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文檔簡介
Unit8GreenLivingLesson1RootsandShootsReading教學設(shè)計-2023-2024學年高一英語北師大版(2019)必修第三冊學校授課教師課時授課班級授課地點教具教學內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學內(nèi)容來自于北師大版(2019)必修第三冊的Unit8GreenLivingLesson1RootsandShoots。本課主要通過閱讀材料介紹根與芽組織的相關(guān)信息。重點讓學生通過閱讀理解該組織的宗旨、成就以及參與其中的方式。
教學內(nèi)容與學生已有知識的聯(lián)系:學生在之前的學習中已經(jīng)掌握了基本的閱讀技巧和詞匯量,能夠理解關(guān)于環(huán)境、社會組織等的相關(guān)文章。通過對本課的學習,學生能夠進一步鞏固和拓展相關(guān)知識,提高閱讀理解能力。核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
1.語言能力:通過閱讀和理解關(guān)于根與芽組織的內(nèi)容,提高學生的英語閱讀能力和詞匯量。
2.思維品質(zhì):通過分析文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學生的批判性思維和分析問題的能力。
3.文化意識:通過學習關(guān)于根與芽組織的信息,使學生了解和認識到不同社會組織在環(huán)境保護中的作用和意義。
4.學習能力:通過自主學習和合作學習的方式,提高學生主動學習和解決問題的能力。學情分析本課節(jié)針對的是高一英語北師大版(2019)必修第三冊的學生。學生在之前的學習中已經(jīng)掌握了基本的英語閱讀技巧和詞匯量,具備一定的英語聽說讀寫能力。他們對于環(huán)境問題有基本的認識和了解,這將有助于他們對本課內(nèi)容的理解和接受。
然而,由于學生的英語水平參差不齊,部分學生在閱讀和理解較長、較復雜的文章時可能會遇到困難。此外,部分學生可能缺乏批判性思維和分析問題的能力,這對他們的閱讀理解和討論交流可能會產(chǎn)生影響。
在行為習慣方面,大部分學生學習態(tài)度端正,積極參與課堂活動。但也有部分學生可能較為內(nèi)向,不愿主動表達自己的觀點,這對課堂討論和互動可能會產(chǎn)生一定的影響。
針對以上情況,教師在教學過程中應關(guān)注學生的個體差異,通過設(shè)置不同難度的任務(wù)和提供必要的支持,幫助所有學生參與到課堂活動中來。同時,教師應鼓勵學生積極思考、提問,培養(yǎng)他們的批判性思維和分析問題的能力。教學方法與策略1.針對本課內(nèi)容,我選擇采用講授法、討論法和案例研究法進行教學。講授法用于向?qū)W生傳授關(guān)于根與芽組織的基本知識;討論法用于引導學生交流討論環(huán)境保護的重要性;案例研究法則用于讓學生深入分析根與芽組織的具體實踐案例。
2.具體的教學活動設(shè)計包括:首先,讓學生閱讀教材中的文章,并進行快速閱讀理解練習;其次,組織學生進行小組討論,讓他們分享對根與芽組織的看法和理解;最后,開展案例研究活動,讓學生分析并評價根與芽組織在解決環(huán)境問題方面的成就和挑戰(zhàn)。
3.在教學過程中,我將使用多媒體教學資源,如PPT、視頻等,以圖文并茂的形式展示根與芽組織的相關(guān)內(nèi)容,幫助學生更好地理解和記憶。同時,利用網(wǎng)絡(luò)資源收集一些實際的案例,讓學生更直觀地感受根與芽組織在現(xiàn)實生活中的應用。教學過程1.導入(5分鐘)
“同學們,大家好!今天我們來學習Unit8GreenLivingLesson1RootsandShoots。首先,讓我們來了解一下什么是根與芽組織。請大家快速閱讀文章,并回答以下問題:根與芽組織的宗旨是什么?它們在環(huán)境保護方面取得了哪些成就?”
2.閱讀理解(15分鐘)
“請大家仔細閱讀文章,并完成P68的練習。在閱讀過程中,注意理解文章的主旨大意,關(guān)注文章中提到的根與芽組織的活動內(nèi)容。閱讀完畢后,我們來一起討論一下文章的主要內(nèi)容?!?/p>
3.小組討論(10分鐘)
“現(xiàn)在,請大家分成小組,討論一下你們對根與芽組織的看法和理解。每個小組選一個代表來分享你們的討論成果?!?/p>
4.案例分析(15分鐘)
“接下來,我們來分析一下實際的案例。請大家閱讀P69的案例,并回答以下問題:這個案例中,根與芽組織是如何解決環(huán)境問題的?他們?nèi)〉昧四男┏晒坑龅搅四男┨魬?zhàn)?”
5.總結(jié)與反思(10分鐘)
“現(xiàn)在,我們來總結(jié)一下今天的學習內(nèi)容。請大家回答以下問題:什么是根與芽組織?他們在環(huán)境保護方面做了哪些事情?通過這些活動,我們應該如何培養(yǎng)自己的環(huán)保意識?”
6.課后作業(yè)(5分鐘)
“請大家課后閱讀一篇關(guān)于環(huán)保的文章,并完成閱讀理解練習。同時,思考一下如何在自己的生活中實踐綠色生活,并將你的想法寫在日記中。”拓展與延伸1.請大家閱讀一篇關(guān)于環(huán)保的文章《綠色生活的實踐與意義》(見附件),并完成閱讀理解練習。通過閱讀這篇文章,希望大家能夠更深入地理解綠色生活的概念,以及如何在日常生活中實踐綠色生活。
2.請大家思考一下,我們應該如何培養(yǎng)自己的環(huán)保意識?可以從以下幾個方面來進行思考和探究:
a)如何通過閱讀和research來增加對環(huán)境問題的了解?
b)如何與家人、朋友分享環(huán)保知識和理念,以提高他們的環(huán)保意識?
c)如何參與學校和社區(qū)的環(huán)?;顒??
d)如何通過自己的行動,如減少浪費、節(jié)約能源等,來實踐綠色生活?
