江蘇省南通市海門區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷

2023-2024學(xué)年江蘇省南通市海門區(qū)八年級(jí)（上）期末生物試卷一、選擇題：本大題包括15題。每題1分，共15分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。1．（1分）圖甲～丙分別表示人體三種血管的出血狀態(tài)，依次為噴出、流出和滲出。下列論法正確的是（）A．圖甲狀態(tài)應(yīng)在b側(cè)止血 B．圖乙與點(diǎn)滴輸液拔針后，血管出血狀態(tài)相同 C．圖丙受損血管的類型相當(dāng)于圖丁中的③ D．圖丁中血管①可實(shí)現(xiàn)血液與細(xì)胞間的物質(zhì)交換2．（1分）圖1是顯微鏡下人血涂片依次看到的視野，圖2是血液的分層圖。下列分析正確的是（）A．視野①→②應(yīng)使用凸面鏡，視野②→③應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 B．將AB型血少量輸給O型血患者，視野③中A會(huì)凝集成團(tuán) C．C能吞噬病菌，當(dāng)人體有炎癥時(shí)，數(shù)量會(huì)明顯增多，屬于人體第二道防線 D．血液由[甲]血清、[丁]血細(xì)胞組成，其中丙對(duì)應(yīng)視野③中的細(xì)胞B3．（1分）研究小組利用蝌蚪進(jìn)行甲狀腺激素的探究實(shí)驗(yàn)，操作如下表。乙組后來加入甲狀腺激素，結(jié)果蝌蚪又能繼續(xù)發(fā)育。下列敘述正確的是（）組別甲乙丙處理方法不做任何處理破壞蝌蚪的甲狀腺水中加入甲狀腺激素實(shí)驗(yàn)結(jié)果正常發(fā)育停止發(fā)育提前發(fā)育A．為了避免偶然性，甲、乙、丙的蝌蚪數(shù)量分別為30只、40只、50只 B．本實(shí)驗(yàn)有3組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其中甲是實(shí)驗(yàn)組 C．甲、丙對(duì)照說明甲狀腺激素可以促進(jìn)蝌蚪的發(fā)育 D．甲狀腺激素是由甲狀腺分泌，它在血液里含量非常高4．（1分）如圖為腎衰竭患者進(jìn)行血液透析的示意圖，位于透析液中的導(dǎo)管相當(dāng)于一層半透膜，小分子物質(zhì)可以透過（）A．腎臟中的腎單位是形成尿液的基本單位 B．半透膜相當(dāng)于腎小管，具有重吸收作用 C．已用的透析液中含血細(xì)胞、尿素等代謝廢物 D．與血管A相比，血管B內(nèi)的尿素濃度增加5．（1分）張大娘最近頭暈嚴(yán)重，醫(yī)生測(cè)得她的血壓為190/115mmHg，并詢問了她家族高血壓情況。為她開了藥（說明書如圖）（）A．通常測(cè)量血壓的部位是上臂肱動(dòng)脈處 B．她的收縮壓和舒張壓都高于正常范圍 C．該藥為非處方藥，可自行購(gòu)買 D．每日服用1粒，還需清淡飲食，適量運(yùn)動(dòng)6．（1分）短道速滑賽是冬奧會(huì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員的拼搏進(jìn)取、永不放棄的精神時(shí)刻激勵(lì)著我們每個(gè)人。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．遠(yuǎn)處賽道在運(yùn)動(dòng)員眼球的視網(wǎng)膜上成像 B．發(fā)令聲在運(yùn)動(dòng)員的鼓膜處形成神經(jīng)沖動(dòng) C．滑行途中，運(yùn)動(dòng)員身體能夠保持平衡主要受小腦的調(diào)節(jié) D．運(yùn)動(dòng)員奪冠時(shí)，觀眾手舞足蹈、面紅耳赤，這是神經(jīng)和激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果7．（1分）“引體向上”是初中男生測(cè)試項(xiàng)目之一，不僅能鍛煉發(fā)展上肢力量，還能糾正體態(tài)（）A．做“引體向上”屬于條件反射 B．背闊肌兩端附著在同一塊骨上 C．引體向上時(shí)所需的能量來自細(xì)胞的呼吸作用 D．測(cè)試前進(jìn)行充分熱身，能預(yù)防脫臼、肌肉拉傷等運(yùn)動(dòng)損傷8．（1分）狒狒群體中，作為“首領(lǐng)”的雄狒狒優(yōu)先享有食物和配偶，其他成員對(duì)它會(huì)作出表示順從的姿態(tài)，并與其他雄狒狒共同保衛(wèi)這個(gè)群體。狒狒的這種群體生活屬于（）A．覓食行為 B．防御行為 C．繁殖行為 D．社群行為9．（1分）人們經(jīng)常把生物學(xué)知識(shí)應(yīng)用于生產(chǎn)生活。下列措施與主要目的不相符的是（）A．移栽樹苗剪去部分葉片——降低蒸騰作用 B．植物嫁接——保持母體優(yōu)良性狀 C．早春播種覆蓋地膜——防止鳥類啄食種子 D．人工輔助授粉——彌補(bǔ)傳粉不足10．