初中物理復習電與磁題知識點

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磁現(xiàn)象

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學問詳解

L________）

一、磁現(xiàn)象

磁性物體能夠吸引鐵、鉆、銀類物體的性質

磁體定義具有磁性的物體

分類按獲得方式分：自然磁體和人造磁體

按磁性保持時間分：軟磁體和硬磁體

性質磁體具有磁性

磁極定義磁體上磁性最強的位置

名稱N極和S極

作用同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引

磁化定義原來沒有磁性的物體在或的作用下獲得磁性的現(xiàn)象

【提示】（1）一個磁體有且只有兩個磁極.

（2）物體與磁體相互排斥，其肯定具有磁性；物體與磁體相互吸引，其不肯定具有磁性.

二、磁場

基本性質對放入其中的磁體產生磁力的作用，磁極間的相互作用是通過磁場發(fā)生的

方向規(guī)定在磁場中某點的小磁針靜止時北極所指的方向規(guī)定為該點的磁場方向

磁感線作用用來描述磁場的分布狀況，實際并不存在

特征在磁體四周，磁感線從N極動身回到S極

在磁體內部，磁感線從S極動身回到N極

幾種

地磁場定義地球四周存在的磁場

磁偏最早由我國宋代學者沈括記述

角

【提示】(1)磁感線上任何一點的切線方向都與置于該點的小磁針靜止時N極所指的方向一樣.

(2)磁感線是封閉曲線，它不會相交.

(3)磁感線有疏密，磁感線的疏密程度表示磁場的強弱.

學問典例

1、關于磁場，下列說法中正確的是()

A.磁體四周的磁感線從磁體N極發(fā)出，回到磁體S極

B.磁極間的相互作用不都是通.過磁場發(fā)生的

C.磁感線是磁場中真實存在的一些曲線

D.地磁場的N極在地理北極旁邊，S極在地理南極旁邊，與地球兩極并不完全重合

2、關于磁體、磁場和磁感線，以下說法中正確的是（）

A.銅、鐵和鋁都能夠被磁體所吸引

B.磁感線是磁場中真實存在的曲線

C.磁體之間的相互作用都是通過磁場發(fā)生的

D.物理學中，把小磁針靜止時S極所指的方向規(guī)定為該點磁場的方向

3、如圖，兩枚鐵質大頭針的針尖吸在條形磁鐵的N極,發(fā)覺兩枚大頭針的針帽相互排斥，這是因為（）

A.磁化后兩大頭針針帽端都是N極

B.磁化后兩大頭針針帽端都是S極

C.兩大頭針針帽端被磁鐵S極吸引

D.兩大頭針針帽端被磁鐵N極吸引

4、在甲、乙兩根形態(tài)完全相同的鋼棒，當甲的一端靠近乙的一端時，乙轉動起來，則可推斷（）

A.肯定是甲棒有磁性，乙棒無磁性

B.肯定是乙棒有磁性，甲棒無磁性

C.甲、乙都肯定有磁性

D.以上三種說法都有可能

5、如圖所示，甲、乙是兩個沒有磁性且靠得較近的鐵塊，它們之間沒有力的作用.若在它們下面放一個磁體，則甲和

乙（）

A.有力作用，相互排斥

B.有力作用，相互吸引

C.仍舊沒有力的作用

D.以上說法都有可能

6、關于磁場，下列說法中正確的是（）

A.磁體四周的磁感線從磁體N極發(fā)出，回到磁體S極

B.磁極間的相互作用不都是通過磁場發(fā)生的

C.磁感線是磁場中真實存在的一些曲線

D.地磁場的N極在地理北極旁邊，S極在地理南極旁邊，與地球兩極并不完全重合

7、把同樣的三個條形磁鐵按下圖位置一個緊挨一個地連接起來，最終將出現(xiàn)磁極是（）

A.兩個

B.四個WS|NS]Ns|

C.六個

D.無法確定

8、如圖所示，在條形磁鐵四周放置有甲、乙、丙三個小磁針，小磁針N極指向正確的是（）

A.甲、乙對，丙錯z

<?N

B.甲、丙對，乙錯|z：SI

C.乙、丙對，甲錯

D.甲、乙、丙都對

9、如圖所示，將分別載有一根條形磁鐵的兩輛小車同時釋放后，小車向相反方向運動，最終靜止.此現(xiàn)象說明的物理

學問有：同名磁極相互，物體間力的作用是的，力可以變更物體的狀態(tài)，磁極間作

用力的大小隨磁極間距離的增大而（選填“增大”、“減小”或“不變”）.

