三年級(jí)上數(shù)學(xué)教案-三位數(shù)（中間有0）乘一位數(shù)的筆算-蘇教版

三年級(jí)上數(shù)學(xué)教案三位數(shù)（中間有0）乘一位數(shù)的筆算蘇教版作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，我深知教學(xué)的重要性在于讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上掌握知識(shí)，并能夠運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中。今天，我要分享的是三年級(jí)上數(shù)學(xué)教案——三位數(shù)（中間有0）乘一位數(shù)的筆算。一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容為蘇教版三年級(jí)上冊(cè)第五單元第二課時(shí)，主要講述三位數(shù)（中間有0）乘一位數(shù)的筆算方法。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握筆算方法，能夠熟練地進(jìn)行計(jì)算。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：學(xué)生能夠理解三位數(shù)（中間有0）乘一位數(shù)的筆算方法，并能夠正確進(jìn)行計(jì)算。2.過(guò)程與方法：培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、觀察、思考、交流的能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的耐心和細(xì)心。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.難點(diǎn)：三位數(shù)（中間有0）乘一位數(shù)的筆算方法的理解和運(yùn)用。2.重點(diǎn)：掌握三位數(shù)（中間有0）乘一位數(shù)的筆算方法，能夠熟練地進(jìn)行計(jì)算。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體課件、黑板、粉筆2.學(xué)具：練習(xí)本、鉛筆、橡皮五、教學(xué)過(guò)程1.情景引入：創(chuàng)設(shè)一個(gè)購(gòu)物場(chǎng)景，讓學(xué)生幫助商家計(jì)算總價(jià)，引出本節(jié)課的主題。2.講解新課：通過(guò)多媒體課件，展示三位數(shù)（中間有0）乘一位數(shù)的筆算過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考。3.例題講解：以502乘以3為例，講解筆算過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生掌握三位數(shù)（中間有0）乘一位數(shù)的計(jì)算方法。4.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)題，檢測(cè)學(xué)生對(duì)三位數(shù)（中間有0）乘一位數(shù)的掌握程度。5.互動(dòng)環(huán)節(jié)：學(xué)生之間相互交流解題過(guò)程，分享心得體會(huì)，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)如下：502×3_____1506七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.題目：完成練習(xí)本上的第15題。2.答案：略八、課后反思及拓展延伸同時(shí)，我還將拓展延伸，引導(dǎo)學(xué)生思考如何運(yùn)用三位數(shù)（中間有0）乘一位數(shù)的筆算方法解決實(shí)際問(wèn)題，提高學(xué)生的運(yùn)用能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：一、教學(xué)內(nèi)容的選取和安排我選擇了蘇教版三年級(jí)上冊(cè)第五單元第二課時(shí)三位數(shù)（中間有0）乘一位數(shù)的筆算作為教學(xué)內(nèi)容。這一部分內(nèi)容是學(xué)生學(xué)習(xí)乘法計(jì)算的重要階段，通過(guò)這一部分的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解并掌握三位數(shù)（中間有0）乘一位數(shù)的筆算方法，并能夠運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中。二、教學(xué)目標(biāo)和難重點(diǎn)的確定我的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生掌握三位數(shù)（中間有0）乘一位數(shù)的筆算方法，并能夠熟練地進(jìn)行計(jì)算。在這個(gè)基礎(chǔ)上，我希望培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、觀察、思考、交流的能力，并激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們的耐心和細(xì)心。教學(xué)難點(diǎn)是三位數(shù)（中間有0）乘一位數(shù)的筆算方法的理解和運(yùn)用。這是因?yàn)閷W(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，可能會(huì)對(duì)中間有0的數(shù)進(jìn)行乘法運(yùn)算產(chǎn)生困惑，不易理解。因此，我需要在教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)講解、示例和練習(xí)，讓學(xué)生深入理解并掌握這一筆算方法。三、教具與學(xué)具的準(zhǔn)備我準(zhǔn)備了多媒體課件、黑板、粉筆作為教具，以及練習(xí)本、鉛筆、橡皮作為學(xué)具。多媒體課件可以生動(dòng)展示三位數(shù)（中間有0）乘一位數(shù)的筆算過(guò)程，有助于學(xué)生觀察和理解。黑板和粉筆則可以用于板書(shū)示例和解題過(guò)程，方便學(xué)生跟隨和模仿。練習(xí)本、鉛筆和橡皮則是學(xué)生進(jìn)行練習(xí)和自我糾錯(cuò)的重要工具。四、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)五、板書(shū)設(shè)計(jì)我設(shè)計(jì)的板書(shū)如下：三位數(shù)（中間有0）乘一位數(shù)筆算1.從個(gè)位開(kāi)始，先乘一位數(shù)2.