（1分）健康成年人終身具有造血功能的紅骨髓位于圖中（）A．①骨松質(zhì) B．②骨密質(zhì) C．③骨髓 D．④骨膜11．（1分）實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的基本方法之一。下列是某同學(xué)設(shè)計(jì)的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，相關(guān)分析正確的是（）A．圖1中甲塑料袋內(nèi)壁上沾有小水珠，它主要通過葉表皮上的氣孔散失而來 B．若要探究蒸騰作用的主要器官是葉片，可用乙、丙來設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn) C．圖2中若帶火星的木條復(fù)燃，可驗(yàn)證光合作用在光下吸收二氧化碳 D．圖3中2h后，滴加BTB溶液，②瓶顏色與①不同，但與③相同12．（1分）“誰言寸草心，報(bào)得三春暉!”父母為我們的健康成長(zhǎng)付出了太多。感謝生命!感恩父母！如圖是一位小朋友獻(xiàn)給母親的漫畫。下列敘述正確的是（）A．人類新生命的起點(diǎn)是受精卵，它在卵巢中形成 B．從生殖系統(tǒng)組成的角度分析，媽媽“挺”你的器官是子宮 C．胎兒通過胚盤和臍帶從母體血液中獲得氧氣和養(yǎng)料 D．一般來說，懷孕到40周（約300天）時(shí)，胎兒就要出生了13．（1分）如圖表示某些生物生殖和發(fā)育的過程，下列敘述正確的是（）A．“組織培養(yǎng)技術(shù)”、“多莉”羊的誕生符合如圖示意圖 B．若圖中生物體代表青蛙，則①過程在雌蛙體內(nèi)完成 C．若圖中生物體代表蝗蟲，則②過程不經(jīng)歷蛹期，這種發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育 D．若圖中生物體代表玉米，則受精卵形成于花粉管內(nèi)，將來發(fā)育成種子的胚乳14．（1分）下列關(guān)于青春期生理和心理衛(wèi)生的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．身高和體重迅速增長(zhǎng) B．開始出現(xiàn)第一性征 C．女孩會(huì)出現(xiàn)月經(jīng)，男孩會(huì)出現(xiàn)遺精 D．獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，求知欲十分強(qiáng)烈15．（1分）學(xué)好生物，可以減少傷害或挽救生命。下列敘述正確的是（）A．搶救溺水患者要先清除溺水者口、鼻內(nèi)的污物，再進(jìn)行人工呼吸 B．因煤氣中毒導(dǎo)致昏迷的人，可待在原地立即進(jìn)行救治 C．艾滋病主要通過性接觸、血液和握手三種途徑傳播，我們要提高自我保護(hù)意識(shí) D．遇到心肌梗死的病人，應(yīng)立即把病人轉(zhuǎn)移到床上平躺，并撥打120急救電話二、非選擇題：本大題包括4題。每空0.5分，共15分。16．（3.5分）脊髓灰質(zhì)炎（俗稱“小兒麻痹癥”）是由脊髓灰質(zhì)炎病毒引起的急性傳染病，病毒主要侵犯神經(jīng)系統(tǒng)的傳出神經(jīng)，為我國(guó)消滅“小兒麻痹癥”作出了巨大貢獻(xiàn)。如圖為與脊髓灰質(zhì)相關(guān)的神經(jīng)聯(lián)系的示意圖，據(jù)圖回答。（1）從圖中甲可知，神經(jīng)元因具有較多的，使其細(xì)胞相對(duì)表面積大，這與其信息傳導(dǎo)功能相適應(yīng)。（2）圖中乙，④是反射弧結(jié)構(gòu)中的?！靶郝楸园Y”是由于病毒侵染了③，而②及脊髓未受到侵染。若刺激患病嚴(yán)重者的①處，該患者的下肢（填“能”或“不能”）收縮，對(duì)刺激（填“會(huì)”或“不會(huì)”）產(chǎn)生感覺。（3）嬰幼兒每月一次，連續(xù)3個(gè)月口服糖丸，會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生更多的，從而提高機(jī)體對(duì)該病毒的抵抗力，這屬于（填“非特”或“特”）異性免疫。（4）從預(yù)防傳染病措施來看，下列屬于保護(hù)易感人群的是（多選）。A.對(duì)患者進(jìn)行隔離B.積極鍛煉身體C.室內(nèi)、畜棚噴灑蚊蠅藥D.居室通風(fēng)、勤洗手E.口服糖丸F.對(duì)病人的衣服、玩具等物品消毒17．（4分）人體是一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一整體，通過循環(huán)系統(tǒng)把有關(guān)器官、系統(tǒng)緊密聯(lián)系在一起，甲～戊代表器官，①、②、⑦表示和心臟相連的血管。據(jù)圖回答問題。（1）血液流經(jīng)乙處時(shí)，經(jīng)過氣體交換，氣體a與紅細(xì)胞中的結(jié)合，血液變成鮮紅色。