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文檔簡介

《專業(yè)英語》課程教學(xué)大綱一、課程基本情況課程代碼:107239001課程名稱(中/英文):專業(yè)英語/SpecializedEnglish課程類別:專業(yè)選修課開課學(xué)期:第五學(xué)期學(xué)分:2總學(xué)時(shí):32理論學(xué)時(shí):32實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐學(xué)時(shí):0適用專業(yè):工商管理適用對(duì)象:本科先修課程:管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、大學(xué)英語開課學(xué)院:經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院二、課程簡介本課程是工商管理專業(yè)的專業(yè)選修課程,本課程的主要任務(wù)是:幫助學(xué)生掌握和理解經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)的基本術(shù)語和理論,擴(kuò)大學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)領(lǐng)域的英語詞匯量,使之掌握重要的管理技巧。用英語引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)基礎(chǔ),關(guān)注當(dāng)前熱點(diǎn)問題,有助于學(xué)生在將來工作中,特別是在跨國公司和處于全球化環(huán)境中的公司中,提高管理效果。三、課程教學(xué)目標(biāo)1.課程對(duì)畢業(yè)要求的支撐【指標(biāo)點(diǎn)2.1】掌握數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、英語等與專業(yè)相關(guān)的工具性知識(shí);【指標(biāo)點(diǎn)2.2】具備利用數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)及級(jí)英語等工具性知識(shí)進(jìn)行數(shù)學(xué)分析、計(jì)算機(jī)應(yīng)用及英語應(yīng)用能力;【指標(biāo)點(diǎn)10.1】具備較先進(jìn)的經(jīng)營管理理念;【指標(biāo)點(diǎn)10.2】塑造一定的跨文化交流合作能力。2.課程教學(xué)目標(biāo)(1)理解管理者的類型、管理的層次、企業(yè)精簡和外包。(2)掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)的十大原理。(3)掌握管理的四項(xiàng)職能。(4)知道商務(wù)演講的步驟。。(5)理解企業(yè)組織形式、服務(wù)業(yè)在經(jīng)濟(jì)中的作用和零售。(6)明確市場研究在決策中的作用和人力資源管理與競爭優(yōu)勢(shì)。(7)了解企業(yè)家、商業(yè)道德和招聘面試。3.主要教學(xué)內(nèi)容與課程教學(xué)目標(biāo)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系課程教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法目標(biāo)1:理解管理者的類型、管理的層次、企業(yè)精簡和外包。什么是管理者、管理層次、管理——一個(gè)動(dòng)態(tài)過程。1.授課2.案例教學(xué)3.講練結(jié)合目標(biāo)2:掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)的十大原理。經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理(第一部分)、經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理(第二部分)。1.授課2.案例教學(xué)3.講練結(jié)合目標(biāo)3:掌握管理的四項(xiàng)職能。計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制過程的基本結(jié)構(gòu)與目標(biāo)。1.授課2.案例教學(xué)3.講練結(jié)合目標(biāo)4:知道商務(wù)演講的步驟。商務(wù)演講。1.授課2.案例教學(xué)3.