2025年湖南省雙牌縣初三第三次模擬考試試題化學試題含解析

2025年湖南省雙牌縣初三第三次模擬考試試題化學試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，有關它們的敘述，你認為錯誤的是A．②表示的是陽離子B．①②③④表示的是三種不同元素C．③屬于金屬元素D．①③所表示的粒子化學性質(zhì)相似2．用CO2和NH3合成尿素CO(NH2)2是固定和利用CO2的成功范例，其反應的化學方程式為：CO2+2NH3═CO(NH2)2+X，下列說法不正確的是（）A．NH3中氮的化合價為-3價 B．該反應是充分利用CO2的一種有效途徑C．X的化學式是H2O D．參加反應的CO2與NH3的質(zhì)量比是44:173．下列物質(zhì)不能用于鑒別氫氧化鈉溶液和稀鹽酸的是A．紫色石蕊試液B．氯化鈉溶液C．鐵粉D．酚酞試液4．已知某化學反應可以表述為X+Y=M+N,則下列有關說法不正確的是（）A．若生成物之一M為H2O,則該反應可能是復分解反應B．若生成物之一M為H2O,則該反應一定不可能是置換反應C．若反應物之一X為氧氣，則該反應屬于氧化反應D．若生成物之一為鹽，則反應物的物質(zhì)類別可以為單質(zhì)、氧化物、堿、鹽5．葡萄糖是己醛糖，化學式C6H12O6白色晶體，易溶于水，熔點146℃。下列有關敘述正確的是（）A．葡萄糖是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成B．葡萄糖分子中碳、氫、氧元素的原子個數(shù)比1：2：1C．葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大D．葡萄糖是有機高分子化合物，是人體重要的能量來源6．科學家已經(jīng)在實驗室中制造出了冰1．這種冰需要在含有大量水源和極高的壓強下才能夠生成，水分子會整齊排列成排或排成一列非常整齊有規(guī)律的冰晶，像是一個立方體的牢籠聚合物。下列說法不正確的是()A．冰1中分子之間的距離比普通冰中的小B．海水在一定條件下可以形成冰1C．冰1中的分子永不停息地運動D．冰1和水的化學性質(zhì)不完全相同7．某些化學小組設計了驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性順序的四種方案，各個方案選用的試劑如下，其中不可行的是（）A．Fe、CuSO4溶液、AgB．FeCl2溶液、Cu、AgNO3溶液C．Ag、CuSO4溶液、FeSO4溶液D．Fe、Cu、AgNO3溶液、鹽酸8．下列有關物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律，分析正確的是（）A．CO、Fe2O3、Na2SO4等物質(zhì)都含有氧元素、都屬于氧化物B．稀鹽酸與稀硫酸化學性質(zhì)有所差異主要是因為酸根離子不同C．金剛石與石墨物理性質(zhì)差異較大的原因是由于碳原子的結(jié)構(gòu)不同D．濃硫酸、燒堿都有吸水性、都可以用來干燥CO2氣體9．下列化學觀念錯誤的是A．轉(zhuǎn)化觀:二氧化碳和一氧化碳在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化B．微粒觀:二氧化碳是由碳原子和氧分子構(gòu)成的C．結(jié)構(gòu)觀:水和過氧化氫化學性質(zhì)不同是因為它們分子的構(gòu)成不同。D．分類觀:氧氣、氮氣、氫氣均屬于非金屬單質(zhì)10．“綠色化學”的特點之一是“零排放”．在一定條件下，二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應，生成下列有機物．其中二氧化碳和氫氣反應，只生成一種產(chǎn)物就能實現(xiàn)“零排放”，該產(chǎn)物化學式是（）A．CH4O B．CH2O2 C．C2H6O D．C2H4O2二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學與人體健康息息相關。（1）食用鐵強化醬油，是為了防止_____（填“貧血”或“骨質(zhì)疏松”）。（2）生石灰應用于食品干燥劑的原理是_____（用化學方程式回答）。（3）食用下列食品，通常不會對人體健康造成危害的是_____（填序號）。A霉變的大米、花生B甲醛溶液浸泡的水產(chǎn)品C牛奶經(jīng)發(fā)酵后得到的酸奶三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．FeCl3溶液常用于蝕刻印刷電路，反應原理為aFeCl3+bCu═cCuCl2+dX．向含溶質(zhì)32.5g的FeCl3溶液中慢慢加入一定量的Cu粉，反應過程中FeCl3、CuCl2的質(zhì)量隨Cu粉質(zhì)量變化如圖。則（1）b：c═_____。（2）X的化學式為_____。（3）生成X的質(zhì)量為_____g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．