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文檔簡介
閱讀材料,按要求完成寫作任務。同學們,正值青春年華的我們,生活中肯定會被一些情懷感動,會被一些精神激勵,會被一些智慧啟迪……這些,都是我們成長的寶貴財富,對于我們的成長彌足珍貴。請以“誠可貴”為題,寫一篇文章。
先將題目補充完整,結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和感悟,自選文體,寫一篇600字左右的文章,力求寫出真切體驗與獨特感受。夢想誠可貴
我要借這一時的豪放和縱容,靈魂清醒地再喝一泉甘甜的仙露,揮動知識的利劍,舞一瞥那最敏銳的鋒芒?!}記孩提時,我喜歡聽媽媽唱歌謠,更喜歡聽媽媽講故事。媽媽的故事總是有共同點,那就是“遠方”。我用稚幼的聲音文媽媽:“遠方在哪里?它是什么樣子?”媽媽蹲下身子溫柔地告訴我:“孩子,你長大后就會知道,遠方,需要你自己去探索、去到達?!蔽宜贫嵌攸c點頭。有一個夢想的萌芽破土而出:去那遠方看一看。懷揣著這樣一個夢想,抿抿嘴,進入夢鄉(xiāng)。
漸漸大了,我從童話書中讀到遠方。我知道,那里有可憐的白雪公主,那里有美麗的糖果屋,那里有穿水晶鞋的灰姑娘還有英俊的王子。被這美好的故事吸引,夢想又堅定了幾分。
后來啊,我背起知識的行囊,提起知識的利劍,向遠方行走,向夢想靠攏。深埋在題海,夜深了,靜了。肩頭酸痛,站在窗邊,獨賞明月。心里有個聲音:“你是有夢想的,你要堅持,要拼搏。”努力總是以一次次失敗結(jié)尾,可我不會低頭。擦去眉間血痕,不畏指天而問,縱使命途風雨斑駁,也要堅定夢想,活出珠蚌一樣的人生。夢想給予我勇氣,給予我鑒定。它是一盞燈,照亮命運的路;它是一座燈塔,讓迷失在海上的孩子找到歸宿。而我因夢想有了信仰,有了希望。
而現(xiàn)在,我坐在考場,手握命運。天地不仁,以萬物為芻狗;老天爺最公平。解開知識行囊,揮動思想利劍,與命運相爭。夢想像是沙漠的綠洲,盎然而令人感動;夢想像是江南的石板路,柔情而富有神秘;夢想像是沿海的波浪,清涼而讓人激昂。夢想是小花,點綴了成長的路。
行到水窮處,坐看云起時。懷揣夢想,我必成功。
夢想誠可貴。閱讀材料,按要求完成寫作任務。保爾認為戰(zhàn)火中的青春最閃耀,阿廖沙認為苦難中的青春最閃耀,魯迅則認為奮斗中的青春最閃耀。請以“的青春最閃耀”要求:(1)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名,主題積極向上。(2)認真書寫,注意卷面,力求工整、美觀。(3)字數(shù)600至800字。奮斗的青春最閃耀青春,就是馬不停歇地奔跑?!}記
我于光芒中,享受著奮斗帶來的喜悅。溫暖的陽光照在身上,我在眾人囑目之下,在老師欣慰的眼神中,收獲了屬于自己的閃耀。我曾幻想過這樣閃耀的自己,卻忘了自己只是花園中一朵毫不起眼的小花,看著身旁秀麗的玫瑰盡展風姿,看著身旁優(yōu)雅的牡丹盡顯傲然。偷偷許下心愿,"我也想成為像他們一樣的人?!蔽遗`放,卻毫無起色。深夜,我握著筆,強忍著困倦,寫著幾道數(shù)學大題,即使毫無頭緒,卻依然堅持,浪費著自己寶貴的光陰,卻還認為堅持可貴,認為這樣的堅持會有結(jié)果。清晨,我迎著晨風,帶著疲憊的步伐,眼睛幾乎睜不開依然獨自前往教室,想要背誦自己不熟的知識點,可誰知卻倒頭就睡,始終逃不過可怕的三分鐘熱度。書被扔在了地上,夢想被夾雜在書中,變得虛無,變得虛幻,它開始似有似無,成為一道虛影,消失在迷霧中,我沒了方向,開始不知所措,在原地踏步。我奮力追趕,終于看見希望。陽光透過窗戶照在黑板上,“奮斗”二字閃閃發(fā)光,我抬起頭,望而生畏,瞬間明白了“彼方尚有榮光在”的意思。無論前方有什么困難,我們都要不斷地前進,因為青春就是馬不停歇的奔跑,少女熾熱的夢想開始騰飛,它像一道光指引我,我在迷霧中仿佛看見了一絲光亮,重新?lián)P帆起航。從此,課堂上的回答聲少不了我的聲音,卷子上的紅叉開始變少,早讀的背誦聲永遠回蕩著我的聲音,我奮力追趕,只為追上那個曾經(jīng)被賦予眾望的自己。我奮力拼搏,只為成為閃耀的自己。于光中,我筆不停歇,于暗中,我筆不停歇。夜晚昏黃的臺燈發(fā)著微弱的光,一筆一劃都在燈光下閃著光。