教師資格認(rèn)定考試幼兒園綜合素質(zhì)模擬題21

教師資格認(rèn)定考試幼兒園綜合素質(zhì)模擬題21一、單項(xiàng)選擇題1.

某幼兒園組織歌唱比賽，班里的小剛五音不全，李老師不允許小剛參加，讓他在座位上觀看小朋友比賽。李老師的做法______。A.正確，保證了小朋友合（江南博哥）唱的質(zhì)量B.正確，維護(hù)了小剛的面子C.不正確，沒有關(guān)注小剛的情感體驗(yàn)D.不正確，教師應(yīng)引導(dǎo)全體幼兒參與歌唱比賽正確答案：D[解析]素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育，倡導(dǎo)人人有受教育的權(quán)利，強(qiáng)調(diào)在教育中每個人都得到發(fā)展，而不是只注重一部分人，更不是只注重少數(shù)人的發(fā)展。題干中，李老師不讓小剛參加歌唱比賽的做法是不正確的，教師要引導(dǎo)全體幼兒參與歌唱比賽。

2.

小花玩游戲不遵守游戲規(guī)則，被張老師發(fā)現(xiàn)，張老師課后找到小花耐心詢問理由，并教育小花遵守游戲規(guī)則的重要性。關(guān)于張老師的做法，下列說法不正確的是______。A.關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)B.維護(hù)了學(xué)生的自尊C.關(guān)注教書也重視育人D.降低了教師自身的權(quán)威正確答案：D[解析]張老師遇到問題沒有生氣呵斥，也沒有一味教導(dǎo)學(xué)生，而是先詢問緣由，然后一步步引導(dǎo)學(xué)生。這樣做注意到學(xué)生的感受和自尊心，關(guān)注到學(xué)生情感，注意到德育的重要性，并沒有降低教師的權(quán)威，反而讓學(xué)生更喜歡。

3.

王老師在日常的教學(xué)中總是時時刻刻關(guān)注幼兒，幼兒站在哪里、與誰接近、身體朝向誰、為什么移動和怎樣移動等，這些都會引發(fā)她的思考，從而尊重幼兒的需要和感受。這說明王老師是______。A.幼兒的指導(dǎo)者和促進(jìn)者B.幼兒學(xué)習(xí)活動的合作者C.幼兒的觀察者D.課程的建設(shè)者和開發(fā)者正確答案：C[解析]王老師注意關(guān)注幼兒，觀察幼兒的行為舉止，以便更好地和幼兒溝通，這是觀察者的角色。

4.

大班的小宇聰明伶俐，他的媽媽幫小宇報了奧數(shù)班?？墒菍W(xué)了幾節(jié)課，小宇的表現(xiàn)卻不盡如人意。老師告訴小宇的媽媽說：“一般的孩子到小學(xué)五六年級才開始學(xué)奧數(shù)，雖然小宇很聰明，但過早學(xué)習(xí)奧數(shù)，不但難以達(dá)到預(yù)期的效果，這種方式對孩子來說本身也是個思想負(fù)擔(dān)?！边@說明老師能夠關(guān)注到______。A.學(xué)生發(fā)展的差異性B.學(xué)生發(fā)展的互補(bǔ)性C.學(xué)生發(fā)展的順序性D.學(xué)生發(fā)展的階段性正確答案：D[解析]個體身心發(fā)展的階段性決定教育工作者必須根據(jù)不同年齡階段的特點(diǎn)分階段進(jìn)行。題目中的老師能夠看到小宇與高年級小學(xué)生之間的差異，并建議小宇媽媽在教育內(nèi)容的選擇上不能搞“一刀切”，這說明老師能夠關(guān)注到學(xué)生發(fā)展的階段性。

5.

明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法______。A.追究刑事責(zé)任B.追究行政責(zé)任C.追究民事責(zé)任D.給予開除處理正確答案：A[解析]《中華人民共和國教育法》第七十三條規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究刑事責(zé)任。

6.

