排球正面雙手墊球課教案

排球正面雙手墊球課教案制作人：張作先教學(xué)目標(biāo)：1．身體發(fā)展目標(biāo)：通過(guò)排球的多種練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)速度和靈敏性。2．能力發(fā)展目標(biāo)：基本掌握排球墊球技術(shù)和多種練習(xí)方法。3．心理發(fā)展目標(biāo)：通過(guò)積極參與體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)技術(shù)的渴望、增強(qiáng)學(xué)生自身信心，促進(jìn)身心健康發(fā)展。4．社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：學(xué)會(huì)相互配合，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的合作精神。重點(diǎn)難點(diǎn)：雙手墊球的動(dòng)作要領(lǐng)。體育器材：排球50只，網(wǎng)線四根，竹筐四只，錄音機(jī)一臺(tái)教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入：提前讓學(xué)生觀看20XX年奧運(yùn)會(huì)中國(guó)女排與古巴女排的比賽，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)排球的欲望。同時(shí)強(qiáng)化組織紀(jì)律培養(yǎng)以禮待人的品質(zhì)。提問(wèn)：排球場(chǎng)上的風(fēng)云人物“鐵榔頭”是誰(shuí)？時(shí)隔十七年中國(guó)女排再次登上冠軍寶座靠的是什么？學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講并回答。課堂第一環(huán)節(jié)：舉行一場(chǎng)簡(jiǎn)單的比賽，讓學(xué)生體驗(yàn)一下，比賽的緊張氣氛，配合中的團(tuán)隊(duì)精神是如何的關(guān)鍵。從而活躍課堂氣氛。賽前教師簡(jiǎn)述比賽方法（隨便打）規(guī)則（球不落地）。學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，分組進(jìn)行比賽。賽后提問(wèn)：通過(guò)比賽你們有什么想法，光打球不學(xué)技術(shù)行不行？學(xué)生回答：賽后把自己的難處和想法，說(shuō)出來(lái)大家共同討論。找出病根，學(xué)生充滿對(duì)學(xué)習(xí)排球技術(shù)的渴望。教師引入正面雙手墊球是排球比賽中非常重要的技術(shù)。課堂第二環(huán)節(jié)：學(xué)習(xí)正面雙手墊球教師示范講解動(dòng)作要領(lǐng)、難點(diǎn)、重點(diǎn)提出學(xué)習(xí)的方法，用語(yǔ)言提示（高、中、低、快慢結(jié)合等）巡回指導(dǎo)及時(shí)鼓勵(lì)并糾正動(dòng)作從中讓學(xué)生了解并學(xué)會(huì)墊球的技術(shù)，熟悉球感，動(dòng)作由易到難，使每個(gè)學(xué)生都體會(huì)到成功的樂(lè)趣，努力探索練習(xí)方法。認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)觀察，并理解、重難點(diǎn)學(xué)生模仿練習(xí)，要求直臂，身體各部分均調(diào)配合墊球練習(xí)（學(xué)習(xí)—改進(jìn)—練習(xí)）學(xué)生表演，師生共同評(píng)價(jià)課堂第三環(huán)節(jié)墊球游戲：中心球?yàn)榱颂岣邔W(xué)生墊球興趣，培養(yǎng)判斷力和準(zhǔn)確性，采取游戲的方法，鞏固知識(shí)。1．教師講解游戲方法及規(guī)則和要求2．分組落實(shí)做游戲3．針對(duì)差異進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真聽(tīng)講方法規(guī)則每人一球在規(guī)定的圓圈外墊球入筐?？茨囊唤M入球的個(gè)數(shù)多認(rèn)真思考，改善動(dòng)作比賽的同時(shí)，學(xué)生對(duì)雙手墊球的動(dòng)作得到了技術(shù)熟練。課堂第四環(huán)節(jié)：排球比賽教師講解比賽方法規(guī)則及要求分組比賽教師巡回指導(dǎo)并當(dāng)裁判比賽講評(píng)適時(shí)給予精神獎(jiǎng)勵(lì)認(rèn)真聽(tīng)講按要求進(jìn)行比賽（哪一組來(lái)回球次多的組為勝）聽(tīng)講評(píng)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教師小結(jié)：本次比賽培養(yǎng)了學(xué)生的快速移動(dòng)能力，與前一次比賽相比較大大的增強(qiáng)學(xué)生的自信心，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的集體主義精神。課堂的五環(huán)節(jié)：放松游戲：錄音機(jī)放一段美妙的音樂(lè)，師生共同與球共舞。教師小結(jié)：本節(jié)課學(xué)生的收獲和不足，和今后有待努力的方向。教學(xué)反饋：本節(jié)課完成的很精彩，學(xué)生不但玩得高興，而且培養(yǎng)了學(xué)生的反應(yīng)速度和