金學(xué)導(dǎo)航2025屆高三考前熱身歷史試卷含解析_第1頁(yè)
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金學(xué)導(dǎo)航2025屆高三考前熱身歷史試卷考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.19世紀(jì)六七十年代,在一座城市中同時(shí)并存有洋務(wù)企業(yè)、外資企業(yè)、民族資本主義企業(yè)三類(lèi)企業(yè)。這座城市應(yīng)該是A.蘇州 B.重慶 C.上海 D.沙市2.20世紀(jì)80年代初期,流行音樂(lè)在中國(guó)異軍突起,風(fēng)靡一時(shí)。歌曲生產(chǎn)和消費(fèi)各個(gè)環(huán)節(jié)的資源,如寫(xiě)作、出版、演出等,都大量集中到了流行音樂(lè)領(lǐng)域。這一現(xiàn)象A.導(dǎo)致了文藝方針的調(diào)整 B.得益于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的推動(dòng)C.反映了思想解放的成效 D.推動(dòng)了浪漫主義音樂(lè)的普及3.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中指出:“工業(yè)革命不能僅僅歸因于一小群發(fā)明者的天才,天才無(wú)疑起了一定的作用。然而,更重要的是l8世紀(jì)后期起作用的種種有利力量的結(jié)合。”這段文字中的“種種有利力量”不包括:A.牛頓力學(xué)誕生 B.工廠制度出現(xiàn) C.海外市場(chǎng)擴(kuò)大 D.君主立憲制確立4.1960年,英國(guó)與奧地利、丹麥、挪威、葡萄牙、瑞士、瑞典六國(guó)建立“歐洲自由貿(mào)易聯(lián)盟”。由于聯(lián)盟的實(shí)力不及歐共體,英國(guó)和丹麥于1972年底退出聯(lián)盟,后加入歐共體,其余成員國(guó)也紛紛與歐共體國(guó)家簽署建立自由貿(mào)易區(qū)協(xié)定。這體現(xiàn)了A.布雷頓森林體系的影響力日趨減弱B.世界經(jīng)濟(jì)的全球化進(jìn)程放緩C.世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化發(fā)展趨向明顯D.世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡加劇5.英國(guó)著名航海家弗朗西斯·德雷克(1540—1596年)是麥哲倫之后第二位完成環(huán)球航海的探險(xiǎn)家,一生極富傳奇色彩,下面是其部分活動(dòng),推動(dòng)其活動(dòng)出現(xiàn)的主要因素是英國(guó)時(shí)間主要事件1566年德雷克和他的表兄約翰·霍金斯帶領(lǐng)五艘販奴船前往墨西哥,失敗險(xiǎn)被殺。1572年在南美和大西洋成功搶劫西班牙運(yùn)輸隊(duì),受到女王召見(jiàn)并成為其親信。1579年完成繼麥哲倫之后的第二次環(huán)球航行,成為英國(guó)“民眾的英雄”。1588年協(xié)助英國(guó)海軍大敗西班牙“無(wú)敵艦隊(duì)”,被封為英格蘭勛爵。A.新生產(chǎn)方式的開(kāi)放性B.新型政治制度的創(chuàng)新性C.產(chǎn)生了人文主義思想D.資本主義經(jīng)濟(jì)成為主流6.北魏均田制實(shí)行后,文獻(xiàn)中出現(xiàn)了“莊園”一詞,被指私人圈占的成片土地。唐代均田制實(shí)行后,“莊園”一詞的使用更加普遍。據(jù)此可知A.均田制導(dǎo)致土地集中現(xiàn)象加劇B.北魏至唐朝前期政府不限制土地買(mǎi)賣(mài)C.均田制未能杜絕土地兼并D.封建小農(nóng)經(jīng)濟(jì)日益被大莊園經(jīng)濟(jì)取代7.中國(guó)古代監(jiān)察機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)監(jiān)督法律的實(shí)施,維護(hù)國(guó)家法令的統(tǒng)一,參與監(jiān)督中央和地方政治,歷來(lái)統(tǒng)治集團(tuán)都重視監(jiān)察體制的建設(shè),通過(guò)監(jiān)察機(jī)構(gòu)的設(shè)置以達(dá)到專(zhuān)制統(tǒng)治目的。下列關(guān)于中國(guó)古代監(jiān)察體制的表述,不正確的是A.秦朝在郡、縣都有專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)察的官員B.西漢時(shí)期御史大夫主管的機(jī)關(guān)是最主要的監(jiān)察機(jī)構(gòu)C.宋朝的提點(diǎn)刑獄司是專(zhuān)職監(jiān)察刑獄的官員D.元朝的人命重案移送御史臺(tái)并由監(jiān)察御史復(fù)按8.北宋理學(xué)家孫復(fù)(992---1057年)在研究《春秋》時(shí),把其中的“尊王攘夷”之說(shuō)凸顯出來(lái),并且更突出地強(qiáng)調(diào)“尊王”。這可以用來(lái)說(shuō)明理學(xué)()A.具有經(jīng)世致用的價(jià)值取向 B.曲解傳統(tǒng)典籍C.已經(jīng)成為正統(tǒng)的官方哲學(xué) D.倡導(dǎo)復(fù)古思想9.下圖的陰影部分是中國(guó)共產(chǎn)黨在某一時(shí)期的統(tǒng)轄區(qū)。據(jù)此判斷這一時(shí)期正處于A.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 B.