N一n$一

rm

10、如圖所示，依據小磁針靜止時的指向，標出磁體的N、S極和A點的磁場方向（用箭頭表示）.

電生磁與磁生電

r--------------1

學問詳解

一、電生磁

1.電流的磁效應

奧期特試驗

現(xiàn)象觸接

或，兀

甲通電乙斯電丙改變電流方向

結論通電導體四周存在磁場，磁場方向跟電流方向有關

通電螺線管的磁場

分布通電螺線管四周的磁場跟條形磁體的磁場相像

判定安培定則：用右手握螺線管，讓四指指向螺線管中電流方向，則大拇指所指的那

端就是螺線管的N極

2、電磁鐵及其應用

結構內部插入鐵芯的通電螺線管

原理電流的磁效應

試驗探究電磁鐵磁性強弱與什么因素有關因素

探究限制變量法

方法轉換法(電磁鐵的強弱可通過吸引鐵釘?shù)亩嗌賮硗茢?

結論匝數(shù)肯定時，通過的電流越大，磁性越強；電流肯定時，線圈匝數(shù)越多，

磁性越強

優(yōu)點磁性有無可以通過電路的通斷來限制

磁性強弱可以通過線圈中電流大小和線圈匝數(shù)來限制

磁極方向可以由電流方向和線圈繞一直限制

應用：實質利用電磁鐵來限制工作電路的一種開關

電磁繼工作1-

電器原皿n尸

理圖

控制電路工作電路

作用利用低壓、弱電流限制高壓、強電流工作電路

【提示】電磁鐵的鐵芯用鐵而不用鋼制作的緣由：鐵磁化后磁性簡潔消逝，可便利地限制電磁鐵磁性的有無；鋼磁化

后磁性不易消逝，無法限制電磁鐵磁性的有無.

3.磁場對通電導線的作用

內容通電導體在磁場中要受到力的作用

產生條件(1)有磁場

(2)導線有電流通過

影響力的方向(1)電流的方向

因素(2)磁感線的方向

影響導體運動(1)電流的大小

快慢的因素(2)磁場的強弱

應用電動機

二、磁生電

1.電磁感應現(xiàn)象

內容閉合電路中的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中產生感應

電流的現(xiàn)象叫做電磁感應現(xiàn)象

產生條件（1）閉合電路

（2）導體做切割磁感線運動

影響感應電（1）磁感線的方向；（2）導體運動的方向

流方向因素

影響感應電（1）導體運動的快慢；（2）磁場的強弱

流大小因素

2.發(fā)電機和電動機

發(fā)電機電動機

原理電磁感應現(xiàn)象磁場對電流的作用

結構定子和轉子（線圈和磁極）

示意圖

能的轉化機械能轉化為電能電能轉化為機械能

實質電源用電器

區(qū)分關鍵電路中無電源電路中有電源

【提示】（1）發(fā)電機的換向器：當線圈剛轉過平衡位置時，就自動變更線圈中的.

（2）我國電網以溝通供電，電壓為220V,頻率為50Hz.

學問典例

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1、在如圖所示的電路中，依據小磁針靜止時的指向可知（

A.a端是通電螺線管的N極，c端是電源正極

B.b端是通電螺線管的N極，d端是電源正極

C.a端是通電縹線管的N極，c端是電源負極

D.b端是通電螺線管的N極，d端是電源負極

2、（多選）如圖所示，電源電壓不變。R為定值電阻，彈簧測力計下端掛一條形磁鐵，且與螺線管B在同一豎直線上,

將開關S閉合，條形磁鐵靜止時，測力計的示數(shù)為F。，貝！j（）

A.在螺線管中插入銅棒后，測力計的示數(shù)增大

B.在螺線管中插入鐵棒后，測力計的示數(shù)減小

C.只變更電流的方向，測力計的示數(shù)增大

D.只減小線圈的匝數(shù)，測力計的示數(shù)減小

3、（多選）在如圖所示的電路中，磁敏電阻R的阻值隨磁場的增加而明顯減小。將螺線管一端靠近磁敏電阻R,閉合開

關g、S2,下列說法正確的是（）

A.螺線管左端為S極，右端為N極

B.當R1的滑片向左滑動時，電壓表示數(shù)減小

C.當R的滑片向右滑動時，電流表示數(shù)增大

D.在螺線管中插入鐵芯，電壓表示數(shù)減小

4、如圖所示，處于光滑水平面的小車上放有一條形磁體，左側有一螺線管，當開關S閉合時，發(fā)覺小車向右運動。請

在圖中標出電源的正負極、通電螺線管的N、S極和A點處磁感線的方向。

5、為了探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關，小明同學用漆包線（表面涂有絕緣漆的導線）在大鐵釘上繞若干匝，制

