電力電子仿真_第1頁
電力電子仿真_第2頁
電力電子仿真_第3頁
電力電子仿真_第4頁
電力電子仿真_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

直流升壓變換器的MATLAB仿真李潤嘉電氣121學號201200307037一、仿真電路原理圖及原理原理圖如圖1所示:假設L值、C值很大,V通時,E向L充電,充電電流恒為,同時C的電壓向負載供電,因C值很大,輸出電壓為恒值,記為。設V通的時間為,此階段L上積蓄的能量為E。V斷時,E和L共同向C充電并向負載R供電。設V斷的時間為,則此期間電感L釋放能量為(-E),穩(wěn)態(tài)時,一個周期T中L積蓄能量與釋放能量能量相等。化簡得,輸出電壓高于電源電壓,故稱為升壓斬波電路。也稱為boostchooper變換器。為升壓比,調(diào)節(jié)其即可改變。將升壓比的倒數(shù)記為β,即,和導通占空比,有如下關系:D+β=1,因此。升壓斬波電路能使輸出電壓高于電源電壓的原因是:L儲能之后具有使電壓升高的作用與電容C可將輸出電壓保持住。二、所使用的Matlab工具箱與模塊庫本次設計利用Simulink仿真,所使用的Matlab工具箱與模塊庫主要有:直流電源Dc、場效應管MOSFET、脈沖發(fā)生器(PulseGenerator)、電流測量(currentMeasurement)、電感(seriesRLCBranch)、阻抗負載(ParallelRLCBranch)、二極管Diode、電壓測量(VoltageMeasurement)、示波器scope以及powergui模塊等。三、模塊參數(shù)設定(1)直流電壓源=100v,MOSFET與Diode、電壓測量、電流測量等均采用默認設置。(2)電感設置為1e-4,阻抗負載設置為:R=5;C=1e-4。(3)脈沖發(fā)生器的參數(shù)設置至關重要:“Pulsetype”脈沖類型,設置為Timebased(時間基準);“Time(t)”時間,設置為Usesimulationtime(用仿真時間);“Amplitude”脈沖幅值,設置為1.1;“Period(secs)”周期(s),設置為0.2e-3,對應著MOSFET的開關頻率為5kHz;“PulseWidth(%ofPeriod)”脈沖寬度(周期的百分數(shù)),根據(jù)MOSFET的開關特性,設置為50;“Phasedelay(secs)”相位延遲(s),設置為0.001e-3。MATLAB仿真仿真結果結論(1)直流斬波電路可將直流電壓變換成固定的或可調(diào)的直流電壓,使用直流斬波技術,不僅可以實現(xiàn)調(diào)壓的功能,而且還可以達到改善網(wǎng)側諧波和提高功率因數(shù)的目的。直流斬波技術主要應用于已具有直流電源需要調(diào)節(jié)直流電壓的場合。(2)直流變換電路主要以全控型電力電子器件作為開關器件,通過控制主電路的接通與斷開,將恒定的直流斬成斷續(xù)的方波,經(jīng)濾波后變?yōu)殡妷嚎烧{(diào)的直流輸出電壓。利用Simulink對升壓斬波的仿真結果進行了詳細分析,與采用常規(guī)電路分析方法所得到的輸出電壓波形進行比較,進一步驗證了仿真結果的正確性。(3)采用Matlab/Simulink對直流斬波電路進行仿真分析,避免了常規(guī)分析方法中繁瑣的繪圖和計算過程,得到了一種較為直觀、快捷分析斬波電路的新方法。同時其建模方法也適用于其他斬波電路的方針,只需對電路結構稍作改變即可實現(xiàn),因此實用性較強

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論