版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
目錄TOC\o"1-2"\u摘要 結(jié)論通過以上分析,本文以大昌礦業(yè)有限公司為例,對公司內(nèi)部營運能力進行了一系列的分析。全文首先介紹了營運能力的相關(guān)概念,其次介紹了大昌礦業(yè)有限公司營運能力的相關(guān)指標,并對其相關(guān)指標的周轉(zhuǎn)率進行了計算,與此同時,將大昌礦業(yè)有限公司與萬達礦業(yè)有限公司之間周轉(zhuǎn)情況進行了對比,研究發(fā)現(xiàn),大昌礦業(yè)營運能力所存在的不足,然后提出大昌礦業(yè)有限公司存在的問題,主要針對應(yīng)收賬款、存貨、固定資產(chǎn)這幾個方面:應(yīng)收賬款管理意識淺薄,影響企業(yè)的精準運營;存貨囤積周期過長,致使流動速度過緩;固定資產(chǎn)過度膨脹,造成使用效率大打折扣。最后,本文對大昌礦業(yè)有限公司所存在的問題提出相應(yīng)的解決方案,一是關(guān)注企業(yè)內(nèi)部的經(jīng)營狀況,提高風險防范意識;二是盤點存貨的存儲情況,制定科學合理的方案;三是科學管理固定資產(chǎn),提高資產(chǎn)利用最大化。本文主要采用大昌礦業(yè)有限公司歷年經(jīng)營情況與萬達礦業(yè)有限公司對比的方式進行營運能力分析,但是實際分析問題還是不夠準確,希望在以后的學習中,不斷提高和完善。
參考文獻[1]閔素玲.GZMT公司營運能力分析[J].環(huán)渤海經(jīng)濟瞭望,2018(12):37-38[2]郭心怡.瀘州老窖股份有限公司營運能力分析[J].商場現(xiàn)代化,2018(21):155-156[3]宋然.基于財務(wù)指標角度的電子公司營運能力分析[J].時代金融,2018(23):214+219[4]靖玉梅.試論企業(yè)經(jīng)營決策中財務(wù)分析的應(yīng)用[J].財務(wù)研究.2018(31):94-96[5]楊斌.財務(wù)分析在企業(yè)管理中的應(yīng)用研究[J].財會研究,2018(21):80-80[6]范佳昱,官學銘.企業(yè)經(jīng)營現(xiàn)狀財務(wù)分析——以ZHY公司為例[J].財訊,2019(18):87-88[7]遲令桂.財務(wù)分析在財務(wù)管理中的作用[J].經(jīng)貿(mào)實踐,2018(21):96[8]張詩琪.財務(wù)分析在企業(yè)經(jīng)營管理中的作用[J].現(xiàn)代營銷(經(jīng)營版),2019(7):28-29[9]諶雅萍.企業(yè)財務(wù)分析存在的問題及對策思考[J].中國集體經(jīng)濟,2019(18):32-33[10]孟繁杰.企業(yè)財務(wù)分析存在的問題及對策思考[J].中國商論,2019(9):20-21[11]李泉影.北京九強生物技術(shù)股份有限公司營運能力分析[J].中國管理信息化,2020(1):56-57[12]魏亞平.財務(wù)報告分析[M].廈門:廈門大學出版社,2017:30-31[13]李晶晶.關(guān)于應(yīng)收賬款的分析[J].農(nóng)村經(jīng)濟與科技,2019(8):135-136[14]盧亞君,趙瑞.財務(wù)報表分析[M].北京:科學出版社,2018:23-24[15]趙宇暉張?zhí)祆侠畈?上市公司營運能力分析[J].西部皮革,2018(15):2-2[16]池國華.財務(wù)報表分析[M].北京:高等教育出版社,2019:27-28[17]袁天榮.財務(wù)分析[M].