成簡潔的電磁鐵，如圖所示。用此裝置去吸引大頭針，甲、乙、丙、丁為試驗中視察到的四種狀況。

(1)試驗中通過電磁鐵推斷電磁鐵磁性的強弱，這一方法體現(xiàn)了轉換的思想。

(2)比較兩圖可知：線圈匝數(shù)相同時，電流越大磁性越強。

(3)依據圖丁可以得出的結論是o

6、如圖為電動機和發(fā)電機模型，其中圖____(填“甲”或“乙”)為電動機模型，其工作原理是，

電動機工作時，能夠使線圈平穩(wěn)、連續(xù)不停地轉動下去是靠實現(xiàn)的。

8、圖為探討磁場對通電導線作用的試驗裝置，當接通電源，有電流由a至b通過導線ab時，它將受到磁場力作用而

向左運動，則()

A.當磁場方向相反時，ab將向右運動，電能轉化為機械能

B.當電流方向相反時，ab將向右運動，機械能轉化為電能

C.當電流和磁場方向同時變更時，ab將向右運動，電能轉化為機械能

D.當電流和磁場方向同時變更時，ab將向左運動，機械能轉化為電能

9、、如圖所示，下列試驗儀器工作時，不能把電能轉化為機械能的是()

圖9

10、下列設備中，利用電磁感應原理工作的是（）

A.電鈴B.電吹風C.發(fā)電機D.揚聲器

11、如圖所示的四個演示試驗中，能夠說明發(fā)電機原理的是（）

ABCD

12、對下圖中甲、乙、丙、丁四幅圖說明合理的是（）

A.甲：磁場能產生電流B.乙：閉合開關，小磁針N極向左偏轉

C.丙：麥克風應用了磁場對電流的作用D.T：電流相同時，線圈的匝數(shù)越多電磁鐵磁性越強

13、如圖甲所示，某恒溫箱的加熱電路由溝通電源、電熱絲等組成，其電路通斷由限制電路限制。限制電路由電磁繼

電器、熱敏電阻用（安裝在恒溫箱內）、可變電阻器兄、低壓電源、開關等組成。用的阻值隨溫度變更的關系圖象如圖

乙所示。調整可變電阻器使得兄=110Q,閉合開關，當恒溫箱內溫度上升到50℃時，由于電磁繼電器的作用，加

熱電路被斷開。電磁繼電器的線圈電阻忽視不計。請回答：

⑴電磁繼電器中電磁鐵上端是（填“N”或"S”）極。

(2)恒溫箱內溫度不斷上升時，電磁鐵的磁性變,加熱電路會因此被(填“接通”或“斷開”)。

(3)調整可變電阻器使得兄'=170Q,恒溫箱內溫度上升到多少攝氏度時，加熱電路被斷開。

z----------------------------------------------------------------------------------------------------------x

信息的傳遞

學問詳解

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一、信息的傳遞

1.電話

組成話筒：聲信號變成電信號

聽筒：電信號變成聲信號

通信模擬通信：運用模擬信號的通信方式

方式數(shù)字通信：運用數(shù)字信號的通信方式

【提示】移動電話是靠電磁波來傳遞信息的.

2.電磁波

產生當導體中有方向、大小快速變更的電流時，就會在空間激起電磁波

傳播電磁波可以在真空中傳播

真空中電磁波傳播速度約為3X108m/s

波速c=xf

分類長波、中波、短波、微波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、丫射線

應用廣播、電視、移動通信

3.信息之路

微波通信靠微波中繼站轉接信號

衛(wèi)星通信用通信衛(wèi)星做微波中繼站的通信方式

光纖通信激光在光導纖維中傳播來傳遞信息的方式

網絡通信利用因特網實現(xiàn)資源共享和信息傳遞

【提示】(1)用3顆同步衛(wèi)星就可以實現(xiàn)全球通信.

