第2章《生物的主要類群》單元測試卷 華東師大版科學七年級上冊

華師大版七上科學第2章《生物的主要類群》單元測試卷一、選擇題（25題，每小題2分，共50分）1、幽門螺桿菌是一種細菌，感染后會引發(fā)慢性胃炎，甚至可能會導致胃癌的發(fā)生。幽門螺桿菌與酵母菌在結構上的主要區(qū)別是幽門螺桿菌沒有（）A.成形的細胞膜B.成形的細胞壁C.成形的細胞質D.成形的細胞核2、我國是裸子植物種類最多，資源最豐富的國家，下列植物中屬于裸子植物的是（）3、綠色植物形態(tài)各異，生活環(huán)境千差萬別，下列植物中最早出現(xiàn)根、莖、葉分化的是（）4、要將鯉魚從雞、蠶、蝙蝠中分為單獨的一類，下列分類依據(jù)錯誤的是（）A.水生動物B.卵生動物C.用鰓呼吸的動物D.用鰭游泳的動物5、某海灘的灘涂上有一種叫灘涂魚的魚，它既能生活在水中，在陸地上生活的時間比水中還長，還能在灘涂上跳躍前進。大部分魚類離開水很快會缺氧而死，而灘涂魚卻能較長時間呆在灘涂上，灘涂魚的下列結構特征能支持其在灘涂上生活的是（）A.胸鰭發(fā)達，能支撐身體，幫助爬行和跳躍B.鰓所在的鰓腔空間大，能夠儲存水分和空氣C.皮膚極薄且布滿血管，能直接也空氣進行氣體交換D.以上說法均正確（第5題圖）（第6題圖）6、食人花并不食人，其實為大王花。食人花生長在美洲來馬孫河的原始森林和沼澤地帶。形態(tài)十分嬌艷，花形似日輪。食人花靠蒼蠅傳遞花粉，吸取別的植物的營養(yǎng)來生活，所以沒有葉子，也沒在莖。以下有關說法不正確的是（）A.不能進行光合作用B.是被子植物C.是苔蘚植物D.細胞內有細胞核7、甲、乙、丙、丁分別代表四種脊椎動物：大白鵝、鯨魚、鱷魚、娃娃魚。根據(jù)如表提供的信息，其中判斷正確的是（）A.甲為鯨魚B.乙為大白鵝C.丙為娃娃魚D.丁為鱷魚8、在下圖所示的檢索表中1、2、3代表的生物類群分別是（）A.細菌、病毒、真菌B.真菌、病毒、細菌C.病毒、細菌、真菌D.病毒、真菌、細菌9、自然界里有許多動物名稱中帶“魚”字，但不一定是魚類，比如甲魚、鯨魚、娃娃魚等。小金用如圖表示這三者的特征關系，并寫出I區(qū)、П區(qū)和Ш區(qū)所代表的特征，其中正確的是（）A.I區(qū)：用肺呼吸B.П區(qū)：體表有鱗C.Ш區(qū)：幼體和成體用肺呼吸D.IV區(qū)：卵生（第9題圖）（第10題圖）（第11題圖）（第12題圖）10、香榧樹雌雄異株，淺根系，沒有真正的花，常綠喬木。香榧葉、莖、種子的提取物含一定的抗氧化活性物質，具有極高的價值。根據(jù)上述信息斷香榧屬于（）A.被子植物B.裸子植物C.蕨類植物D.苔蘚植物11、螞蟻有許多腺體，能分泌費洛蒙（一種體外激素），找到食物的工蟻回巢時，會在沿途留下費洛蒙。關于“探究螞蟻通訊”的實驗裝置如圖，容器中有水，A、B、C是露出水面的三個島，AB、BC是兩根相同的木條，架在兩島間成為“橋”，螞蟻僅能從“橋”上通過。將食物放在C島，螞蟻放在B島，不久后螞蟻爬上C島。下列相關說法正確的是（）A.實驗中的螞蟻可以來自多個蟻穴B.最好在螞蟻牌饑餓狀態(tài)時進行實驗C.螞蟻分泌的費洛蒙不能引導同類D.用毛筆將C島上的螞蟻掃回B島，對換兩根木條，螞蟻將爬向C島12、如圖是對鱷魚、麻雀、蝙蝠三種動物的共同特征的比較（交叉部分為相同點），圖中Ш可表示（）A.體溫恒定B.都是陸生動物C.胎生哺乳D.卵生13、四明山森林公園生物資源豐富，即使進入寒冷季節(jié)，依舊宜人。小語參加“感受自然”活動時，記錄了若干觀察筆記，其中正確的是（）A.