2023年幼兒教師考試?yán)碚撝R(shí)復(fù)習(xí)題

2023年幼兒教師考試?yán)碚撝R(shí)復(fù)習(xí)題

一、填空題

1、幼稚園教育是（基礎(chǔ)教育）日勺重要構(gòu)成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育

日勺奠基階段。

2、幼稚園日勺教育內(nèi)容是全面日勺、啟蒙性日勺，可以相對(duì)劃分為版署言、社

會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域，也可作其他不一樣日勺劃分。各領(lǐng)域日勺內(nèi)容互相滲

透，從不一樣的角度增進(jìn)幼兒滑廨、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面日勺發(fā)展。

3、幼稚園教育應(yīng)尊重幼兒日勺人落殉嫁/,尊重幼兒（身心發(fā)展）日勺規(guī)律和學(xué)

習(xí)特點(diǎn)，以（游戲）為基本活動(dòng)，保教并重，關(guān)注個(gè)別差異，增進(jìn)每個(gè)幼兒富有

個(gè)性日勺發(fā)展。

4、健康領(lǐng)域日勺活動(dòng)要充足尊重幼兒（生長發(fā)育）日勺規(guī)律，嚴(yán)禁以任何名義進(jìn)

行有損幼兒健康日勺比賽、演出或訓(xùn)練等。

5、管理人員、（教師）、幼兒及其（家長）均是幼稚園教育評(píng)價(jià)工作的參與

者。評(píng)價(jià)過程是各方共同參與、互相支持與作用日勺過程。

6、《幼稚園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出教育部分日勺過程，是教師運(yùn)用專業(yè)

知識(shí)審閱（教育實(shí)踐），發(fā)現(xiàn)、（分析）、研究、處理問題日勺過程，也是其自我

成長日勺重要途徑。

7、環(huán)繚是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境日勺（創(chuàng)設(shè)）和（運(yùn)用），有效地增進(jìn)

幼兒日勺發(fā)展。

8、教育活動(dòng)日勺Q組織）與（實(shí)行）過程，是教師發(fā)明性地開展工作日勺過程。

9、幼稚園語言教育要發(fā)明一種（自由）、《德法）日勺語言交往環(huán)境，支持、

鼓勵(lì)、吸引幼兒與（教師）、（同伴）或其他人交流，體驗(yàn)（瘠言交茄）的樂

趣。

10、教育活動(dòng)內(nèi)容的組織應(yīng)充足考慮幼兒的（學(xué)習(xí)方式）和（特點(diǎn)），重視

（綜合性）、（趣味性）,寓教育于（生活）、（游戲）之中。

11、幼稚園社會(huì)教育內(nèi)容日勺目的：能積極地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有（自信心）；

樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有（同情心）;理解并遵守平常生活中

基本日勺（社會(huì)行為）規(guī)則；能努力做好力所能及日勺事，不怕困難，有初步日勺（責(zé)

W）；愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛（祖國）。

12、幼稚園要樹立對(duì)日勺日勺健康觀念，在重視幼兒身雄健翱勺同步，要高度重

視幼兒日勺（心理健康｝。

13、幼稚園應(yīng)為幼兒提供,健康），（豐富）的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們

多方面日勺發(fā)展需要，使他們?cè)诳鞓啡丈淄晟钪蝎@得有益于身心發(fā)展日勺（經(jīng)

驗(yàn)）。

14、《幼稚園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出要科學(xué)、合理地安排和組織一日

生活：時(shí)間安排應(yīng)有相對(duì)日勺（穩(wěn)定性）與靈活性,既有助于形成秩序，又能滿足

幼兒日勺合理需要，照顧到個(gè)體差異：教師（直接指導(dǎo)）日勺活動(dòng)和唐7度揩導(dǎo)日勺活動(dòng)