北京:中國財政經(jīng)濟出版社,2018:30-31[18]張新民,錢愛民.財務(wù)報表分析[M].北京:中國人民大學出版社,2019:30-31[19]央吉.大數(shù)據(jù)與財務(wù)報表分析框架研究[J].財會研究,2018(28):23-25[20]薛云奎,郭照蕊.財務(wù)報表分析[M].北京:機械工業(yè)出版社,2019:20-21[21]RoscoeS,CousinsPD,HandfieldR.Themicrofoundationsofanoperationalcapabilityindigitalmanufacturing[J].JournalofOperationsManagement,2019:17-18[22]RipleyT.WatchkeeperUASachievesfulloperationalcapability[J].Jane'sDefenceWeekly,2019,56(7):5-5[23]Li-TaoZ,Chi-FeiZ.PortfolioAnalysisMethodforAccessingCapabilityofMissileDefenseSystem-of-Systems[J].moderndefencetechnology,2019:15-17致謝在這次畢業(yè)設(shè)計中,我很感謝我的指導教師孫偉老師對我論文的細心指導。在這次設(shè)計過程中,我遇到了很多的問題,孫老師耐心的指導我,幫我解決問題,她扎實的基本功與豐富的實踐經(jīng)驗給我留下了深刻的印象,這幫助我學會采用理論與實踐相結(jié)合的方式去解決問題。如果沒有孫老師的指導與督促,我的論文可能就沒有這么順利的完成。同時,我還要感謝大學四年教我的吳雷老師和學院的其他老師,是你們賦予了我們知識,幫助我們成長,為我們付出無窮多的精力,同時老師們嚴謹治學的精神為我們作出了良好的榜樣,我很幸運遇到這么優(yōu)秀的老師,在此我向老師們表示最真誠的謝意。最后,我要向我的學院、學校表示感謝,在這四年為我們提供了良好的學習平臺和優(yōu)秀的師資,我為在這所學院里成長而驕傲。轉(zhuǎn)眼間四年時光即將結(jié)束,我很感謝幫助我的老師,我的室友朱婧菲同學、朱玉同學、王安卉同學,還有我的同學們,謝謝你們,希望在以后走出校園后,我可以回報父母,回報社會,為社會貢獻一份自己的力量。最后,祝我的老師工作順利,祝我的同窗好友們以后越來越好!
文獻資料檢索的步驟與篩選利用檢索文獻資料信息是一項實踐性很強的過程,檢索的一般步驟有以下幾種。在檢索完成之后,才能對文獻資料進行篩選利用。文獻檢索是利用文獻的第一步,如何將其應(yīng)用在畢業(yè)設(shè)計(論文)課題研究過程中,對檢索到的文獻資料進行認真篩選、消化和吸收是關(guān)鍵。只有經(jīng)過這個過程,才能達到查閱文獻的真正目的一一一利用文獻1、文獻資料檢索的步驟(1)明確檢索范圍從科研課題研究的中心內(nèi)容和重點出發(fā),多方面分析課題要求和問題實質(zhì),一般從三方面考慮:一是區(qū)域界限,要清楚是取得某一一問題發(fā)表過的全部文獻資料,還是要掌握某一地區(qū)、某一國家對某一問題發(fā)表過的全部文獻資料;二是時間范圍,明確是查找某一問題在某一年限內(nèi)發(fā)表過的文獻資料,還是獲取某一。問題從有文獻記錄以來的全部文獻資料;三是專業(yè)范圍,明確要查找什么專業(yè)的科技文獻信息,比如,電子類的還是機械類的,是理論性的還是應(yīng)用性的等。(2)選擇檢索工具檢索工具有不同的分類方法,按加工文獻和處理信息的手段不同分為手工檢索工具和機械檢索工具;按照載體形式不同分為書本式檢索工具,磁帶式檢索工具,卡片式、縮微式、膠卷式檢索工具;按照著錄格式的不同可將檢索工具分為以下四種類型:①目錄型檢索工具。