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文檔簡介
2025屆河北省卓越聯(lián)盟高三下學(xué)期聯(lián)合考試生物試題注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.牙鲆魚(染色體數(shù)目2n=48)的性別決定方式為XY型。為獲得經(jīng)濟(jì)價值更高的雌魚,研究人員設(shè)法使牙鲆魚次級卵母細(xì)胞直接發(fā)育為新個體,稱為初代P品系。取部分初代P品系胚胎在27℃高溫下培養(yǎng),這些胚胎發(fā)育成為雄魚。讓這些雄魚與正常溫度下發(fā)育成的P品系雌魚交配,可以產(chǎn)生二代P品系。下列相關(guān)敘述正確的是()A.次級卵母細(xì)胞中性染色體為X或Y染色體B.P品系魚胚胎細(xì)胞染色體數(shù)目為4n=96條C.二代P品系在正常溫度下均會發(fā)育為雌魚D.牙鲆魚性別由環(huán)境溫度決定,與性染色體無關(guān)2.今年肆掠非洲的蝗災(zāi),其罪魁禍?zhǔn)资且环N棲息在沙漠中的短角蝗蟲——沙漠蝗。沙漠蝗飛行能力強、食量大,繁殖速度快,可聚集形成巨大蝗群,每平方公里大約40萬至8000萬只,1平方公里規(guī)模的蝗群一天進(jìn)食量相當(dāng)于1.5萬人一天進(jìn)食量。下列相關(guān)敘述正確的是()A.今年因雨水充沛,沙漠蝗種群數(shù)量呈“J”型增長B.沙漠蝗個體在水平方向的分布構(gòu)成了群落的水平結(jié)構(gòu)C.沙漠蝗數(shù)量多、食量大,啃食后的農(nóng)田由于遭到嚴(yán)重破壞將進(jìn)行初生演替D.利用信息素誘捕沙漠蝗雄蟲降低出生率屬于生物防治3.下列關(guān)于人類與環(huán)境的敘述,錯誤的是()A.控制人口數(shù)量增長的唯一出路是設(shè)法降低出生率B.引起溫室效應(yīng)的主要原因是煤、石油和天然氣等的大量燃燒C.臭氧量減少主要是氟利昂、CO2等逸散至大氣圈上層發(fā)生反應(yīng)所致D.被排放到水體中的微生物病原體等會使飲用水質(zhì)量越來越差4.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和組成的敘述,正確的是()A.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運氨基酸的“載體”都是蛋白質(zhì)B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體合成的性激素與第二性征的維持有關(guān)C.溶酶體是蛋白質(zhì)加工場所,蛋白質(zhì)只有加工形成特定的空間結(jié)構(gòu)才能體現(xiàn)生理活性D.細(xì)胞只有保持完整性,才能正常的完成各項生命活動5.下列關(guān)于高爾基體的敘述,錯誤的是()A.是真核細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)轉(zhuǎn)運系統(tǒng)B.由單位膜構(gòu)成的扁平小囊和小泡組成C.僅存在于動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中D.可將分揀后的蛋白質(zhì)分送到細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外的目的地6.矮壯素是一種植物生長調(diào)節(jié)劑,促進(jìn)植株的生殖生長(花、果實和種子的生長),抑制植株的營養(yǎng)生長(根、莖和葉的生長),使植株矮壯并抗倒伏。下列有關(guān)敘述正確的是()A.矮壯素與赤霉素表現(xiàn)為協(xié)同作用B.矮壯素處理馬鈴薯可使其塊莖減小,降低產(chǎn)量C.矮壯素通過調(diào)控基因的表達(dá)調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育D.矮壯素進(jìn)入靶細(xì)胞中參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)圖一為胰島素作用機理,包括①②③三步。若甲、乙兩人分別在該機制的某一步有缺陷,現(xiàn)對兩人進(jìn)行測試:從指甲倒刺中分離得到二人的肌肉細(xì)胞,加入不同濃度的胰島素后,肌細(xì)胞與胰島素結(jié)合的比例見圖二。再給兩位病人注射相同體重比例的胰島素,然后測得的血糖濃度如圖三。請分析回答:(1)胰島素由___________細(xì)胞分泌,功能是促進(jìn)組織細(xì)胞加速____________________;在血糖調(diào)節(jié)過程中與腎上腺素屬于相互____________(填“協(xié)同”或“拮抗”)的激素。(2)根據(jù)圖中所給信息,推斷甲應(yīng)該是步驟_________出了問題,理由是根據(jù)圖二甲細(xì)胞與胰島素結(jié)合率高,說明步驟__________正常;再根據(jù)圖三血液中血糖濃度高,說明________________________。