（2）健康人用餐后，血液流經(jīng)丁處后，血液變成營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富的（填“動(dòng)脈”或“靜脈”）血。如圖能正確反映健康人飯后血液中胰島素含量變化趨勢(shì)的曲線是。（3）手指不小心碰到針尖會(huì)不由自主地縮回，此時(shí)肱二頭肌處于（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。如圖為肱二頭肌獲得氣體a、排出氣體b的過程，請(qǐng)選擇圖中序號(hào)①～⑦，在相應(yīng)位置用箭頭和序號(hào)將該過程補(bǔ)充完整。（4）健康人c液體中大分子蛋白質(zhì)和葡萄糖的含量最可能為（填“0.00”或“7.00”）g/100mL。（5）圖中具有排泄功能的器官有（在“甲～戊”中選填）。18．（3.5分）圖1為某濕地生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關(guān)系，圖2為該生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，甲～丙為生態(tài)系統(tǒng)的生物成分，①～④表示生理過程。據(jù)圖回答問題。（1）圖1中缺少的生物成分可用圖2中的（填“甲”或“乙”或“丙”）表示。圖2中a除了可表示圖1中鸻鷸類、鷺類，還可以是類。（2）在自然界中，碳以的形式，不斷在無機(jī)環(huán)境和生物群落中循環(huán)著。圖2中對(duì)維持生物圈中碳—氧平衡起重要作用的生理過程是（填序號(hào)）。（3）生態(tài)系統(tǒng)中，能量沿著食物鏈（網(wǎng)）流動(dòng)且逐級(jí)減少，下列選項(xiàng)中符合圖3能量百分比的食物網(wǎng)是。A.B.C.（4）該濕地曾遭受破壞，后引進(jìn)海三棱藨草進(jìn)行修復(fù)，未修復(fù)前底棲動(dòng)物有12種能力。（5）化石燃料的燃燒產(chǎn)生大量二氧化碳等溫室氣體，加劇了溫室效應(yīng)。下列人類活動(dòng)：①大力植樹造林；②提倡低碳生活；③發(fā)展清潔能源；④開展城市亮化工程。其中能減緩溫室效應(yīng)的有（多選）。19．（4分）小明以豌豆為實(shí)驗(yàn)材料，完成了植物栽培實(shí)踐活動(dòng)。據(jù)圖回答問題。（1）圖1中種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的“小白尖”是種子的。（2）圖1→3是自然狀態(tài)下，完整的豌豆種子萌發(fā)過程圖，該過程中有機(jī)物的質(zhì)量變化可用圖6中曲線表示。（3）圖3中，植株將土壤中的水和無機(jī)鹽吸收后運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位，其動(dòng)力主要來自于（填生理過程）。（4）豌豆傳粉、受精完成以后，圖4中的【③】，將來發(fā)育成豌豆莢。（5）圖5中一個(gè)豆莢中有5粒豌豆種子，你推測(cè)受精過程中，至少需要個(gè)精子。（6）為測(cè)定豌豆葉片光合速率，小明用新鮮綠葉和二氧化碳緩沖液（作用：可使密閉小室內(nèi)CO2含量保持不變）進(jìn)行圖7所示實(shí)驗(yàn)，測(cè)量紅色液滴在毛細(xì)刻度管內(nèi)的移動(dòng)速度（mL/h），實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。（本次實(shí)驗(yàn)假定綠葉呼吸作用強(qiáng)度不變）組別光照強(qiáng)度（klx）液滴移動(dòng)速度（mL/h）10？移2.242800右移6.0031000右移9.0041500右移11.20①組別1中，毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴向（填“左”或“右”）移動(dòng)。②葉片光合作用實(shí)際產(chǎn)氧量＝葉片呼吸作用消耗的氧氣量+葉片向容器中釋放的氧氣量。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，組別3中葉片光合作用實(shí)際產(chǎn)氧量速度為（填“9.00”或“11.24”或“6.76”）mL/h。③根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論：在一定范圍內(nèi)，光照強(qiáng)度越大，光合作用速率（填“越慢”或“越快”或“不變”）。2023-2024學(xué)年江蘇省南通市海門區(qū)八年級(jí)（上）期末生物試卷參考答案與試題解析一、選擇題：本大題包括15題。每題1分，共15分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。1．（1分）圖甲～丙分別表示人體三種血管的出血狀態(tài)，依次為噴出、流出和滲出。下列論法正確的是（）A．圖甲狀態(tài)應(yīng)在b側(cè)止血 B．