如果乘積中間有0，保留03.相加得到最終結(jié)果六、作業(yè)設(shè)計(jì)我布置了練習(xí)本上的第15題作為作業(yè)，讓學(xué)生獨(dú)立完成，鞏固所學(xué)知識(shí)。這些題目涵蓋了三位數(shù)（中間有0）乘一位數(shù)的各種情況，能夠全面檢測(cè)學(xué)生的掌握程度。通過(guò)關(guān)注這些重點(diǎn)細(xì)節(jié)，我能夠更好地進(jìn)行教學(xué)，幫助學(xué)生理解和掌握三位數(shù)（中間有0）乘一位數(shù)的筆算方法。同時(shí)，我也會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，靈活調(diào)整教學(xué)方法和策略，確保他們能夠真正掌握這一重要知識(shí)點(diǎn)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)：在進(jìn)行三位數(shù)（中間有0）乘一位數(shù)的筆算教學(xué)時(shí)，我運(yùn)用了一些講解技巧和竅門(mén)，以便更好地幫助學(xué)生理解和掌握。1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：我在講解過(guò)程中，盡量使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，語(yǔ)調(diào)生動(dòng)有趣，以吸引學(xué)生的注意力。我還注意在重要的知識(shí)點(diǎn)上加重語(yǔ)氣，以加深學(xué)生的印象。2.時(shí)間分配：我合理分配了課堂時(shí)間，保證每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在講解新課時(shí)，我給了足夠的示例和解釋?zhuān)_保學(xué)生能夠理解；在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我給了學(xué)生足夠的時(shí)間獨(dú)立完成題目，并及時(shí)進(jìn)行反饋和講解。3.課堂提問(wèn)：我在課堂上積極引導(dǎo)學(xué)生參與，通過(guò)提問(wèn)的方式激發(fā)他們的思考。我設(shè)計(jì)了不同難度的問(wèn)題，以適應(yīng)不同學(xué)生的需求，并通過(guò)提問(wèn)了解學(xué)生的掌握程度。4.情景導(dǎo)入：我以購(gòu)物場(chǎng)景作為情景導(dǎo)入，讓學(xué)生能夠直觀地理解三位數(shù)（中間有0）乘一位數(shù)的實(shí)際意義，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。教案反思：在本次教案的實(shí)施過(guò)程中，我注意觀察學(xué)生的反應(yīng)和學(xué)習(xí)情況，對(duì)教學(xué)進(jìn)行了及時(shí)的反思。1.教學(xué)內(nèi)容的選擇：我選擇的教材章節(jié)和詳細(xì)內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際情況相符，能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。2.教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定：我設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)明確，能夠指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，并通過(guò)課堂練習(xí)進(jìn)行檢測(cè)。3.教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：我準(zhǔn)確地找出了三位數(shù)（中間有0）乘一位數(shù)的筆算方法的難點(diǎn)和重點(diǎn)，并在教學(xué)中進(jìn)行了重點(diǎn)講解和練習(xí)。4.教具與學(xué)具的準(zhǔn)備：我準(zhǔn)備的教具和學(xué)具能夠滿足教學(xué)需要，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。5.教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)：我設(shè)計(jì)的教學(xué)過(guò)程合理，各個(gè)環(huán)節(jié)緊密銜接，能夠引導(dǎo)學(xué)生逐步理解和掌握三位數(shù)（中間有0）乘一位數(shù)的筆算方法。6.板書(shū)設(shè)計(jì)：我的板書(shū)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明了，能夠幫助學(xué)生直觀地理解三位數(shù)（中間有0）乘一位數(shù)的筆算過(guò)程。7.作業(yè)設(shè)計(jì)：我布置的作業(yè)題目涵蓋了所學(xué)知識(shí)，能夠讓學(xué)生在課后進(jìn)行鞏固。然而，我也意識(shí)到在本次教學(xué)中存在一些不足之處，如在課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)，我沒(méi)有給予每個(gè)學(xué)生足夠的回答機(jī)會(huì)，以及在互動(dòng)環(huán)節(jié)，我沒(méi)有給予學(xué)生充分的互動(dòng)時(shí)間。在今后的教學(xué)中，我將更加注意這些問(wèn)題，努力提高教學(xué)效果，使每個(gè)學(xué)生都能更好地理解和掌握知識(shí)。課后提升：1.直接計(jì)算：(1)123×4=(2)505×4=(3)300×6=(4)702×3=2.填空題：(1)450×5=_______(2)200×7=_______(3)800×2=_______(4)650×3=_______3.選擇題：(1)901乘以2的結(jié)果是_____。A.1802B.1800C.1902(2)700乘以4的結(jié)果是_____。A.2800B.280C.284.應(yīng)用題：(1)小華買(mǎi)了3本故事書(shū)和2本練習(xí)本，每本故事書(shū)的價(jià)格是80元，每本練習(xí)本的價(jià)格是20元。請(qǐng)問(wèn)小華一共花費(fèi)了多少錢(qián)？(2)學(xué)校買(mǎi)了5套桌椅，每套桌椅的價(jià)格是300元。請(qǐng)問(wèn)學(xué)校一共花費(fèi)了多少錢(qián)？答案：1.(1)492(2)2020(3)1800(4)21062.(1)2250(2)1400(3)1600(4)19503.(1)B(2)A4.(1)小華一共花費(fèi)