脊椎動物隨處可見，如溪水中的小魚、天空中的小鳥等B.孢子植物可輕易找到，如蕨、苔蘚、杉和柏等C.溪邊是茂密的松林，果實早已成熟D.松林中，時常會有不知名的蛇類在活動14、小米同學將課外活動中調查到的生物進行了分類，他將鯽魚、金魚、水草、荷花、水鴨、蟹等生物歸為一類，而將松、柏、蜜蜂、玫瑰、麻雀等歸為另一類，他分類的依據(jù)是（）A.按照這些生物的形態(tài)結構特點B.按照這些生物的用途C.按照這些生物的數(shù)量多少D.按照這些生物的生活環(huán)境15、小明同學為了探究“食物上滋生微生物的條件”的問題，做了以下實驗，請問哪個培養(yǎng)皿中的微生物最多，本實驗證明了()A．A最多，微生物生長與溫度的關系B．B最多，微生物生長與水的關系C．B最多，微生物生長與溫度的關系D．C最多，微生物生長與水的關系16、下表是小李找的資料，則有關表述中正確的是（）A.櫻花和桃花都屬于李亞科，該分類等級所擁有的物種比屬多B.桃花和海棠花的親緣關系比櫻花近，共同特征更多C.桃花和櫻花都屬于李亞科，該分類等級比科更高D.櫻花和桃花都屬于李亞科，該分類等級所擁有的物種比科多17、鵝掌楸是我國一種名貴的植物，因葉片形似馬褂所以又稱為“馬褂木”，花黃綠色，果穗長紡錘形，分布于長江流域以南的在些地區(qū)。以下敘述不正確的是（）A.鵝掌楸的種子裸露，有利于種子萌發(fā)B.鵝掌楸有根、莖、葉、花、果實和種子C.被子植物是植物界種類最多、分布最廣的植物D.桔樹、油菜、樟樹、玉蘭等是常見的被子植物（第17題圖）（第18題圖）（第19題圖）（第20題圖）18、如圖表示在不同氣溫下甲動物體溫的變化情況，則圖中的甲動物最不可能是（）A.鯽魚B.蝙蝠C.麻雀D.鯨魚19、如圖為公園綠化帶里常見的植物，它有羽狀復葉，有根、葉背面有孢子囊，它最有可能屬于（）A.被子植物B.裸子植物C.蕨類植物D.苔蘚植物20、鐵樹能“開花”，并且有長出具有藥用價值的“鳳凰蛋”，如圖。下列植物器官與“鳳凰蛋”屬于同一類的是（）A.橘子B.松子C.薺D.枇杷21、斑鱉是我國特有的物種，生活于江河湖泊中，以水生動物為食。繁殖時節(jié)需要上岸曬背、產卵。它是龜類中最瀕危物種之一，全球已知存活僅3只。在動物分類上斑鱉屬于（）A.鳥類B.哺乳類C.兩棲類D.爬行類22、2020年持續(xù)7個月的澳大利亞山火終于熄滅了，澳大利亞損失慘重，使各種珍稀植物被燒成灰燼。下列關于幾種常見植物的敘述正確的是（）A.蘇鐵靠花、果實、種子繁殖B.銀杏是裸子植物，其產生的果實稱為白果C.松是一種常見的綠色植物，其果實通常稱為“球果”D.袋鼠爪花的唇形花冠，酷似袋鼠的爪，屬于被子植物23、如圖的浙江楠是分布在杭州云棲、九溪的珍貴稀有特種，是優(yōu)良的園林綠化樹種。若P、Q、R、S這四株植物中有一株是浙江楠，則它是（）A.PB.QC.RD.S24、下列有關對細菌和真菌的利用，說法不正確的是（）A.制作泡菜的壇子加水密封隔絕空氣是為了抵制乳酸菌的繁殖B.制作不同的發(fā)酵食品，所利用的細菌或真菌可能是不同的種類C.新鮮蔬菜放在冰箱里冷藏，目的是抵制微生物的生長和繁殖D.腌肉長時間不易腐爛，是由于鹽分多會抵制細菌的生長和繁殖25、下列關于植物類群的敘述，正確的是（）A.銀杏、蘇鐵和雪松是裸子植物，其種子外面均有果皮包被B.海帶和紫菜都是藻類植物，它們依靠其根固著在淺海巖石上C.卷柏的根、莖、葉內有輸導組織，所以適應陸地生活的能力較強D.