某幼兒園在秋季招生時，要求幼兒必須經(jīng)過簡單測試，合格者才可入園。下列說法正確的是______。A.不同于義務(wù)教育，幼兒是在每年春季招生B.幼兒入園除進(jìn)行健康檢查外，禁止任何形式的考試或測查C.幼兒入園前無須經(jīng)過任何檢查D.幼兒入園需進(jìn)行符合本幼兒園情況的特殊考試以便分班正確答案：B[解析]《幼兒園工作規(guī)程》第十條規(guī)定，幼兒入園除進(jìn)行健康檢查外，禁止任何形式的考試或測查。

7.

學(xué)生小明早已達(dá)到入學(xué)的適齡階段，但由于父母因交通事故離世，現(xiàn)處于無人監(jiān)護(hù)的狀態(tài)，生活困難，根本無法完成義務(wù)教育。依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，對于小明的受教育權(quán)利，具有保障責(zé)任的是______。A.兒童福利機(jī)構(gòu)B.當(dāng)?shù)厝嗣裾瓹.居住地的學(xué)校D.當(dāng)?shù)亟逃龣C(jī)構(gòu)正確答案：B[解析]《中華人民共和國義務(wù)教育法》第十三條規(guī)定，縣級人民政府教育行政部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府組織和督促適齡兒童、少年入學(xué)，幫助解決適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的困難，采取措施防止適齡兒童、少年輟學(xué)。

8.

鄰居張阿姨發(fā)現(xiàn)小明渾身是傷，詢問過后才知是醉酒的父親將其打完后攆出家門。張阿姨氣不過，敲門勸阻。而小明父親以家事不需外人過問為由將其痛罵一頓。下列說法正確的是______。A.保護(hù)未成年人是監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，其他人無權(quán)過問B.小明提出訴訟，父親應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任C.學(xué)校沒有做到教育與保護(hù)相結(jié)合D.針對侵犯未成年人合法權(quán)益的行為張阿姨有權(quán)勸阻正確答案：D[解析]《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第六條規(guī)定，保護(hù)未成年人，是國家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他成年公民的共同責(zé)任。對侵犯未成年人合法權(quán)益的行為，任何組織和個人都有權(quán)予以勸阻、制止或者向有關(guān)部門提出檢舉或者控告。

9.

小輝體育課在操場打籃球，被突入校內(nèi)的裝修卡車撞傷。對于小輝所受傷害，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)主要責(zé)任的是______。A.小輝B.裝修卡車司機(jī)C.體育教師D.門衛(wèi)正確答案：B[解析]《學(xué)生傷害事故處理辦法》第八條規(guī)定，因?qū)W校、學(xué)生或者其他相關(guān)當(dāng)事人的過錯造成的學(xué)生傷害事故，相關(guān)當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)根據(jù)其行為過錯程度的比例及其與損害后果之間的因果關(guān)系承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。當(dāng)事人的行為是損害后果發(fā)生的主要原因，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)主要責(zé)任；當(dāng)事人的行為是損害后果發(fā)生的非主要原因，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。題干中，小輝所受傷害是裝修卡車司機(jī)導(dǎo)致，因此卡車司機(jī)承擔(dān)主要責(zé)任。

10.

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》提出要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。以下保障措施錯誤的是______。A.提高教師業(yè)務(wù)水平B.倡導(dǎo)教育家辦學(xué)C.建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍D.以城市教師為重點(diǎn)，提高小學(xué)、初中、高中教師隊(duì)伍整體素質(zhì)正確答案：D[解析]選項(xiàng)D，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，應(yīng)以農(nóng)村教師為重點(diǎn)，提高小學(xué)、初中、高中教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。

11.