圖乙與點(diǎn)滴輸液拔針后，血管出血狀態(tài)相同 C．圖丙受損血管的類型相當(dāng)于圖丁中的③ D．圖丁中血管①可實(shí)現(xiàn)血液與細(xì)胞間的物質(zhì)交換【答案】B【解答】解：A．圖甲血液呈噴射狀，動(dòng)脈出血就近心臟止血，故A錯(cuò)誤。B．圖乙表示靜脈出血，血管出血狀態(tài)相同。C．圖丙血液滲透，相當(dāng)于圖丁中的②。D．圖丁中血管①是動(dòng)脈，故D錯(cuò)誤。故選：B。2．（1分）圖1是顯微鏡下人血涂片依次看到的視野，圖2是血液的分層圖。下列分析正確的是（）A．視野①→②應(yīng)使用凸面鏡，視野②→③應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 B．將AB型血少量輸給O型血患者，視野③中A會(huì)凝集成團(tuán) C．C能吞噬病菌，當(dāng)人體有炎癥時(shí)，數(shù)量會(huì)明顯增多，屬于人體第二道防線 D．血液由[甲]血清、[丁]血細(xì)胞組成，其中丙對(duì)應(yīng)視野③中的細(xì)胞B【答案】C【解答】解：A、光線弱時(shí)、凹面鏡調(diào)節(jié)；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰，錯(cuò)誤。B、輸血時(shí)以同型血為原則，但AB型不能給O型血患者輸血，錯(cuò)誤。C、C白細(xì)胞有防御疾病的作用，白細(xì)胞的數(shù)量會(huì)明顯增多，正確。D、血液由甲血漿，其中丙對(duì)應(yīng)視野③中的細(xì)胞B。故選：C。3．（1分）研究小組利用蝌蚪進(jìn)行甲狀腺激素的探究實(shí)驗(yàn)，操作如下表。乙組后來加入甲狀腺激素，結(jié)果蝌蚪又能繼續(xù)發(fā)育。下列敘述正確的是（）組別甲乙丙處理方法不做任何處理破壞蝌蚪的甲狀腺水中加入甲狀腺激素實(shí)驗(yàn)結(jié)果正常發(fā)育停止發(fā)育提前發(fā)育A．為了避免偶然性，甲、乙、丙的蝌蚪數(shù)量分別為30只、40只、50只 B．本實(shí)驗(yàn)有3組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其中甲是實(shí)驗(yàn)組 C．甲、丙對(duì)照說明甲狀腺激素可以促進(jìn)蝌蚪的發(fā)育 D．甲狀腺激素是由甲狀腺分泌，它在血液里含量非常高【答案】C【解答】解：A.為了避免偶然性，甲、乙、丙的蝌蚪數(shù)量要用多只而不是1只，甲、乙、丙的蝌蚪數(shù)量要相同；B.本實(shí)驗(yàn)有2組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其中甲是對(duì)照組；C.甲組正常發(fā)育，丙組加了甲狀腺激素的，由此可說明甲狀腺激素可以促進(jìn)蝌蚪的發(fā)育。D.甲狀腺激素是由甲狀腺分泌，它在血液里含量非常低，錯(cuò)誤。故選：C。4．（1分）如圖為腎衰竭患者進(jìn)行血液透析的示意圖，位于透析液中的導(dǎo)管相當(dāng)于一層半透膜，小分子物質(zhì)可以透過（）A．腎臟中的腎單位是形成尿液的基本單位 B．半透膜相當(dāng)于腎小管，具有重吸收作用 C．已用的透析液中含血細(xì)胞、尿素等代謝廢物 D．與血管A相比，血管B內(nèi)的尿素濃度增加【答案】A【解答】解：A.腎臟中的腎單位是形成尿液的基本單位，由腎小球，正確；B.半透膜相當(dāng)于腎小球，具有過濾（濾過）作用；C.已用的透析液中不含血細(xì)胞，含有尿素等代謝廢物；D.與血管A相比，血管B內(nèi)的尿素濃度減少。故選：A。5．（1分）張大娘最近頭暈嚴(yán)重，醫(yī)生測(cè)得她的血壓為190/115mmHg，并詢問了她家族高血壓情況。為她開了藥（說明書如圖）（）A．通常測(cè)量血壓的部位是上臂肱動(dòng)脈處 B．她的收縮壓和舒張壓都高于正常范圍 C．該藥為非處方藥，可自行購(gòu)買 D．每日服用1粒，還需清淡飲食，適量運(yùn)動(dòng)【答案】C【解答】解：A、測(cè)量血壓通常用血壓計(jì)在上臂肱動(dòng)脈處測(cè)量。B、張大娘最近頭暈嚴(yán)重，因此收縮和舒張壓都偏高，B正確。C、藥品主要包括非處方藥和處方藥、購(gòu)買和使用的藥品，所以該藥為是處方藥，C錯(cuò)誤。D、根據(jù)藥品說明書可知：每日服用1粒，適量運(yùn)動(dòng)。故選：C。6．（1分）短道速滑賽是冬奧會(huì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員的拼搏進(jìn)取、永不放棄的精神時(shí)刻激勵(lì)著我們每個(gè)人。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．遠(yuǎn)處賽道在運(yùn)動(dòng)員眼球的視網(wǎng)膜上成像 B．