講練結(jié)合目標(biāo)5:理解企業(yè)組織形式、服務(wù)業(yè)在經(jīng)濟(jì)中的作用和零售。企業(yè)組織形式、服務(wù)業(yè)在經(jīng)濟(jì)用的作用、零售世界。1.授課2.案例教學(xué)3.講練結(jié)合目標(biāo)6:明確市場研究在決策中的作用和人力資源管理與競爭優(yōu)勢(shì)。市場研究在決策中的作用、人力資源管理與競爭優(yōu)勢(shì)、企業(yè)家——小企業(yè)的加能器。1.授課2.案例教學(xué)3.講練結(jié)合目標(biāo)7:了解企業(yè)家、商業(yè)道德和招聘面試。商業(yè)道德、招聘面試。1.授課2.案例教學(xué)3.講練結(jié)合四、教學(xué)內(nèi)容第一章什么是管理者1、管理者的含義;2、類型和責(zé)任。管理者的責(zé)任。管理者的類型。第二章管理層次1、基層管理者;2、中層管理者;3、高層管理者和小企業(yè)管理者?;鶎庸芾碚吆椭袑庸芾碚摺8邔庸芾碚?。第三章管理——一個(gè)動(dòng)態(tài)過程1、企業(yè)重組;2、企業(yè)精簡,外包;3、企業(yè)的網(wǎng)狀形式。第四章經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理(第一部分)1、人們面對(duì)權(quán)衡問題;2、機(jī)會(huì)成本;3、理性的人考慮邊際量;4、人們對(duì)激勵(lì)會(huì)做出反應(yīng);5、貿(mào)易能使每個(gè)人更富裕。第五章經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理(第二部分)1、市場是組織經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的好方法;2、政府可以改善市場結(jié)果;3、一國的生活水平取決于其生產(chǎn)商品與勞務(wù)的能力;4、政府發(fā)行貨幣過多是物價(jià)上漲;5、短期內(nèi)社會(huì)面臨通貨膨脹與失業(yè)的交替關(guān)系。市場是組織經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的好方法;一國的生活水平取決于其生產(chǎn)商品與勞務(wù)的能力。短期內(nèi)社會(huì)面臨通貨膨脹與失業(yè)的交替關(guān)系第六章計(jì)劃1、計(jì)劃類型;2、目標(biāo)管理;3、一次性和常備計(jì)劃;4、質(zhì)量計(jì)劃和Shewhard循環(huán);5、應(yīng)變計(jì)劃。計(jì)劃類型;目標(biāo)管理;質(zhì)量計(jì)劃和Shewhard循環(huán)。質(zhì)量計(jì)劃和Shewhard循環(huán)第七章組織1、工作專業(yè)化;2、指揮系統(tǒng);3、權(quán)力、責(zé)任和分權(quán);4、管理幅度。第八章領(lǐng)導(dǎo)第九章控制過程的基本結(jié)構(gòu)與目標(biāo)1、控制的重要性;2、企業(yè)控制的焦點(diǎn);3、前饋控制;4、同期控制;5、反饋控制。第十章商務(wù)演講1、計(jì)劃和組織演講;2、逐字撰寫演講內(nèi)容;3、形成演講提綱;4、記住演講的開頭和結(jié)尾;5、練習(xí)演講、做演講、評(píng)估演講。計(jì)劃和組織演講;逐字撰寫演講內(nèi)容;練習(xí)演講、做演講、評(píng)估演講。練習(xí)演講、做演講、評(píng)估演講。第十一章企業(yè)組織形式1、獨(dú)資企業(yè);2、合伙企業(yè);3、股份制公司。合伙企業(yè);股份制公司。股份制公司。第十二章服務(wù)業(yè)在經(jīng)濟(jì)中的作用1、服務(wù)業(yè)類型;2、美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展歷史;3、服務(wù)業(yè)的性質(zhì)服務(wù)業(yè)類型;服務(wù)業(yè)的性質(zhì)。服務(wù)業(yè)的性質(zhì)。第十三章零售世界1、什么是零售商;2、零售商發(fā)揮的功能;3、分銷渠道的組織;4、零售業(yè)的經(jīng)濟(jì)意義。零售商發(fā)揮的功能;零售業(yè)的經(jīng)濟(jì)意義。分銷渠道的組織。第十四章市場研究在決策中的作用1、市場研究的界定;2、市場研究對(duì)管理者的重要性;3、對(duì)質(zhì)量和客戶滿意的不斷追求;4、保留現(xiàn)有的顧客是首要的;5、管理者必須理解總在變化的市場;6、市場研究的事前行動(dòng)作用。對(duì)質(zhì)量和客戶滿意的不斷追求;市場研究的事前行動(dòng)作用。