(3)假設(shè)乙患者的病因是靶細(xì)胞上胰島素受體被相應(yīng)的抗體攻擊,此病被稱為__________,該患者體內(nèi)胰高血糖素的含量往往___________(填“偏高”或“偏低”),其尿液與斐林試劑共熱后__________________________(填“是”或“否”)出現(xiàn)磚紅色沉淀。8.(10分)共如圖為碳循環(huán)示意圖,圖中的A、B、C、D代表生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分,請據(jù)圖回答。(1)圖中A表示________,B表示__________。(2)圖中D→C代表的生理過程是_______;A→D代表的生理過程是_____。(3)物質(zhì)循環(huán)和能量流動是同時進(jìn)行,密不可分的。物質(zhì)作為能量的____,沿著______流動;能量作為物質(zhì)循環(huán)的______,使物質(zhì)在生物群落與無機環(huán)境中進(jìn)行循環(huán)。(4)人類活動對碳循環(huán)干擾最大的是_______途徑,這一干擾,增加了大氣CO2的含量,造成的主要環(huán)境問題是______。9.(10分)回答下列有關(guān)微生物工程的問題。乳糖酶能夠催化乳糖水解為葡萄糖和半乳糖,具有重要應(yīng)用價值。乳糖酶的制備及固定化步驟如下:(1)表中的培養(yǎng)液pH均為1.2,若要篩選微生物L(fēng),則不能選擇表中的_______培養(yǎng)液。培養(yǎng)液乳糖乳糖酶NaNO3牛肉膏K2HPO4KClMgS4O??1H2OFeSO4A25g/L1g/L2.5g/L1g/L2.21g/LB3g/L1g/L2.5g/L1g/L2.21g/LC25g/L1ug/L3g/L1g/L2.5g/L1g/L2.21g/LD25g/L3g/L1g/L2.5g/L1g/L2.21g/L(2)為了獲得能產(chǎn)乳糖酶的微生物L(fēng)的單菌落,可采用_______法將初篩菌液接種在固體培養(yǎng)基上。(3)擴大培養(yǎng)微生物L(fēng)時,通過增加營養(yǎng)物質(zhì)的濃度_____________(可以//不可以)提高種群密度,分析說明原因_____________。(4)在乳糖酶提取純化的過程中,應(yīng)及時檢測___________。將酶固定化后,則有利于酶的__________。(5)研究人員用篩選到產(chǎn)乳糖酶的高產(chǎn)菌株J1和J4在不同溫度和pH條件下進(jìn)行發(fā)酵,測得發(fā)酵液中酶活性的結(jié)果見圖,推測菌株___________更適合用于發(fā)酵,理由是______________。10.(10分)下圖是研究人員為凈化水質(zhì)在湖邊建立的人工濕地,回答下列問題。(1)某人將未經(jīng)檢疫的外來魚類和水草大量引進(jìn)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)后,導(dǎo)致生物多樣性下降。從種間關(guān)系的角度分析,引起這種不良后果的原因是外來物種和本地原有物種之間可能存在著的關(guān)系___________(至少寫出兩種)。(2)該人工濕地呈現(xiàn)斑塊狀鑲嵌,體現(xiàn)了群落的__________結(jié)構(gòu),區(qū)別不同群落的重要特征是____。(3)如圖對湖水的凈化過程體現(xiàn)了人類的活動能夠使群落的演替按照__________進(jìn)行。(4)人工濕地能進(jìn)化水質(zhì),調(diào)節(jié)氣候,這體現(xiàn)了生物多樣性的__________價值,但要控制污染湖水的流入量,原因是__________。(5)假設(shè)某動物在該人工濕地生態(tài)系統(tǒng)中處于最高營養(yǎng)級,其同化的能量中除未利用的這一部分外,其余的能量去路是__________。(6)科研工作者將某目的基因轉(zhuǎn)移到該生態(tài)系統(tǒng)的植物A中,獲得了轉(zhuǎn)基因植物。圖1是獲取的含有目的基因的DNA片段,Sau3AI、EcoRI、BamHI為三種限制酶,圖中箭頭所指為三種酶的切點;圖2是三種限制酶的識別序列與酶切位點示意圖;圖3是土壤農(nóng)桿菌中用于攜帶目的基因的Ti質(zhì)粒結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答問題:①構(gòu)建基因表達(dá)載體時,為了獲取目的基因要選用限制酶______________來切割A(yù)DNA分子,以防止出現(xiàn)目的基因和質(zhì)粒的自我環(huán)化。②上述方法構(gòu)建基因表達(dá)載體,所得到的重組質(zhì)粒________(選填“能”或“不能”)被BamHI切割。11.(15分)最先是在一玉米田堆放的有機肥中檢測到放射性,施肥后在玉米體內(nèi)檢測到了放射性,隨后在田間小動物玉米螟、狼蛛、螞蟻(分解者)體內(nèi)檢測到放射性情況如下圖所示。請回答:(1)若放射性來自某一種元素,則可能是______(填“15N”或“32P”)。該有機肥中的放射性物質(zhì)進(jìn)入玉米體內(nèi)的具體途徑是_______。題中的一條食物鏈為_______。(2)圖中甲代表的動物是________,它屬于第_______個營養(yǎng)級。丙代表的動物體內(nèi)最遲才出現(xiàn)放射性的原因是_______。該放射性元素自身衰減需要漫長的時間,然而,曲線顯示三種動物體內(nèi)的放射性強度都很快降低,其降低的最可能原因是_______。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C【解析】
