2024學年九年級英語上冊 Module 6 Problems Unit 2 If you tell him the truth nowyou will show that you are honest教案 （新版）外研版

2024學年九年級英語上冊Module6ProblemsUnit2Ifyoutellhimthetruthnow，youwillshowthatyouarehonest教案（新版）外研版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024學年九年級英語上冊Module6ProblemsUnit2Ifyoutellhimthetruthnow，youwillshowthatyouarehonest教案（新版）外研版教學內容本節(jié)課為人教版（2014年修訂版）九年級英語上冊第六模塊第二單元的教學內容。本單元的主題為“Ifyoutellhimthetruthnow,youwillshowthatyouarehonest”，主要討論了關于誠實和坦白的重要性。教學重點為讓學生能夠理解并運用情態(tài)動詞“can”和“may”的用法，以及如何運用本單元的核心句型進行日常交流。此外，學生還需要掌握關于誠實的相關詞匯和表達方式。核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學生的英語學科核心素養(yǎng)，包括語言能力、文化意識、思維品質和學習能力。通過本節(jié)課的學習，學生將能夠運用情態(tài)動詞“can”和“may”進行日常交流，并能夠運用本單元的核心句型進行有效的溝通。同時，學生將通過學習關于誠實的相關詞匯和表達方式，增強對誠實和坦白重要性的認識，培養(yǎng)良好的道德品質。此外，學生還將在課堂上發(fā)展自主學習、合作學習和探究學習的能力，提高學習效果。教學難點與重點1.教學重點

本節(jié)課的核心內容是讓學生掌握情態(tài)動詞“can”和“may”的用法，以及如何運用本單元的核心句型進行日常交流。具體來說，重點包括：

（1）理解并運用情態(tài)動詞“can”和“may”的肯定、否定和疑問形式。

（2）掌握本單元核心句型“Ifyoutellhimthetruthnow,youwillshowthatyouarehonest.”的運用。

（3）學習關于誠實的相關詞匯和表達方式，如：lie,truth,honest,apologize等。

2.教學難點

本節(jié)課的難點在于讓學生能夠正確運用情態(tài)動詞“can”和“may”進行日常交流，并能夠運用本單元的核心句型進行有效的溝通。具體難點包括：

（1）情態(tài)動詞“can”和“may”的用法。學生需要理解它們在不同情境下的用法，如能力、請求、允許等。

（2）如何正確運用本單元核心句型進行日常交流。學生需要學會在適當?shù)那榫诚率褂迷摼湫?，表達自己的觀點和想法。

（3）對于部分學生來說，誠實相關詞匯和表達方式的學習可能存在一定的難度。教師需要通過有效的教學方法，幫助學生掌握這些詞匯和表達方式。

為確保學生理解透徹，教師在教學過程中應針對以上重點和難點進行有針對性的講解和強調，采用合適的教學方法，如舉例、練習、小組討論等，幫助學生突破難點，掌握核心知識。教學方法與手段1.教學方法

（1）情境教學法：通過設置真實的語境，讓學生在實際情境中運用情態(tài)動詞“can”和“may”，以及核心句型進行交流，提高學生的語言運用能力。

（2）合作學習法：組織學生進行小組討論，鼓勵他們共同探討誠實和坦白的重要性，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力和批判性思維。

（3）任務型教學法：設計各種任務，如角色扮演、情景模擬等，讓學生在完成任務的過程中運用所學知識，提高學生的實踐能力。

2.教學手段

（1）多媒體教學：利用多媒體設備展示相關視頻、圖片等資源，生動形象地展示誠實和坦白的情境，激發(fā)學生的學習興趣。

（2）在線教學平臺：運用教學軟件，開展互動游戲、在線練習等活動，鞏固學生對情態(tài)動詞“can”和“may”的用法以及核心句型的掌握。

（3）電子詞典：引導學生利用電子詞典查閱單詞和表達方式，提高學生的自主學習能力。教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對誠實和坦白的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們認為誠實和坦白的重要性是什么？它們在日常生活中有什么作用？”

展示一些關于誠實和坦白的圖片或視頻片段，讓學生初步感受誠實和坦白的重要性。

簡短介紹誠實和坦白的基本概念和重要性，為接下來的學習打下基礎。

2.誠實和坦白基礎知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解誠實和坦白的基本概念、表現(xiàn)和影響。

過程：

講解誠實和坦白的定義，包括其主要表現(xiàn)和影響。

詳細介紹誠實和坦白的組成部分或表現(xiàn)，使用圖表或示意圖幫助學生理解。

3.誠實和坦白案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解誠實和坦白的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的誠實和坦白案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學生全面了解誠實和坦白的多樣性或復雜性。

引導學生思考這些案例對實際生活或學習的影響，以及如何應用誠實和坦白解決實際問題。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個與誠實和坦白相關的主題進行深入討論。

小組內討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對誠實和坦白的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學生和教師對展示內容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內容，強調誠實和坦白的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學習內容，包括誠實和坦白的基本概念、案例分析等。

