2024年農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)例文(3篇)_第1頁
2024年農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)例文(3篇)_第2頁
2024年農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)例文(3篇)_第3頁
2024年農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)例文(3篇)_第4頁
2024年農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)例文(3篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第2頁共2頁2024年農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)例文教育見習(xí),作為教師教育不可或缺的一環(huán),既是教育專業(yè)教學(xué)計劃中的核心必修課程,也是實現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合、提升教育教學(xué)質(zhì)量、培育合格教育人才的關(guān)鍵步驟。通過教育見習(xí),我們能夠提前融入教師角色,基于對教育工作的熱愛,親身領(lǐng)悟合格教師應(yīng)具備的基本素養(yǎng),并自覺樹立成為合格教師的職業(yè)追求。這一活動將專業(yè)知識的學(xué)習(xí)過程與基礎(chǔ)教育背景緊密相連,有效增強了學(xué)習(xí)的目的性、針對性和主動性。歷經(jīng)十二周的見習(xí)經(jīng)歷,目睹了充滿童真的小學(xué)生課堂,使我回憶起了自己的小學(xué)生時代。曾幾何時,作為一名小學(xué)生,我感受到的是繁重的家庭作業(yè)和學(xué)習(xí)壓力,而教師職業(yè)則顯得輕松自在。然而,親身體驗教師角色后,我深刻認識到教師職業(yè)的艱辛與責(zé)任。教師不僅要完成教學(xué)任務(wù),更要從責(zé)任的角度出發(fā),為學(xué)生樹立榜樣。在見習(xí)過程中,我時常反思自己作為學(xué)生時的想法,并嘗試將其轉(zhuǎn)化為教育實踐。然而,當我真正站在講臺上時,我發(fā)現(xiàn)自己與那些經(jīng)驗豐富的教師相比,仍有諸多不足。在學(xué)校師生的大力支持和關(guān)心下,我積極學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗,努力提升自己的授課水平和責(zé)任心。我嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同學(xué),妥善處理與學(xué)生之間的關(guān)系。同時,我真誠待人、熱愛學(xué)生,時刻以一名人民教師的標準嚴格要求自己。在教學(xué)工作中,我根據(jù)學(xué)校的學(xué)習(xí)目標、學(xué)習(xí)要求以及學(xué)生的實際情況,制定了切實可行的教學(xué)計劃,并認真執(zhí)行。作為一名新教師,我深知自己在許多方面仍有不足。在觀摩老教師的課程和參閱他們的教學(xué)筆記后,我深感自己在教育領(lǐng)域的差距。然而,我堅信只有通過不斷努力、學(xué)習(xí)和積累,才能為學(xué)生樹立榜樣,不斷提高自己的教學(xué)水平。陶行知先生曾說:“捧著一顆心來,不帶半根草去。”這句話讓我深刻認識到人民教師的光榮與責(zé)任。作為一名青年教師,我將勇于進取、不斷創(chuàng)新,努力取得更大的成績。2024年農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)例文(二)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持與關(guān)懷下,我校的電教工作已圓滿達成目標。在維護電教設(shè)備的運行中,我們確保了其成為教師和學(xué)生信賴的教育工具。各班級的多媒體設(shè)備大部分時間保持正常運行,為教學(xué)活動的順利進行提供了堅實的后盾。我們與一家共享公司簽訂了維護合同,他們每周四都會對設(shè)備進行維護,盡管在一定程度上滿足了需求,但網(wǎng)絡(luò)速度慢的問題尚未得到有效解決。在繼續(xù)教育方面,全體教師參與了《教育公共危機》的課程學(xué)習(xí),并全部順利通過。電教工作在此過程中發(fā)揮了關(guān)鍵作用。同時,我們充分利用學(xué)校電教設(shè)施,對全體教師進行了現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的培訓(xùn)。王副校長邀請了天河區(qū)的區(qū)堅主任,于學(xué)生電腦室為教師們進行了PPT制作的培訓(xùn),教師們反響熱烈,表示學(xué)到了許多實用知識,有助于提升實際教學(xué)效果。為了支持公開課的教學(xué),我們?yōu)椴糠纸處熤谱髁苏n件,并為我校成功開展區(qū)級綜合實踐公開課做出了貢獻。部分老師的公開課被錄制下來,存入學(xué)校的資料庫中,以備未來使用。在王副校的協(xié)助下,本人還學(xué)習(xí)了校內(nèi)網(wǎng)站的制作,現(xiàn)已被正式投入使用。這將使學(xué)校的資料管理更為規(guī)范和高效,同時減少了對外網(wǎng)的依賴。此外,我有幸參加了市中小學(xué)校園網(wǎng)管培訓(xùn),并獲得了合格證書。