由題意知,牙鲆魚是二倍體,含有2個染色體組,減數(shù)第一次分裂時,同源染色體發(fā)生分離,形成的次級卵母細(xì)胞含有一個染色體組,減數(shù)第二次分裂后期,著絲點分裂,染色體數(shù)目暫時加倍,含有2個染色體組,此時的2個染色體組是由復(fù)制產(chǎn)生的,遺傳物質(zhì)相同,因此如果不在進(jìn)行分裂直接發(fā)育形成品系P,品系P是純合體?!驹斀狻緼、牙鲆魚(染色體數(shù)目2n=48)的性別決定方式為XY型,雌性個體的性染色體組成為XX,所以次級卵母細(xì)胞中性染色體只含X,不含Y,A錯誤;B、由題意知,初代P品系是牙鲆魚次級卵母細(xì)胞直接發(fā)育為的新個體,減數(shù)第二次分裂后期由于著絲點的分裂,此時次級卵母細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)與體細(xì)胞相同,所以P品系魚胚胎細(xì)胞染色體數(shù)目為2n=48條,其有絲分裂后期的細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)為96條,B錯誤;C、由于次級卵母細(xì)胞只含有X染色體,著絲點分裂后是2條X染色體,因此發(fā)育形成的個體性染色體為XX,部分初代P品系胚胎在27℃高溫下培養(yǎng),胚胎發(fā)育成為雄魚,但性染色體組成不變,仍為XX,與正常溫度下發(fā)育成的P品系雌魚(XX)交配,產(chǎn)生的二代P品系的性染色體組成均為XX,在正常溫度下均會發(fā)育為雌魚,C正確;D、由題意知,牙鲆魚(染色體數(shù)目2n=48)的性別決定方式為XY型,常溫環(huán)境下性染色體組成為XY的發(fā)育為雄性,性染色體組成為XX的發(fā)育為雌性,在27℃高溫下性染色體組成為XX的發(fā)育成為雄魚,說明牙鲆魚的性別既與性染色體有關(guān),也受環(huán)境影響,D錯誤。故選C。2、D【解析】
1、種群是在一定空間和時間內(nèi),同種生物所有個體的集合體。種群的特征包括數(shù)量特征、遺傳特征和空間特征,其中種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。種群是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位,生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的定向改變。2、群落的空間結(jié)構(gòu):(1)垂直結(jié)構(gòu):植物群落的垂直結(jié)構(gòu)表現(xiàn)垂直方向上的分層性,其中植物的垂直結(jié)構(gòu)決定了動物的垂直分層。(2)水平結(jié)構(gòu):水平方向上由于光照強度地形明暗濕度等因素的影響,不同地段上分布著不同的生物種群?!驹斀狻緼、沙漠蝗種群數(shù)量急劇增加,但環(huán)境中存在沙漠蝗的天敵等制約因素,種群數(shù)量增長并非理想條件下的“J”型增長,A錯誤;B、沙漠蝗個體在水平方向的分布屬于種群的空間特征,不是群落的水平結(jié)構(gòu),B錯誤;C、沙漠蝗數(shù)量多、食量大,啃食后的農(nóng)田的土壤還保留部分種子或繁殖體,并非進(jìn)行初生演替,C錯誤;D、利用信息素誘捕沙漠蝗雄蟲,從而降低出生率,既能控制害蟲,又不影響生態(tài)環(huán)境,屬于典型的生物防治方法,D正確。故選D。3、C【解析】
1、酸雨(1)形成原因:主要是硫和氮的氧化物溶于雨水而降落至土壤或水體中,酸雨的pH<5.6。(2)來源:煤、石油等化石燃料的大量燃燒等。2、水污染(1)來源:生活污水、工業(yè)污水,海洋運輸時泄露和傾倒污染物。(2)表現(xiàn):富營養(yǎng)化。(3)結(jié)果:若表現(xiàn)在海洋中稱為赤潮,若表現(xiàn)在湖泊等淡水流域稱為水華。3、臭氧層破壞(1)臭氧層作用:吸收日光中的紫外線,對地球生物具有保護(hù)作用。(2)破壞原因:空氣中的氟利昂等物質(zhì)的大量排放。(3)機理:氟利昂遇紫外線即放出氯,氯破壞臭氧分子的能力極強,一個氯原子能破壞10個臭氧分子。(4)危害:臭氧層破壞后,到達(dá)地球表面的紫外線將增加,給人類健康和生態(tài)環(huán)境帶來危害?!