張老師是一名優(yōu)秀的語文老師，由于英語能力出色，經(jīng)常參加有關(guān)英語學(xué)術(shù)的交流活動，但遭到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)重警告，認(rèn)為她不務(wù)正業(yè)。該校的做法______。A.不正確，學(xué)校侵犯了教師的學(xué)術(shù)研究權(quán)B.不正確，學(xué)校無權(quán)干涉教師的人身自由C.正確，學(xué)校有權(quán)對教師提出工作要求D.正確，學(xué)校應(yīng)該規(guī)范教師的行為正確答案：A[解析]《中華人民共和國教師法》第七條第二款規(guī)定，教師擁有“從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見”的權(quán)利。本題中并沒有表明該教師有任何影響工作的行為，所以，在不影響教育教學(xué)工作的前提下，教師可參加有關(guān)學(xué)術(shù)交流活動，參加有關(guān)學(xué)術(shù)團(tuán)體并在團(tuán)體中兼任職務(wù)。

12.

下列關(guān)于《兒童權(quán)利公約》的四大原則，描述錯誤的是______。A.無歧視原則B.尊重兒童觀點(diǎn)原則C.尊重兒童權(quán)利與尊嚴(yán)原則D.兒童利益最優(yōu)化原則正確答案：D[解析]兒童最大利益原則、無歧視原則、尊重兒童權(quán)利與尊嚴(yán)原則、尊重兒童觀點(diǎn)原則是《兒童權(quán)利公約》的四大原則。

13.

某幼兒園在為中班幼兒過集體生日時，拍了一組照片，效果相當(dāng)好。一家蛋糕店老板恰好有機(jī)會看到這些照片選了兩張準(zhǔn)備做宣傳廣告用。幼兒園老師覺得這樣的宣傳有益無損，故非常樂意地奉送了兩張照片。宣傳畫貼出后，孩子的父母即向店老板提出侵權(quán)的問題。該老師的做法侵犯了幼兒的______。A.名譽(yù)權(quán)B.肖像權(quán)C.人格尊嚴(yán)權(quán)D.身心健康權(quán)正確答案：B[解析]案例中蛋糕店老板用幼兒的照片做廣告，純粹出于盈利目的，且沒有征得幼兒父母(監(jiān)護(hù)人)的同意，其行為侵犯了幼兒的肖像權(quán)。

14.

教師熱愛學(xué)生的基本要求不包括______。A.深入了解學(xué)生B.始終信任學(xué)生C.嚴(yán)厲懲罰學(xué)生D.嚴(yán)格要求學(xué)生正確答案：C[解析]關(guān)愛學(xué)生是師德的靈魂，這就要求教師要關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。本題中，嚴(yán)厲懲罰學(xué)生不屬于熱愛學(xué)生的基本要求。

15.

陳女士的女兒今年剛上幼兒園，她聽說女兒班上的同學(xué)家長大都是有關(guān)系的，如果不送禮，怕老師會不重視小孩。在送禮的情況下，老師難免會對相關(guān)的學(xué)生多些“關(guān)照”。老師這樣的行為違背了______的職業(yè)道德規(guī)范。A.依法執(zhí)教B.愛崗敬業(yè)C.廉潔從教D.熱愛學(xué)生正確答案：C[解析]教師要做到廉潔從教，不能以權(quán)謀私，收取賄賂。老師不應(yīng)該根據(jù)家長是否送禮來決定對待孩子的態(tài)度。

16.

“活到老，學(xué)到老”，要求教師堅(jiān)持______的職業(yè)道德規(guī)范。A.為人師表B.關(guān)愛學(xué)生C.終身學(xué)習(xí)D.教書育人正確答案：C[解析]“活到老，學(xué)到老”體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的終身學(xué)習(xí)。

17.

下列選項(xiàng)中，標(biāo)志著日本開始全面侵華的事件是______。A.九一八事變B.一·二八事變C.七七事變D.八一三事變正確答案：C[解析]1937年7月7日，日本制造“七七事變”，即“盧溝橋事變”，開始全面侵華。

18.