目錄型檢索工具是記錄具體出版單位、收藏單位及其他外表特征的工具。它以一個完。整的出版或收藏單位為著錄單元,一般著錄文獻的名稱、著者、文獻出處等。目錄的種類很多,對于文獻檢索來說,國家書目、聯(lián)合目錄、館藏目錄等尤為重要②題錄型檢索工具題錄型檢索工具是以單篇文獻為基本著錄單位來描述文獻外表特征(如文獻題名、著者姓名、文獻出處等),無內(nèi)容摘要,是快速報道文獻信息的一類檢索工具。它與目錄的主要區(qū)別是著錄的對象不同,目錄著錄的對象是單位出版物,題錄的著錄對象是單篇文獻。③文摘型檢索工具文摘型檢索工具是將大量分散的文獻,選擇重要的部分,以簡練的形式做成摘要,并按一定的方法組織排列起來的檢索工具。按照文摘的編寫人,可分為著者文摘和非著者文摘,著者文摘是指按原文著者編寫的文摘;而非著者文摘是指由專門的熟悉本專業(yè)的文摘人員編寫而成。按照摘要的詳簡程度,可分為指示性文摘和報道性文摘兩種,指示性文摘以最簡短的語言寫明文獻題目、內(nèi)容范圍、研究目的和出處,實際上是題目的補充說明,一般在100字左右;報道性文摘以揭示原文論述的主題實質(zhì)為宗旨,基本上反映了原文內(nèi)容,討論的范圍和目的,采取的研究手段和方法,所得的結(jié)果或結(jié)論,同時也包括有關(guān)數(shù)據(jù)、公式,一般五百字左右,重要文章可多達千字。④索引型檢索工具索引型檢索工具是根據(jù)一定的需要,把特定范圍內(nèi)的某些重要文獻中的有關(guān)款目或知識單元,如書名、刊名、人名、地名、語詞等,按照一定的方法編排,并指明出處,為用戶提供文獻線索的一種檢索工具。索引的類型是多種多樣的。在檢索工具中,常用的索引類型有分類索引、主題索引、關(guān)鍵詞索引、著者索引等。(3)確定檢索途徑根據(jù)文獻信息的特征來確定檢索途徑,根據(jù)檢索范圍和科技文獻信息可能來源的具體情況確立檢索標志。檢索途徑有多種,學生應(yīng)根據(jù)掌握的所查文獻的有關(guān)情況,選擇一條較好的途徑進行檢索,以節(jié)省時間和精力。(4)選定檢索方法文獻信息的檢索方法也有多種,應(yīng)根據(jù)檢索條件和學科特點來確定,選定一種費時少、查獲信息多的有效方法。如暫時沒有檢索工具可用,可采用追溯法:如檢索工具比較多,可采用常用法;如想獲得某一課題系統(tǒng)且全面的資料,且時間充裕,可采用順查法;如解決某一具體技術(shù)問題,但時間緊迫,可采用倒查法;如需了解某一課題方向發(fā)生和發(fā)展過程的有關(guān)資料,采用循環(huán)法可節(jié)約時間;如查找資料的起始年代不長,且有具體年月,一般采用順查法,反之采用倒查法等。(5)查找文獻線索利用各種檢索方法,通過不同檢索工具,查找所需文獻資料的線索,并通過題錄、索引、文摘等完成查找文獻的工作。如需要進一步了解和詳細查閱原始文獻資料時,可根據(jù)檢索工具所提供的出處,在圖書館進行查驗或通過計算機網(wǎng)絡(luò)獲取。(6)索取原始文獻索取原始文獻應(yīng)由近而遠,首先利用學校、市區(qū)圖書館等館藏目錄查找所需文獻資料,再利用全國圖書、期刊聯(lián)合目錄或其他院校、地區(qū)的館藏目錄,了解各圖書單位收藏的國內(nèi)外文獻的情況并索取。利用因特網(wǎng)查找和復制有關(guān)文獻資料是目前快速和便利的一種途徑。2、文獻資料的篩選與利用(1)文獻資料的篩選文獻篩選的目的在于有效地利用所查閱的文獻資料。首先,對查閱到的文獻資料實行歸類和有序化的管理。一般根據(jù)自己的工作需要進行。比如,當研究課題可分為幾個子課題時,可根據(jù)子課題的內(nèi)容對文獻資料加以分類;.