演算紙上的數(shù)列符號不再冰冷;幾何圖形開始變得有趣;陌生的英語單詞開始成為我的好友;枯燥的政史也變得生動有趣。我知道我在走上坡路,我加大馬力,終于在無盡的黑暗中看見了光,看見了自己最初的夢想。無奮斗不青春,奮斗的青春才最閃耀。我們都不是天賦異稟的人,在茫茫人海中,甚至會有些平庸。但我們的人生不是潦草詩,我相信只要我們忠于奮斗,終會在迷霧中找到屬于自己的燈塔,等到迷霧散盡后,終會成為自己故事中的主角,成為那個閃耀的自己。奮斗,讓我們追隨閃耀,直到自己也成為閃耀!閱讀材料,按要求完成寫作任務。請以“走出那場風雨”為題寫一篇文章。溫馨提示:①選擇你最擅長的文體;②文中不要出現(xiàn)真實的姓名、校名、地名(可用化名代替);③文章不得少于600字(若寫詩歌,不少于20行);④請不要套作,不要抄襲。走出那場風雨人生漫漫,總會有些吹翻你的風;人生淡淡,總會有些淋濕你的雨;人生凄凄,但總會有傷盡痛苦后的笑;即使人生平平,也總會有云破晴初的彩虹。
敗
窗外狂風卷集著烏云,送來了一場瓢潑大雨。
窗內(nèi)筆聲刷刷,試卷滿天。又到了月考,上次小有進步的我,已忘了學習并未走到終點。日漸狂妄,浮躁懈怠,這使我上了考場時信心不復存在。把魯迅的話改一改就是“本來我就很空虛,當我下筆時只覺得腦袋里更空空如也”。強勁科目的失敗導致我的成績一落千丈,好似美國的股票。天空越來越陰沉,我走路也越來越慢。
走進教室見人人高興,可我翻開試卷,只見鮮紅的分數(shù),我的心在滴血,滿試卷的叉,像小刀在割心頭肉,疼痛難忍。
慰
驟雨初歇,但仍陰云密布,就像我沉重的心。
我失敗了,從34名降到80名,每天暈暈沉沉,好像失事的飛機從天而降。老師看出我的郁悶,和我談心:“你明明能考好,為什么非得荒廢自己呢?”“我上次考好就驕傲了。”“勝不妄喜,敗不惶餒,胸有激雷而面如平湖者,可拜上將軍。以平和的心態(tài)對待成功和失敗。將軍趕路,不追小兔。要向著自己的方向前行,不要被世事所迷惑。人生是一條路,信念是一盞燈,心燈點亮,前面的路就敞亮?!崩蠋熯@一席話深深地打動了我。是啊,我雖跌入泥坑,但我有勇氣去挑戰(zhàn)。彩虹總在風雨之后出現(xiàn),晴空萬里總是會到來的。
戰(zhàn)
東方欲曉,霞光滿天,一輪紅日呼之欲出。
我已不像從前,我將再次前行,從此以后深夜與我相伴,啟明星引我起床。每每妄圖停歇時,腦海里便會想起那場風雨,想起我的失敗,想起老師的話。人生是一條路,信念是一盞燈,心燈點亮,前面的路就敞亮。我會懷著感恩的心前進。
守著自己的信念,向著人生的目標前進,不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?我走出了這場風雨,向著那彩虹前進!走出那場風雨
一星隕落,黯淡不了星空燦爛;一花凋零,也荒蕪不了整個春天?!}記
人生,本就是一場孤獨的旅行。風雨,是這場旅途中少不了的一撇。
生命不接受平淡,只收藏精彩;生命不是一篇“文摘”,而是一個“連載”;生命也不是彩排,走得不好也無法再來。我們無法決定生命的長度,卻可以拓寬生命的寬度。
當赤子之心的屈原走出風雨———在最年輕的時候受誣陷,被革取、被放逐……在最燦爛的年紀里卻飽經(jīng)風霜。他接觸社會現(xiàn)實深感黑暗卻無能為力,盼望挽救楚國也終不得實現(xiàn),最后寧可投江而死,以身殉了自己的美好的政治理想,不使清白之身蒙受世俗塵埃。
他看似一種“消極”的方式完結(jié)了自己的生命,實則不然。這種為理想而獻身的偉大精神,值得我們深思。他沒有拋棄理想岀走他國,而是帶著滿腔的熱血走出了風雨。永留世間的汨羅英魂,祝賀你!
當堅韌不屈的蘇武走出風雨―――
十九年如一日,他牧羊于大漠,只有孤獨寂寞伴隨,但他仍沒有屈服。榮華富貴于他而言不過是過眼云煙。他是真正的爰國主義者。十九年,沒有磨滅他的氣節(jié),十九年,鑄造了一段不朽。茫茫大漠中最堅韌的守望者,祝賀你!
當熱爰生活的瑪莉·馬特琳走過出雨———
美國聾啞影后瑪莉獲得了第59屆奧斯卡金像獎,她是這個獎項頒獎以來最年輕的最佳女主角獲得者。出生18月后的一次高燒奪走了她的聽力和語言能力。但她不懼風雨,依然對生活充滿了激情。
殘疾也許是命運的.不么,但命運不相信眼淚。勇敢面對風雨的人,祝賀你!