國(guó)共十年對(duì)峙時(shí)期C.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 D.解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期時(shí)期10.明代統(tǒng)治者認(rèn)為,商賈以通有無(wú),并采取過(guò)一些利商的措施,比如“凡商稅三十而取一,過(guò)者以違令論”。又說(shuō)“凡自織布帛、農(nóng)器、食品及……魚(yú)蔬雜果非市販,俱免稅”。這反映了明朝前期()A.放棄重農(nóng)抑商政策 B.商品經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展C.商人社會(huì)地位提高 D.政府重視民生經(jīng)濟(jì)11.“稽其成敗興壞之理,凡百三十篇,亦欲以究天人之際,通古今之變,成一家之言。”下列史書(shū)與之相符的是A. B.C. D.12.“在最小的空間內(nèi)用最簡(jiǎn)單的耕作方式養(yǎng)活盡可能多的人是中國(guó)古代農(nóng)民的終極目標(biāo),為此,他們將土地分成小塊,勞動(dòng)者把全部精力都投入到比他的房子大不了多少倍的那塊土地上面?!边@段材料最主要反映了A.人口膨脹的壓力 B.耕地少且耕作方式落后C.精耕細(xì)作的必要性 D.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的脆弱性13.漢武帝時(shí),桑弘羊主持財(cái)政,首次實(shí)行平準(zhǔn)政策,“大農(nóng)諸官盡籠天下之貨物,貴則賣(mài)之,賤則買(mǎi)之。如此,萬(wàn)物不得騰躍,故抑天下之物。番貨長(zhǎng)財(cái),以佐助邊費(fèi)”。材料表明漢代平準(zhǔn)政策A.使重農(nóng)抑商政策有所松弛 B.導(dǎo)致百姓賦稅負(fù)擔(dān)更加沉重C.為解決邊患創(chuàng)造有利條件 D.政府專(zhuān)賣(mài)抑制富商大賈勢(shì)力14.英國(guó)史學(xué)家湯因比指出:“我們必須拋棄自己的幻覺(jué),即某個(gè)特定的國(guó)家、文明和宗教,因恰好屬于我們自身,便把它當(dāng)成中心并以為它比其他文明要優(yōu)越。”對(duì)這一觀點(diǎn)理解最準(zhǔn)確的是()A.歷史研究沒(méi)有固定的中心 B.歷史研究要有世界視野C.歷史研究要尊重人類(lèi)不同文明成果 D.世界上沒(méi)有優(yōu)越的文明中心15.假設(shè)有甲、乙、丙、丁四位同學(xué)穿越到了中國(guó)古代的商周時(shí)期,請(qǐng)判斷下列哪位同學(xué)被封為諸侯王的可能性最小A.甲同學(xué)是西周王族成員,整日無(wú)所事事B.乙同學(xué)是商朝末年的平民,才能和人品俱佳C.丙同學(xué)帶兵攻打商紂王,立下汗馬功勞D.丁同學(xué)是商朝末年的貴族,抵抗周部落進(jìn)攻16.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后不久,資本主義各國(guó)就開(kāi)始在中國(guó)設(shè)立銀行。1845年英國(guó)首先在上海設(shè)立東方銀行。1889年德國(guó)設(shè)立德華銀行,1893年日本設(shè)立橫濱正金銀行。這些銀行的設(shè)立意在A.加強(qiáng)對(duì)中國(guó)的商品輸出 B.操縱中國(guó)的財(cái)政金融C.壓制中國(guó)民族工業(yè)發(fā)展 D.轉(zhuǎn)嫁本國(guó)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)17.“唐、宋時(shí)宰相的總辦公處。唐初始有此名,初設(shè)在門(mén)下省,后遷到中書(shū)省”。材料中的“此”指的是A.樞密院 B.宣政院 C.理藩院 D.政事堂18.1937年7月,蔣介石表示,“決心運(yùn)用全力抗戰(zhàn)”“以保持我國(guó)家之人格”。1938年,毛澤東也說(shuō):“我們的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線不但是國(guó)內(nèi)各個(gè)黨派各個(gè)階級(jí)的,而且是國(guó)內(nèi)各個(gè)民族的”。這表明當(dāng)時(shí)A.中國(guó)民族主義和愛(ài)國(guó)主義已經(jīng)高度重合B.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線已初步建立C.中日民族矛盾開(kāi)始上升為社會(huì)主要矛盾D.國(guó)共之間的分歧已經(jīng)基本消除19.1906年,中國(guó)第一個(gè)省級(jí)公共圖書(shū)館——湖南圖書(shū)館建立,1909年,國(guó)立京師圖書(shū)館開(kāi)始籌建,其余各省圖書(shū)館也加緊籌建。到民國(guó)前夕,各省公共圖書(shū)館基本建立,學(xué)校圖書(shū)館、專(zhuān)業(yè)圖書(shū)館、私人圖書(shū)館也有不同程度的發(fā)展。這一時(shí)期圖書(shū)館的建立和發(fā)展A.與變法圖強(qiáng)運(yùn)動(dòng)相輔相成B.適應(yīng)了近代教育的需要C.以宣傳共和主義為其宗旨D.推動(dòng)了科舉制度的廢除20.古代羅馬統(tǒng)治者制定和實(shí)施羅馬法的目的不包括A.為國(guó)家權(quán)力提供法律依據(jù)B.緩解社會(huì)矛盾,鞏固帝國(guó)的社會(huì)基礎(chǔ)C.保護(hù)私有財(cái)產(chǎn),籠絡(luò)上層人士D.