我國第一部記事詳備的編年體史書是______。A.《國語》B.《左傳》C.《離騷》D.《春秋》正確答案：B[解析]選項(xiàng)A，《國語》是我國最早的一部國別體史書；選項(xiàng)C，《離騷》是我國詩史上最長的一首政治抒情詩；選項(xiàng)D，《春秋》是第一部編年體斷代史。

19.

下列說法正確的是______。A.王昌齡善寫七言絕句，被譽(yù)為“七絕圣手”B.王勃的詩詞風(fēng)格高俊，有漢魏風(fēng)骨，被譽(yù)為“詩骨”C.賈島秉性放達(dá)，因其詩風(fēng)格豪放，被稱為“詩狂”D.劉禹錫的詩善于熔鑄辭藻，運(yùn)用神話傳說進(jìn)行創(chuàng)作，被稱為“詩鬼”正確答案：A[解析]“詩仙”李白、“詩圣”杜甫、“詩骨”陳子昂、“詩魔”白居易、“詩佛”王維、“詩豪”劉禹錫、“詩鬼”李賀、“詩杰”王勃、“詩狂”賀知章。

20.

下列關(guān)于我國古代科學(xué)技術(shù)的說法，正確的是______。A.畢昇發(fā)明了造紙術(shù)B.《神農(nóng)本草經(jīng)》是我國現(xiàn)存最早的醫(yī)書C.《天工開物》被稱為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”D.三國時期，祖沖之精確計(jì)算出圓周率在3.1415926至3.1415927之間正確答案：C[解析]選項(xiàng)A，畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)；選項(xiàng)B，我國最早的醫(yī)書是《黃帝內(nèi)經(jīng)》；選項(xiàng)D，祖沖之是中國南北朝時期杰出的數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家。

21.

中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的經(jīng)典著作——《傷寒雜病論》的作者是“醫(yī)圣”______。A.張仲景B.孫思邈C.李時珍D.董奉正確答案：A[解析]“醫(yī)圣”張仲景的著作是《傷寒雜病論》。

22.

下列選項(xiàng)中，年齡與稱謂對應(yīng)不正確的是______。A.女子13歲—豆蔻年華B.男子20歲—弱冠C.女子15歲—及笄之年D.男子50歲—不惑之年正確答案：D[解析]選項(xiàng)D，男子40歲不惑之年，50歲知天命之年。

23.

下圖為一幅名作的局部，該作品的名稱為______。

A.《虢國夫人游春圖》B.《王蜀宮妓圖》C.《簪花仕女圖》D.《搗練圖》正確答案：C[解析]《簪花仕女圖》描寫幾位衣著艷麗的貴族婦女春夏之交賞花游園的情景，向人們展示了這幾位仕女在幽靜而空曠的庭園中，以白鶴、蝴蝶、戲狗取樂的閑適生活，是唐代仕女畫家周防的作品。周防的代表作有《簪花仕女圖》《揮扇仕女圖》。

24.

唐代詩人李商隱曾在詩中寫道：“鏤金作勝傳荊俗，翦彩為人起晉風(fēng)?！边@句詩描繪的是中國民間藝術(shù)形式中的______。A.春聯(lián)B.年畫C.窗花D.皮影正確答案：C[解析]唐代詩人李商隱的這句古詩描繪的是山西的窗花藝術(shù)。

25.

下列選項(xiàng)中，被譽(yù)為“山西的紫禁城”的著名民居是______。A.徐家大院B.王家大院C.喬家大院D.渠家大院正確答案：B[解析]王家大院作為中國清代民居的集大成者，由歷史上靈石縣四大家族之一的太原王氏后裔—靜升王家于清康熙、雍正、乾隆、嘉慶年間先后建成，建筑規(guī)模宏大、豪奢，被譽(yù)為“華夏民居第一宅”“中國民間故宮”和“山西的紫禁城”。

26.