發(fā)令聲在運(yùn)動(dòng)員的鼓膜處形成神經(jīng)沖動(dòng) C．滑行途中，運(yùn)動(dòng)員身體能夠保持平衡主要受小腦的調(diào)節(jié) D．運(yùn)動(dòng)員奪冠時(shí)，觀眾手舞足蹈、面紅耳赤，這是神經(jīng)和激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果【答案】B【解答】解：A、外界物體反射的光線、瞳孔，并經(jīng)過晶狀體等的折射。視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像刺激，然后通過視神經(jīng)傳遞到大腦皮層的視覺中樞。故遠(yuǎn)處賽道在運(yùn)動(dòng)員眼球的視網(wǎng)膜上成像。B、外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，形成了聽覺。故發(fā)令聲在運(yùn)動(dòng)員的耳蝸處形成神經(jīng)沖動(dòng)。C、小腦的主要功能是協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)。故滑行途中，C正確。D、人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式主要兩種：神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)、系統(tǒng)的活動(dòng)，協(xié)調(diào)一致；激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容，對(duì)人和動(dòng)物體的新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育所進(jìn)行的調(diào)節(jié)，激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用是相互聯(lián)系，這樣使人能夠更好地適應(yīng)環(huán)境的變化，觀眾手舞足蹈，這是神經(jīng)系統(tǒng)和激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。故選：B。7．（1分）“引體向上”是初中男生測(cè)試項(xiàng)目之一，不僅能鍛煉發(fā)展上肢力量，還能糾正體態(tài)（）A．做“引體向上”屬于條件反射 B．背闊肌兩端附著在同一塊骨上 C．引體向上時(shí)所需的能量來自細(xì)胞的呼吸作用 D．測(cè)試前進(jìn)行充分熱身，能預(yù)防脫臼、肌肉拉傷等運(yùn)動(dòng)損傷【答案】B【解答】解：A.做“引體向上”是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，屬于條件反射；B.背闊肌兩端附著在不同的兩塊骨上，錯(cuò)誤；C.引體向上時(shí)所需的能量來自細(xì)胞的呼吸作用氧化分解有機(jī)物獲得的，正確；D.測(cè)試前進(jìn)行充分熱身，能預(yù)防脫臼，正確。故選：B。8．（1分）狒狒群體中，作為“首領(lǐng)”的雄狒狒優(yōu)先享有食物和配偶，其他成員對(duì)它會(huì)作出表示順從的姿態(tài)，并與其他雄狒狒共同保衛(wèi)這個(gè)群體。狒狒的這種群體生活屬于（）A．覓食行為 B．防御行為 C．繁殖行為 D．社群行為【答案】D【解答】解：分析題干狒狒群體有首領(lǐng)，其他成員對(duì)他表示順從，說明形成了等級(jí)，并與其他雄狒狒共同保衛(wèi)這個(gè)群體。因此。D符合題意。故選：D。9．（1分）人們經(jīng)常把生物學(xué)知識(shí)應(yīng)用于生產(chǎn)生活。下列措施與主要目的不相符的是（）A．移栽樹苗剪去部分葉片——降低蒸騰作用 B．植物嫁接——保持母體優(yōu)良性狀 C．早春播種覆蓋地膜——防止鳥類啄食種子 D．人工輔助授粉——彌補(bǔ)傳粉不足【答案】C【解答】解：A、水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用。故移栽幼苗時(shí)去掉部分枝葉，提高移栽幼苗的成活率。B、植物嫁接的方法屬于無性繁殖，可保持母體的優(yōu)良性狀。C、早春播種后覆蓋地膜，減少土壤水分蒸發(fā)，C錯(cuò)誤。D、一朵花必須經(jīng)過傳粉受精過程完成后才能結(jié)出果實(shí)，作物得不到充足數(shù)量的花粉就會(huì)導(dǎo)致減產(chǎn)，可進(jìn)行人工輔助授粉以彌補(bǔ)傳粉不足。故選：C。10．（1分）健康成年人終身具有造血功能的紅骨髓位于圖中（）A．①骨松質(zhì) B．②骨密質(zhì) C．③骨髓 D．④骨膜【答案】A【解答】解：人體內(nèi)的骨髓有兩種，一種是紅骨髓。幼年時(shí)人的骨髓腔里是紅骨髓。成年后骨髓腔里的紅骨髓轉(zhuǎn)變成了黃骨髓失去造血功能，骨髓腔里的黃骨髓還可以轉(zhuǎn)化為紅骨髓。