為近代歐洲大陸國(guó)家立法提供范本21.觀察下圖相關(guān)信息,造成該狀況的原因是A.被納入國(guó)家資本主義軌道B.“一五”計(jì)劃提前超額完成C.借鑒蘇聯(lián)工業(yè)化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)D.貫徹社會(huì)主義建設(shè)總路線22.下表反映了當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)1980-1991年蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)年均增長(zhǎng)率(%)表注:除格魯吉亞和波羅的海諸國(guó)的估算值A(chǔ).經(jīng)濟(jì)運(yùn)行有所好轉(zhuǎn) B.改革未能取得成效C.頻繁調(diào)整經(jīng)濟(jì)政策 D.生產(chǎn)結(jié)構(gòu)嚴(yán)重失衡23.1998年吉林省第四屆村民委員會(huì)換屆選舉中,80%以上的農(nóng)村采取了“海選”方式提名初步候選人,其中梨樹(shù)縣還發(fā)展了“海選”方式,實(shí)行“一次性投票選舉”。即把原來(lái)用“海選”提名初步候選人的方式,發(fā)展成正式選舉。以上嘗試說(shuō)明A.中國(guó)開(kāi)始實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主 B.直接民主選舉得到全面貫徹C.基層民主選舉獲得了新發(fā)展 D.民族區(qū)域自治制度逐步完善24.劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義的故事史籍不載,也沒(méi)有其他證據(jù)表明漢末有異性兄弟金蘭結(jié)義的習(xí)俗,但明代小說(shuō)《三國(guó)演義》對(duì)于桃園三結(jié)義著墨甚多,同時(shí)期在許多水陸碼頭出現(xiàn)了“三義廟”“結(jié)義廟”。這反映出當(dāng)時(shí)A.地域性文學(xué)得到充分發(fā)展 B.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)信義的重視C.社會(huì)主流價(jià)值觀念的變遷 D.三國(guó)歷史受到商人們的推崇25.“由于唐朝設(shè)置了專(zhuān)門(mén)管理手工業(yè)的機(jī)構(gòu),如工部、少府旒、將作監(jiān)等,直接控制大量的工匠,建立了各種手工業(yè)作坊,因而對(duì)于皇室、朝廷、百官以至貴族們所需的服飾、車(chē)輦、器物、珍玩以至武器等,都各有生產(chǎn)的手工業(yè)部門(mén)?!边@反映出當(dāng)時(shí)A.官營(yíng)手工業(yè)日益商品化B.官營(yíng)手工業(yè)的效率提高C.手工業(yè)者人身控制放松D.政府加強(qiáng)對(duì)手工業(yè)管理26.唐宋王朝在邊疆地區(qū)對(duì)少數(shù)民族采取“析其部落,列置羈縻州、縣,封其首領(lǐng),皆得世襲”的松散管理政策。這一政策到元朝發(fā)展成為A.行省制度 B.土司制度 C.改土歸流 D.三司分立27.20世紀(jì)初,報(bào)刊評(píng)論運(yùn)用了大量新的外交詞匯:國(guó)民外交、外交主體、外交方針、外交政策、世界政策、帝國(guó)主義、強(qiáng)權(quán)、聯(lián)盟、協(xié)約、領(lǐng)海權(quán)、領(lǐng)空權(quán)、漁業(yè)權(quán)等等,成為當(dāng)時(shí)中國(guó)外交的主流話(huà)語(yǔ)。大量外交新詞匯的使用體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)A.民族意識(shí)開(kāi)始興起B(yǎng).外交策略改變C.國(guó)人認(rèn)清列強(qiáng)本質(zhì)D.外交的近代化28.19世紀(jì)末,美國(guó)工程師弗雷德里克·泰羅提出科學(xué)管理理論體系,認(rèn)為應(yīng)科學(xué)地研究工人的生產(chǎn)過(guò)程,依據(jù)研究出的“標(biāo)準(zhǔn)操作方法”制定生產(chǎn)規(guī)程及勞動(dòng)定額;科學(xué)地挑選和培訓(xùn)工人;實(shí)行差別工資制;實(shí)行職能式管理等。這一理論體系的推行A.不利于緩解勞資雙方矛盾 B.使工人的生活得到根本改善C.提高了社會(huì)生產(chǎn)的計(jì)劃性 D.適應(yīng)了壟斷資本主義的發(fā)展29.朱鳳瀚曾說(shuō):“周人克商成功后,不僅占據(jù)了殷商舊地,且更擴(kuò)展了勢(shì)力范圍,領(lǐng)土廣袤,僅靠中央王朝難能控制,邊陲之地更是鞭長(zhǎng)莫及,然當(dāng)時(shí)危及王朝生存者不僅有中原地區(qū)之殷遺民,更有四方所謂戎狄蠻夷?!辈牧象w現(xiàn)西周A.推行分封制的必要性 B.取代商朝的必然性C.加速大一統(tǒng)的合理性 D.疆域擴(kuò)大的迫切性30.1945年4月,毛澤東在《論聯(lián)合政府》中闡述了新民主主義國(guó)家的政治體制同蘇聯(lián)的區(qū)別,提出了“新民主主義的共和國(guó)”“中華民主共和國(guó)”“幾個(gè)階級(jí)聯(lián)合專(zhuān)政的共和國(guó)”等新的概念以區(qū)別“蘇聯(lián)式的無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政的、社會(huì)主義的共和國(guó)”。這些概念的提出A.