在培訓(xùn)中,我積累了豐富的網(wǎng)絡(luò)知識,這將有力地推動我校電教工作的進步,對維護校園網(wǎng)絡(luò)的正常運行大有裨益。最后,我再次對全力支持電教工作的校領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的感謝。2024年農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)例文(三)二等獎。三、以德為本,深化教育細節(jié),確保德育工作的目標化實現(xiàn)1.強化目標導(dǎo)向,細化德育內(nèi)容。德育工作需持續(xù)加強,因此德育處從基礎(chǔ)行為出發(fā),如守紀律、講衛(wèi)生、有禮貌等,每周設(shè)定教育重點,規(guī)范德育常規(guī),以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。夏校長親自監(jiān)督,定期組織師生進行檢查,并將檢查結(jié)果納入班級考核體系。經(jīng)過一學(xué)期的努力,學(xué)生的行為習(xí)慣得到顯著改善。2.加強隊伍建設(shè),提升德育意識。持續(xù)開展班主任培訓(xùn)工作,實施班主任師徒結(jié)對制度,定期召開班主任例會,以提高班主任的工作水平和能力。同時,加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動性,完善檢查、評比項目并及時公布,每月進行總結(jié),與考核掛鉤。我校吳巖、賈子航同學(xué)榮獲鎮(zhèn)“十佳少年”稱號。3.依托活動載體,加強養(yǎng)成教育,鞏固德育成果。根據(jù)德育工作計劃,學(xué)校開展了“文明小使者”、“每周一星”、校級“十佳少年”評選等活動,營造了良好的競爭氛圍。通過常規(guī)文明班級的評比,學(xué)生的行為習(xí)慣顯著改善,集體榮譽感明顯增強,形成了良性競爭的局面。此外,以“綠色學(xué)校”和“健康促進學(xué)?!钡膭?chuàng)建為契機,通過圖片展、問卷調(diào)查、知識競賽等形式廣泛宣傳,有效規(guī)范了學(xué)生的行為。四、堅持內(nèi)涵發(fā)展,著力打造學(xué)校特色化自學(xué)校確定將象棋作為特色項目以來,逐步建立了完善的管理網(wǎng)絡(luò),包括副校長分管、體藝教研組具體負責(zé)、體育、音樂類教師具體實施,最終落實到學(xué)生。形成了普及→提高→特色的四級管理、三個層次的組織管理體系,將普及與爭創(chuàng)體藝特色相結(jié)合,充分利用校內(nèi)外教育資源,面向全體學(xué)生,提高整體素質(zhì)。學(xué)校還成立了以吳曉紅主任為特色項目帶頭人的青年教師教研組,自編了《象棋初級教程》、《象棋入門》、《學(xué)象棋》等校本教材,利用體育課、大課間活動、興趣小組活動時間開設(shè)了“中國象棋”教學(xué),加強了象棋教學(xué)的推廣。同時,加強了班級興趣小組的管理,確保每次活動“四定三檢查”的落實,真正體現(xiàn)了普及性,實現(xiàn)了全員參與。針對學(xué)校新建大樓、校園環(huán)境空白的情況,學(xué)校組織召開專門行政會議進行討論,并派中層管理人員赴丹陽實驗學(xué)校學(xué)習(xí)。隨后,由朱艷琴老師負責(zé)制定環(huán)境布置方案,在全校范圍內(nèi)征集作品,趙曉燕老師負責(zé)作品的篩選,用于環(huán)境布置。此外,還開展了學(xué)校樓宇命名方案和?;辗桨傅恼骷顒?,體現(xiàn)了學(xué)生的主人翁精神。這些工作及早布置、及早落實,確保了校園文化布置中滲透學(xué)校的體藝特色,營造了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,真正體現(xiàn)了“書香校園、象棋特色”。五、切實抓好常規(guī)體育、藝術(shù)工作學(xué)校積極推進“陽光體育活動”,通過制度保障學(xué)生每天有一小時的體育活動時間。同時,在全校范圍內(nèi)開展了廣播操和眼保健操比賽,有效推廣了新的廣播操。成功舉辦了“六一藝術(shù)節(jié)”活動,受到了群眾的好評。此外,還積極組織工會活動,成功舉行了“慶三八放飛心中的歌”歌詠比賽,極大地調(diào)動了廣大女教師的積極性。我校在新區(qū)登山比賽中,多名教職工共同努力,奪得團體第五名的好成績。六、加強安全教育,提高學(xué)生安全意識1.嚴格實施安全教育。為確保師生安全、爭創(chuàng)“平安校園”,學(xué)校全面開展安全教育活動。嚴格教師值勤紀律,設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和流動崗,確保校園安全;深入師生、班級進行安全教育宣傳;制定突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案并成功進行了預(yù)防地震的演練,提高了學(xué)生的自我保護能力和學(xué)習(xí)實踐能力。此外,還分兩次發(fā)放告家長書,提高家長的安全意識,讓家長協(xié)助學(xué)校共同搞好安全教育。邀請姚橋派出所的交警進行交通安全知識講座,進一步增強學(xué)生的安全意識。2.加強校舍安全和周邊環(huán)境的檢查。學(xué)校成立安全檢查小組,由謝校長牽頭、總務(wù)部門協(xié)助,每月定期對校園及周邊安全隱患進行排查,以預(yù)防為主。最近,學(xué)校還安裝了監(jiān)控系統(tǒng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論