樹作文之聞書香作文

聞書香作文【篇一：關(guān)于閱讀作文2篇】關(guān)于閱讀作文2篇關(guān)于閱讀作文2篇篇一：閱讀，讓我奮起作者：601沈正寅我是個地地道道的二戰(zhàn)迷：諾曼底登陸，珍珠港偷襲，我已滾瓜亂熟；平型關(guān)大捷，臺兒莊血戰(zhàn)，我已銘記心骨！《亮劍》亮出了我華夏兒女的不屈的精神，亮出了我神州大地的熱血。我不甘心。盧溝橋事變的借口，一窺我中華的懦弱與不振。而南京大屠殺，讓我忍無可忍。三十萬人啊，被機(jī)槍掃射，被利劍砍殺??他們有的只有三歲，有的年過半百，如牲口一般的對待，無一絲惻隱之心！這是對人性的摧殘與泯滅！“華人與狗不得入內(nèi)”，這是一段不容疏忽和警醒的歷史。不只是我們。在納粹統(tǒng)治下的集中營，600萬德猶太人被絞殺！有著滅族之恨的猶太人，仍然不忘書香的智慧，在孩子初生的最初，讓他（她）聞一聞書香，讓前人的智慧和力量永遠(yuǎn)成為孩子的精神食糧！讀史使人明智。閱讀使人深遠(yuǎn)。一百多年來的欺凌，是昏庸的統(tǒng)治者的夜郎自大，固步自封，閉關(guān)鎖國；一百多年來的落后，是挨打，是侵略，是水深火熱；一百多年的探索，是有志之士的吶喊，是民眾的血的誓言，是烈士的鐵的意志與付出??有人說，讀小說使人激情洋溢，讀哲學(xué)使人大徹大悟，讀百科使人驚嘆大自然的瞬息萬變??而我要說，讀一讀戰(zhàn)爭史，讀一讀我們?nèi)A夏的上下五千年，會蕩滌心胸的沉悶，會擦亮我們熱愛生活的慧眼，會擴(kuò)大我們的視野，上接遠(yuǎn)古，下聯(lián)未來。不要走歷史的彎路，讓世界生活在鳥語花香。閱讀，讓我擁有一個強(qiáng)國的夢想：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富??少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于世界則國雄于世界??閱讀，讓我奮起，為一個光明的未來，為著那傳說中的香格里拉。篇二：閱讀伴隨我成長作者：601施展閱讀，顧名思義，就是看書并領(lǐng)會其內(nèi)容。那么，我什么時候開始閱讀的呢？那還得從六年前開始說起??那是我的第六個生日，媽媽送我了一本《安徒生童話》，我像得到了寶貝似的看了起來，越看越喜歡。什么丑小鴨啊，什么小美人魚啊，我在夢中經(jīng)常夢到。過了一段時間，奶奶又給我買了《鄭淵潔童話》，爸爸和爺爺看我這么喜歡看童話，也相繼給我買了《格林童話》、《楊紅櫻童話》??那時，我在童話的世界里生活著，成長著??慢慢地，家里的書都被我看遍了，我的視野更遠(yuǎn)了些，家里小本的幼稚的童話書慢慢地變成了一本本厚厚的小說，并擺滿了我的書架、床頭。一有空余時間，我馬上從書架上抽一本津津有味地看起來，遨游在書的海洋里。隨著年齡慢慢長大，床頭邊、書架上的書本種類也越來越多了。革命小說《紅巖》讓我了解了在解放戰(zhàn)爭時期重慶地下黨和反動派展開的艱苦激烈的斗爭，讓我知道了我們現(xiàn)在的美好生活是多么的來之不易；探險小說《魯濱遜漂流記》讓我懂得了在非常危險的情況下需要自救，不能等待他人救援，于是我現(xiàn)在正在訓(xùn)練自主管理的好習(xí)慣；《少年文藝》像是一個文學(xué)的寶庫，每一頁都會讓我欣賞精彩的語句，每一個章節(jié)都會讓我學(xué)會怎樣寫出優(yōu)美的文章；《少年文摘報—百科知識》讓我知道了現(xiàn)在中國和外國科技的最新動態(tài)，讓我知道了現(xiàn)在全球面臨的最大環(huán)境災(zāi)難??閱讀給我?guī)砹酥R，閱讀告訴我了許多道理，閱讀使我開闊了眼界，閱讀給我?guī)砹撕芏嗫鞓??