體現(xiàn)了中共對(duì)中國(guó)國(guó)情的正確分析B.標(biāo)志著新民主主義理論產(chǎn)生C.反映出中共認(rèn)識(shí)到蘇聯(lián)模式的弊端D.形成了中國(guó)特色的民主政治二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。31.選官制度是一項(xiàng)重要的政治制度。閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一南朝梁武帝時(shí),選舉制度發(fā)生極大變化。他用州重(州望)15郡崇(郡宗)鄉(xiāng)豪代替大小中正,用“無(wú)復(fù)膏梁寒素之隔”代替了門(mén)選,用“不通一經(jīng),不得為官”代替了二品系資。梁武帝時(shí)學(xué)校有所發(fā)展,建有國(guó)學(xué),以五經(jīng)教授,置五經(jīng)博士各一人,各有學(xué)生數(shù)百。國(guó)學(xué)館學(xué)生,不限貴賤,“皆引寒門(mén)雋才,不限人數(shù)”。梁時(shí)出現(xiàn)了“甲科”之名,只要考得好,就是“牛監(jiān)羊肆,寒品后門(mén)”,都要“隨才試?yán)簟?。——摘編自張豈之等《中國(guó)歷史》材料二北宋政府在科舉考試中推行糊名(又稱(chēng)“封彌”)制度。不僅糊住舉人試卷上的姓名、鄉(xiāng)貫,也要糊住初考官所定的等第。封彌官不得參與評(píng)卷,評(píng)卷官也不得參與封彌。又實(shí)行謄錄法。規(guī)定謄錄必須依試卷原文謄錄,不準(zhǔn)隨意篡改文意或增減字句。謄錄卷被稱(chēng)為草卷,評(píng)閱的主考官只能看到草卷。此外,還制定鎖宿制度。規(guī)定各級(jí)主考官員一經(jīng)受命,立即與外界隔離,直到考試結(jié)束。——摘編自崔勇、丁建軍《宋朝科舉考試制度改革》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括南朝梁武帝選舉制度改革的措施。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),歸納北宋政府科舉考試制度改革的特點(diǎn)及其作用。32.孔子與儒學(xué)孔子研究是建國(guó)后學(xué)術(shù)界關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題之一,對(duì)孔子的評(píng)價(jià)直接關(guān)系到對(duì)儒家文化乃至中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一在二千多年的歷史里,孔學(xué)因與皇權(quán)結(jié)合而政治化,皇權(quán)因與孔學(xué)結(jié)合而理化?!蕶?quán)雖不斷更迭,而孔子的權(quán)威卻日益穩(wěn)固,從未動(dòng)搖過(guò)?!愋衤础督袊?guó)社會(huì)的新陳代謝》材料二1916年秋,康有為請(qǐng)政府于憲法中定孔教為國(guó)教。陳獨(dú)秀連加痛駁,謂孔教與帝制有不可分的因緣,孔子提倡的道德禮教為封建時(shí)代的道德禮教,他的倫理學(xué)說(shuō)與共和立憲政體相違。此后,李大釗、吳虞等人也對(duì)禮教進(jìn)行了大力批判,胡適還提出了“打孔家店”的口號(hào)?!獡?jù)郭延以《近代中國(guó)史綱》等材料三1966年至1976年,造反派組織了聲勢(shì)浩大的討孔、批孔運(yùn)動(dòng),反孔還是尊孔成為革命與反革命大是大非的政治問(wèn)題。1978年開(kāi)始,全面客觀地評(píng)價(jià)孔子成了學(xué)術(shù)界的熱衷話(huà)題。1989年以來(lái),學(xué)術(shù)界先后召開(kāi)了“儒學(xué)及其現(xiàn)代意義國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)”及其他相關(guān)的學(xué)術(shù)會(huì)議,成立了“國(guó)際儒學(xué)聯(lián)合會(huì)”等組織?!獡?jù)顏炳罡《五十年來(lái)孔子研究的回顧與展望》(1)閱讀材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出漢武帝時(shí)期孔學(xué)“政治化”和皇權(quán)“理論化”的具體表現(xiàn)。(2)閱讀材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出維新變法時(shí)期康有為對(duì)待孔學(xué)的態(tài)度,概述陳獨(dú)秀等人批判“孔教”的歷史背景。(3)據(jù)材料三,指出1976年以來(lái)學(xué)術(shù)界“孔子研究”的特點(diǎn),簡(jiǎn)要分析其原因。33.軍人的沉浮材料一君主專(zhuān)制建立后,軍人地位日趨下降,并逐漸成為人所不恥的賤民階層。在民眾心中逐漸養(yǎng)成了“好男不當(dāng)兵,好鐵不打釘”的日常心理。材料二近代以來(lái),軍人一下子活躍和突出出來(lái),成為社會(huì)風(fēng)云人物,站在了時(shí)代的潮頭。近代史上的重要人物,如曾國(guó)藩、李鴻章、袁世凱等,幾乎都同軍事有關(guān)?!败娙苏?,據(jù)國(guó)家最重要之地,則亦為國(guó)家最優(yōu)遇者?!薄陨险浴缎轮贫扰c大革命》問(wèn)題:(1)君主專(zhuān)制建立后,軍人為什么逐漸成為人所不恥的賤民階層?(2)列舉曾國(guó)藩、李鴻章、袁世凱與軍事有關(guān)事例各一個(gè)。(3)近代以來(lái),導(dǎo)致軍人站在時(shí)代潮頭的原因有哪些?