在Word中，可以使下層的圖片移置于上層的操作是______。A.“繪圖”菜單中的“旋轉(zhuǎn)與翻轉(zhuǎn)”B.“繪圖”菜單中的“微移”C.“繪圖”菜單中的“組合”D.“繪圖”菜單中的“疊放次序”正確答案：D[解析]在Word中，“疊放次序”可以改變多個圖片的疊放次序。

27.

在PowerPoint中，為所有幻燈片設(shè)置統(tǒng)一的、特有的外觀風(fēng)格，應(yīng)運(yùn)用______。A.母版B.自動版式C.配色方案D.聯(lián)機(jī)協(xié)作正確答案：A[解析]在PowerPoint中運(yùn)用母版功能可實(shí)現(xiàn)為所有幻燈片設(shè)置統(tǒng)一的、特有的外觀風(fēng)格。

28.

下列選項(xiàng)中，與“歌劇院—圖書館”邏輯關(guān)系相同的是______。A.控制塔—飛行跑道B.衣服—褲子C.菜籃子—皮箱子D.水杯—水池正確答案：C[解析]歌劇院和圖書館都是場所，提供內(nèi)容不同；菜籃子和皮箱子都是容器，所裝物品不同。

29.

張、王、趙三人在一個班級，其中一人是班長、一人是團(tuán)支書，還有一人是學(xué)委。已知：王、趙的個頭比學(xué)委高，團(tuán)支書的個頭比王矮，張和團(tuán)支書不一樣高，由此可見______。A.張是班長，王是學(xué)委，趙是團(tuán)支書B.張是學(xué)委，王是班長，趙是團(tuán)支書C.張是班長，王是團(tuán)支書，趙是學(xué)委D.張是團(tuán)支書，王是班長，趙是學(xué)委正確答案：B[解析]根據(jù)王、趙的個頭比學(xué)委高，說明張是學(xué)委，排除選項(xiàng)A、C、D。核對選項(xiàng)B，根據(jù)團(tuán)支書個頭比王矮，可知團(tuán)支書不是王，即團(tuán)支書是趙，王是班長，符合題意。

二、材料分析題(閱讀材料，并回答問題，共42分)1.

材料：

由于今年的優(yōu)秀班集體評選再次失利，一名幼兒教師在班上發(fā)起評選最壞小朋友的活動。一個“不幸”的幼兒被評為最壞小朋友，他非常沮喪，在評選會上企圖爭辯，卻被老師列出了數(shù)十條罪狀，并告訴他這是“大家的心聲”，讓他罰站反省，否則請家長，孩子委屈地大哭起來。晚上孩子的父母來接孩子，得知此事，強(qiáng)烈要求班主任收回這次評選結(jié)果。老師卻說，這是全班小朋友的共同呼聲，他本來就是最差的。自此以后，幼兒各個方面發(fā)展越來越差勁，不得不轉(zhuǎn)學(xué)……

問題：

請運(yùn)用兒童觀的知識，評價幼兒老師的行為。正確答案：[答案要點(diǎn)]該幼兒老師沒有樹立正確的兒童觀，需要我們引以為戒。

(1)“育人為本”的兒童觀強(qiáng)調(diào)，兒童是學(xué)習(xí)的主體，是具有能動性的教育對象。材料中，當(dāng)幼兒想要爭辯的時候，老師拒絕讓他申辯，幼兒是有思想感情的人，幼兒需要尊重。該老師評選最差幼兒是對幼兒尊嚴(yán)的不重視、不尊重。

(2)“育人為本”的兒童觀強(qiáng)調(diào)，兒童是發(fā)展的人，有不斷發(fā)展的潛力。材料中，該班主任不僅舉辦“最壞小朋友”的評選，還一味否定幼兒的行為，這種做法容易打擊幼兒的積極性，使幼兒的潛能被埋葬。

作為一名教師，要充分實(shí)踐“育人為本”的兒童觀，把幼兒看成獨(dú)立意義的人、發(fā)展中的人、獨(dú)特的人，要以發(fā)展的眼光看幼兒，促進(jìn)幼兒的綜合發(fā)展。

2.