驹斀狻緼、地球的資源是有限的,食物的生產(chǎn)也是有限的,那么控制人口數(shù)量增長的唯一出路就是設(shè)法降低出生率,做到自我控制,A正確;B、由于煤、石油和天然氣的大量燃燒,致使二氧化碳的全球平衡受到了嚴(yán)重干擾,導(dǎo)致溫室效應(yīng),B正確;C、CO2釋放不會破壞臭氧層,臭氧量減少主要是大量氟利昂逸散之后最終將會到達(dá)大氣圈上層并在強紫外線照射下通過化學(xué)反應(yīng)導(dǎo)致,C錯誤;D、微生物病原體投放到水體中會導(dǎo)致水體污染,使越來越多的江、河、湖、海變質(zhì),使飲用水的質(zhì)量越來越差,D正確。故選C?!军c睛】本題考查全球性生態(tài)環(huán)境問題,要求考生了解全球性生態(tài)環(huán)境問題,掌握這些環(huán)境問題形成的原因、危害及緩解措施,并結(jié)合所學(xué)知識判斷各選項,難度不大。4、D【解析】
各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、功能:細(xì)胞器分布形態(tài)結(jié)構(gòu)功能線粒體動植物細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)有氧呼吸的主要場所,細(xì)胞的“動力車間”葉綠體植物葉肉細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所;植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)動植物細(xì)胞單層膜形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”高爾基體動植物細(xì)胞單層膜構(gòu)成的囊狀結(jié)構(gòu)對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”(動物細(xì)胞高爾基體與分泌有關(guān);植物則參與細(xì)胞壁形成)核糖體動植物細(xì)胞無膜結(jié)構(gòu),有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,有的游離在細(xì)胞質(zhì)中合成蛋白質(zhì)的場所,“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”溶酶體動植物細(xì)胞單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)“消化車間”,內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并且殺死侵入細(xì)胞的病毒和細(xì)菌。液泡成熟植物細(xì)胞單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu);內(nèi)含細(xì)胞液(有機酸、糖類、無機鹽、色素和蛋白質(zhì)等)調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境,充盈的液泡使植物細(xì)胞保持堅挺中心體動物或某些低等植物細(xì)胞無膜結(jié)構(gòu);由兩個互相垂直的中心粒及其周圍物質(zhì)組成與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)【詳解】A、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運氨基酸的是tRNA,A錯誤;B、性激素屬于固醇類,不在核糖體上合成,B錯誤;C、溶酶體是儲存多種水解酶的場所,C錯誤;D、細(xì)胞只有保持完整性,才能正常的完成各項生命活動,D正確。故選D。5、C【解析】
高爾基體在動植物細(xì)胞中都有,但功能不同,在動物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān),在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)?!驹斀狻緼、高爾基體是真核細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)轉(zhuǎn)運系統(tǒng),承擔(dān)著物質(zhì)運輸?shù)娜蝿?wù),A正確;B、高爾基體由一系列單位膜構(gòu)成的扁平小囊及其產(chǎn)生的小泡組成,B正確;C、高爾基體普遍存在于真核細(xì)胞中,C錯誤;D、高爾基體的作用是把集中在高爾基體的蛋白質(zhì)進(jìn)行分揀,并分別送到細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外的目的地,D正確。
故選C。6、C【解析】
