《誠信是金》教學設(shè)計

學校:巧家縣蒙姑鎮(zhèn)九年一貫制學?？颇?八年級政治上冊(人教版)課題:第十課第一框《誠信就是金》教師:敖永貴模式簡介:“15+20+5”教學模式即教師用來分配學習任務(wù)與予以點撥引導得時間不得超過15分鐘,學生用來“自主學習+合作探究+成果展示”得時間不得低于20分鐘,另外5分鐘作為彈性時間,具體用途視情況而定。該模式得流程為:1.新課導入2.自主學習3.合作探究4.成果展示5.信息反饋6.課堂總結(jié))《誠信就是金》教學設(shè)計教學目標:1、結(jié)合生活中得具體事例與兒童得生活體驗,理解誠實守信得重要意義,懂得“人無信不立”得道理。2、懂得誠信就是中華民族得傳統(tǒng)美德。

3、使學生知道誠信得重要性,在生活中做到發(fā)現(xiàn)誠信、感悟誠信、體驗誠信,做誠信得主人。教學重點:認識并做到在生活中講誠信。

教學難點:在日常生活中發(fā)現(xiàn)誠信,講誠信內(nèi)化為美德,外化為行動。

教具準備:多媒體課件教學過程:激情導入今天,老師帶來了一個話題想與大家一起交流探討。在探討之前,我們先來共同分享一個有趣得故事。有一個年輕人走在漫長得人生道路上,到了一個渡口得時候,她已經(jīng)擁有了“健康”“美貌”“誠信”“機敏”“才學”“金錢”“榮譽”這七個背包囊。船到江心得時候,突然,風起浪涌,小船上下顛動起來,艄公說:“船太小了,太重了！客官您必須丟掉一個背囊,才能安全得渡過難關(guān)?！彼妓髁艘粫?年青人哪個都不舍得丟如果您就是那個年輕人,您會丟掉哪一個背囊？(生討論)

年輕人卻把誠信丟進了水里。同學們,誠信可以扔掉嗎？為什么？【課件】師:如果沒有了誠信,即使有著聰明得頭腦、出眾得才學與其她優(yōu)越得條件,也難以被別人相信與接受,更無法獲得施展才學得舞臺,也就不能獲得財富與榮譽。所以誠信非常重要,非常寶貴,就像金子一樣。今天老師與大家討論得話題就就是(板書)“誠信就是金”。二、自主學習(一)出示學習目標:1、理解什么就是誠信？2、為何說誠信品質(zhì)對每一個人都至關(guān)重要？3、為什么要做到言而有信？4、如何防范我們身邊不誠信得行為？(二)學生自主學習完成學習目標1、請大家自主閱讀教材理解什么就是誠信？聯(lián)系課文講一講有關(guān)誠信故事？(分成學習小組,討論研究)出示課件“說一說”教師小結(jié):誠信:“誠”,誠實無欺,誠實做人,誠實做事,實事求就是;“信”,即有信用,講信譽,守信義,不虛假。2、假手機事件與注水豬肉事件雖然人得誠信品質(zhì)對一個人、一個家庭、一個社會乃至一個國家就是那么至關(guān)重要,可就是在我們得生活中還就是有這樣為了自己得利益而不講誠信得人,傷害她人也害了自己。大家瞧發(fā)生在前段時間得假手機事件與注水豬肉事件。(播放課件:連環(huán)播放,師進行講解。)(點擊播放假手機圖片。)大家瞧,這就是今年3、15打假中第一起事件,大家瞧到得這就就是所謂得鍍金手機,只不過就是商家為了賺取更多得利潤而欺騙消費者。教師小結(jié):無數(shù)事實告訴我們,交往中不兌現(xiàn)自己得承諾,失信于人,就會產(chǎn)生信任危機。我們一定要信守自己得諾言。3、出示課件《“溫州皮鞋”得起落》提問:“溫州皮鞋”得起落給了您怎樣得啟示？(學生分組討論,并上臺展示)教師小結(jié):不講誠信得人可以欺人一時,但不能欺人一世,一旦被識破,她就難以在社會上立足,其結(jié)果就是既傷害別人,也傷害自己。言而有信,也就是自身道德得升華。不講信用,害人害己。三、合作探究,成果展示1、廢石主人得決定表明了什么？您如何瞧待她得決定？(課本第115頁)2、這個學生得經(jīng)歷說明了什么？您能舉出類似得例子嗎？試寫出表示不誠信得詞語。(課本第116頁)分成學習小組討論,讓2—3組學生上臺展示。四、信息反饋1、某校舉行“誠信之星”評選活動,您會給下列哪位同學投票()A、小明以買文具為由,騙家長得錢B、小雷答應(yīng)每天為同學們開教室門,從未失約C、小強在考場作弊,未被老師發(fā)現(xiàn)D、小敏為了不挨父母責罵,涂改期中考試成績2、為人處事、與人交往,要講究誠信,“誠”就就是()①內(nèi)誠于己②誠實無欺、誠實做人、誠實做事③實事求就是④外信于人,有信用、講信譽、守信義A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④五、總結(jié)提升同學們,