高中二年級(jí)上學(xué)期生物《食物鏈和食物網(wǎng)》教學(xué)課件

課題：食物鏈和食物網(wǎng)課前回顧生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分非生物的物質(zhì)和能量生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)食物鏈生產(chǎn)者消費(fèi)者植食性消費(fèi)者肉食性消費(fèi)者1肉食性消費(fèi)者2肉食性消費(fèi)者3（1）概念:在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系。初級(jí)消費(fèi)者次級(jí)消費(fèi)者三級(jí)消費(fèi)者四級(jí)消費(fèi)者生產(chǎn)者起點(diǎn)終點(diǎn)（2）特點(diǎn):①起點(diǎn)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是不被其他動(dòng)物所食的動(dòng)物；營養(yǎng)級(jí):指處于食物鏈同一環(huán)節(jié)上所有生物的總和。不代表個(gè)體,也不一定是某一個(gè)種群第一營養(yǎng)級(jí)第二營養(yǎng)級(jí)第三營養(yǎng)級(jí)第四營養(yǎng)級(jí)第五營養(yǎng)級(jí)營養(yǎng)級(jí)＝消費(fèi)者級(jí)別＋1②捕食關(guān)系通常不會(huì)發(fā)生逆轉(zhuǎn)，具有單向性；③營養(yǎng)級(jí)一般不超過5個(gè)；（1）概念:食物鏈彼此相互交錯(cuò)連接成的復(fù)雜營養(yǎng)關(guān)系。狐貓頭鷹青蛙食草昆蟲兔鼠蜘蛛吃蟲的鳥蛇食物網(wǎng)1.數(shù)一數(shù)，有幾條食物鏈？2.吃蟲的鳥有_種營養(yǎng)級(jí),分別為_______.3.貓頭鷹和蛇的種間關(guān)系為__________9條（2）特點(diǎn):①一個(gè)營養(yǎng)級(jí)可以有多種生物;

2第3、4營養(yǎng)級(jí)②各生物所處營養(yǎng)級(jí)和消費(fèi)級(jí)并不是一成不變的;

競(jìng)爭(zhēng)、捕食③生物的種間關(guān)系可以不止一種;（1）概念:食物鏈彼此相互交錯(cuò)連接成的復(fù)雜營養(yǎng)關(guān)系。狐貓頭鷹青蛙食草昆蟲兔鼠蜘蛛吃蟲的鳥蛇食物網(wǎng)（2）特點(diǎn):①一個(gè)營養(yǎng)級(jí)可以有多種生物;

②各生物所處營養(yǎng)級(jí)和消費(fèi)級(jí)并不是一成不變的;

③生物的種間關(guān)系可以不止一種;由于某種原因鼠突然大量死亡，是否使該生態(tài)系統(tǒng)崩潰？為什么？否，其位置可被其他生物取代食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定，抵抗外界干擾的能力越強(qiáng)食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的渠道小結(jié)生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)①起點(diǎn)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是不被其他動(dòng)物所食的動(dòng)物；②捕食關(guān)系通常不會(huì)發(fā)生逆轉(zhuǎn)，具有單向性；③營養(yǎng)級(jí)一般不超過5個(gè)；①一個(gè)營養(yǎng)級(jí)可以有多種生物;

②各生物所處營養(yǎng)級(jí)和消費(fèi)級(jí)并不是一成不變的;

③生物的種間關(guān)系可以不止一種;對(duì)點(diǎn)練習(xí)1.有關(guān)下圖的各項(xiàng)敘述中，正確的是(

)A．圖中有兩條食物鏈B．兔與狐的種間關(guān)系為捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C．細(xì)菌占有第二、三、四、五營養(yǎng)級(jí)D．該圖中的所有成分構(gòu)成生物群落A對(duì)點(diǎn)練習(xí)2.如圖為非洲某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)A.該食物網(wǎng)中共有6條食物鏈B.獅子在這個(gè)食