本題的知識點是植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用。植物生長調(diào)節(jié)劑是人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì);植物生長發(fā)育的過程,根本上是基因表達(dá)調(diào)控的結(jié)果。【詳解】A、矮壯素抑制植株營養(yǎng)生長,赤霉素促進(jìn)植株營養(yǎng)生長,二者表現(xiàn)為拮抗作用,A錯誤;B、矮壯素處理馬鈴薯,土地上面的營養(yǎng)生長減少,則塊莖增大,產(chǎn)量增加,B錯誤;C、矮壯素屬于植物生長調(diào)節(jié)劑,通過調(diào)控基因的表達(dá)調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育,C正確;D、矮壯素不直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動,D錯誤。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、胰島B攝取、利用和儲存葡萄糖拮抗③①②葡萄糖不能運輸?shù)郊?xì)胞內(nèi)自身免疫病偏低是【解析】
據(jù)圖一分析,胰島素的作用機理第一步是胰島B細(xì)胞分泌胰島素,第二步是胰島素與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,第三步是靶細(xì)胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白將細(xì)胞外液中的葡萄糖運進(jìn)細(xì)胞。分析圖二,甲細(xì)胞與胰島素結(jié)合率高,說明胰島素的作用機理前兩步?jīng)]有問題。分析圖三,注射胰島素后,甲患者中的血糖濃度高于乙患者?!驹斀狻浚?)胰島素由胰島B細(xì)胞分泌,功能是促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖;腎上腺素具有升高血糖的作用,在血糖調(diào)節(jié)過程中胰島素與腎上腺素相互拮抗。(2)根據(jù)圖中所給信息,推斷甲應(yīng)該是步驟③出了問題,理由是根據(jù)圖二甲細(xì)胞與胰島素結(jié)合率高,另結(jié)合題干信息,說明步驟①②正常;再根據(jù)圖三血液中血糖濃度高,說明葡萄糖不能運輸?shù)郊?xì)胞內(nèi)。(3)假設(shè)乙患者的病因是靶細(xì)胞上胰島素受體被相應(yīng)的抗體攻擊,此病被稱為自身免疫病。此時由于患者體內(nèi)胰島素不起作用,血糖含量偏高,胰高血糖素的分泌量則偏低,其尿液含有葡萄糖,與斐林試劑共熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀?!军c睛】本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)、血糖調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié),意在考查學(xué)生的識圖和理解能力,屬于中檔題。8、消費者分解者光合作用呼吸作用載體食物鏈(網(wǎng))動力化石燃料的燃燒溫室效應(yīng)【解析】
分析題圖:圖示為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,首先根據(jù)雙向箭頭及其他箭頭進(jìn)出的方向可判斷出D是無機環(huán)境、C是生產(chǎn)者;其次判斷分解者,分解者除了一個箭頭指向無機環(huán)境外,其他箭頭都指進(jìn)來,因此B為分解者;其余均為消費者,即A為消費者?!驹斀狻浚?)由以上分析可知,圖中A表示消費者,B表示分解者。(2)圖中D→C代表生產(chǎn)者的光合作用;A→D代表消費者的呼吸作用。(3)物質(zhì)循環(huán)和能量流動是同時進(jìn)行,密不可分的。物質(zhì)作為能量的載體,沿著食物鏈(網(wǎng))流動;能量作為物質(zhì)循環(huán)的動力,使物質(zhì)在生物群落與無機環(huán)境中進(jìn)行循環(huán)。(4)人類活動對碳循環(huán)干擾最大的是化石燃料的燃燒途徑,這一干擾,增加了大氣CO2的含量,造成溫室效應(yīng)?!军c睛】本題結(jié)合碳循環(huán)示意圖,考查生態(tài)系統(tǒng)的功能,重點考查物質(zhì)循環(huán)的相關(guān)知識,要求考生識記碳循環(huán)的過程、特點等,能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。9、ABC平板劃線法或稀釋涂布平板不可以擴大培養(yǎng)的液體培養(yǎng)基由于營養(yǎng)物質(zhì)濃度增高,滲透壓也增高,不利于細(xì)菌生長酶活力或酶活性回收再利用J4發(fā)酵過程中會產(chǎn)熱和產(chǎn)酸,J4菌株在較高溫度和酸性環(huán)境下酶的活性更高【解析】