油菜和衣藻都是利用種子繁殖，這是它們更適應于陸地生活的原因二、填空題（10題，每空1分；共32分））26、很多生物學家認可將生物分為五大類群：原核生物界，原生生物界、真菌界、和動物界。根據(jù)動物的主要特征，生物學家將它們分為無脊椎動物和脊椎動物兩大類，脊椎動物中最高等的類群是。27、小科在池塘邊撿到一只受傷的龜鱉類動物，就把它帶回家照顧。他想知道這動物的種類，于是向生物老師借了本圖鑒，里面有如下圖所示的檢索表。請根據(jù)所提供資料，回答下面問題。（1）按照這個檢索表進行檢索時，首先應該先觀察這動物下列特征中的（）A．是否有堅硬背甲B．腹甲能否向上移動C．眼后方縱帶的顏色D．無論先觀察哪個特征都可以（2）強強發(fā)現(xiàn)該動物具有堅硬背甲，腹甲可向上和背甲閉合，則這動物應該屬于。A．鱉B．食蛇龜C．巴西龜D．柴棺龜28、科學上，生物的分類有一個統(tǒng)一的規(guī)定，即用7個等級將生物逐級分類。（1）從生物分類的等級看，分類的基本單位是。分類等級越低，所包括的生物共同點。（2）我們根據(jù)動物體內有無，將動物分成脊椎動物和無脊椎動物。脊椎動物中，體溫恒定、身體被毛的是類。（3）下列植物中，屬于藻類的有；屬于綠色開花植物的有。（都填序號）A.月季B.海帶C.馬尾松D.紫菜E.胎生狗脊F.葫蘆蘚29、被子植物對不同的環(huán)境有特定的適應方式：陸生被子植物一般發(fā)達，以吸收更多的水分和無機鹽；水生被子植物體內通常有氣道，以運輸，滿足生命活動的需要。30、以下是五種名稱或俗稱中帶“魚”或不帶“魚”字的動物。（1）海馬中雖無“魚”字，但卻是一種魚類，海馬用呼吸；（2）以上一種五種動物中，屬于無脊椎動物的有；脊椎動物的五大類群中，上述動物中沒有出現(xiàn)的類群是。（3）娃娃魚屬于類，該類生物幼體用鰓呼吸，成體用兼用皮膚呼吸。31、溫郁金是著名的浙產中藥材，其花梗長，以根莖繁殖為主，主要生長在溫州、麗水等浙南地區(qū)。（1）溫郁金雖以根莖繁殖為主，但仍屬于（選填：“孢子植物”、“裸子植物”或“種子植物”）。（2）圖乙植物分類檢索表中P、Q、R、S分別表示一種植物，根據(jù)上述信息，其中代表溫郁金的是。32、三星堆遺址是人類歷史上了偉大的考古發(fā)現(xiàn)之一，被譽為“長江文明之源”。從首次發(fā)掘至今，出土了大量珍貴文物，圖中所示依次為三星堆中出土的銅雞、石蟾蜍、陶豬和銅蛇。（1）圖中涉及至的動物都屬于；（2）蟾蜍的一生中會出現(xiàn)種呼吸器官；（3）我國是世界上最早把野豬馴化為家豬的國家。古代勞動人了能夠把野豬馴化為家豬，利用的生物的基本特征是。33、周末，小海與同學們在公園游玩時看到蝸牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鯉魚等動物，請回答下列問題：（1）A身體柔軟，有貝殼，屬于無脊椎動物，與上圖中的是同類；（用字母表示）（2）小海在湖邊還發(fā)現(xiàn)了幾顆蘇鐵，從分類上看，它屬于（選填：“被子”或“裸子”）植物，蘇鐵（選填：“能”或“不能”）進行光合作用。34、如圖是五種微小生物的結構示意圖，據(jù)圖作答：（1）細菌的結構特點是細胞內沒有。（2）衣藻屬于自養(yǎng)生物，其細胞內具有（填結構名稱），能自己制造有機物。（3）酵母菌能將分解成二氧化碳和水，人們在日常生活中利用它來做（填兩種）等用途。（4）各種生物都能表現(xiàn)出各自不同的形態(tài)結構特點，并能代代相傳，本質上是因為不同的生物各自具有不同的。35、小安找到了6只昆蟲，他根據(jù)昆蟲的外形做了檢索表。