3.請大家探索一下其他環(huán)保組織,如世界自然基金會(WWF)、綠色和平組織(Greenpeace)等,了解他們的宗旨、活動和成就??梢酝ㄟ^訪問他們的官方網(wǎng)站,或者閱讀相關(guān)的新聞報道和文章來進行探究。
4.請大家思考一下,如何將環(huán)保理念融入到自己的專業(yè)領(lǐng)域中?可以從以下幾個方面來進行思考和探究:
a)自己的專業(yè)領(lǐng)域與環(huán)保有什么關(guān)聯(lián)?
b)如何通過自己的專業(yè)知識和技能來解決環(huán)境問題?
c)如何將自己的專業(yè)領(lǐng)域與綠色技術(shù)和發(fā)展相結(jié)合?
d)如何參與相關(guān)的科研項目和實踐活動,以推動環(huán)保事業(yè)的發(fā)展?
希望同學們通過以上的拓展與延伸活動,能夠更深入地理解環(huán)保的重要性,提高自己的環(huán)保意識,并將綠色生活的理念融入到自己的日常生活中。課堂小結(jié),當堂檢測1.課堂小結(jié):
本節(jié)課我們學習了Unit8GreenLivingLesson1RootsandShoots,主要了解了根與芽組織的宗旨、成就以及參與其中的方式。通過學習,我們應該能夠理解綠色生活的意義,認識到環(huán)保組織在環(huán)境保護方面的重要作用。
2.當堂檢測:
請大家完成P70的練習題,檢測自己對課文內(nèi)容的理解和掌握。練習題包括以下幾個部分:
(1)閱讀理解:請閱讀一篇關(guān)于環(huán)保的文章,并回答相關(guān)問題。
(2)詞匯練習:根據(jù)課文內(nèi)容,完成單詞拼寫、詞組填空等練習。
(3)翻譯練習:將課文中的句子或段落翻譯成中文,以檢驗對課文的理解。
(4)寫作練習:結(jié)合課文內(nèi)容,寫一篇關(guān)于綠色生活的短文,分享自己的觀點和實踐經(jīng)驗。
請大家認真完成當堂檢測,以鞏固所學知識。檢測完成后,我將為大家批改并提供反饋。希望大家能夠通過這次檢測,提高自己的英語水平,為今后的學習打下堅實基礎(chǔ)。重點題型整理1.閱讀理解題:請根據(jù)文章內(nèi)容,回答以下問題。
a)WhatisthepurposeofRootsandShoots?
b)CanyougiveanexampleofanactivitycarriedoutbyRootsandShoots?
c)HowcanwegetinvolvedinRootsandShoots?
答案:
a)ThepurposeofRootsandShootsistoinspireyoungpeopletotakeactionfortheenvironment.
b)AnexampleactivitycarriedoutbyRootsandShootsistreeplantingandhabitatrestoration.
c)WecangetinvolvedinRootsandShootsbyjoininglocalchaptersorparticipatingintheiractivities.
2.細節(jié)理解題:請根據(jù)文章內(nèi)容,回答以下問題。
a)WhatachievementshasRootsandShootsmadeinenvironmentalprotection?
b)WhatchallengesdoesRootsandShootsfaceinachievingitsgoals?
答案:
a)RootsandShootshasmadeachievementsinenvironmentalprotectionbyplantingover15milliontreesandinvolveingover1.8millionyoungpeopleinenvironmentalprojects.
b)RootsandShootsfaceschallengessuchaslackofresourcesanddifficultyinreachingalargenumberofyoungpeople.
3.推理判斷題:請根據(jù)文章內(nèi)容,回答以下問題。
a)WhyisRootsandShootsimportantforenvironmentalprotection?
b)WhatcanwelearnfromthecasestudyofRootsandShoots?
答案:
a)RootsandShootsisimportantforenvironmentalprotectionbecauseitempowersyoungpeopletotakeactionandmakeapositiveimpactontheenvironment.
b)WecanlearnfromthecasestudyofRootsandShootsthatcollectiveactionandpassionforenvironmentalprotectioncanleadtosignificantresults.
4.詞匯運用題:請根據(jù)文章內(nèi)容,完成以下句子。
a)ThegoalofRootsandShootsistoencourageyoungpeopleto_____fortheenvironment.
b)RootsandShootshas_____manyenvironmentalprojectsaroundtheworld.
c)JoinRootsandShootsand_____partintheiractivitiestomakeadifference.
答案:
a)ThegoalofRootsandShootsistoencourageyoungpeopletotakeactionfortheenvironment.
b)RootsandShootshasorganizedmanyenvironmentalprojectsaroundtheworld.
c)JoinRootsandShootsandparticipateintheiractivitiestomakeadifference.
5.寫作題:請結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀銓G色生活的看法以及如何在日常生活中實踐綠色生活。
答案(示例):
Greenlivingisessentialfortheprotectionofourenvironmentandthewell-beingoffuturegenerations.Onewaytopracticegreenlivingisbyreducingourcarbonfootprintbyusingpublictransportationorcarpooling.Anotherwayistoadoptaplant-baseddiet,whichhasalowerenvironmen
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