化學與生產(chǎn)、生活息息相關，請用化學知識回答下列問題：用嘴吹能把燃著的生日蛋糕蠟燭吹滅，利用的原理是_____；當空氣中懸浮著一定量的汽油時，一個小火星就足以使其燃燒，這說明汽油的著火點較_____（填“高”或“低”）；用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間不變色的原因是_____；無定形硅為黑色粉末，可用鎂與二氧化硅反應制取，其化學方程式為：SiO2+2MgSi+2MgO，該反應中還原劑是_____；汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的交通工具，對汽車的部分鋼鐵部件進行噴漆可以防止其生銹，原因是_____．用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面就變硬了，這是由于_____（用化學方程式表示）．14．我們在學習氧氣化學性質(zhì)時做了硫、木炭、鐵絲在氧氣中燃燒實驗，請歸納：硫燃燒的現(xiàn)象：______________。鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶中盛水目的是_______。寫出木炭燃燒的文字表達式__________。三個反應的共同點（任寫一點）____________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．過氧化鈣（CaO1）是一種環(huán)境友好型供氧劑，可用于魚類養(yǎng)殖、農(nóng)作物栽培等，實驗室有一瓶放置一段時間的過氧化鈣樣品，某興趣小組對其成分展開了如下探究。[查閱資料）CaO1能與水反應最終生成Ca（OH）1和O1也能與CO1反應得到CaCO3和O1．過氧化氫溶液具有漂白性。[提出問題]該固體樣品的成分是什么？[猜想假設]可能是CaO1、Ca（OH）1、CaCO3中的一種或幾種。[實驗探究]實驗編號實驗步驟實驗現(xiàn)象①取少量樣品于試管中，加入一定量的水，一段時間后，在試管口插入帶火星的木條得到濁液，有氣泡產(chǎn)生，木條復燃②另取少量樣品于試管中，滴加適量的試劑X，并將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水得到澄清溶液有氣泡產(chǎn)生，生成的氣體使石灰水變渾濁③室溫下，?、僦猩蠈忧逡?，用試紙測定溶液的pHpH約為11[得出結(jié)論]由實驗1、1可知，白色固體中肯定有_____；實驗1中所加試劑X可以是_____（填字母序號）。A稀硫酸B稀鹽酸C稀硝酸D水根據(jù)實驗3_____（填“能”或者“不能”）判斷原固體樣品中含有Ca（OH）1理由是_____。[反思交流]過氧化鈣敞口放置在空氣中，最終會變質(zhì)為_____（填化學式），原因是_____。該興趣小組在老師指導下，用裝置甲進行少量過氧化鈣樣品與足量水反應的實驗，實驗時加入過氧化鈣樣品與足量水，迅速密閉裝置，開始測氧氣濃度。滴入幾滴酚酞試液，觀察到三頸燒瓶中溶液先變紅后慢慢褪色。610秒時，將氣球內(nèi)二氧化錳加入三頸燒瓶中，瓶內(nèi)氧氣濃度隨反應時間變化如圖乙。①AB段氧氣濃度幾乎不變的原因可能是_____；②滴入酚酞試液后，三頸燒瓶中溶液變紅后會慢慢褪色的原因可能是_____；③寫出BC段可能發(fā)生反應的化學方程式_____。16．某同學在實驗室中用鹽酸與石灰石反應，將制得的氣體通入澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)石灰水始終不變渾濁，于是該同學對不變渾濁的原因進行了如下實驗探究：CO2既不與AgNO3溶液反應，也不與飽和NaHCO3溶液反應。①澄清石灰水已經(jīng)變質(zhì)。②制得的氣體中除CO2外還含有其他成分?；顒右唬簽榱蓑炞C猜想①，該同學做了一個對照實驗：把稀硫酸滴入盛有碳酸鉀溶液的試管中，并將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁，則稀硫酸與碳酸鉀溶液反應的化學方程式為________________，由該實驗得出的結(jié)論是：猜想①____________（填“成立”或“不成立”）?；顒佣簩Ⅺ}酸與石灰石反應制得的氣體通入硝酸銀溶液中，觀察到有_________產(chǎn)生，說明制得的氣體中含有HCl氣體。制得的氣體中混有HCl的原因是_______________________；澄清石灰水始終不變渾濁又是因為_______________________（用化學方程式表示）。若要除去CO2中混有的HCl和水蒸氣，下列裝置可以滿足要求的是______。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、②質(zhì)子數(shù)=11，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子，故選項說法正確。

