2024年農(nóng)村小學(xué)工作總結(jié)參考（二篇）

第13頁共13頁2024年農(nóng)村小學(xué)工作總結(jié)參考一、教育教學(xué)活動本校持續(xù)推動教育教學(xué)活動，包括課堂教學(xué)觀摩、五項技能培訓(xùn)、作業(yè)設(shè)計培訓(xùn)等，旨在提升教師的教學(xué)水平和學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時，積極組織相關(guān)年級教師參與縣局舉辦的城區(qū)大教研活動，涉及語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品德與社會等多個學(xué)科，通過觀摩活動及心得分享，實現(xiàn)教育資源的共享與互補。二、工會工作概述1.開學(xué)之初，工會完善了檔案材料，各小組均制定了詳細的工作計劃。2.成功舉辦了“三八”婦女節(jié)慶?；顒?，豐富了教職工的精神文化生活。3.為部分女職工辦理了醫(yī)療保險，確保她們的權(quán)益得到保障。4.在“六一”期間，組織了女職工“背夾籃球”趣味游戲活動，增強了團隊凝聚力。5.每兩周五的“教師活動日”，以年級為單位在“職工之家”開展唱歌活動，豐富了教師的業(yè)余生活。6.登記了教職工生日，并在每位教職工生日時通過電子屏展示祝福語，體現(xiàn)了學(xué)校的人文關(guān)懷。三、幼兒教育工作1.學(xué)期初召開“幼兒家長會”并簽訂“幼兒安全責(zé)任狀”，確保幼兒安全。2.開展幼兒教研活動，組織教師觀課、議課，促進教師間的相互學(xué)習(xí)與進步。3.舉辦“慶六一”活動匯報表演，展示孩子們的才藝，獲得家長和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。4.組織幼兒教師參加培訓(xùn)，提高教育教學(xué)水平，并要求寫出心得體會。5.實施幼兒貧困資助，確保貧困家庭子女能夠平等接受教育。四、特色教育工作（一）古詩文誦讀活動有效提升了學(xué)生的審美情趣，營造了書香校園氛圍，提高了辦學(xué)品位。（二）寫字與閱讀能力提升實驗開闊了學(xué)生視野，陶冶了學(xué)生情操，提高了課內(nèi)外閱讀能力。具體措施包括：1.一、二年級注重寫字訓(xùn)練；三至六年級每周進行閱讀故事積累；五六年級的閱讀積累要求寫出心得體會。2.設(shè)立圖書閱覽室，并健全各項規(guī)章制度。3.各班設(shè)立圖書角，鼓勵學(xué)生捐書共享。4.在校園內(nèi)布置文化長廊，展示中外名人的讀書故事、閱讀美文及王永慶先生的教育理念。五、廉潔自律與履行職責(zé)在教體局的正確指導(dǎo)下，本校嚴于律己，廉潔行政，認真履行崗位職責(zé)。深入學(xué)習(xí)《黨章》與“____”、學(xué)習(xí)____實踐活動，牢固樹立為人民群眾服務(wù)思想，為教職工和人民群眾辦實事。加強財務(wù)管理、教師考核與評定工作、規(guī)范辦學(xué)行為等，確保教育公平與質(zhì)量。六、存在的問題及改進措施當(dāng)前面臨的問題包括教室和教師資源短缺、校本研修與課題研究需加強等。為解決這些問題，本校將繼續(xù)遵循“以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，深化課程改革，強化校園管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力。2024年農(nóng)村小學(xué)工作總結(jié)參考（二）本學(xué)期，在趙校長為核心的聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)團隊的正確領(lǐng)導(dǎo)與堅定支持下，我校師生齊心協(xié)力，共同推動學(xué)校各項工作取得顯著進步，教育教學(xué)工作實現(xiàn)了長足發(fā)展。我校全體師生深入貫徹、嚴格執(zhí)行了三個一日常規(guī)，以安全、德育、衛(wèi)生、教學(xué)為核心，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：一、強化學(xué)習(xí)，更新觀念，提升理念理念是引領(lǐng)，學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)。為轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，將教育理念提升至新高度，本學(xué)年我們高度重視教師的理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。采用集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，鼓勵教師撰寫學(xué)習(xí)反思，確保先進的教育思想深入每位教師心中，從而更有效地指導(dǎo)教學(xué)實踐，為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。二、嚴格安全管理，消除事故隱患安全是學(xué)校工作的重中之重。我校按照趙校長的指示，將安全列為長期、持續(xù)性的工作重點，堅持預(yù)防為主的原則，對學(xué)校進行全面、定期的檢查。通過日常強調(diào)、主題教育和緊急演練等多種形式，提高師生的安全意識和自我保護能力。同時，加強值班制度，確保校園安全無虞。三、規(guī)范教育教學(xué)行為教師的綜合素質(zhì)是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。為公平、公正、客觀地評價教師工作，我校制定了教師一日常規(guī)量化考核表，定期對突出問題進行督導(dǎo)檢查。通過持續(xù)的督促與指導(dǎo)，教師的教育教學(xué)行為得到進一步規(guī)范，為學(xué)生樹立了良好的榜樣。四、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)風(fēng)建設(shè)是我校的重要工作之一。通過值周教師、班主任及紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗等多方面的合力作用，對學(xué)生的日常行為進行全方位、全天候的督查與引導(dǎo)。通過表揚與批評相結(jié)合的方式，幫助學(xué)生樹立正確的榮辱觀，促進學(xué)風(fēng)的良性發(fā)展。五、嚴抓教學(xué)常規(guī)，確保教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我校教師認真進行試卷分析，分享經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)。同時，加強教研組活動，提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)技能。通過優(yōu)化課堂練習(xí)設(shè)計、加強課堂檢測等方式，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。在本學(xué)年的考試中，我校取得了優(yōu)異的成績，這是聯(lián)校正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生共同努力的結(jié)果。六、以人為本，促進