材料：

一次公開觀摩課上一位老幼兒教師，在課堂上并沒有頻頻去叫那些反應(yīng)機(jī)靈、學(xué)懂會用的幼兒，而是善于捕捉那些不敢大膽發(fā)言，沒有勇氣回答問題的孩子。一位小女孩被老師叫起來回答，結(jié)果過于緊張，滿頭大汗，不知所云。這時老師讓她坐下來，平靜一下語氣溫和地說了句：“沒關(guān)系，老師知道你會了，只是過于緊張而暫時想不起來，以后經(jīng)常鍛煉就好了?！边@堂課使人感到老幼兒教師在用自己的愛點(diǎn)燃膽怯者的智慧之火，讓幼兒感受到“我有被愛的權(quán)利”；更讓這位小朋友從此樹立了自信，越來越陽光開朗。

問題：

請從教師職業(yè)道德的角度，評析該老師的教育行為。正確答案：[答案要點(diǎn)]該教師的行為符合教師職業(yè)道德，值得我們學(xué)習(xí)。

(1)教師的行為體現(xiàn)了關(guān)愛學(xué)生的職業(yè)道德。關(guān)愛學(xué)生強(qiáng)調(diào)教師要關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友。材料中，教師對于一位幼兒的緊張和回答錯誤，不但沒有批評侮辱幼兒，反而用溫暖的語言給予幼兒莫大的鼓勵，給予了幼兒情感上的支持。

(2)教師的行為體現(xiàn)了教書育人的職業(yè)道德。教書育人強(qiáng)調(diào)遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。材料中，教師不但對幼兒啟發(fā)誘導(dǎo)，鼓勵有加，還給予了兒童學(xué)習(xí)的信心和動力，促進(jìn)了幼兒的發(fā)展。

因此，作為教師，要遵守教師職業(yè)道德，關(guān)心愛護(hù)幼兒的人格和身心健康，關(guān)注幼兒人格和心理，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

材料：

在啟功先生100周年誕辰的日子里，社會各界的人們在不同的場合以不同的方式來緬懷和紀(jì)念他，這一現(xiàn)象足以反映出啟功先生學(xué)術(shù)思想、藝術(shù)精神和人格魅力的深遠(yuǎn)影響!

啟功先生生前擔(dān)任了中國書協(xié)的最高職務(wù)，他潛心研究傳統(tǒng)書法藝術(shù)，形成了俊朗、清秀、端雅的“啟體”風(fēng)格。他的書法作品為各個社會階層的人們傳閱和珍藏。不僅如此，啟功還將學(xué)術(shù)觸角輻射到古典文獻(xiàn)、文字、文物鑒定、紅學(xué)、詩詞、書畫等，幾乎涵蓋了傳統(tǒng)文化研究創(chuàng)作的所有領(lǐng)域。

啟功先生于1912年生于北京,早年在父輩的幾位門生仗義相助下，在匯文學(xué)校讀書，但終因經(jīng)濟(jì)困難，中學(xué)未畢業(yè)便輟學(xué)了。后來有幸?guī)煆年愒壬?，恩師對他幾十年的精心教育，使啟功先生異常感動，終生難忘。在《上大學(xué)》一文中他曾寫道：“恩師陳垣這個‘恩’字，不是普通的恩惠之‘恩’，而是再造我思想、知識的‘恩’誼之恩!”而在自己的執(zhí)教生涯中，啟功又將此“恩”傳給了學(xué)生、后輩。