（1）圖中，乙昆蟲屬于上表中6只昆蟲之一，請查出乙昆蟲的名字：________。（2）如圖的甲、丁中，哪只昆蟲不是小安找到的？________（3）小安的檢索表能不能查出所有昆蟲的名字？________。理由是。三、實驗探究題（3題，每空2分；共24分））36、夏日炎炎，孫海同學發(fā)現(xiàn)買回來的櫻桃比冬天買的更容易腐爛．為了找到影響櫻桃保鮮時間的因素，他設計了如下實驗，請你據(jù)此回答下列問題。提出問題：低溫能夠延長櫻桃的保鮮時間嗎？作出假設：低溫能夠延長櫻桃的保鮮時間。實驗方案：①準備100顆帶梗的新鮮櫻桃，并平均分成甲、乙兩組；②甲組放在溫度為4℃的環(huán)境中，乙組放在常溫的環(huán)境中，其他環(huán)境條件相同，保存兩天。（1）乙組的作用是____________________；（2）當出現(xiàn)_______________________的實驗現(xiàn)象時，孫海同學的假設成立。（3）若孫海同學又作出“隔絕空氣能夠延長櫻桃的保鮮時間”的假設，并設置了丙組。他應將丙組中的櫻桃密封真空，放置在溫度為（選填“4℃”或“常溫”）的環(huán)境中，其他環(huán)境條件（選填“不同”或“相同”）。37、下表為“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設計及結果：培養(yǎng)皿編號種子數(shù)量/個種子所處的環(huán)境(其他外界條件均適宜并相同)實驗結果120培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙25℃種子萌發(fā)220培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙25℃種子不萌發(fā)320培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙4℃種子不萌發(fā)（1）該同學設計的實驗可以說明，__________________是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件。（2）若探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響，請完成下列實驗方案設計：第一步：取1號和2號培養(yǎng)皿，底部墊上浸濕的濾紙，_____________。第二步：__________________________________，2號放在黑暗的地方，并將它們置于25℃的環(huán)境中。第三步：觀察并記錄種子的萌發(fā)情況。（3）有同學將玉米換成大米做上述實驗，結果都沒有萌發(fā)，原因是種子缺少。38、某校生物興趣小組想探究“蒼蠅為什么停下來就匆忙搓腳？”他們認為：“蒼蠅的‘腳’上有辨別味道的感覺器官，其上沾有污物會影響這些器官的正常生理功能，為了能時刻辨別味道，蒼蠅必須經常搓掉腳上的污物，保持其清潔?！闭埻晟葡旅娴膶嶒炘O計，探究“蒼蠅搓‘腳’是否為了清除‘腳’上的污物”。材料用具：兩個透明的干凈玻璃瓶若干只活蒼蠅（1）實驗思路：①在甲（瓶內無污物）、乙（瓶內有污物）兩個玻璃瓶中，分別放入20只的活蒼蠅；并進行觀察和記錄。②在同一時間內觀察記錄甲、乙兩個玻璃瓶中________的次數(shù)。（2）可能的實驗結果和實驗結論：若_____________________，則說明蒼蠅搓“腳”