(2)目前運用最常見的網絡通信形式是電子郵件.

二、電能的產生

1、電池

(1)特點：把其他形式的能轉化為電能的裝置。

(2)作用：供應直流電，其電流的大小和方向不隨時間變更。

(3)能量轉化

①化學電池：將化學能轉化為電能；

②太陽能電池：將太陽能轉化為電能。

2、發(fā)電機

(1)定義：把其他形式能轉化為電能的裝置；

(2)發(fā)電方式：火力發(fā)電、水力發(fā)電、核能發(fā)電。

三、電能的輸送

1、輸電方式：采納高壓輸電，可以削減電能在輸電線上的損失

2、高壓觸電及其防護

(1)高壓觸電的形式

①電弧觸電；

②跨步電壓觸電；

(2)防護：為了平安，必需遠離高壓帶電體。

學問典例

1、關于信息高速馬路，下列描述錯誤的是()

A.信息高速馬路可以傳播聲音

B.信息高速馬路可以傳播圖像

C.信息高速馬路可以傳播文字

D.信息高速馬路可以傳播實物

2、移動電話（手機）已成為人們常用的通信工具，它傳遞聲音信息是通過（）

A.超聲波傳送B.次聲波傳送

C.電磁波傳送D.電流傳送

3、下列說法不正確的是（）

A.衛(wèi)星是把地面站送來的信號接收下來，進行放大，然后轉發(fā)給另外的地面站

B.微波通信像接力賽，每隔幾十千米修一座接力站，接收并放大信號，接著傳送

C.移動電話是利用電磁波來傳遞信息的

D.用電子郵件可以傳輸文字、聲音文件，但不能傳輸圖像文件

4、1966年，華裔物理學獎高鎘提出光纖通信的設想，光纖通信傳輸信息的載體是（）

A.電流B.超聲波

C.無線電波D.光波

5、信息傳遞技術的發(fā)展使人們沖破了時空的阻隔.下列關于信息傳遞的說法錯誤的是（）

A.光纖通信是利用光從光導纖維的一端射入，在內壁多次反射從另一端射出，從而把它攜帶的信息傳到遠方

B.同步通信衛(wèi)星繞地球轉動的周期跟地球的自轉周期相同

C.電磁波的傳播可以不須要介質

D.微波是一種電磁波，它不能用于傳遞信息，只能用于微波爐中加熱食物

6、電磁波是一個大家族，如圖是它們的家族譜.對電磁波的相識，下列說法錯誤的是（）

頻率/Hz

1061081O101012101410161018

A.可見光也是一種電磁波

B.紅外線比紫外線的頻率低

C.真空中不同電磁波的傳播速度不同

D.電磁波的頻率越高，波長越短

7、電話的基本工作原理是（）

A.變更的電流一振動B.振動一變更的電流一振動

C.振動一變更的電流D.磁極間的相互作用原理

8、2015年3月，我國勝利將首顆新一代北斗導航衛(wèi).星放射升空，標記著我國北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)由區(qū)域運行向全球拓

展.它與地面通信時利用的是（）

A.電磁波B.紫外線C.紅外線D.超聲波

9、在燒杯中加入鹽水，然后將連在電壓表上的銅片和鋅片潛入水中，這樣就制成一個電池，其現(xiàn)象如圖所示，則下列

說法錯誤的是（）

A.銅片是電池的正極

B.此時電壓表的讀數(shù)是0.6V

C.鹽水電池是將化學能轉化為電能的

D.該電池可以干脆用來給2節(jié)手電筒供電

10、修建水電站，要選擇合適的地方筑壩蓄水，水從高處向下瀉落，沖擊水輪機的葉輪，帶動發(fā)電機發(fā)電，在這個過

程中，能量的轉化依次是（）

A.勢能--電能f動能B.勢能一動能f電能

C.電能一動能一熱能D.動能一勢能f電能

11、要想降低遠距離輸電線路電能的損耗必需（）

A.上升輸送電壓B.降低輸送電壓

C.用銅導線換掉鋁導線以減小電阻D.減小輸出功率

12、下列說法中錯誤的是（）

A.電源是供應電能的裝置

B.只要有電壓，電路中就肯定會有電流

C.運用測電筆辨別零線和火線時手不能與筆尖金屬體接觸

D.給電瓶車充電，就是將電能轉化為化學能的過程

13、小明將銅片、鋅片插入土豆，制成土豆電池.如圖（a）所示，閉合電鍵S1,發(fā)光二極管發(fā)光.為推斷土豆電池

的正、負極，他連接電路如圖（b）所示，試觸電鍵S2,發(fā)覺電壓表的指針向左偏轉.