閱讀將伴我一身，我離不開閱讀?！酒簳惆槲页砷L】書香伴我成長大人都說：“行萬里路不如讀萬卷書。”而我既行了萬里路也讀了不少書，因?yàn)槲野炎约罕茸鏖L途跋涉的旅者，只是一直在書的世界里游走。我自知：書，是良師，是益友；有時，也是精神支柱。我喜歡和文字親密無間，在潛移默化中被它改變，讀的書多了自己也就變化了。都以為書只有墨香。然而在我的感官世界，書是泛著淡淡薔薇香氣的，在那座花園里可以看到百花齊放，爭奇斗艷。從前我并不覺得書有多重要。直到后來，讀的書越來越多，在我心里漸漸幻化成一頭猛獸，我聞書香便覺得興奮。我愛讀書，愛聞書香。如人所吟：心有猛虎、細(xì)嗅薔薇?！酒阂宰x書為話題作文】篇一：以“讀書”為話題作文指導(dǎo)及例文賞析以“讀書”為話題寫作指導(dǎo)題目：人活著要吃飯，人活著也要讀書；吃飯是人的本性，讀書也是人的本性。讀書可以有目的地讀，也可以無目的隨便翻翻。書海無邊，只能有選擇地讀一些代表作。讀得好不好，要看實(shí)踐。讀死書，讀書死，結(jié)果造就的是兩腳書櫥，“百無一用是是書生”。但是如果是個“讀書種子”，葆有讀書樂趣，就能興味盎然地吸收書中精華，長成大樹，成為棟梁之材。請以“書”或“讀書”為話題，自擬題目，或記敘，或議論，或抒情，或說明，寫一篇800字左右的文章，內(nèi)容與“書”相關(guān)即可。（即使書中沒有黃金屋、顏如玉，書籍仍舊是精神追求者的寵兒，因?yàn)樽x書不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悅，多層次的美的享受，它如同春日扁舟里的放歌、仲夏亭榭里的弄弦，深秋山林中的獨(dú)步，隆冬爐火旁的傾談；它是心緒的慰藉，是靈魂的依傍，是生命的落腳處。）思路點(diǎn)撥：以“書”或“讀書”為話題，讀書人和不讀書的人都有說不完的話。作為中學(xué)生，每個人都有豐富的讀書經(jīng)歷和讀書經(jīng)驗(yàn)體會，感觸自然更深一層。由此看來。此題顯然落到了中學(xué)生話題的中心來了，寫起來自然也就有說不完的話了。如此，首先是讀書與不讀書的區(qū)別，其間自然有成功和喜悅也有失敗和煩惱；其次是讀書過程結(jié)果中的故事、經(jīng)驗(yàn)和體會了，這其中的每一個片斷和感想都能讓我們咀嚼出無窮無盡的意味；還可以暢想未來，設(shè)想將來讀書的情況。此外，讀書對人生的意義和影響也是“讀書”這個話題中的內(nèi)容。只要你聯(lián)系自己的讀書經(jīng)歷，選取上述幾個方面中的任意一個方面或幾個方面，或記敘，或議論，或抒發(fā)感情，作文就有把握了。參考題目風(fēng)景這邊獨(dú)好書山探幽書海泛舟書中三味參考素材●攜卷登山唱，流韻壯東風(fēng)；●行千里路，讀萬卷書；（杜甫）●讀書破萬卷，下筆如有神。（杜甫）●天子重英豪，文章教爾曹。萬般皆下品，唯有讀書高。（杜甫）●好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。（五柳先生傳）●古今來許多世家，無非積德；天地間第一人品，還是讀書?！褡x書猶如采金，有的人是沙里淘金，讀書破萬卷小康而己，有的人點(diǎn)石成金，隨手翻，便成巨富。周國平《人與永恒》以肆其端，參之《國語》，以博其趣，參之《離騷》以致其幽，參之《太史》以著其潔，此吾所以旁推交通而以好之文也?！谠褡x書足以怡情，足以博彩，長才。其怡情也，最貝干獨(dú)處幽居時；其博彩也，最見于高談闊論時；其長才也，最見以處世判事之際，練達(dá)之●讀書的靈魂應(yīng)該自由，每每夜幕低垂（寒）窗外塞風(fēng)起得緊，雨珠敲的勤的時候，特別是冰冷徹骨的冬夜，房間是暖融的，一盞孤燈，一杯香茗，一把軟椅，一個平和的環(huán)境再加上一本好書，真是人間難得的幸福，這是寧靜與沉思的享受?！