在人的骨松質(zhì)里有紅骨髓。骨質(zhì)包括骨松質(zhì)和骨密質(zhì)。故選：A。11．（1分）實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的基本方法之一。下列是某同學(xué)設(shè)計(jì)的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，相關(guān)分析正確的是（）A．圖1中甲塑料袋內(nèi)壁上沾有小水珠，它主要通過葉表皮上的氣孔散失而來 B．若要探究蒸騰作用的主要器官是葉片，可用乙、丙來設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn) C．圖2中若帶火星的木條復(fù)燃，可驗(yàn)證光合作用在光下吸收二氧化碳 D．圖3中2h后，滴加BTB溶液，②瓶顏色與①不同，但與③相同【答案】A【解答】解：A、水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程。氣孔是蒸騰作用的“門戶”，它主要通過葉表皮上的氣孔散失而來。B、裝置乙中的塑料袋沒有捆扎在植株的莖的基部，故若要探究蒸騰作用的主要器官是葉片、丙來設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。C、氧氣有助燃的作用，可驗(yàn)證光合作用在光下產(chǎn)生氧氣。D、BTB溶液的顏色可隨CO2濃度的增高而由藍(lán)變綠再變黃。由圖3可知，二氧化碳濃度會(huì)提高，二氧化碳濃度降低，因此，滴加BTB溶液，與③也不相同。故選：A。12．（1分）“誰言寸草心，報(bào)得三春暉!”父母為我們的健康成長(zhǎng)付出了太多。感謝生命!感恩父母！如圖是一位小朋友獻(xiàn)給母親的漫畫。下列敘述正確的是（）A．人類新生命的起點(diǎn)是受精卵，它在卵巢中形成 B．從生殖系統(tǒng)組成的角度分析，媽媽“挺”你的器官是子宮 C．胎兒通過胚盤和臍帶從母體血液中獲得氧氣和養(yǎng)料 D．一般來說，懷孕到40周（約300天）時(shí)，胎兒就要出生了【答案】B【解答】解：A.人類新生命的起點(diǎn)是受精卵，它在輸卵中形成；B.胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是子宮。從生殖系統(tǒng)組成的角度分析，正確；C.胎兒通過胎盤和臍帶從母體血液中獲得氧氣和養(yǎng)料，錯(cuò)誤；D.一般來說，懷孕到38周（約266天）時(shí)，錯(cuò)誤。故選：B。13．（1分）如圖表示某些生物生殖和發(fā)育的過程，下列敘述正確的是（）A．“組織培養(yǎng)技術(shù)”、“多莉”羊的誕生符合如圖示意圖 B．若圖中生物體代表青蛙，則①過程在雌蛙體內(nèi)完成 C．若圖中生物體代表蝗蟲，則②過程不經(jīng)歷蛹期，這種發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育 D．若圖中生物體代表玉米，則受精卵形成于花粉管內(nèi)，將來發(fā)育成種子的胚乳【答案】C【解答】解：A、“組織培養(yǎng)技術(shù)”，不符合如圖示意圖。B、青蛙屬于兩棲動(dòng)物，分別把精子和卵細(xì)胞排放到水中，形成受精卵，B錯(cuò)誤。C、若圖中生物體代表蝗蟲、若蟲，過程不經(jīng)歷蛹期，C正確。D、一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后，最終發(fā)育成果實(shí)，受精卵發(fā)育成胚，不是花粉管。故選：C。14．（1分）下列關(guān)于青春期生理和心理衛(wèi)生的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．身高和體重迅速增長(zhǎng) B．開始出現(xiàn)第一性征 C．女孩會(huì)出現(xiàn)月經(jīng)，男孩會(huì)出現(xiàn)遺精 D．獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，求知欲十分強(qiáng)烈【答案】B【解答】解：A.青春期是人生長(zhǎng)發(fā)育的重要階段，身高和體重的迅速增長(zhǎng)是青春期的顯著特點(diǎn)之一。B.第一性征是指生殖器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能特征，這些特征在出生時(shí)就已經(jīng)存在，如男性的嗓音變低，女性的乳房發(fā)育，B錯(cuò)誤。C.月經(jīng)和遺精分別是女性和男性在青春期出現(xiàn)的生理現(xiàn)象，是性成熟的標(biāo)志之一。D.青春期是心理發(fā)展的重要階段，青少年的獨(dú)立意識(shí)和求知欲會(huì)顯著增強(qiáng)，D正確。故選：B。15．（1分）學(xué)好生物，可以減少傷害或挽救生命。下列敘述正確的是（）A．