學(xué)校準(zhǔn)備設(shè)立一個基金會來獎勵優(yōu)秀學(xué)生，耄耋之年的啟功為此嘔心瀝血伏案三年，完成了上百幅書畫作品，在香港義賣得了163萬元人民幣。但他堅(jiān)持以“勵耘”命名，因?yàn)橄葞熽愒霸髟娫疲骸袄戏蛞彩寝r(nóng)家子，書屋于今號勵耘?！彼源思o(jì)念恩師。

啟功先生平素為人謙和，卻從不隨波逐流、隨聲附和。比如，他對有人假冒他的書法表現(xiàn)得很超然；然而當(dāng)他發(fā)現(xiàn)有人冒用他的名字進(jìn)行古書畫鑒定，并在贗品上以他的名義題字落款時，先生卻非常氣憤。登報發(fā)表聲明：從今以后，啟功不再為任何個人鑒定字畫真?zhèn)?，不再為任何個人收藏的古字畫題簽。聲明發(fā)表后，啟功先生的許多朋友都不相信他能做到，因?yàn)樗麄冎绬⒐ο壬鸀槿穗S和，好說話?？墒窍壬娴氖钦f到做到了，留下文物鑒定界的一則佳話。

早在1978年，六十六歲的他風(fēng)頭正健之時，就自撰其《墓志銘》：“中學(xué)生，副教授。博不精，專不透。名雖揚(yáng)，實(shí)不夠。高不成，低不就。癱趨左，派曾右。面微圓，皮欠厚。妻已亡，并無后。喪猶新，病照舊。六十六，非不壽，八寶山，漸相湊。計(jì)平生，謚日陋。身與名，一齊臭?！比缃?，我們以虔敬之心緬懷啟功先生，他用93載的人生路寫下了一個大寫的“人”字，讓我們仰之彌高，永記心中。

(選自《中國教育報》2012年7月，有刪改)

問題：3.

本文最后一段引入了啟功先生自撰的《墓志銘》，有什么作用?請簡要概括。正確答案：[答案要點(diǎn)]最后一段引入了啟功先生自撰的《墓志銘》，概括了啟功先生的主要生平，是他一生的真實(shí)寫照。不僅詼諧幽默地表現(xiàn)了他為人的謙虛，對坎坷的豁達(dá)，對啟功先生名利、生死的淡泊，也收束了全文，表達(dá)了作者對他的緬懷和贊佩。

4.

為什么說啟功先生“用93載的人生路寫下了一個大寫的‘人’字”?結(jié)合全文談?wù)勀銓Υ说睦斫夂涂捶āＵ_答案：[答案要點(diǎn)]啟功先生為學(xué)：建樹頗豐，貢獻(xiàn)卓越。對人：對師長致敬，對學(xué)生關(guān)愛至切。無私奉獻(xiàn)，獎掖后學(xué)。對事：堅(jiān)持原則，剛正不阿，不虧操守。對已：面對人生坎坷，堅(jiān)強(qiáng)樂觀。淡泊名利、淡對生死。

三、寫作題(50分)1.

閱讀下面材料，按要求寫作。

你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可不要等到坐火輪、點(diǎn)電燈、學(xué)微積分，才認(rèn)識他們是你當(dāng)年的小學(xué)生。

綜合上述材料所引發(fā)的思考和感悟，寫一篇論說文。

要求：

用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作。角度自選，立意自定，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于800字。正確答案：[范文]

踐行賞識教育

有位心理學(xué)家說過，人類本質(zhì)中最殷切的需求就是被賞識。孩子渴望得到父母的認(rèn)可，學(xué)生渴望得到老師的欣賞。欣賞能像雨露般滋潤學(xué)生的靈魂，欣賞能像號角般喚醒學(xué)生的價值，欣賞能像鑰匙般開啟學(xué)生的奮斗之心。因此，作為教師，應(yīng)該懂得欣賞，踐行賞識教育。

踐行賞識教育需要教師善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。“生命如水，賞識人生，學(xué)會賞識，愛滿天