褡x書使人于峻峭呼嘯處可得巋然，于清風(fēng)朗月處可見飄逸，于百花爭艷處可嗅獨(dú)芳；讀書會使你心馳神飛，奇思遐想，思載千接，視通萬里，可上九天攬?jiān)?，亦可下五洋捉鱉，可朝謁秦皇漢武，幕訪孔孟太白，夏可觀十里荷花，秋賞三秋桂子，北可馳騁于塞外草原，南可躑躅于江春雨巷?！衽嫉眉偃臻e暇，獨(dú)伴青燈，引卷在平，誦讀其中妙句錦句，頓感余香滿口，身飄：然而神游其外，在讀書時，我們從現(xiàn)實(shí)的時空到另一個時空，這個時空是精神的，過去的，未來的，也是超現(xiàn)實(shí)的，這種對現(xiàn)實(shí)的暫停達(dá)到的是生命空間的無限擴(kuò)大和生命歷程的極度延展，讀屈原我們體會二千年前的情懷，讀李白我們面對一千年的風(fēng)流，生命最大的快樂乃是生命最豐富的體驗(yàn)，給予我們這種體驗(yàn)的，至今為止還沒有別的東西能代替書。它可以使我們悲涼干殘山剩水，豪放于清風(fēng)明月，也使我們曉人生之難，說天地之大，有自知之明，預(yù)料之光。●最喜明月之夜，清輝滿室，或臺燈一盞，或紅燭一支，書頁輕翻，心旌微搖，嘆梁祝身化彩蝶，喜崔張終成眷屬，羨東坡把酒臨風(fēng)，慕清照泛舟浩淼。有高山流水鳴于耳畔，瘦菊幽蘭，馨于鼻尖，芳草連天，長亭古道，紅有櫻桃，綠有芭蕉，坐擁書城之中，三更之夢書可當(dāng)枕，書香盈鼻，此樂何極！●看《紅樓》：識聰慧黛玉，癡憨湘云，豪爽探春，更有怡紅公子——寶玉，王蒙云：《紅》是一部最經(jīng)得住讀，經(jīng)得住分析，經(jīng)得住折騰的書。你永遠(yuǎn)不可能戰(zhàn)勝它，它強(qiáng)大的卻可占領(lǐng)你的一生；它瀟灑里蘊(yùn)藏著悲哀，百悲哀中也滲透著瀟灑；它會讓你覺得世界上還有林林總總，讓人為之死為之死為之哭為之笑為之發(fā)瘋的事情。讀之，你的感受是豐富和復(fù)雜的，因?yàn)?，其中的語言不是在思維的紗團(tuán)中抽出的一根線，而是在心靈的織機(jī)上跳動著的，閃爍著的一張網(wǎng)，是洶涌而來的一道智慧的瀑布，是一道語言的激流，更是人生大徹大悟的參透，無窮無盡的思索；讀之，你會感到何為磅礴，何為宏偉！它的睿智，它的絢爛，它的輝煌，更會令你目眩神迷，美不勝收。謝哉曹公，賜此佳糧，偉哉曹公，著此偉文！●讀美文，如春風(fēng)，如雨露，一絲一縷，一點(diǎn)一滴，浸潤著你，同化著我，改變著我，使我從幼稚走向成熟，感從淺薄走向深厚，正如子美先生云：“潤物細(xì)無聲?！薄褡x書，我常與反如切如磋，如琢如磨，它，凈化我的心境，使我棄抗塵之心，絕走俗之念，澹泊做人，寧靜致遠(yuǎn)?！袢松喽?，而應(yīng)讀之書太多。人生到了一個境界，讀書不是為了應(yīng)付外界需求，不是為人，是為自己，是為了充實(shí)自己，使自己成為一個明白事理的人，使自己的生活充實(shí)而有意義。——梁實(shí)秋《讀書樂》●書，什么不給你呢？足不出戶，而臥游千山萬水；素不相識，可以促膝談心，給城市人以鄉(xiāng)村的風(fēng)光，給鄉(xiāng)村人以城市的繁華。年老的無妨讀血?dú)鈩偸⒌娜嗣半U的故事，年輕也可以學(xué)飽經(jīng)世故的長者的經(jīng)驗(yàn)。一代文豪高爾基說：“請愛好書本吧！它將使你的生活容易化，它將友愛地幫助你，了解感情思想，事變的各方面和復(fù)雜的混合。它將教你尊重別人和你自己。它將帶著對于世界和人類的愛的感情，給予智慧和心靈以羽翼?！薄獏遣崱稌贰袷俏仪啻旱膽偃酥心甑闹?，暮年的伴侶，有了它，我就不再愁寂寞，不再怕人情冷暖，世態(tài)炎涼。