參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、C【解析】

根據(jù)“19世紀(jì)六七十年代”并結(jié)合所學(xué)可知,上海是中國(guó)最早被開(kāi)放為通商口岸的城市之一,故此時(shí)同時(shí)存在三類(lèi)企業(yè)的城市應(yīng)該是上海,選C項(xiàng);“19世紀(jì)六七十年代”是中國(guó)民族資本主義起步的年代,ABD中都沒(méi)有同時(shí)存在此三類(lèi)企業(yè),排除。2、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1980年代初受十一屆三中全會(huì)以來(lái)思想解放的影響,流行音樂(lè)在中國(guó)異軍突起,C項(xiàng)正確;文藝方針的調(diào)整是流行音樂(lè)發(fā)展的原因而非結(jié)果,A項(xiàng)錯(cuò)誤;市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)是在1992年才提出的,B項(xiàng)錯(cuò)誤;1980年代中國(guó)流行音樂(lè)的發(fā)展與18世紀(jì)末19世紀(jì)初的浪漫主義音樂(lè)普及無(wú)關(guān),D項(xiàng)錯(cuò)誤。3、B【解析】

“l(fā)8世紀(jì)后期起作用的種種有利力量的結(jié)合”是分析工業(yè)革命爆發(fā)的原因。工廠制度出現(xiàn)是工業(yè)革命的影響,故B符合題意;牛頓力學(xué)誕生為工業(yè)革命發(fā)生奠定理論基礎(chǔ),海外市場(chǎng)擴(kuò)大提供了市場(chǎng),君主立憲制確立提供了政治前提,因此ACD排除。故選B。4、C【解析】根據(jù)題干材料信息“英國(guó)和丹麥于1972年底退出聯(lián)盟,后加入歐共體,其余成員國(guó)也紛紛與歐共體國(guó)家簽署建立自由貿(mào)易區(qū)協(xié)定”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,該信息所處時(shí)代特征是世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化發(fā)展趨向明顯,故選C項(xiàng)。材料沒(méi)有表明布雷頓森林體系的影響力日趨減弱,故排除A項(xiàng)。世界經(jīng)濟(jì)的全球化進(jìn)程放緩與所學(xué)史實(shí)不符,排除B項(xiàng)。僅從材料判斷不出世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡加劇,故排除D項(xiàng)。點(diǎn)睛:材料“英國(guó)和丹麥于1972年底退出聯(lián)盟,后加入歐共體,其余成員國(guó)也紛紛與歐共體國(guó)家簽署建立自由貿(mào)易區(qū)協(xié)定”反映出區(qū)域經(jīng)濟(jì)組織的發(fā)展?fàn)顩r,從中分析出正確答案。5、A【解析】題干材料反映的是英國(guó)“1566—1588”年這一時(shí)期的殖民擴(kuò)張,從材料“在南美和大西洋成功搶劫西班牙運(yùn)輸隊(duì),受到女王召見(jiàn)并成為其親信?!笨芍@一時(shí)期英國(guó)實(shí)行重商主義,促使經(jīng)濟(jì)活動(dòng)呈現(xiàn)開(kāi)放性,故A項(xiàng)正確。英國(guó)新型政治制度出現(xiàn)是在17世紀(jì),資本主義經(jīng)濟(jì)成為主流是在工業(yè)革命之后,故BD兩項(xiàng)表述錯(cuò)誤。C項(xiàng)與題意無(wú)關(guān)。所以A選項(xiàng)是正確的。點(diǎn)睛:本題主要考查英國(guó)的早期殖民擴(kuò)張,解答此題的關(guān)鍵在于抓住表格材料時(shí)間關(guān)鍵詞“1566—1588”,利用時(shí)間信息就可以排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。6、C【解析】

分析材料北魏均田制實(shí)行后,文獻(xiàn)中出現(xiàn)了“莊園”一詞,被指私人圈占的成片土地。唐代均田制實(shí)行后,“莊園”一詞的使用更加普遍根據(jù)所學(xué),說(shuō)明當(dāng)時(shí)均田制未能杜絕土地兼并,故C正確;北魏至唐朝前期均田制主要是為限制土地兼并,AB選項(xiàng)排除;D選項(xiàng)說(shuō)法不符合史實(shí),排除。7、A【解析】

結(jié)合所學(xué)可知,秦朝地方郡縣監(jiān)察由郡監(jiān)御史負(fù)責(zé),縣級(jí)并未設(shè)置專(zhuān)門(mén)的監(jiān)察官,故A項(xiàng)表述符合題意;西漢時(shí)期御史大夫負(fù)責(zé)管轄中央監(jiān)察事務(wù),B項(xiàng)不符合題意,排除;宋朝提點(diǎn)刑獄司負(fù)責(zé)監(jiān)察刑獄,C項(xiàng)不符合題意,排除;元朝設(shè)立御史臺(tái)負(fù)責(zé)監(jiān)察且受由監(jiān)察御史制約,D項(xiàng)不符合題意,排除。故選A。8、A【解析】

依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知,孫復(fù)更突出地強(qiáng)調(diào)“尊王”,凸顯了對(duì)君權(quán)的尊崇,這符合北宋統(tǒng)治者強(qiáng)化君權(quán)的訴求,體現(xiàn)了理學(xué)經(jīng)世致用的價(jià)值取向,因此A選項(xiàng)正確;這是對(duì)“尊王攘夷”說(shuō)的凸顯,并非曲解經(jīng)典,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;理學(xué)成為官方哲學(xué)是在南宋以后,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;D選項(xiàng)屬于表現(xiàn),不是說(shuō)明的內(nèi)容,排除。故選A。9、D【解析】

