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統(tǒng)編版七年級(jí)上冊(cè)4.13.2在奉獻(xiàn)中成就精彩人生導(dǎo)入新課希望工程“大眼睛”蘇明娟觀看視頻,談?wù)劯惺埽荷鐣?huì)各界為什么要幫助蘇明娟?蘇明娟為什么要幫助他人?自主學(xué)習(xí)0102如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值?如何成就非凡人生?01正確認(rèn)識(shí)從事的工作02成就精彩人生03課堂小結(jié)04課堂檢測(cè)目錄正確認(rèn)識(shí)從事的工作PART01觀看視頻,思考:為什么稱其美多吉為時(shí)代楷模?每個(gè)人都有自己的人生追求,也會(huì)從事各種不同的工作,但只有把自己的小我融入時(shí)代,融入祖國(guó)和人民的大我之中,才能更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。在廣西龍勝各族自治縣龍脊鎮(zhèn)江柳村翁江小學(xué),余啟貴老師在輔導(dǎo)學(xué)生功課立足崗位作奉獻(xiàn)。

任何一項(xiàng)工作都是社會(huì)存在和發(fā)展的需要,沒(méi)有高低貴賤之分。這些工作都是平凡又有意義的。保持城市的干凈整潔建造我們的安身之所人們?cè)谧约旱膷徫簧锨谇趹?、兢兢業(yè)業(yè),在奉獻(xiàn)社會(huì)中創(chuàng)造自身價(jià)值。成就精彩人生PART02觀看視頻,說(shuō)說(shuō)你的感悟。在踏實(shí)奮進(jìn)中綻放人生的光彩。青春是用來(lái)奮斗的。只有沉下心來(lái),干一行、愛(ài)一行、精一行,才能在實(shí)踐中做出一番事業(yè),書(shū)寫(xiě)自己的人生華章。談?wù)勀銓?duì)奉獻(xiàn)的理解。在奉獻(xiàn)中走向偉大。李時(shí)珍撰寫(xiě)《本草綱目》魯迅創(chuàng)作了《狂人日記》時(shí)傳祥是普通勞動(dòng)者的楷模向絕地要天路,帶領(lǐng)村民脫貧致富的“當(dāng)代愚公”毛相林,重慶市巫山縣竹賢鄉(xiāng)下莊村村委會(huì)主任。毛相林43年堅(jiān)守偏遠(yuǎn)山村,堅(jiān)持苦干實(shí)干,帶領(lǐng)村民用最原始的方式在懸崖峭壁上鑿石修道,歷時(shí)7年鋪就一條8公里的“絕壁天路”。2005年以來(lái),他培育“三色”經(jīng)濟(jì),發(fā)展鄉(xiāng)村旅游,推進(jìn)移風(fēng)易俗,提振信心志氣,把綠水青山變成了金山銀山,讓鄉(xiāng)親們改變了貧困落后面貌,過(guò)上了富裕文明生活。毛相林打通絕壁、誓拔窮根的事跡傳遍了全國(guó)各地,贏得了人們廣泛贊譽(yù),他也陸續(xù)獲得“時(shí)代楷模”“最美奮斗者”“全國(guó)脫貧攻堅(jiān)獎(jiǎng)奮進(jìn)獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。閱讀毛相林的事跡,談?wù)勊侨绾螌?shí)現(xiàn)自身價(jià)值、成就非凡人生的。當(dāng)我們將個(gè)人的命運(yùn)和他人、集體、民族、國(guó)家乃至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起,并為之奉獻(xiàn)時(shí),人生就會(huì)閃耀出偉大的光輝。勞動(dòng)精神是鼓舞全國(guó)各族人民風(fēng)雨無(wú)阻、勇敢前進(jìn)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。作為青少年,我們要弘揚(yáng)勞動(dòng)精神,崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng),懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理,長(zhǎng)大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)。勞動(dòng)對(duì)我們的成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展有什么作用?①對(duì)我們的成長(zhǎng)的作用:勞動(dòng)能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神和責(zé)任感,能夠鍛煉我們的意志品質(zhì)和毅力,能夠提升我們的技能和知識(shí),使我們更加適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求。②對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用:勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富,為社會(huì)提供了物質(zhì)基礎(chǔ)和精神基礎(chǔ);勞動(dòng)推動(dòng)了科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步;不同的勞動(dòng)形式和文化相互交融,促進(jìn)了人類社會(huì)的多樣化發(fā)展。課堂小結(jié)PART03在奉獻(xiàn)中成就精彩人生在踏實(shí)奮進(jìn)中綻放人生的光彩在奉獻(xiàn)中走向偉大正確認(rèn)識(shí)從事的工作貧乏與充盈成就精彩人生課堂小結(jié)要求把小我融入大我之中工作沒(méi)有高低貴賤之分平凡的工作也是有意義的在奉獻(xiàn)社會(huì)中創(chuàng)造自身價(jià)值課堂檢測(cè)PART041.(北京石景山區(qū)期末改編)“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上?”《雷鋒日記》中的這段話啟示我們()A.把自己的小我融入國(guó)家的大我之中,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值B.個(gè)人的力量是有限的,所做的事對(duì)社會(huì)沒(méi)有影響

C.在平凡的崗位上更容易實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

D.所有崗位都一樣,沒(méi)有必要規(guī)劃自己的職業(yè)生涯A課堂檢測(cè)2.說(shuō)到自己的工作,不同崗位的勞動(dòng)者都難以掩飾自豪之情,紛紛表達(dá)對(duì)自己工作崗位和美好生活的熱愛(ài)。從下圖中我們認(rèn)識(shí)到()①?gòu)V大人民群眾積極參與社會(huì)勞動(dòng),創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富②中學(xué)生應(yīng)放棄學(xué)業(yè),盡早投身國(guó)家的建設(shè)事業(yè)中③這些平凡的工作過(guò)于瑣碎,沒(méi)有太大的現(xiàn)實(shí)意義④人們?cè)诜瞰I(xiàn)社會(huì)中創(chuàng)造著自身價(jià)值A(chǔ).①②

B.③④

C.①④

D.②③C課堂檢測(cè)3.(連云港校級(jí)二模改編)感動(dòng)中國(guó)2023年度人物:俞鴻儒潛心研究風(fēng)洞技術(shù)50年,為“爆轟驅(qū)動(dòng)高焓激波風(fēng)洞技術(shù)”理論奠基;劉玲琍扎根特教講臺(tái),讓聽(tīng)障孩子在有愛(ài)的環(huán)境中學(xué)習(xí)開(kāi)口說(shuō)話;楊華德讓中國(guó)的雜交水稻成為布隆迪擺脫貧困與糧食困境的“金鑰匙”;孟二梅暴雨災(zāi)情面前,以無(wú)私大愛(ài)克服重重困難,救助滯留乘客;牛犇70多年精心刻畫(huà)200多個(gè)經(jīng)典銀幕形象……他們的事跡啟示我們()①把自己的小我融入時(shí)代,融入祖國(guó)和人民的大我之中②只有獲得

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