搶救溺水患者要先清除溺水者口、鼻內(nèi)的污物，再進(jìn)行人工呼吸 B．因煤氣中毒導(dǎo)致昏迷的人，可待在原地立即進(jìn)行救治 C．艾滋病主要通過性接觸、血液和握手三種途徑傳播，我們要提高自我保護(hù)意識(shí) D．遇到心肌梗死的病人，應(yīng)立即把病人轉(zhuǎn)移到床上平躺，并撥打120急救電話【答案】A【解答】解：A、搶救溺水患者要先清除溺水者口，保證呼吸道的暢通，A正確。B、煤氣中毒又叫一氧化碳中毒，血紅蛋白的數(shù)量是有限的，就使氧失去了與血紅蛋白結(jié)合的機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，打開門窗通風(fēng)，快速移到通風(fēng)處，B錯(cuò)誤。C、艾滋病主要通過性接觸，C錯(cuò)誤；D、遇到心肌梗死患者要迅速撥打“120”，不能隨便搬運(yùn)挪動(dòng)。故選：A。二、非選擇題：本大題包括4題。每空0.5分，共15分。16．（3.5分）脊髓灰質(zhì)炎（俗稱“小兒麻痹癥”）是由脊髓灰質(zhì)炎病毒引起的急性傳染病，病毒主要侵犯神經(jīng)系統(tǒng)的傳出神經(jīng)，為我國(guó)消滅“小兒麻痹癥”作出了巨大貢獻(xiàn)。如圖為與脊髓灰質(zhì)相關(guān)的神經(jīng)聯(lián)系的示意圖，據(jù)圖回答。（1）從圖中甲可知，神經(jīng)元因具有較多的樹突，使其細(xì)胞相對(duì)表面積大，這與其信息傳導(dǎo)功能相適應(yīng)。（2）圖中乙，④是反射弧結(jié)構(gòu)中的效應(yīng)器。“小兒麻痹癥”是由于病毒侵染了③，而②及脊髓未受到侵染。若刺激患病嚴(yán)重者的①處，該患者的下肢不能（填“能”或“不能”）收縮，對(duì)刺激會(huì)（填“會(huì)”或“不會(huì)”）產(chǎn)生感覺。（3）嬰幼兒每月一次，連續(xù)3個(gè)月口服糖丸，會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生更多的抗體，從而提高機(jī)體對(duì)該病毒的抵抗力，這屬于特（填“非特”或“特”）異性免疫。（4）從預(yù)防傳染病措施來看，下列屬于保護(hù)易感人群的是BE（多選）。A.對(duì)患者進(jìn)行隔離B.積極鍛煉身體C.室內(nèi)、畜棚噴灑蚊蠅藥D.居室通風(fēng)、勤洗手E.口服糖丸F.對(duì)病人的衣服、玩具等物品消毒【答案】（1）樹突；（2）效應(yīng)；不能；會(huì)；（3）抗體；特；（4）BE。【解答】解：（1）神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分組成，突起包括軸突和樹突，神經(jīng)元因具有較多的樹突，這與其信息傳導(dǎo)功能相適應(yīng)。（2）圖中乙，④是反射弧結(jié)構(gòu)中的效應(yīng)器，而②傳入神經(jīng)及脊髓未受到侵染，神經(jīng)沖動(dòng)會(huì)沿著脊髓向上傳導(dǎo)到大腦，但由于反射弧不完整，因此，對(duì)刺激會(huì)產(chǎn)生感覺。（3）嬰幼兒每月一次，連續(xù)3個(gè)月口服糖丸，從而提高機(jī)體對(duì)該病毒的抵抗力，只能對(duì)特定的病原體或異物有防御作用。（4）A.對(duì)患者進(jìn)行隔離屬于控制傳染源，不符合題意；B.積極鍛煉身體能提高自身免疫，屬于保護(hù)易感人群；C.室內(nèi)、畜棚噴灑蚊蠅藥屬于切斷傳播途徑；D.居室通風(fēng)、勤洗手屬于切斷傳播途徑；E.口服糖丸，能提高自身免疫，符合題意；F.對(duì)病人的衣服、玩具等物品消毒屬于切斷傳播途徑；故選：BE。故答案為：（1）樹突；（2）效應(yīng)；不能；會(huì)；（3）抗體；特；（4）BE。17．（4分）人體是一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一整體，通過循環(huán)系統(tǒng)把有關(guān)器官、系統(tǒng)緊密聯(lián)系在一起，甲～戊代表器官，①、②、⑦表示和心臟相連的血管。據(jù)圖回答問題。（1）血液流經(jīng)乙處時(shí)，經(jīng)過氣體交換，氣體a與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合，血液變成鮮紅色。（2）健康人用餐后，血液流經(jīng)丁處后，血液變成營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈（填“動(dòng)脈”或“靜脈”）血。如圖能正確反映健康人飯后血液中胰島素含量變化趨勢(shì)的曲線是C。（3）手指不小心碰到針尖會(huì)不由自主地縮回，此時(shí)肱二頭肌處于收縮（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。