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Page2期中測(cè)試卷題號(hào)一二三四總分得分一、卷面書寫。(3分)要求:做到卷面整齊,書寫工整。二、積累與運(yùn)用。(41分)1.選擇加點(diǎn)字的正確讀音,畫“√”。(3分)語段(duàn√dàn)答應(yīng)(dā√dá)中獎(jiǎng)(zhōngzhòng√)挨打(ái√āi)鑰匙(chishi√)擔(dān)憂(dān√dàn)2.看拼音,寫詞語。(8分)ɡuīzé規(guī)則róngqiú絨球tiàowǔ跳舞yánliào顏料huǒchái火柴zènɡsònɡ贈(zèng)送hánlěng寒冷kělián可憐3.依據(jù)拼音寫同音字,組成詞。(4分)eq\o(\s\up7(),\s\do5(\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(墻(壁),手(臂)))))eq\o(\s\up7(),\s\do5(\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(安(靜),尊(敬)))))eq\o(\s\up7(),\s\do5(\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((結(jié))果,(接)受))))eq\o(\s\up7(),\s\do5(\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((胃)口,(味)道))))4.按要求完成詞語練習(xí)。(8分)(1)給下面的生字組詞,再分別填在相應(yīng)的括號(hào)里。(4分)(粗大)的樹干(粗大)的嗓門(艷麗)的花朵(簇新)的空氣(2)照樣子,寫四字詞語。(4分)心驚膽戰(zhàn)(含有近義詞)__手忙腳亂__金桂飄香(描寫秋天)__秋風(fēng)習(xí)習(xí)__七嘴八舌(含有數(shù)字)__四面八方__春光明媚(形容春天)__春色滿園__5.下面句子應(yīng)當(dāng)用怎樣的語氣來讀?選擇恰當(dāng)?shù)男蛱?hào)填在括號(hào)里。(6分)(1)這就是我們可愛的小學(xué),一所邊疆的小學(xué)。(B)A.平淡B.驕傲C.堅(jiān)決(2)“那我立刻就會(huì)死掉?!奔t頭哭起來。(C)A.驚異B.著急C.無望(3)“再過二十一天,行嗎?主子想拿走我的蛋,可是我想孵小雞。我找不到一個(gè)安心孵蛋的地方?!?A)A.懇求B.哀痛C.興奮6.按要求完成句子練習(xí)。(6分)(1)例:課堂里霎時(shí)變得__萬籟俱寂_(tái)_。(照樣子,把句子寫詳細(xì))同學(xué)們把教室打掃得__干干凈凈__。(2)小男孩把胡子剪了一段用來放風(fēng)箏。(改為“被”字句)__胡子被小男孩剪了一段用來放風(fēng)箏。__7.積累與運(yùn)用。(6分)(1)蘇軾用“__一年好景君須記__,__最是橙黃橘綠時(shí)__”這兩句詩(shī)告知我們,一年中最美妙的季節(jié)是果實(shí)豐收的秋末冬初。(2)同學(xué)們對(duì)這道閱讀理解題的答案產(chǎn)生了不同的看法,老師說:“‘燈不撥不亮,__理不辯不明__?!纱啻蠹襾磙q一辯,肯定會(huì)有收獲?!比?、閱讀與理解。(21分)(一)(9分)水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯,從腳下始終鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,始終到路的終點(diǎn)……每一片法國(guó)梧桐樹的落葉,都像一個(gè)金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則,甚至有些凌亂,然而,這更增加了水泥道的美。1.聯(lián)系上下文,理解下面詞語的意思。(4分)熨帖:__指梧桐樹葉粘在水泥道上特別平整、服帖。__凌亂:__指梧桐樹葉排列得特別雜亂。__2.文段節(jié)選自《__鋪滿金色巴掌的水泥道__》,用“——”畫出文段中與課題相互照應(yīng)的句子。(2分)3.文段中把落滿了梧桐樹葉的水泥道比作鋪上了__彩色的地毯__,把梧桐樹的落葉比作__金色的小巴掌__,寫得真美??!我也可以用這種修辭手法寫一種樹葉:__銀杏樹的葉子像一把把小扇子__。(3分)(二)愛和時(shí)間的故事(12分)從前,有一個(gè)小島,上面住著歡樂、哀痛、學(xué)問和愛,還有其他各種情感。一天,情感們得知小島快要下沉了,于是,大家都準(zhǔn)備船只準(zhǔn)備離開小島。只有愛要留下來,她想堅(jiān)持到最終一刻。過了幾天,小島真的要下沉了。愛想請(qǐng)人幫忙。這時(shí),富有乘著一艘大船經(jīng)過。愛說:“富有,你能帶我走嗎?”富有答道:“不,我的船上有許多金銀財(cái)寶,沒有你的位置?!睈弁娞摌s在一艘華麗的小船上,說:“虛榮,幫幫我吧!”“我?guī)筒涣四?。你全身都濕透了,?huì)弄臟我這美麗的小船的?!卑醋哌^來。愛向他求救。哀痛說:“哦……愛,對(duì)不起,我實(shí)在太哀痛了,想自己一個(gè)人待會(huì)兒?!睔g樂蹦蹦跳跳地路過愛的身邊。愛叫他。但他太歡樂了,`竟然沒有聽到愛在叫他。突然一個(gè)聲音傳過來:“愛,我?guī)阕??!边@是一位長(zhǎng)者。愛大喜過望,竟忘了問他的名字。登上陸地以后,長(zhǎng)者獨(dú)自走開了。愛對(duì)長(zhǎng)者感謝不盡,去問學(xué)問:“幫我的那個(gè)人是誰?”“他是時(shí)間?!睂W(xué)問老人答道?!皶r(shí)間?”愛問道,“為什么時(shí)間要幫我?”學(xué)問老人深情地回答:“因?yàn)橹挥袝r(shí)間才能理解愛有多么宏大?!?.給短文的最終三個(gè)自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4分)2.依據(jù)下面的意思寫出短文中的兩個(gè)詞語。(2分)(1)結(jié)果超過自己期望的,因此顯得特殊興奮。(大喜過望)(2)形容特別感謝。(感謝不盡)3.小島快要下沉了,愛分別向許多人求救,他們沒有答應(yīng)的理由分別是什么?連一連。(4分)富有不想弄臟美麗的小船虛榮太歡樂了,沒有聽見哀痛船上沒有愛的位置歡樂太哀痛了,想獨(dú)自待會(huì)兒4.對(duì)短文中畫線句子理解正確的是(A)(2分)A.隨著時(shí)間的消逝,人們的經(jīng)驗(yàn)和感受日益豐富,此時(shí),人們才能明白愛有多么宏大。B.因?yàn)闀r(shí)間的年齡最大,經(jīng)驗(yàn)的事情最多,所以只有他才能理解愛有多么宏大。四、表達(dá)與習(xí)作。(35分)1.育新小學(xué)的梁秀秀同學(xué),想為今日過70大壽的爺爺點(diǎn)播一首《生日歡樂》歌,并說上幾句祝愿的話?,F(xiàn)在點(diǎn)播電話已接通,請(qǐng)你幫秀秀把要對(duì)爺爺說的話寫出來。(5分)__示例:爺爺,今日是您的生日,祝
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