它使我成為精神世界的富翁。我真的是“不可一日無此君。”當(dāng)我忙完了，暈極了；當(dāng)我憤怒時，苦惱時，我就想親近它，因?yàn)檫@是一種絕妙的安撫。書本是太陽、空氣、雨露。我不能設(shè)想，沒有書的世界是什么樣的世界。——柯靈《書的抒情》●每一本書都好象一級階梯，我抬級而上，從動物上升為人，我對美好的生活有了明確的概念。并且渴望這種生活能夠?qū)崿F(xiàn)，我讀了許多書。覺得自己好像是一件盛滿了生命之水的器皿?！段以鯓幼x書》●書，最有耐性并最令人愉快，即使貧困潦倒或痛苦悲哀之際也不背棄我們，它待人和藹始終不渝在我們青春年少之際給我們以快樂和教誨，在我們黃昏暮年之時給我以慰藉同情，一部好書是人生的圣壇，里面珍藏關(guān)一個人的思想所發(fā)掘的精華?！袷裁唇姓嬲淖x書呢？這個問題很簡單，一句話興味到時，拿起書本就讀，這才叫真正的讀書。這才不失讀書之本意，乃李清照讀書法，讀書時須放開心胸，仰視浮云，無酒且過，有煙更佳，或在暮春之夕，與你們愛人同行，共到野外讀離騷經(jīng)，或在風(fēng)雪之夜，靠爐圍座，佳茗一壺，淡巴菰一盒，哲、哲、經(jīng)詩，史數(shù)十本，狼籍橫陳于沙發(fā)之上，然后隨意聽之，取而讀之，這才得了讀書的興味，而現(xiàn)在，手拿一本書，計(jì)算及格不及格，升級不升級，為何靠這一本書，騙一只較好的飯碗，娶一位漂亮的老婆?！@能稱作讀書，豈作“讀書謬書”?！终Z堂●大凡與文學(xué)有緣的人都有讀書，談書的情致，因緣之深淺，或登堂入室或徜徉門外。有人稱我書癡，讀書，談書不分國別。古今，如廁亦聞書香，臥夢尚聽物語，埋頭書中啖清嚼華。談古書，集記賦序尺櫝無所不及；談古舊小說，看鏡花，點(diǎn)西廂，識四大古典，尚探綠野仙蹤；談中國新書，憶沉淪，溫舊夢，詠情詩，聽虎牢，吟嗖；談中東洋書，聽蛙鼓蟬鳴，評和文語典；談西洋書，神話史詩，童話寓言，極盡點(diǎn)染通達(dá)之能；談自己的書，或風(fēng)雨云霧，草木蟲魚，或瓜棚豆莢，苦茶青燈獨(dú)領(lǐng)恬淡閑適，超凡脫俗之風(fēng)雅，以上教端，林林總總，積小流而成河，納百川而歸海?！裎覀冃枰喿x來拓展我們的想象力，激活我們的思考，我們經(jīng)歷了生命中渴求與擁有迷惘與欣喜，變幻與真實(shí)，而閱讀始終貫穿其中?！獓诛L(fēng)語絲[書的比喻]★教育家說：書是智慧的鑰匙?！锸穼W(xué)家說：書是進(jìn)步的階梯?！镎渭艺f：書是時代的生命?！锩糟哒f：書是心中的啟明星?！锾剿髡哒f：書是通向彼岸的船。★奮斗者說：書是人生的向?qū)??！锴笾哒f：書是饑餓時的美餐?！飼q藥也，善讀可以醫(yī)愚。（漢?劉向）★發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。（宋?蘇軾）★好山水游，其人多壽；有詩書氣，生子必才。（清?王文韶）★讀過一本好書，像交了一個益友。（臧克家）★每一本書，都在我面前打開了一扇窗戶。（高爾基）★理想的書籍是智慧的鑰匙。（托爾斯泰）★說到書，我很動感情。因?yàn)樗o我?guī)頊嘏?，我對它滿懷感激。★書是我的恩師。★書是我的良友?！飼俏仪啻浩诘膽偃?，中年的知己，暮年的伴侶?！飼臼翘?、空氣、雨露。我不能設(shè)想，沒有書的世界是什么樣的世界。主要有如下幾種類型：1、講述讀書的故事，奏響買書、讀書中的小插曲。2、記敘讀書的經(jīng)歷，見證讀書陪伴成長的過程。3、介紹讀書的方法，實(shí)踐出真知，真知教益后人。4、品說讀書的滋味，酸甜苦辣咸味道各異一一道來。5、漫談讀書的感受，讀后感仁者見仁，智者見智。6、抒寫讀書的收獲，書中自有為人之道、作文之法。7、渲染讀書的陶醉，沉醉書海自然如入仙境。