2024年初中教師工作總結(jié)（三篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2024年初中教師工作總結(jié)在教育教學(xué)工作中，本人始終堅(jiān)守對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)教育事業(yè)熱愛的初心，未將任何學(xué)生輕視，而是積極樹立其學(xué)習(xí)信心，并激發(fā)其對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的興趣。作為教學(xué)校長(zhǎng)，本人認(rèn)真履行職責(zé)，有效組織教學(xué)處的日常工作。在常規(guī)管理上嚴(yán)格把關(guān)，并積極引領(lǐng)教師參與教科研活動(dòng)，有效提升了教師素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。在市教育局的綜合評(píng)估中，本人分管的教學(xué)工作取得了顯著成績(jī)，學(xué)校也因此榮獲市級(jí)教育教學(xué)管理先進(jìn)單位稱號(hào)。本學(xué)年，本人工作量飽滿，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，始終堅(jiān)守崗位，不因私事影響工作。積極參與各類會(huì)議和校本培訓(xùn)，完成了繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，每周還負(fù)責(zé)接送學(xué)生校車一次，確保學(xué)生安全。經(jīng)過不懈的努力，本人在教育教學(xué)領(lǐng)域取得了豐碩成果。被授予鎮(zhèn)級(jí)先進(jìn)教育工作者稱號(hào)，并在數(shù)學(xué)教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比中屢獲殊榮。所撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)《位置》榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng)，教學(xué)論文《淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透和培養(yǎng)人文精神》亦獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)。此外，在名師賞析征文和電教論文方面也有出色表現(xiàn)。在指導(dǎo)學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽方面，亦取得了顯著成績(jī)，學(xué)校和學(xué)生均獲得了榮譽(yù)。然而，在教學(xué)工作中，本人也意識(shí)到存在諸多不足，如教學(xué)語(yǔ)言的豐富性、課堂調(diào)控能力以及學(xué)科科研能力等方面均有待提高。在未來(lái)的教育教學(xué)工作中，本人將更加嚴(yán)格要求自己，努力發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不斷提升業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素養(yǎng)，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。在過去的一年里，本人始終秉持熱愛黨、熱愛人民的原則，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)于教育事業(yè)。在工作中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，合理運(yùn)用教學(xué)手段，努力提升教學(xué)質(zhì)量。通過組織班委會(huì)、培養(yǎng)班級(jí)骨干等措施，成功營(yíng)造了優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生違法犯罪率和差生率的零目標(biāo)，班級(jí)被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)。在教學(xué)工作中，本人注重備課和作業(yè)的批改，力求作業(yè)格式工整、規(guī)范，并幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)于差生，采取悉心輔導(dǎo)的方式，制定幫教計(jì)劃，有針對(duì)性地進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作。同時(shí)，在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組活動(dòng)，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)生的思想教育工作中，本人注重耐心疏導(dǎo)和教育，通過與學(xué)生談心、與家長(zhǎng)配合等方式，成功轉(zhuǎn)化了部分問題學(xué)生。在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析教學(xué)得失，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平。經(jīng)過一年的努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到了有效培養(yǎng)，組織紀(jì)律性得到了提升，作業(yè)能依時(shí)完成，勞動(dòng)積極肯干，誠(chéng)實(shí)有禮，互助互學(xué)，學(xué)生得到了全面的發(fā)展。2024年初中教師工作總結(jié)（二）即將結(jié)束的學(xué)期中，數(shù)學(xué)組的教師們以敬業(yè)和務(wù)實(shí)的精神投身于期末的收尾工作。如何在中學(xué)數(shù)學(xué)課堂中實(shí)施素質(zhì)教育，已成為當(dāng)前教學(xué)研究的核心議題。我們一致認(rèn)同“面向所有學(xué)生，激發(fā)內(nèi)在潛能，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑、自主地學(xué)習(xí)，以提升思維能力和創(chuàng)新能力”，并從三個(gè)方面革新教學(xué)理念：1.更新傳統(tǒng)教育觀念，提升對(duì)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)；2.