如圖為肱二頭肌獲得氣體a、排出氣體b的過程，請(qǐng)選擇圖中序號(hào)①～⑦，在相應(yīng)位置用箭頭和序號(hào)將該過程補(bǔ)充完整。（4）健康人c液體中大分子蛋白質(zhì)和葡萄糖的含量最可能為0.00（填“0.00”或“7.00”）g/100mL。（5）圖中具有排泄功能的器官有乙、丙、戊（在“甲～戊”中選填）?！敬鸢浮浚?）血紅蛋白；（2）靜脈；C；（3）收縮；（4）0.00；（5）乙、丙、戊?！窘獯稹拷猓海?）紅細(xì)胞中具有血紅蛋白，使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧及部分二氧化碳的功能，經(jīng)過氣體交換，血液變成鮮紅色。（2）健康人用餐后，血液流經(jīng)丁小腸處后，血液中的氧氣進(jìn)入小腸處的組織細(xì)胞。健康人飯后，血糖濃度升高，當(dāng)血糖濃度降低后，故健康人飯后血液中胰島素含量變化趨勢(shì)是先增加后減少，C符合題意。（3）手指不小心碰到針尖會(huì)不由自主地縮回，縮手時(shí)屈肘。氧氣進(jìn)入血液運(yùn)輸至肱二頭肌，產(chǎn)生的二氧化碳由血液運(yùn)輸至肺部呼出。故圖中過程補(bǔ)充完整為：（4）由于腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過（過濾）作用，除血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)以外、無機(jī)鹽、尿素等物質(zhì)都可以濾過（過濾）到腎小囊腔，原尿經(jīng)腎小管的重吸收作用形成尿液。（5）人體將二氧化碳、尿素。故圖中具有排泄功能的器官有乙（肺）、戊（皮膚）。故答案為：（1）血紅蛋白；（2）靜脈；C；（3）收縮；（4）0.00；（5）乙、丙、戊。18．（3.5分）圖1為某濕地生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關(guān)系，圖2為該生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，甲～丙為生態(tài)系統(tǒng)的生物成分，①～④表示生理過程。據(jù)圖回答問題。（1）圖1中缺少的生物成分可用圖2中的甲（填“甲”或“乙”或“丙”）表示。圖2中a除了可表示圖1中鸻鷸類、鷺類，還可以是雁鴨類。（2）在自然界中，碳以二氧化碳的形式，不斷在無機(jī)環(huán)境和生物群落中循環(huán)著。圖2中對(duì)維持生物圈中碳—氧平衡起重要作用的生理過程是②（填序號(hào)）。（3）生態(tài)系統(tǒng)中，能量沿著食物鏈（網(wǎng)）流動(dòng)且逐級(jí)減少，下列選項(xiàng)中符合圖3能量百分比的食物網(wǎng)是A。A.B.C.（4）該濕地曾遭受破壞，后引進(jìn)海三棱藨草進(jìn)行修復(fù)，未修復(fù)前底棲動(dòng)物有12種自動(dòng)（自我）調(diào)節(jié)能力。（5）化石燃料的燃燒產(chǎn)生大量二氧化碳等溫室氣體，加劇了溫室效應(yīng)。下列人類活動(dòng)：①大力植樹造林；②提倡低碳生活；③發(fā)展清潔能源；④開展城市亮化工程。其中能減緩溫室效應(yīng)的有①②③（多選）?！敬鸢浮浚?）甲；雁鴨；（2）二氧化碳；②；（3）A；（4）自動(dòng)（自我）調(diào)節(jié)；（5）①②③。【解答】解：（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、水、溫度等、消費(fèi)者（絕大多數(shù)動(dòng)物）和分解者（主要是細(xì)菌和真菌）。圖2構(gòu)成的食物鏈為：乙→b→a，第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)、鷺類。（2）生物圈中的碳循環(huán)，綠色植物利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，同時(shí)釋放出氧氣的過程叫光合作用，同時(shí)釋放能量的過程。生態(tài)系統(tǒng)中微生物是分解者、糞便和枯枝落葉，促進(jìn)生物圈中的碳循環(huán)，碳是以二氧化碳的形式。圖2中綠色植物通過②光合作用吸收空氣中二氧化碳，對(duì)維持生物圈中碳—氧平衡起重要作用。（3）生態(tài)系統(tǒng)中，能量沿著食物鏈（網(wǎng)）流動(dòng)且逐級(jí)減少，觀圖3可知85%的能量傳遞到下一級(jí)營(yíng)養(yǎng)級(jí)分別是8%和6%，因此。故選：A。（4）在生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越多，營(yíng)養(yǎng)等級(jí)越復(fù)雜。引進(jìn)海三棱藨草能一定程度上恢復(fù)并增強(qiáng)該濕地生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)（自我）調(diào)節(jié)能力。（5）①大力植樹