市場研究的事前行動(dòng)作用。第十五章人力資源管理與競爭優(yōu)勢(shì)1、人力資源管理;2、人力資源專業(yè)人員的作用;3、直線經(jīng)理的作用;4、競爭優(yōu)勢(shì)和人力資源管理。人力資源專業(yè)人員的作用;直線經(jīng)理的作用;競爭優(yōu)勢(shì)和人力資源管理。直線經(jīng)理的作用。第十六章企業(yè)家——小企業(yè)的加能器1、企業(yè)家的“加能器”的機(jī)會(huì);2、無限的企業(yè)家的機(jī)會(huì);3、企業(yè)家的回報(bào)和不利之處。企業(yè)家的“加能器”的機(jī)會(huì)。企業(yè)家的“加能器”的機(jī)會(huì)。第十七章商業(yè)道德1、商業(yè)道德的定義;2、經(jīng)合組織關(guān)于企業(yè)行為和禁止賄賂的規(guī)則;3、好的道德造就好的企業(yè);4、社會(huì)責(zé)任和利潤。好的道德造就好的企業(yè);社會(huì)責(zé)任和利潤。經(jīng)合組織關(guān)于企業(yè)行為和禁止賄賂的規(guī)則。第十八章招聘面試1、面試的事前準(zhǔn)備;2、面試的類型;3、常見問題。面試的類型。面試的類型。五、教學(xué)安排序號(hào)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)對(duì)應(yīng)課程教學(xué)目標(biāo)對(duì)應(yīng)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)1第一章什么是管理者212.1、2.2、10.1、10.22第二章管理層次212.1、2.2、10.1、10.23第三章管理——一個(gè)動(dòng)態(tài)過程212.1、2.2、10.1、10.24第四章經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理(第一部分)222.1、2.2、10.1、10.25第五章經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理(第二部分)222.1、2.2、10.1、10.26第六章計(jì)劃232.1、2.2、10.17第七章組織232.1、2.2、10.1、10.28第八章領(lǐng)導(dǎo)232.1、2.2、10.1、10.29第九章控制過程的基本結(jié)構(gòu)與目標(biāo)232.1、2.2、10.1、10.210第十章商務(wù)演講242.1、2.2、10.1、10.211第十一章企業(yè)組織形式252.1、2.2、10.1、10.212第十二章服務(wù)業(yè)在經(jīng)濟(jì)中的作用252.1、2.2、10.113第十三章零售世界252.1、2.2、10.1、10.214第十四章市場研究在決策中的作用262.1、2.2、10.115第十五章人力資源管理與競爭優(yōu)勢(shì)262.1、2.2、10.1、10.216第十六章企業(yè)家——小企業(yè)的加能器62.1、2.2、10.1、10.217第十七章商業(yè)道德272.1、2.2、10.1、10.218第十八章招聘72.1、2.2、10.1、10.2合計(jì)32六、課程考核方式1.課程考核方式本課程成總成績包括形成性評(píng)價(jià)(平時(shí)成績)、和結(jié)果性評(píng)價(jià)(期末成績),形成性評(píng)價(jià)(平時(shí)成績)占40%,結(jié)果性評(píng)價(jià)(期末成績)占60%。形成性評(píng)價(jià)主要包括預(yù)習(xí)和課堂研討(30%)、課堂測驗(yàn)(30%)、課下作業(yè)(40%)。期末成績采用文段翻譯方式進(jìn)行,滿分100分,折算60%計(jì)入總成績。2.課程教學(xué)目標(biāo)的考核方式序號(hào)課程教學(xué)目標(biāo)考核內(nèi)容考核方式1目標(biāo)1:理解管理者的類型、管理的層次、企業(yè)精簡和外包。什么是管理者、管理層次、管理——一個(gè)動(dòng)態(tài)過程。隨堂測試、課外作業(yè)、技能測試、期末考試,以選擇、判斷、多選、名詞解釋、簡答、案例分析等形式考核2目標(biāo)2:掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)的十大原理。經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理(第一部分)、經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理(第二部分)。