B、①②③④的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別為：8、11、16、11，②④屬于同種元素，①②③④表示的是三種不同元素，故選項說法正確。

C、由③粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是16，屬于硫元素，元素的名稱帶有“石”字旁，屬于非金屬元素，故選項說法錯誤。

D、①③的最外層電子數(shù)均為6，化學性質(zhì)相似，故選項說法正確。

故選：C。元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同。當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子。元素的化學性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關系非常密切，最外層電子數(shù)相同的元素化學性質(zhì)相似。2、D【解析】

A、NH3中氫元素化合價是+1，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知，氮的化合價為﹣3價，該選項說法正確；B、該反應是充分利用CO2的一種有效途徑，該選項說法正確；C、由CO2+2NH3═CO（NH2）2+X可知，反應前后碳原子都是1個，氮原子都是2個，反應前氧原子是2個，反應后應該是2個，其中1個包含在X中，反應前氫原子是6個，反應后應該是6個，其中2個包含在X中，X的化學式是H2O，該選項說法正確；D、參加反應的CO2與NH3的質(zhì)量比是：44：34＝22：17，該選項說法不正確。故選D。3、B【解析】

A、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍，氫氧化鈉溶液和稀鹽酸分別顯堿性、酸性，使石蕊溶液分別顯示藍色、紅色，能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別，不符合題意；B、氯化鈉溶液與氫氧化鈉溶液、稀鹽酸均不反應，不能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別，符合題意；C、鐵粉與稀鹽酸反應生成氫氣，與氫氧化鈉溶液不反應，能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別，不符合題意；D、無色的酚酞試液遇稀鹽酸不變色，遇氫氧化鈉溶液變紅，能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別，不符合題意。故選B。在解決鑒別物質(zhì)題時，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象。4、B【解析】

A、若生成物之一M為H2O，則該反應可能是復分解反應，例如，酸和堿發(fā)生復分解反應，生成了鹽和水，A正確；B、若生成物之一M為H2O，則該反應可能是置換反應，例如，氧化銅和氫氣加熱生成銅和水，B不正確；C、若反應物之一X為氧氣，Y物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應，屬于氧化反應，C正確；D、若生成物之一為鹽，則反應物的物質(zhì)類別可以為單質(zhì)、氧化物、堿、鹽，例如，鐵和硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵和銅；二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水；堿和鹽反應生成新堿和新鹽，D正確。故選B。本題考查的是化學反應基本類型的具體例子，平時要熟悉基本反應類型，且要熟記常見的化學方程式。5、B【解析】

A、葡萄糖是由葡萄糖分子構(gòu)成，故錯誤；B、葡萄糖的化學式C6H12O6，根據(jù)化學式可知，葡萄糖分子中碳、氫、氧元素的原子個數(shù)比1：2：1，故正確；C、葡萄糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為：（12×6）：2：（16×6）=36：1：48，故氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大，故錯誤；D、葡萄糖的相對分子質(zhì)量沒有超過一萬，不是有機高分子化合物，故錯誤。故選B。6、D【解析】