試題分析:本題主要考查學(xué)生獲取地圖信息的能力。陰影部分是中國(guó)共產(chǎn)黨的統(tǒng)轄區(qū),從地圖來(lái)看,中共控制了東北、華北、華中等大片地區(qū),與此相符合的是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。故D正確??键c(diǎn):近代中國(guó)的民主革命·新民主主義革命·解放戰(zhàn)爭(zhēng)【詳解】10、D【解析】

減輕商稅以及對(duì)與老百姓生活密切相關(guān)的商品給予免稅,反映出明朝初期政府重視民生經(jīng)濟(jì),故D正確;明朝沒(méi)有廢棄重農(nóng)抑商政策,排除A;材料沒(méi)有涉及商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r,排除B;明初依然實(shí)行重農(nóng)抑商政策,商人地位并沒(méi)有提高,排除C?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“凡自織布帛、農(nóng)器、食品及……魚(yú)蔬雜果非市販,俱免稅”,緊扣關(guān)鍵信息分析解答。11、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,材料信息“稽其成敗興壞之理,凡百三十篇,亦欲以究天人之際,通古今之變,成一家之言”指的是漢代司馬遷的《史記》,故A正確;《資治通鑒》的作者是北宋的司馬光,《史通》是唐代劉知幾著作的中國(guó)首部系統(tǒng)性的史學(xué)理論專(zhuān)著,《文史通義》是清代學(xué)者章學(xué)誠(chéng)創(chuàng)作的一部史學(xué)理論作品,都不符合材料信息,故BCD錯(cuò)誤。12、C【解析】

題干中的“在最小的空間內(nèi)用最簡(jiǎn)單的耕作方式養(yǎng)活盡可能多的人”體現(xiàn)的是精耕細(xì)作的概念,“比他的房子大不了多少倍的那塊土地”也說(shuō)明中國(guó)古代需要精耕細(xì)作的農(nóng)業(yè)耕作模式,故答案為C項(xiàng);題干并非強(qiáng)調(diào)人口壓力帶來(lái)的影響,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;題干信息未涉及耕作方式,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;題干未體現(xiàn)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的脆弱性,故D錯(cuò)誤。13、C【解析】

材料中“番貨長(zhǎng)財(cái),以佐助邊費(fèi)”明確說(shuō)明桑弘羊平準(zhǔn)政策的作用,即為解決邊患創(chuàng)造有利條件,C正確;平準(zhǔn)物價(jià),與商民爭(zhēng)利,是重農(nóng)抑商的表現(xiàn),排除A;平準(zhǔn)政策涉及商業(yè),百姓賦稅負(fù)擔(dān)主要是農(nóng)業(yè),兩者不存在因果聯(lián)系,排除B;漢代專(zhuān)賣(mài)主要是鹽鐵官營(yíng),平準(zhǔn)政策不屬于專(zhuān)賣(mài)政策,排除D。14、C【解析】

湯因比主張拋棄以自己國(guó)家、文明、宗教為中心的歷史研究路徑,反映了其主張堅(jiān)持尊重人類(lèi)不同文明成果的歷史研究方法,C正確;歷史研究需要有研究中心,A偷換概念,排除;湯因比是立足于文明史觀,而非全球史觀,排除B;D只是材料表象,排除。15、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,西周分封制的對(duì)象主要是王族、功臣和先代貴族三類(lèi)。平民既是才干優(yōu)異,也不可能受封,故B符合題意;甲同學(xué)是西周王族成員、丙同學(xué)帶兵攻打商紂王、丁同學(xué)是商朝末年的貴族,這三者都會(huì)被封為諸侯,故ACD不符合題意。16、B【解析】

“資本輸出”指資本主義國(guó)家為獲得高額利潤(rùn),用過(guò)剩資本向其他國(guó)家投資或貸款,設(shè)立銀行是近代西方資本主義國(guó)家對(duì)中國(guó)進(jìn)行資本輸出的手段,其本質(zhì)意圖在于操縱中國(guó)的財(cái)政金融,故選B,排除A;C不是本質(zhì)意圖,排除;D不是資本主義各國(guó)在中國(guó)設(shè)立銀行的原因,排除?!军c(diǎn)睛】抓住關(guān)鍵信息“資本主義各國(guó)就開(kāi)始在中國(guó)設(shè)立銀行”,聯(lián)系資本輸出的概念分析解答。17、D【解析】

政事堂是唐宋時(shí)期宰相的總辦公處,唐初始設(shè)在門(mén)下省,后遷到中書(shū)省,宰相們平時(shí)在政事堂討論軍國(guó)大事,政事堂會(huì)議是協(xié)助皇帝統(tǒng)治全國(guó)的最高決策機(jī)關(guān),故答案為D;樞密院在宋朝時(shí)候分管軍事,起到分割宰相的軍事權(quán)力的作用,不符合題意,排除A;宣政院是元朝管理佛教和藏族事務(wù)的中央官署,不符合題意,排除B;理藩院是清朝主管邊疆事務(wù)的機(jī)構(gòu),不符合題意,C錯(cuò)誤。18、A【解析】