強調誠實和坦白在現(xiàn)實生活或學習中的價值和作用，鼓勵學生進一步探索和應用誠實和坦白。

布置課后作業(yè)：讓學生撰寫一篇關于誠實和坦白的短文或報告，以鞏固學習效果。拓展與延伸1.推薦閱讀

-《誠實與信任》：一篇關于誠實的重要性和在人際關系中扮演角色的文章。

-《誠實的故事》：一個關于孩子們如何理解和實踐誠實的精選故事集。

-《在誠實與欺騙之間》：一本探討誠實與欺騙邊界，以及如何在復雜情境中做出正確選擇的書籍。

2.課后探究

-學生可以調查身邊的朋友或家人，了解他們在面對誠實和坦白的挑戰(zhàn)時是如何應對的。

-學生可以嘗試編寫一個關于誠實的小故事，通過角色扮演的方式展示誠實的重要性。

-學生可以研究不同文化背景下對誠實的看法和處理方式，比較其異同并撰寫一篇短文。

-鼓勵學生參加學?；蛏鐓^(qū)組織的誠信活動，如誠信演講比賽、誠信承諾書制作等。

-學生可以創(chuàng)建一個關于誠實和坦白的宣傳海報，用于校內外的展覽和宣傳。課后拓展1.拓展內容

-閱讀材料：《誠實：一種道德的力量》（ThePowerofHonesty）一書，深入探討誠實在個人成長和社會互動中的作用。

-視頻資源：“誠實的故事”（StoriesofHonesty），一部包含多個真實故事短片，展示誠實如何影響人們生活的紀錄片。

-網(wǎng)絡文章：“誠實與信任：構建良好人際關系的基石”（HonestyandTrust:BuildingBlocksofHealthyRelationships），探討誠實與信任在人際交往中的重要性。

2.拓展要求

-學生需在課后自主選擇拓展內容進行學習，并撰寫一篇讀后感或觀后感，不少于300字。

-學生可以針對拓展內容中的某個案例或觀點，提出自己的看法和思考，并與同學進行交流。

-教師在課后提供必要的指導和幫助，如解答學生關于拓展內容的疑問，引導學生深入思考。

-學生可以結合本節(jié)課所學內容，聯(lián)系自己的實際生活經(jīng)驗，思考誠實和坦白在其中的應用和實踐。

-鼓勵學生參與學?；蛏鐓^(qū)組織的誠信活動，如誠信演講比賽、誠信承諾書制作等，將所學知識付諸實踐。作業(yè)布置與反饋-作業(yè)內容：根據(jù)本節(jié)課的教學內容和目標，布置適量的作業(yè)，以便于學生鞏固所學知識并提高能力。

-作業(yè)要求：

-完成一篇關于誠實和坦白的短文，不少于200字。

-設計一個關于誠實和坦白的宣傳海報，包括圖片和文字說明。

-選擇一個與誠實和坦白相關的案例，進行分析并撰寫一篇分析報告。

2.作業(yè)反饋

-教師需及時對學生的作業(yè)進行批改和反饋，指出存在的問題并給出改進建議，以促進學生的學習進步。

-在批改作業(yè)時，關注學生的作業(yè)質量，包括語言表達的準確性、邏輯思維的清晰性以及觀點的合理性。

-對于作業(yè)中出現(xiàn)的問題，教師應給予具體的修改意見，幫助學生提高。

-鼓勵學生在作業(yè)中展示自己的思考和創(chuàng)造力，對于有創(chuàng)意的作業(yè)給予積極的評價和反饋。

-教師應定期與學生進行作業(yè)交流，了解學生在作業(yè)完成過程中的困難和問題，并提供必要的幫助和指導。板書設計1.誠實和坦白的定義與重要性

-誠實：真實、公正、守信

-坦白：直言不諱、真誠面對

2.誠實和坦白的表現(xiàn)與影響

-誠實和坦白的正面影響：信任、尊重、成功

-誠實和坦白的負面影響：誤解、沖突、失敗

3.誠實和坦白的案例分析

-案例一：小明和小紅的故事

-案例二：小剛的誠實行為

-案例三：小芳的坦白經(jīng)歷

4.誠實和坦白的應用與實踐

-如何在日常生活中實踐誠實和坦白

-如何處理誠實和坦白可能帶來的挑戰(zhàn)

5.誠實和坦白的總結與啟示

-誠實和坦白的重要性和意義

-誠實和坦白的應用與實踐的建議反思改進措施-引入情境教學法，通過設置真實的語境，讓學生在實際情境中運用所學知識，提高學生的語言運用能力。

-采用合作學習法，組織學生進行小組討論，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力和批判性思維。

-運用多媒體教學，利用多媒體設備展示相關視頻、圖片等資源，生動形象地展示知識點的魅力或特點。

2.存在主要問題

-在教學管理方面，課堂紀律管理有待加強，部分學生在課堂上出現(xiàn)走神、玩手機等現(xiàn)象。

-在教學