A、需要在含有大量水源和極高的壓強下才能夠生成，所以壓強增大，冰1中分子之間的距離減小，比普通冰中的小，故A說法正確，不符合題意；B、冰1需要在含有大量水源和極高的壓強下形成，海水中含有大量的水，故B說法正確，不符合題意；C、分子在不斷運動，所以冰1中的分子永不停息地運動，故C說法正確，不符合題意；D、同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同，冰1和水都是由水分子構(gòu)成，所以化學性質(zhì)相同，故D說法錯誤，符合題意。故選D。7、C【解析】解：A、鐵能置換出硫酸銅中的銅，得出金屬活動性鐵大于銅，銀不能置換出硫酸銅中的銅，得出金屬活動性銅大于銀，能驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性順序．故A正確．B、銅不能置換出氯化亞鐵中的鐵，但置換出硝酸銀中的銀，說明金屬活動性是鐵大于銅，銅大于銀．能驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性順序．故B正確．C、銀不能置換出硫酸銅中的銅，硫酸亞鐵中的鐵，能得出鐵、銅的活潑性大于銀，不能比較鐵、銅的活潑性．故C錯誤．D、通過鐵能與鹽酸反應生成氫氣．銅不能與鹽酸反應，得出鐵的活潑性大于銅；通過銅能置換出硝酸銀中的銀，說明金屬活動性是銅大于銀．能驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性順序．故D正確．故選C．8、B【解析】

A、硫酸鈉含有三種元素，不屬于氧化物；故A錯誤；

B、稀鹽酸與稀硫酸的化學性質(zhì)相似的原因是都屬于酸，兩者的溶液中都含有氫離子；化學性質(zhì)有所差異主要是因為酸根離子不同，故正確；

C、金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是由于碳原子的排列方式不同，不是碳原子結(jié)構(gòu)不同，故錯誤。

D、濃硫酸、燒堿都有吸水性，都可做干燥劑，但燒堿能與二氧化碳反應，不能干燥二氧化碳氣體，故錯。

故選：B。9、B【解析】

A、二氧化碳和一氧化碳在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，二氧化碳與碳在高溫下反應生成一氧化碳，故選項說法正確。

B、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，其中不含有氧分子，故選項說法錯誤。

C、分子的構(gòu)成不同，構(gòu)成物質(zhì)的化學性質(zhì)不同。故水和過氧化氫化學性質(zhì)不同是因為它們分子的構(gòu)成不同，故選項說法正確。

D、氧氣、氮氣、氫氣均屬于非金屬單質(zhì)，故選項說法正確。

故選：B。10、B【解析】

根據(jù)“二氧化碳和氫氣反應，只生成一種產(chǎn)物”可判斷所生成的有機物中C、O元素的原子個數(shù)比應與CO2中C、O元素的原子個數(shù)相同為1：2；根據(jù)所生成有機物中C、O元素的原子個數(shù)比，判斷四個選項中符合此特點的化學式即該物質(zhì)的化學式。【詳解】A、根據(jù)化學式CH4O，可知該物質(zhì)中C、O元素的原子個數(shù)比為1：1，不符合所生成有機物的特點，不符合題意；B、根據(jù)化學式CH2O2，可知該物質(zhì)中C、O元素的原子個數(shù)比為1：2，符合所生成有機物的特點，符合題意；C、根據(jù)化學式C2H5OH，可知該物質(zhì)中C、O元素的原子個數(shù)比為2：1，不符合所生成有機物的特點，不符合題意；D、根據(jù)化學式C2H4O2，可知該物質(zhì)中C、O元素的原子個數(shù)比為2：2=1：1，不符合所生成有機物的特點，不符合題意。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、貧血CaO+H2O=Ca（OH）2C【解析】

（1）鐵是人體必需的微量元素，食用鐵強化醬油有助于預防缺鐵性貧血.（2）生石灰是氧化鈣的俗稱，與水反應生成氫氧化鈣，可用作食品干燥劑，反應的化學方程式為：CaO+H2O=Ca（OH）2；（3）A、霉變的大米、花生中含有有毒的黃曲霉毒素，食用會對人體健康造成危害，故A錯誤；B、甲醛有毒，能破壞人體蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使蛋白質(zhì)變性，食用會對人體健康造成危害，故B錯誤；C、酸奶不但保留了牛奶的所有優(yōu)點，而且某些方面經(jīng)加工過程還揚長避短，成為更加適合于人類的營養(yǎng)保健品，故C正確。故選C。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、1：1FeCl225.4【解析】