8、推介所讀的好書，或簡敘書文內(nèi)容，或羅列推薦理由。9、鑒評所讀的書文，賞析精彩片段，評價細(xì)小瑕疵。10、評價對書的態(tài)度，說長道短自有一番道理。注意問題①在文章中我們要突出描寫興趣愛好對自己正面的影響，使文章更加豐富生動②你的愛好要與自己的性格一致，不可以相矛盾。③重點(diǎn)寫出愛好的原因和影響。書之悟,書之樂在清閑午后，在落日黃昏，手捧一杯清茶，隨手拿起一本好書，就可以津津樂道。讀書如水，是生命的源泉；讀書如花，是生命的美麗；讀書如火，是生命的熱情；讀書如松，是生命的堅(jiān)持??讀書，是一種感悟——暢快奔騰的唐詩如奔流到海的江河，瀟瀟灑灑，一氣呵成；曲折含蓄的宋詞如叮咚作響的泉水，凄涼超脫；輕靈凝練的現(xiàn)代詩如一泓潭水，剛?cè)岵?jì)。讀“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海?！蔽視槔畎椎拿芏械诫y受，也會為他能充滿自信，勇敢面對生活而感到欣喜；讀“知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦?！蔽視槔钋逭盏娜松罹w發(fā)出深深的感嘆；讀“莫等閑，白了少年頭?？毡??！蔽視樵里w的雄心壯志而叫好；讀《德國——一個冬天的童話》，我也會和海涅一樣，向往美好的生活??在詩中，我找到了一份難得的閑靜。讀書，是一種享受——清秀雋永的散文如潺潺流過的小溪，清新典雅。讀《岳陽樓記》，我仿佛來到了“銜遠(yuǎn)山，吞長江”的岳陽樓，也體會到了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情懷；讀《漿聲燈影里的秦淮河》，我仿佛置身于那個紙醉金迷的世界，使我有一番水闊天空之想；讀《海燕》，我深深感受到了高爾基對“暴風(fēng)雨”的渴望，對革命的呼喚??在散文中，我領(lǐng)略到了語言文字的獨(dú)特魅力。讀書，是一種意境——傳奇寫實(shí)的小說如一望無垠的大海，波濤洶涌，海浪拍打著礁石，撞擊出美麗的浪花，令人驚心動魄。讀《紅樓夢》，我會被賈寶玉和林黛玉的真情所感動；讀巴金的《激流三部曲》，我會惋惜于覺新的悲慘結(jié)局，更痛快于覺慧和覺民的果斷選擇；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾?柯察金的堅(jiān)持不懈和永不言棄教會我在學(xué)習(xí)上要不斷努力，探索，永攀高峰；在小說中，我學(xué)會了如何做一個品德高尚的人。讀書，是一種情懷——充滿神奇幻想的戲劇如一瀉千里的瀑布，既有磅礴雄偉的高潮，又有平靜祥和的低谷。讀《雷雨》，我會敬佩蘩漪“雷雨的”性格；讀《哈篇二：以“閱讀”為話題作文(思路+范文+點(diǎn)評)一、題目閱讀下面材料，根據(jù)要求作文：(60分)巴金曾這樣說：“在我還是一個孩子的時候，我就從文學(xué)作品中汲取大量的養(yǎng)料。文學(xué)作品用具體的形象打動了我的心，把我的思想引到較高的境界。藝術(shù)的魅力使我精神振奮，作者們的愛憎使我受到感染。一篇接一篇，一本接一本，我如饑似渴地讀著平凡的人物，日常的生活，純真的感情，高尚的情操，激發(fā)了我的愛和我的同情。不知不覺中我逐漸改變自己對人對事的看法。優(yōu)秀的作品給了我生活的勇氣，使我看到理想的光輝。前輩作家把熱愛生活的火種傳給我，我也把火傳給別人，我更加熱愛生活，熱愛光明?！睆倪@段文字可以看出，提高自身素養(yǎng)和審美情趣必須多讀文學(xué)作品。文學(xué)作品中的人物、思想、品格都能潛移地影響人的氣質(zhì)、陶冶人的修養(yǎng)。同時，作家是用感情用心靈去寫作