監(jiān)督D.人大的監(jiān)督【答案】：BD45.愛崗敬業(yè)是職業(yè)道德的基礎(chǔ)，其所體現(xiàn)出的精神是（）。A.公而忘私B.為人民服務(wù)C.個人主義D.集體主義【答案】：BD46.下列選擇項中體現(xiàn)了意識的能動作用的有：A.冰凍三尺，非一日之寒B.扶貧先扶智，治貧先治愚C.九層之臺，起于壘土D.只要有信心，黃土變黃金【答案】：BD47.下列論述屬于我國儒家學(xué)派思想的是（）。A.上善若水，水善利萬物而不爭B.禍兮福之所倚，福兮禍之所伏C.得道者多助，失道者寡助D.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼【答案】：CD48.西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)認(rèn)為均衡的價格是由供給，需求平衡決定