隨堂測試、課外作業(yè)、技能測試、期末考試,以選擇、判斷、多選、名詞解釋、簡答、案例分析等形式考核3目標(biāo)3:掌握管理的四項(xiàng)職能。計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制過程的基本結(jié)構(gòu)與目標(biāo)。隨堂測試、課外作業(yè)、技能測試、期末考試,以選擇、判斷、多選、名詞解釋、簡答、案例分析等形式考核4目標(biāo)4:知道商務(wù)演講的步驟。商務(wù)演講。隨堂測試、課外作業(yè)、技能測試、期末考試,以選擇、判斷、多選、名詞解釋、簡答、案例分析等形式考核5目標(biāo)5:理解企業(yè)組織形式、服務(wù)業(yè)在經(jīng)濟(jì)中的作用和零售。企業(yè)組織形式、服務(wù)業(yè)在經(jīng)濟(jì)用的作用、零售世界。隨堂測試、課外作業(yè)、技能測試、期末考試,以選擇、判斷、多選、名詞解釋、簡答、案例分析等形式考核6目標(biāo)6:明確市場研究在決策中的作用和人力資源管理與競爭優(yōu)勢(shì)。市場研究在決策中的作用、人力資源管理與競爭優(yōu)勢(shì)、企業(yè)家——小企業(yè)的加能器。隨堂測試、課外作業(yè)、技能測試、期末考試,以選擇、判斷、多選、名詞解釋、簡答、案例分析等形式考核7目標(biāo)7:了解企業(yè)家、商業(yè)道德和招聘面試。商業(yè)道德、招聘面試。隨堂測試、課外作業(yè)、技能測試、期末考試,以選擇、判斷、多選、名詞解釋、簡答、案例分析等形式考核3.成績?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)考核環(huán)節(jié)考核結(jié)果及標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估項(xiàng)目及權(quán)重優(yōu)秀(90~100分)良好(80~90分)中等(70~80分)及格(60~70分)不及格(<60分)預(yù)習(xí)和課堂討論(30分)預(yù)習(xí)非常充分,積極參加課堂討論,并有自己獨(dú)到的見解預(yù)習(xí)較為充分,積極參加課堂討論預(yù)習(xí)基本充分,能夠主動(dòng)參加課堂討論預(yù)習(xí)基本充分,能夠參加課堂討論無預(yù)習(xí),不能有效參加課堂討論課堂測試(30分)學(xué)期中間不定期開展1-2次課堂測試,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為參考答案學(xué)期中間不定期開展1-2次課堂測試,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為參考答案學(xué)期中間不定期開展1-2次課堂測試,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為參考答案學(xué)期中間不定期開展1-2次課堂測試,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為參考答案學(xué)期中間不定期開展1-2次課堂測試,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為參考答案課下作業(yè)(40分)作業(yè)能夠獨(dú)立完成,完成質(zhì)量優(yōu)秀,能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和理論解決問題,并獲得正確結(jié)論作業(yè)能夠獨(dú)立完成,完成質(zhì)量較高,能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和理論解決問題,并獲得正確結(jié)論作業(yè)能夠獨(dú)立完成,完成質(zhì)量基本符合要求,能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和理論解決問題,并獲得有效結(jié)論作業(yè)基本能夠獨(dú)立完成,部分題目解答存在抄襲現(xiàn)象,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和理論解決問題的能力基本符合要求作業(yè)不能獨(dú)立完成,存在抄作業(yè)現(xiàn)象七、教材、參考書目、重要文獻(xiàn)以及課程網(wǎng)絡(luò)資源建議教材:張初愚.工商管理英語教程(第二版).西安:西安交通大學(xué)出版社,2015主要參考書:(1)鐘凌.工商管理英語案例教程(第一版).北京

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