相結(jié)合，保證幼兒每天有合適時(shí)（自主選擇）和（自由活動(dòng)）時(shí)間。教師直接指

導(dǎo)日勺集體活動(dòng)要能保證幼兒日勺積極參與，防止時(shí)間日勺（隱性揮霍）；盡量減少不

必要日勺集體行動(dòng)和Q過渡環(huán)節(jié)），減少和消除（游灰等荒）現(xiàn)象；建立良好日勺常

規(guī)，防止不必要日勺管理行為，逐漸引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)Q自我管理｝。

15、社會(huì)領(lǐng)域日勺教育具有（潛移默化）日勺特點(diǎn)。

16、引導(dǎo)幼兒對(duì)周圍環(huán)境中的?）、（量）、（形）、（時(shí)間）和（空

間）等現(xiàn)象產(chǎn)生愛好，建構(gòu)初步日勺數(shù)概念，并學(xué)習(xí)用簡樸日勺數(shù)學(xué)措施處理（生

活）和（游戲）中某些簡樸日勺問題。

17、彖庭是幼稚園重要日勺合作伙伴。應(yīng)本著彎重、（平等）、（合作）日勺原

則，爭(zhēng)取家長的理解、（支持）和（積極參與）,并積極支持、協(xié)助家長提高教育能

力。

二、簡答題

1、簡述幼稚園教育工作評(píng)價(jià)宜重點(diǎn)考察哪幾方面?

參照答案：

（一）教育日勺計(jì)劃和教育活動(dòng)日勺目日勺與否建立在理解本班幼兒現(xiàn)實(shí)狀況日勺基

礎(chǔ)上。

（二）教育的內(nèi)容、方式、方略、環(huán)境條件與否能調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)日勺積極性。

（三）教育過程與否能為幼兒提供有益日勺學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并符合其發(fā)展需要。

（四）教育內(nèi)容、規(guī)定能否兼顧群體需要和個(gè)體差異，使每個(gè)幼兒都能得到

發(fā)展，均有成功感。

（五）教師的指導(dǎo)與否有助于幼兒積極、有效地學(xué)習(xí)。

2、《幼稚園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中指出教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇應(yīng)遵照本

《綱要》第二部分的有關(guān)條款進(jìn)行，同步還要體現(xiàn)哪些原則？

參照答案：

（一）既適合幼兒日勺既有水平，又要有一定日勺挑戰(zhàn)性。

（二）既符合幼兒日勺現(xiàn)實(shí)需要，又有助于其長遠(yuǎn)發(fā)展。

（三）既貼近幼兒日勺生活來選擇幼兒感愛好的事物和問題，又有助于拓展幼

兒日勺經(jīng)驗(yàn)和視野。

3、對(duì)幼兒發(fā)展?fàn)顩r的評(píng)估，要注意哪幾方面？

參照答案：

（一）明確評(píng)價(jià)日勺目日勺是理解幼兒的發(fā)展需要，以便提供愈加合適日勺協(xié)助和

指導(dǎo)。

（二）全面理解幼兒日勺發(fā)展?fàn)顩r，防止片面性，尤其要防止只重知識(shí)和技

能，忽視情感、社會(huì)性和實(shí)際能力日勺傾向。

（三）在平?；顒?dòng)與教育教學(xué)過程中采用自然日勺措施進(jìn)行。平時(shí)觀測(cè)所獲得

具有經(jīng)典意義日勺幼兒行為體現(xiàn)和所積累日勺多種作品等，是評(píng)價(jià)日勺重要根據(jù)。

（四）承認(rèn)和關(guān)注幼兒日勺個(gè)體差異，防止用劃一日勺原則評(píng)價(jià)不一樣日勺幼兒，

在幼兒面前慎用橫向日勺比較。

（五）以發(fā)展日勺眼光看待幼兒，既要理解既有水平，更要關(guān)注其發(fā)展日勺速

度、特點(diǎn)和傾向等。

4、簡述幼稚園教育工作的原則。

參照答案:

體、智、德、美諸方面的教育應(yīng)互相滲透，有機(jī)結(jié)合。

遵照幼兒身心發(fā)展日勺規(guī)律，符合幼兒日勺年齡特點(diǎn)，重視個(gè)體差異，因人施

教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。

面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅(jiān)持積極鼓勵(lì)、啟發(fā)誘導(dǎo)的正面教育。

合理地綜合組織各方面日勺教育內(nèi)容，并滲透于幼兒一日生活日勺各項(xiàng)活動(dòng)

中，充足發(fā)揮多種教育手段日勺交互作用。

創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)日勺良好環(huán)境，為幼兒提供活動(dòng)和體現(xiàn)能力日勺機(jī)會(huì)與條

件。

以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。

5、簡述幼稚園健康教育內(nèi)容的目的。

參照答案：

1.身體健康，在集體生活中情緒安定、快樂；

2.生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本日勺生活自理能力；

3.懂得必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己；

4.喜歡參與體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。

6、簡述幼稚園語言教育內(nèi)容的目的。

參照答案：

1.樂意與人交談，發(fā)言禮貌；

2.注意傾聽對(duì)方發(fā)言，能理解平常用語；

3.能清晰地說出自己想說的事；

4.喜歡聽故事、看圖書；

5.能聽懂和會(huì)說一般話。

7、簡述幼稚園科學(xué)教育內(nèi)容的目的。

參照答案：

1.對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感愛好，有好奇心和求知欲；

2.能運(yùn)用多種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題；

3.能用合適日勺方式體現(xiàn)、交流探索的過程和成果；

4.能從生活和游戲中感受事物日勺數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)日勺重要和有趣；

5.愛惜動(dòng)植物，關(guān)懷周圍環(huán)境，親近大自然，愛惜自然資源，有初步的環(huán)

境保護(hù)意識(shí)。

8、簡述幼稚園藝術(shù)教育內(nèi)容的目的。

參照答案：

1.能初步感受并愛慕環(huán)境、生活和藝術(shù)中日勺美；

2.喜歡參與藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地體現(xiàn)自己日勺情感和體驗(yàn);

3.能用自己喜歡日勺方式進(jìn)行藝術(shù)體現(xiàn)活動(dòng)。

參照書目：《幼稚園教育指導(dǎo)綱要（試行）》

《幼稚園工作規(guī)程》

幼教《綱要》記憶法

幼教《綱要》記憶法

教育目的

五目的：情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能（注意它們?nèi)丈拙C合性）

教育內(nèi)容

五領(lǐng)域：健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)（注意它們?nèi)丈拙C合性）

各領(lǐng)域教育的詳細(xì)目的、內(nèi)容與規(guī)定

1、健康七規(guī)定：體質(zhì)、體能、情緒、習(xí)慣、自理、自護(hù)、意志

2、語言八規(guī)定：禮貌、傾聽、國語、想說、敢說、會(huì)說（詞匯、句式、美感）、前閱讀、前書寫

3、社會(huì)K規(guī)定:自信、交往、合作、守規(guī)、重責(zé)、五愛（愛父母長輩、愛老師和同伴、愛集體、愛家鄉(xiāng)、

愛祖國，由近及遠(yuǎn)）

4、科學(xué)六規(guī)定：好奇、探究、操作、交流、數(shù)感、環(huán)境保護(hù)

5、藝術(shù)六規(guī)定：感受美（熱愛環(huán)境美、生活美、藝術(shù)美）、體現(xiàn)美、發(fā)明美、情趣技能、個(gè)性發(fā)展、生活

運(yùn)用

教育措施

1、園內(nèi)教育九性：全員性、計(jì)劃性（課程化）、綜合性（五目日勺綜合、五領(lǐng)域綜合、與生活綜合）、探究

性、靈活性（教師的發(fā)明性）、個(gè)性性（多元智能）、發(fā)展性（面向終身發(fā)展、拓展性）、趣味性、游戲性

2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)四性：游戲性、探索性、互動(dòng)性、合作性

3、