材料體現(xiàn)的是國(guó)共兩黨都認(rèn)可全民族對(duì)抗日本,表明民族主義和愛(ài)國(guó)主義的結(jié)合,A正確;西安事變的和平解決標(biāo)志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步建立,B排除;1935年華北事變標(biāo)志著中日民族矛盾上升為主要矛盾,C排除;D說(shuō)法不符合史實(shí),排除。故選A。19、B【解析】

本題考查近代教育的發(fā)展。依據(jù)材料可知,這一時(shí)期一系列近代圖書(shū)館的設(shè)立具有較強(qiáng)的社會(huì)教育功能,有利于普及教育,擴(kuò)大教育范圍,提高廣大民眾的文化水平,增強(qiáng)國(guó)民素質(zhì),適應(yīng)了現(xiàn)代教育的需要,因此B選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤,維新變法運(yùn)動(dòng)發(fā)生于1898年,與材料時(shí)間不符;C選項(xiàng)錯(cuò)誤,依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知,這一時(shí)期的國(guó)立圖書(shū)館和省立圖書(shū)館都是清政府設(shè)立的,其宗旨不是宣傳共和主義;D選項(xiàng)錯(cuò)誤,科舉制度的廢除是1905年,與材料時(shí)間不符,也與圖書(shū)館的設(shè)立沒(méi)有關(guān)系。故正確答案為B選項(xiàng)。20、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,羅馬法為近代歐洲大陸立法提供范本屬于羅馬法的影響,不是古代羅馬統(tǒng)治者制定和實(shí)施羅馬法的目的,D選項(xiàng)符合題意;為國(guó)家權(quán)力提供法律依據(jù)、緩和社會(huì)矛盾和保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)等,都是羅馬統(tǒng)治者制定和實(shí)施羅馬法的目的,ABC三項(xiàng)不符合題意。21、A【解析】

據(jù)表格信息1949—1955年由國(guó)家加工、訂貨、包銷(xiāo)、收購(gòu)的產(chǎn)品占私有工業(yè)總產(chǎn)值的比重是持續(xù)上升,說(shuō)明國(guó)家把私有企業(yè)納入到國(guó)家計(jì)劃的軌道上來(lái),實(shí)行國(guó)家資本主義,A正確;“一五”計(jì)劃是工業(yè)化為主體,提前超額完成是1957年,與材料不符,B錯(cuò)誤;據(jù)材料不能體現(xiàn)借鑒蘇聯(lián)工業(yè)化建設(shè)經(jīng)驗(yàn),C錯(cuò)誤;社會(huì)主義建設(shè)總路線是1958年提出的,與材料不符,D錯(cuò)誤。22、B【解析】

表格信息表明蘇聯(lián)1989年之前經(jīng)濟(jì)在增長(zhǎng),但幅度不大,1990年之后經(jīng)濟(jì)卻呈現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)。說(shuō)明蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)改革未取得成效。B正確;經(jīng)濟(jì)好轉(zhuǎn)只適合1989年之前,A排除;材料信息不能看出蘇聯(lián)頻繁調(diào)整經(jīng)濟(jì)政策,C排除;材料未體現(xiàn)蘇聯(lián)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的比重,不能得出結(jié)構(gòu)失衡的結(jié)論,D排除。故選B。23、C【解析】

根據(jù)題干可知,吉林省第四屆村民委員會(huì)換屆選舉中推行“海選”及“一次性投票選舉”反映了農(nóng)村基層民主選舉不斷創(chuàng)新民主形式,取得較大進(jìn)步,故C項(xiàng)正確;1954年人民代表大會(huì)制度的確立使人民實(shí)現(xiàn)了當(dāng)家作主,排除A項(xiàng);我國(guó)實(shí)行各級(jí)人民代表大會(huì)制度,是間接的民主形式,排除B項(xiàng);題干信息與民族區(qū)域自治制度無(wú)關(guān),排除D項(xiàng)。故選C。24、B【解析】

水陸碼頭多為商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展之處,商業(yè)發(fā)展需求使對(duì)信義更為重視,故B正確;材料與地域性文學(xué)發(fā)展無(wú)關(guān),排除A;“義”為我國(guó)傳統(tǒng)主流道德觀念,材料未體現(xiàn)主流觀念的變遷,排除C;材料并不能說(shuō)明三國(guó)歷史受到商人們的推崇,排除D。故選B。25、D【解析】

依據(jù)材料中“設(shè)置了專(zhuān)門(mén)管理手工業(yè)的機(jī)構(gòu)”“直接控制大量的工匠”可知,政府加強(qiáng)了對(duì)手工業(yè)的管理,加強(qiáng)了對(duì)工匠的人身控制。故答案為D項(xiàng),C項(xiàng)排除。AB項(xiàng),依據(jù)材料中“對(duì)于皇室、朝廷、百官以至貴族們所需的服飾……都各有生產(chǎn)的手工業(yè)部門(mén)”可知,“日益商品化”與材料信息不符,也不能體現(xiàn)官營(yíng)手工業(yè)的效率提高,排除。【點(diǎn)睛】推斷(理)型選擇題解答時(shí)一般可采用推演法,即通過(guò)必要的推理來(lái)確定符合題意的正確答案。推理時(shí)要掌握正確的指導(dǎo)思想,如歷史規(guī)律、邏輯關(guān)系、基本原理等。因此在平時(shí)要注意歸納歷史現(xiàn)象、總結(jié)歷史規(guī)律并掌握運(yùn)用。26、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí),元朝時(shí)期在邊疆少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行利用本地人來(lái)管理本地人的土司制度,這種制度是由唐宋時(shí)期的對(duì)少數(shù)民族管理措施的發(fā)展,B項(xiàng)符合題意;行省制度是元朝的地方行政制度,不符合材料中的少數(shù)民族,排除A;材料是土司制度,不是改土司為流官的改土歸流,排除C;三司分立是明朝的地方行政制度,D排除。故選B。27、D【解析】