對于歷史性資料,可根據(jù)課題發(fā)展的不同時期、不同作者進行分類;也可按文獻的類別(如圖書、論文、專利、報告等)來分類等。其次,對查閱到的文獻資料進行仔細篩選。文獻篩選的過程是一個去粗取精、去偽存真的過程。在對文獻資料進行消化吸收前,難免有一些貌似有關(guān)、實則無用的文獻被檢索;在形形色色的文獻中,也難免存在一些故弄玄虛、抄襲剽竊、假造數(shù)據(jù)、蠱惑人心的資料,這都需要在篩選時仔細進行辨別,如果不加以篩選勢將對學生研究課題造成時間和精力的浪費。因此,在文獻篩選過程當同一類文獻較多時,可做成文摘卡片,根據(jù)需要對這些文獻進行排序和編號,不僅有利于文獻的歸類和管理,而且有利于在文獻的消化、吸收過程中整理自己的思路。最后,對查閱到的文獻資料進行有效積累。在文獻的篩選和消化、吸收過程中,是"由薄到厚"和"由厚到薄"的積累過程。隨著學生對畢業(yè)設(shè)計(論文)課題研究的深人,研究的思路越來越清晰,對文獻資料的篩選和辨別能力也越來越強,大量的文獻資料就會逐漸能夠用自己的語言精練地加以表達,這就是"由厚到薄"的過程。在畢業(yè)設(shè)計(論文)實踐教學環(huán)節(jié)中,由于可供查閱的文獻和消化吸收的時間有限,學生應(yīng)當在指導老師引導下,自覺地、有意識地完善和加速這兩個過程,以提高檢索文獻與利用文獻的效率。(2)文獻資料的利用對篩選后的文獻資料要能夠靈活運用,能夠與課題緊密結(jié)合。一般來說,學生在使用資料的時候要注意四個問題。①內(nèi)容詳略得當。應(yīng)根據(jù)主題來決定詳略。主題應(yīng)該是資料使用的重要依據(jù),能夠直接而深刻地表達主題的資料要詳寫,詳寫是為了突出重點,使主題更加鮮明。同時畢業(yè)設(shè)計(論文)一般使用概括性的資料,因此,對資料進行量的控制,是根據(jù)文章的總體要求來決定的。②邏輯次序正確應(yīng)根據(jù)資料作用的大小、時間的先后、資料間的邏輯聯(lián)系等因素決定使用資料的先后順序。通過將眾多的文獻資料進行分類,做到條理清晰,使用邏輯次序正確,避免畢業(yè)設(shè)計(論文)課題設(shè)計、實施、撰寫時資料雜亂無章、隨意堆砌。③觀點資料統(tǒng)一觀點與資料的統(tǒng)一是畢業(yè)設(shè)計(論文)的一個根本要求。畢業(yè)設(shè)計(論文)要做到觀點來自于資料,在資料的基礎(chǔ)上形成觀點,資料和觀點
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第5單元 走向近代(高頻選擇題50題)(原卷版)
- 八年級下冊期末考試模擬卷01(答案及解析)
- 2024年婚姻年度總結(jié)
- 《家庭裝修銷售》課件
- 班級動態(tài)管理與調(diào)整策略計劃
- 話務(wù)員旅游服務(wù)行業(yè)客服
- 深度探索莎翁人性
- 大學生產(chǎn)實習報告四篇
- 安全防范工程師的職責和任務(wù)描述
- 銷售提成方案范文集錦7篇
- 鐵路工程-軌道工程施工工藝及方案
- 福建省福州市各縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村村莊村名明細及行政區(qū)劃代碼
- 《高中語文文言斷句》一等獎優(yōu)秀課件
- 上海市中小學生學籍信息管理系統(tǒng)
- (完整版)自動感應(yīng)門施工方案
- [QC成果]提高剪力墻施工質(zhì)量一次合格率
- 8站小車呼叫的plc控制
- _ 基本粒子與宏觀物體內(nèi)在聯(lián)系
- 象棋比賽積分編排表
- 小學贛美版六年級美術(shù)上冊第二十課向往和平課件(16張)ppt課件
- DPP4抑制劑比較篇PPT課件
評論
0/150
提交評論