研究有效的教學(xué)策略，以培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力；3.有意識(shí)地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。具體實(shí)施策略如下：一、集體備課，實(shí)現(xiàn)資源共享1.教學(xué)目標(biāo)應(yīng)涵蓋認(rèn)知、技能和情感教育，明確數(shù)學(xué)思想和方法的培養(yǎng)，以增強(qiáng)學(xué)生的思維和創(chuàng)新能力，同時(shí)通過引導(dǎo)和規(guī)范管理，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循課程標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生特點(diǎn)安排教材，深入理解內(nèi)容，突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)，為不同層次的學(xué)生提供適應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容和方法。3.鼓勵(lì)多元化的課堂模式。二、精心組織每一堂課我們致力于在課堂中實(shí)施素質(zhì)教育，不僅讓學(xué)生“學(xué)會(huì)”數(shù)學(xué)，更要讓學(xué)生“會(huì)學(xué)”數(shù)學(xué)，培養(yǎng)他們?cè)谖磥?lái)中科學(xué)地提出問題、探索問題和創(chuàng)新解決問題的能力。因此，教師需時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，本學(xué)期重點(diǎn)是學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，特別是如何聽課、做作業(yè)和復(fù)習(xí)。同時(shí)，鼓勵(lì)教師引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)，創(chuàng)造學(xué)生自主參與的空間。馬秋梅老師一學(xué)期制作了大量課件，為全校之最，新教師劉舒曼和許慶紅則積極向老教師求教，進(jìn)步顯著。三、課后輔導(dǎo)批改作業(yè)是教學(xué)工作的重要組成部分，每位教師都會(huì)花費(fèi)大量時(shí)間批改作業(yè)，采用統(tǒng)批、面批、學(xué)生互批和講評(píng)等多種形式。此外，老師們還會(huì)利用午休和下班后的時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。劉舒曼老師甚至在休息日義務(wù)為學(xué)生補(bǔ)課，其敬業(yè)精神令人敬佩。四、課堂教學(xué)案例研究對(duì)于下學(xué)期的規(guī)劃：1.全組教師參與外出聽課活動(dòng)；2.利用學(xué)校的教育資源，每位教師上一節(jié)錄像課，通過自我觀察查找差距和改進(jìn)點(diǎn)；3.每個(gè)備課組進(jìn)行一個(gè)課例研究項(xiàng)目；4.鼓勵(lì)青年教師多開設(shè)公開課，為年輕人提供更多的機(jī)會(huì)；5.七年級(jí)實(shí)施學(xué)生錯(cuò)題檔案袋和好題檔案袋，以針對(duì)性地提高學(xué)生成績(jī)；6.利用休息日開設(shè)提高班和補(bǔ)習(xí)興趣班。我們持續(xù)追求教學(xué)的卓越，致力于為每一位學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的數(shù)學(xué)教育。2024年初中教師工作總結(jié)（三）物理教育研究小組雖屬于小型學(xué)科組，一學(xué)年以來(lái)，每位教師都以敬業(yè)精神和專注態(tài)度履行職責(zé)，我們的工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，不求顯赫，但求無(wú)愧于心。長(zhǎng)久以來(lái)，我們承受著一種特殊的"默默無(wú)聞"，然而，我們并未因此自我貶低或怨天尤人，更未對(duì)他人成就產(chǎn)生嫉妒。我們始終保持平和的心態(tài)，堅(jiān)守在各自的崗位上，默默地耕耘?；仡櫛緦W(xué)期，我們主要完成了以下任務(wù)：1.開展了新學(xué)期的首次學(xué)科組會(huì)議，深入學(xué)習(xí)和討論了學(xué)校的工作計(jì)劃和要求，并依據(jù)本組實(shí)際情況制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃和目標(biāo)，確保每位教師明確自身職責(zé)。2.積極參與“優(yōu)質(zhì)高效課堂六環(huán)節(jié)教學(xué)模式推廣和應(yīng)用”活動(dòng)，遵循學(xué)校安排，組織教師進(jìn)行互聽互評(píng)和說(shuō)課，增強(qiáng)了教研氛圍，推動(dòng)了教學(xué)改革，規(guī)范了常規(guī)教學(xué)行為。在本學(xué)年度第二學(xué)期的工作中取得了顯著成效，得到了廣泛認(rèn)可。3.配合學(xué)校雙愛好活動(dòng)，物理組開展了校本教研活動(dòng)，通過實(shí)驗(yàn)探究-物理實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。4.在教學(xué)常規(guī)方面，我們組的每位教師都展現(xiàn)出高度的專業(yè)精神，未出現(xiàn)遲到早退現(xiàn)象。大家關(guān)心學(xué)生，耐心解答問題，鼓勵(lì)學(xué)生建立自信心。每位教師都以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每一節(jié)課，尤其是實(shí)驗(yàn)課，確保每堂課都能達(dá)到最佳效果。本學(xué)期，面對(duì)繁重的中考任務(wù)，我們組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，主動(dòng)調(diào)整課程，以確保完成教學(xué)進(jìn)度。所有作業(yè)都經(jīng)過精心挑選并全批全改，對(duì)學(xué)生的疑問及時(shí)進(jìn)行講解和輔導(dǎo)。我們完成了本學(xué)期的所有教育教學(xué)任務(wù)，每位教師的批改量大，但質(zhì)量始終如一。盡管取