①由圖（a）可知，此裝置的能量轉化方式主要是：能一能一光能.

②由圖（b）可知，銅片是土豆電池的極.

③關于土豆電池，你還想探討的物理問題是.

14、公元1821年，德國物理學家塞貝克發(fā)覺了一種驚奇的現(xiàn)象：把兩根銅絲和一根鐵絲與靈

敏電流計串聯(lián)成閉合電路，然后把銅絲和鐵絲的一個連接點放在盛有冰水混合物的容器里保持

低溫；另一個連接點放在火焰上加熱.發(fā)覺靈敏電流計的指針發(fā)生了偏轉，這一現(xiàn)象表明這時

閉合電路中產生了電流.塞貝克把這種電流叫做“熱電流”，把這電路叫“熱電偶電路”，如

圖所示.

進一步的試驗表明：熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的性質以及接點D和G間的溫度差有關.下表

給出了通過試驗測得的某鉗一銘合金熱電偶電路中電流大小與溫度差關系的一組數(shù)據.

兩接點間的溫差/℃01100200300500

電路中的電流/10、0.000.010.641.422.294.17

請依據以上資料數(shù)據說明：

（1）這樣的熱電偶事實上是一個電源，它是把能轉化為能.

（2）在熱電偶電路中，產生熱電流的條件是：電路是由（填“相同”或“不同”）材料的導體組成的閉合電

路，在兩個節(jié)點之間存在著.

15、探究水果電池：

下面請同學們跟我一起走進“水果電池”試驗課堂.

(1)如何驗證水果能做成電池.可以選用電流表或電壓表，看接上后指針是否會.水果電池實現(xiàn)的是能

轉化為電能.

(2)如何確定水果電池的正負極可以把電流表或電壓表的接線柱分別接在兩金屬片上，依據指針的推斷.如

圖是小明同學把兩種不同的金屬片插入檸檬，制成的“水果電池”.用電壓表測量水果電池的電壓，則金屬片B是水

果電池的極.

16、為創(chuàng)建全國“環(huán)保節(jié)能模范城市”，新建的小區(qū)將普遍安裝太陽能路燈.如圖甲所示是某型號太陽能路燈，圖乙

是它的結構示意圖，圖丙是該太陽能路燈的技術參數(shù).

某某太陽能路燈

太陽能電池：輸出功率40W

鉛酸蕓電池：12V

電燈：“12V10Y”高效節(jié)能燈一只

照明時間：10寸若天，最多連續(xù)陰天4晚上

備注：配有太陽能路燈專郵制器(過無及過放

保護，光控、聲控均可)

丙

(1)太陽能路燈專用限制器實質上是一個由光、聲音和時間限制的單刀多擲開關如圖乙中的S.晚上要讓電燈發(fā)光,

限制器將限制開關S與觸點接觸；鉛酸蓄電池在充電過度或放電過度的狀況下均會縮短運用壽命，為了避開鉛

酸蓄電池過充或過放，限制器將限制開關S與觸點接觸即可.

(2)太陽能電板給蓄電池充電時把能轉換為電能.

(3)鉛酸蓄電池最多能儲存多少千瓦時的電能？

課后作業(yè)

I__L____J

1、關于地磁場，下列敘述正確的是()

A.地球的地磁兩極和地理兩極重合

B.我們用指南針確定.方向，指南的一極是指南針的北極

C.地磁的北極與地理的南極重合

D.地磁的北極在地理南極旁邊

2、關于磁場的方向，下列敘述中不正確的是（）

A.磁感線上每一點的切線方向

B.磁場N極到S極的方向

C.小磁針靜止時北極所指的方向

D.小磁針北極受力的方向

3、在物理試驗課上，小明想視察直流電動機模型的工作狀況，將其接入電路，各部分連接完好，結果電動機卻不工作,

他用手輕輕地碰了一下線圈后，直流電動機模型起先正常轉動，其緣由可能是（）