根據(jù)材料“國(guó)民外交、外交主體、外交方針、外交政策、世界政策、帝國(guó)主義、強(qiáng)權(quán)、聯(lián)盟、協(xié)約、領(lǐng)海權(quán)、領(lǐng)空權(quán)、漁業(yè)權(quán)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,大量外交新詞匯體現(xiàn)了國(guó)際外交理念及國(guó)際主權(quán)意識(shí),反映了中國(guó)外交的近代化,D項(xiàng)正確;A項(xiàng),民族意識(shí)開(kāi)始興起于19世紀(jì)末且題干并未全面體現(xiàn)民族意識(shí),排除;B項(xiàng),題干不能體現(xiàn)當(dāng)時(shí)中國(guó)的外交策略,排除;C項(xiàng),題干并未強(qiáng)調(diào)與國(guó)人對(duì)列強(qiáng)的認(rèn)知,排除。28、D【解析】

材料體現(xiàn)的是第二次工業(yè)革命后的工業(yè)生產(chǎn)和管理領(lǐng)域的標(biāo)準(zhǔn)化,這主要是為了適應(yīng)壟斷資本主發(fā)展而產(chǎn)生的,D正確;材料未涉及勞資糾紛,A排除;材料與改善工人生活無(wú)關(guān),B排除;資本主義社會(huì)主義以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為主,計(jì)劃性說(shuō)法錯(cuò)誤,C排除。故選D。29、A【解析】

根據(jù)材料中“領(lǐng)土廣袤”“僅靠中央王朝難能控制,邊陲之地更是鞭長(zhǎng)莫及”可知當(dāng)時(shí)國(guó)土廣闊,僅靠中央政府不能實(shí)現(xiàn)對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治,因此周采用了分封制,故選A;材料講是周取代商朝以后實(shí)行什么樣的統(tǒng)治政策,BD錯(cuò)誤;西周時(shí)期尚未實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng),C錯(cuò)誤。30、A【解析】

根據(jù)材料“《論聯(lián)合政府》……‘新民主主義的共和國(guó)’‘中華民主共和國(guó)’‘幾個(gè)階級(jí)聯(lián)合專(zhuān)政的共和國(guó)’”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,根據(jù)我國(guó)國(guó)情,我國(guó)走的是新民主主義革命的道路,要把我國(guó)建設(shè)成在無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下,聯(lián)合一切民主階級(jí)統(tǒng)一戰(zhàn)線的政治制度,故A項(xiàng)正確;B項(xiàng)是指1940年的《新民主主義論》,排除;材料“蘇聯(lián)式的無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政的、社會(huì)主義的共和國(guó)”表明我國(guó)實(shí)行“兩步走”的戰(zhàn)略,由新民主主義逐步過(guò)渡到社會(huì)主義,故C項(xiàng)排除;D項(xiàng)是新中國(guó)成立初期的民主政治建設(shè)的狀況,排除。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。31、(1)廢除九品中正制(以地方鄉(xiāng)豪代替中正官);重用人才,不分貴賤;重視學(xué)校教育;采用考試取官的制度。(2)特點(diǎn):約束考務(wù)官員:規(guī)范操作流程;完善保密制。作用:維護(hù)公平、公正;健全了科舉考試制度;穩(wěn)定社會(huì),對(duì)后世有借鑒作用【解析】

(1)“措施”,根據(jù)材料一信息“他用州重(州望)15郡崇(郡宗)鄉(xiāng)豪代替大小中正,用‘無(wú)復(fù)膏梁寒素之隔’代替了門(mén)選,用‘不通一經(jīng),不得為官’代替了二品系資”概括得出:以地方鄉(xiāng)豪代替中正官;由材料信息“梁武帝時(shí)學(xué)校有所發(fā)展,建有國(guó)學(xué),以五經(jīng)教授,置五經(jīng)博士各一人,各有學(xué)生數(shù)百。國(guó)學(xué)館學(xué)生,不限貴賤,‘皆引寒門(mén)雋才,不限人數(shù)’”概括得出:視學(xué)校教育、重用人才、不分貴賤;由材料信息“梁時(shí)出現(xiàn)了‘甲科’之名,只要考得好,就是‘牛監(jiān)羊肆,寒品后門(mén)’”都要‘隨才試?yán)簟钡贸觯翰捎每荚嚾」俚闹贫取#?)“特點(diǎn)”,根據(jù)材料二信息“封彌官不得參與評(píng)卷,評(píng)卷官也不得參與封彌。又實(shí)行謄錄法。規(guī)定謄錄必須依試卷原文謄錄,不準(zhǔn)隨意篡改文意或增減字句。謄錄卷被稱(chēng)為草卷,評(píng)閱的主考官只能看到草卷”概括得出:約束考務(wù)官員、規(guī)范操作流程;由材料信息“還制定鎖宿制度。規(guī)定各級(jí)主考官員一經(jīng)受命,立即與外界隔離,直到考試結(jié)束”概括得出:完善保密制?!白饔谩保罁?jù)所學(xué)知識(shí)從維護(hù)公平公正、健全了科舉考試制度、穩(wěn)定社會(huì)、對(duì)后世有借鑒作用等角度分析。32、

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