（1）（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律以及鐵比銅活潑，所以X不能是單質(zhì)鐵，所以應該是氯化亞鐵，對應的化學方程式為：2FeCl3+Cu═CuCl2+2FeCl2，所以b：c═1：1，X的化學式為FeCl2；（3）設生成的氯化亞鐵的質(zhì)量為y，y＝25.4g。根據(jù)化學方程式計算時，第一要正確書寫化學方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計算過程要完整。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、使燃著的燭心溫度降低到著火點以下低常溫下碳的化學性質(zhì)穩(wěn)定Mg防止鋼鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣接觸CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O【解析】

（1）用嘴吹滅蠟燭時，使燃著的燭心溫度降低到著火點以下，所以蠟燭熄滅，故填：使燃著的燭心溫度降低到著火點以下．（2）不同物質(zhì)的著火點是不同的，有的物質(zhì)著火點高而有的物質(zhì)著火點低．空氣中懸浮著一定量的汽油時，一個小火星就足以使其燃燒，說明汽油的著火點低；故填：低．（3）墨的主要成分是碳，用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間不變色，是因為常溫下碳的化學性質(zhì)穩(wěn)定，故填：常溫下碳的化學性質(zhì)穩(wěn)定；（4）在SiO2+2MgSi+2MgO中，鎂元素的化合價由0升高到+2，被氧化，作還原劑，故填：Mg；（5）鐵生銹是在氧氣和水的共同作用下發(fā)生的；故填：防止鋼鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣接觸；（6）灰漿的主要成分是氫氧化鈣，能與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，反應的化學方程式為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．14、產(chǎn)生淡藍色火焰，生成刺激性氣味的氣體，放熱（只寫產(chǎn)生淡藍色火焰給全分）防止反應生成的熔化物飛濺而炸裂瓶底碳+氧氣二氧化碳（“碳”寫成“木炭”不得分）都是化合反應（或都是氧化反應或反應條件都是點燃或反應都要放熱等）【解析】

（1）硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色的火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體。（2）鐵絲在氧氣中燃燒時，放出大量的熱量，為了防止高溫熔融物掉落集氣瓶底使集氣瓶炸裂，故要放少許的沙子或水。（3）碳在氧氣中點燃生成二氧化碳，反應的文字表達式為：碳+氧氣二氧化碳。（4）三個反應都是多變一的反應，故都是化合反應，三個反應都是與氧氣的反應，條件都是點燃。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、過氧化鈣、碳酸鈣BC不能原固體樣品中含有的過氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣CaCO3過氧化鈣能與空氣中的水蒸氣反應生成氫氧化鈣，氫氧化鈣、過氧化鈣均能與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈣過氧化鈣與水接觸時，首先生成夠過氧化氫和氫氧化鈣，沒有生成氧氣過氧化氫溶液具有漂白性1H1O1＝1H1O+O1↑【解析】

（1）過氧化鈣能與水反應生成氧氣，取少量樣品于試管中，加入一定量的水，一段時間后，在試管口插入帶火星的木條，得到濁液，有氣泡產(chǎn)生，木條復燃，該白色固體中含有過氧化鈣；碳酸鈣能和酸反應生成二氧化碳，而過氧化鈣和氫氧化鈣不能，另取少量樣品于試管中，滴加適量的試劑X，并將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水得到澄清溶液有氣泡產(chǎn)生，生成的氣體使石灰水變渾濁，可知該固體中含有碳酸鈣，試劑X為酸的溶液；（1）因為碳酸鈣與硫酸反應生成的硫酸鈣是一種微溶于水的物質(zhì)，會覆蓋在碳酸鈣表面而阻止反應的進一步發(fā)生，所以試劑X不能用稀硫酸，水不與碳酸鈣反應，也不能