痛苦不可怕,挫折更不是失敗的入場券。也許你正在抱怨生活的不么,也許你被不幸磨滅了斗志。那么請冷靜下來,抬頭看看明朗的天,低頭踩踩堅實的路。再看時,或許已走過風雨。
沒有風雨,蜜糖也失了滋味;
沒有風雨,勝利也褪了色彩;
沒有風雨,人生也將平淡無奇。
所以,安心地走,走出風雨。正所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!闭^“自古雄才多磨難,從來紈绔少偉男?!比松?,就應該盡全力度過每一關(guān),不論遇到什么風雨都別放棄。閱讀下面的文字,按要求作文:鄭淵潔和一個作家談話,作家說自己讀過很多書。其中提到一本書,問鄭淵潔知道此書否,鄭淵潔說“不知道”。世界那么大,知識那么多,誰都不可能全部知道。說“不知道”體現(xiàn)了一種態(tài)度、一種品質(zhì)、一種精神、一種胸懷....請結(jié)合自己的經(jīng)歷或感悟,自選題目,自擬文體,寫一篇600字左右的文章,力求寫出真切體驗與獨特感受;文中不得出現(xiàn)真實的校名與人名?!盁o知”背后“不知道”的正面或許是才疏學淺,背面卻是勇氣與責任。——題記從小到大,我像是一個小“百事通”,無論是爺爺問的生活知識,還是爸爸問的觀點看法,我都能有頭有尾地回答。尤其是上初中后,同學問的問題我更是回答得行云流水?!拔也恢馈边@句話已快從我的腦海里消失了,直到……那天中午,同桌抱了一本菜譜書來問我單詞?!鞍嚅L班長,這個是什么意思呀?”“我來看,”我邊暗念著,“小萊一碟?!边吔舆^書,誰知看到的一剎那,“無知”的棒子就有力地推擊了我,這個單詞我壓根不認識。汗一下從背后涌了出來,我抿緊雙唇,把頭低低地埋在書里,裝作思考似的推了推眼鏡,腦子里一片空白又聒噪不已,仿佛是在故意干擾我想單詞。我一偏頭,正對上同學那雙渴望答案的眼睛——充滿了對我的信任。我只好微笑一下,搪塞道:“我再想想?!边@時,心里的鼓便激烈地擂了起來:隨便先說一個,回頭再查查告訴她,就說記錯了?告訴她我不知道,一起查字典?……我心里猶豫著。墻上的鐘表嘀嗒轉(zhuǎn),窗外蟬鳴不停歌?!氨福也恢?,我們一起查吧!”語畢,那口長長的氣終于舒了出去,心中的矛盾、焦躁、擔憂如開閘洪水般奔流而去。出乎意料的是,我沒有在她的眼中看到一絲不可置信與嘲笑。她要來字典,與我一同翻閱。再看那單詞時,它也沒了張牙舞爪的樣子了。我深知,我做了一個對的決定,我也深知,這是來自心底的釋然與歡愉。學貫中西也好,才高八斗也罷,面對人類的浩瀚文明和無盡的知識,我們終究是“無知”的人。我們需要的,是對自己客觀正確的認識,是打破自己“學識淵博”形象的勇氣,是對自己的言行和別人負責的態(tài)度,如此,即便無知,我們也是真誠的人;如此,我們才能在求知的路上走得更穩(wěn)健,更長遠。閱讀材料,按要求完成寫作任務。請以“做了一會最好的我”為題寫一篇文章。溫馨提示:①選擇你最擅長的文體;②文中不要出現(xiàn)真實的姓名、校名、地名(可用化名代替);③文章不得少于600字(若寫詩歌,不少于20行);④請不要套作,不要抄襲。做了一會最好的我驀然回首,在和煦的陽光里,盛開著耀眼的花朵;在奪目的光芒里,散發(fā)著醉人的清香;在洋溢笑臉的青春里,我看到了最好的自己……
清涼的夜晚,月光下,窗臺邊,柔和的月光輕輕灑在桌子上,那上面放著我的演講稿。而此時的我,正在床上翻來覆去睡不著,心理緊張啊,激動啊,我明天就要上臺演講了,桌上反復修改過的演講稿早已爛熟于心,可畢竟明天的演講對我很重要,我怎么不緊張呢?媽媽輕手輕腳走進我的房間,給我掖好被子,輕聲道:“睡吧,好好睡一覺,明天才能打起精神?!蔽业男乃坪跆嵙?,果然安心睡去。
第二天,陽光明媚。媽媽替我整理好衣服并送我去了學校,來到禮堂,已經(jīng)坐滿了人,我的心一下子又緊張了起來。該我上場了,我卻緊張得雙腿發(fā)軟,身旁的老師撫著我的肩膀說:“穩(wěn)住,你可以的!”我點了點頭,向著臺上走去。現(xiàn)在回想起來,那段不長的路我都不記得是如何走上去的,只記得當時腦
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