本題是對常用的微生物的接種方法、培養(yǎng)基的成分和培養(yǎng)基配制過程、微生物實驗室培養(yǎng)過程中的無菌技術(shù)和選擇培養(yǎng)基的選擇作用的綜合性考查,結(jié)合相關(guān)知識,靈活應(yīng)用?!驹斀狻浚?)分析題干信息可知,該實驗的目的是篩選微生物L(fēng),因此所用的培養(yǎng)基應(yīng)該是乳糖作為唯一碳源的培養(yǎng)基,且培養(yǎng)基的基本成分應(yīng)包括碳源,氮源、水和無機鹽,分析表格中的培養(yǎng)基的成分可知,A培養(yǎng)基缺乏氮源,微生物不能生長;B沒有碳源,微生物應(yīng)為無法生長,C不是以乳糖為唯一碳源,牛肉膏也可以作為碳源,因此A、B、C不能用于對篩選微生物L(fēng)的培養(yǎng)基。
(2)接種微生物常用平板劃線法或稀釋涂布平板法,可將初篩菌液接種在固體培養(yǎng)基上。
(3)由于營養(yǎng)物質(zhì)濃度增高,滲透壓也增高,不利于細(xì)菌生長,故擴大培養(yǎng)微生物L(fēng)時,不能通過增加營養(yǎng)物質(zhì)的比例提高種群密度。
(4)在乳糖酶提取純化的過程中,應(yīng)及時檢測酶活力或酶活性。將酶固定化后,則有利于酶的回收再利用。
(5)由于發(fā)酵過程中會產(chǎn)熱和產(chǎn)酸,據(jù)圖中曲線可知,J4菌株在較高溫度和酸性環(huán)境下酶的活性更高,故J4更適合用于發(fā)酵?!军c睛】明確篩選培養(yǎng)基的一般原理是解答本題的關(guān)鍵。10、競爭捕食、寄生水平物種組成不同于自然演替的方向和速度間接生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力有一定限度自身呼吸消耗和被分解者利用IEcoRI和和BamHI不能【解析】
1.群落的結(jié)構(gòu)包括水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)。垂直結(jié)構(gòu)的主要特點是分層現(xiàn)象,影響垂直結(jié)構(gòu)的主要因素是光照強度;水平結(jié)構(gòu)的主要特點是鑲嵌分布,由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強度的不同、生物自身生長特點的不同,以及人與動物的影響因素,不同地段上往往分布著不同的種群。群落的演替是指隨著時間的推移一個群落被另一個群落代替的現(xiàn)象。包括初生演替和次生演替,人的活動往往使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行。2.種間關(guān)系(不同種生物之間的關(guān)系):(1)互利共生(同生共死):如豆科植物與根瘤菌;人體中的有些細(xì)菌;地衣是真菌和藻類的共生體。(2)捕食(此長彼消、此消彼長):如:兔以植物為食;狼以兔為食。(3)競爭(你死我活):如:大小草履蟲;水稻與稗草等。(4)寄生(寄生者不勞而獲):如噬菌體侵染細(xì)菌。3.多樣性的價值:(1)直接價值:對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義,以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實用意義的。(2)間接價值:對生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價值(生態(tài)功能)。(3)潛在價值:目前人類不清楚的價值。4.基因工程的工具有:限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和運載體。需要限制酶來切割以獲取目的基因,同時需要相同的限制酶切割運載體以獲取與目的基因相同的黏性末端,再通過DNA連接酶連接目的基因和運載體。【詳解】(1)根據(jù)題意可知,該生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生了生物入侵的現(xiàn)象,導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性降低,從種間關(guān)系的角度分析,外來物種和本地原有物種之間競爭、捕食或者寄生關(guān)系,導(dǎo)致本地物種大量減少。(2)根據(jù)以上分析可知,群落的水平結(jié)構(gòu)特點是鑲嵌分布,區(qū)別不同群落的重要特征是群落的物種組成。(3)對湖水的凈化過程體現(xiàn)了人類的活動能夠使群落的演替按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行。(4)人工濕地能進(jìn)化水質(zhì),調(diào)節(jié)氣候,這種生態(tài)功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值,由于生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的,因此要控制污染湖水的流入量。(5)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的過程可知,處于最高營養(yǎng)級的動物,其同化的能量去向包括:呼吸熱散失
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